上海市初三語文質量測試A卷

1、上海市初三語文質量測試A卷-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)JINGBIAN上海市初三語文質量測試（A）（滿分150分，考試時間100分鐘）考生注意：1 .本試卷共27題。2 .請將所有答案做在答題紙的指定位置上，做在試卷上一律不計分。 一、文言文（40分）（-）默寫（15分）1.蜂蝶紛紛過墻去，C.（雨晴）2.1洪波涌起。（觀滄海）3.錦帽貂裘,（江城子密州出獵）4.,古道西風瘦馬。（天凈沙秋思）6（醉翁亭記5 .晦明變化者,（-）閱讀下面宋詞，完成第6-7題（4分）丑奴JL 書博山道中壁宋辛棄疾少"不遲於茲味愛上層樓？愛上層樓q丸賦新詞強逅愁。 而今識盡愁

2、滋味，欲說還休。欲說還休，卻道天原好個秋6 .這首詞圍繞，口”來抒發(fā)作者的情感。（2分）7 .下列理解不正確的一項是 （2分）A少年不識愁滋味”說明少時的幼稚無知和天真。B .“愛上層樓”疊用表現(xiàn)了少年活潑、頑皮的特點。C . “識盡，寫出詞人閱盡人間艱辛，飽嘗憂患苦難。D .“卻道畫突出了詞人心頭難以擺脫的沉重抑郁（三）閱讀下文，完成第810題（9分）王顧左右而言他孟子窒左宣壬曰:王之臣，有托其妻子于其友而之楚游者。比其反也, 則凍餒其凄學，則如之何? ”? ?何何之之a a也也Ju Ju貝 貝士治“治”不。能。內他之不之之言師已境而“士“四右“左 日：曰,顧 王曰王曰王8 .作者是時代的

3、（姓名），他是 家學派的代表人物之-O （3 分）9 .用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子（3分）比其反也，則凍餒其妻子，則如之何？10 .下列理解不正確的一項是 （3分）A .孟子的三問語氣雖十分平淡，但都能引人深思，其氣勢咄咄逼人。B一顧左右而言他”寫出齊宣王毫無退路的尷尬和胸無城府的可愛。C.孟子站在齊王面前與他對話，其實就是在推行他自己的政治主張。D .孟子是一個機智勇敢、關心民生、敢于批評時政又善于設問的人。（四）閱讀下文，完成第11-13題（12分） 介鮑氏之子弄田氏祖于庭，食客千人。有獻魚、雁爸 田氏視且,乃嘆日：“天之 于氐厚矣L殖五谷，生魚玲，以為之代余濟和木。.氏營I，多十二、 亦在歪

4、，或日：“不如君言。天地不我與我并歪，關也。關無貴成，廢以小大 譽力而拘前 彼些相拿 非福為咂至2。人|取可食者餐工，4K天本為人生之？ 豆蚊蜘土嚕2肢，虎狼食肉，非天本為蚊肢生人、虎狼生肉者也! ”【注】祖：古人出遠門設宴祭路神叫.祖非相為而生：不是為了對方的生存而生存的。她： 一種吸血的小蟲。喈（z前）：叮，咬。11 .解釋下列加點的詞（4分）（1）殖五谷，生魚鳥（）（2）人取可食者食之 （ ）12 .“食客千人”“眾客和之從側面反映出齊田氏是一個 的人。文中他的觀點被鮑氏之子反駁。（用自己的語言回答）（4分）13 .下列語句中最能反映鮑氏之子觀點的一項是 （4分）A .天地萬物與我并生，

5、類也。B.類無貴賤彼此相食，非相為而生。C.人取可食者食之，豈天本為人生之？D.非天本為蚊蝌生人、虎狼生肉者也!就如會 腳蛇是 雙標更 和翁 加蓋80力 幡膝，耐 司，明離立乂何尤為疑因認無O.自這 類了 人重， ，加此出雙是法。 鞋了都無率 步礙類本頻 跑阻人根的 的而，時步 技邁 件5高 率萬在幾百我、 番幾幅 恰傷。琴 恰烏年這小 況低姿。縮 跑跑地 傷不的譽 損本誤 |萼前 跑鞋了的會 ，動蜀們運采會發(fā)為們底。究一研。一總比茬的：根 器唯時無腳套說構 機、(身也使動, 步番些 跑翕跟縮科似研這 瞿、(鬲收，類個， 一用致跟動肌用一路 自大作。走 就的，與AM初傾了 生物帶腿跟的它前為

