各年級(jí)書寫評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

1、項(xiàng)目評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)分值寫字姿勢(shì)能做到坐姿端正，作業(yè)本擺正，基本能保持“三個(gè)一”標(biāo)準(zhǔn)。執(zhí)筆方法 使用鉛筆，掌握正確的執(zhí)筆姿勢(shì)。正確能寫好基本筆畫、基本結(jié)構(gòu)和基本字， 能把字寫正確。錯(cuò)字扣 2 2 分端正基本能做到字居格中，字體不歪斜。2525 分整潔字寫得大小適中，本面干凈，沒(méi)有涂抹 和破損。2525 分筆順能按照筆順規(guī)則進(jìn)行書寫。2020 分間架結(jié)構(gòu) 大體上比較勻稱、合理。2020 分運(yùn)筆用力基本適度。5 5 分寫字工具 基本能正確使用和保管書寫工具。5 5 分一年級(jí)書寫評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)細(xì)則二年級(jí)書寫評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)細(xì)則評(píng)價(jià)項(xiàng)目評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)分值寫字姿勢(shì)寫字姿勢(shì)正確，書寫時(shí)能做到“三 個(gè)一”標(biāo)準(zhǔn)。執(zhí)筆方法使用鉛筆，能保持

2、正確的執(zhí)筆姿勢(shì)。正確能正確書寫正楷字。錯(cuò) 1 1 字扣2 2 分端正字居格中，字體不歪斜，各部分保 持應(yīng)有的協(xié)調(diào)相稱。2525 分整潔字寫得大小均衡整齊，本面干凈， 沒(méi)有涂抹和破損。2525 分筆順基本掌握筆順規(guī)則，能按照筆順規(guī) 則進(jìn)行書寫。2020 分間架結(jié)構(gòu)大體上勻稱、合理。2020 分運(yùn)筆有較好的收筆、起筆的習(xí)慣，用力 比較適度。5 5 分書寫工具能正確使用和保管書寫工具。5 5 分三一一四年級(jí)書寫評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)細(xì)則評(píng)價(jià)項(xiàng)目評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)分值寫字姿勢(shì)寫字姿勢(shì)正確，書寫時(shí)能堅(jiān)持“三個(gè)一” 標(biāo)準(zhǔn)。執(zhí)筆方法使用鉛筆和鋼筆，能保持正確的執(zhí)筆姿 勢(shì)。正確使用鉛筆和鋼