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8、 的不造現(xiàn)腳南這人的是發(fā)向臉尾“本需倍時不交會些的本的14.填入第1段橫線上的句子，符合語境的一項是 （3分）B.跑步影響人類健康A.跑步對人類威脅嚴重D.人類應盡量少跑步C.人類并不適合跑步,一 短的談話，這世上便少了一所山坳里的小學，卻多出來一個客:特殊面車站。錯人孑站，只有一輛破舊的摩托坐，一位年近五旬的司機，以及 、龍常常顯得心不在費。一次數(shù)學課上，他雙眼盯著教 室外面夫樹上的鳥發(fā)呆，突卒被上師叫挈,W省理題h西且是一道多難結過 爰卷。新同貫們曾竊私觸3為這不山里來的孩子非要挨罰不可?？山鹬麚?鼠啊蛙翦麻跳孤暨熱潛謁鶴翦留嚏到埼痔 的問稗，就扯開嗓竹一路講解。有那么兩回，對老麻索性停

9、下摩托車，入路邁 隨手訝起一個小樹？昆來工點黃土危工寫寫畫畫直到在完全明各為止。孫龍為無老師忿念不平?！袄蠋煟虝葎e人一點不差，”.孫女說 二為啥定下講音呢？ ”劉老師呵呵地笑：“年齡大了，也不想再去費勁箸教師 貝,霸美?；枰鬟蠖?，到老艱都會掾前趕到木柳樹下，蹲有埠上一場接一 國二個黑卻隨著，斗點霽得熊未舉大他的國色春味絢窠去前仿褫在砍資6 口 留杰作。最后,，孩子用自己只刷千幾卷了，他把犁加到嘴邊緊吸幾口，煙頭扔 到電踩碾兩腳£卷看開當發(fā)動后拉多，如上前去,t工 、-日，孫龍梃自己有一位幫球差師，以及兩個人的車站的機密寺訴了學 受編嗥承辦楸第H髓暮羥捷鍛雕僻 部門段曼山坳里的

10、小學。他說村里來年又要宥兒不學齡兒童，自己這贏或摩是 車，實在載不了四、五個孩子 19.第段的口 內填入標點符號，正確的一項是（）（3分）A. o （句號）B.：（冒號）C.（逗號）D.；（分號）20 .第段中說“特殊的車站”是因為 （3分）21 .按照文章的故事情節(jié)發(fā)展，完成下面填空。（6分）一T 一孫龍，告密二 劉老師要求保留山坳里的學校22 .下列理解最為恰當?shù)囊豁検?（3分）A.本文旨在揭示山區(qū)教育落后、辦學艱難而無力改善的心酸現(xiàn)狀。B .“學校辦學條件差”除教室破漏、書桌破舊匱乏，還有生源少。C .孫龍的“心不在焉”是因為他內心十分懷念山坳里的小學生活。D .“欣賞自己的杰作”寫出劉

11、老師為成功地教育了孫龍感到得意。23 .結合文中任意兩處語句，簡要分析劉老師的形象。（5分）三、綜合運用(10分)閱讀下列材料，完成24-26題。材料一上海軌道交通第一條線路，1號線于1993年5月28日正式運營，是繼北 京地鐵、天津地鐵建成通車后，中國大陸投入運營的第三個城市軌道交通系 統(tǒng)。截至2016年12月上海軌道交通的規(guī)模狀況如下：城市正式運營 時間已開通 線路運營線路 總長車站總 數(shù)日最大客流量北京1971 年18條554千米334座1303. 86萬人次天津1984 年5條166千米112座118萬人次上海1993 年14條617千米366座H86.7萬人次材料二上海地鐵吉祥物“暢

12、暢”的設計理念設計理念頭盔人叁撅出”找與泡度.體改上今城麗*XK 化J虹”核化向上M露筋外外上發(fā)：為雄俵 與卜克這段口磊月用的郎而一起.夏費快的 0度迎梅典燈第"本，頭整上的卷歡懺工. 體騏了二林“假冷怫面衰以A0口恭意力依SL代夫運觸的m七.H 時也外-sia"的離晶，中父的IBM體以上依乳親切.Mm. « A:W博核的激箕國努力會命手場“的JSU.好開妁JK¥.為上海重頭俏立志工具.以蝌ttm保男儀 比工口 R內外的*方材料三24.結合材料一，與北京、天津比較，請寫出上海軌道交通三個“最”的特點。(3分)(1)(2)(3)25.細讀材料二，下列介紹“暢暢”不正確的一項是 （3分） A.詮釋出上海地鐵的親切、熱情，寓意著上海地鐵給城市和生活帶來的歡樂。B.象征科技與速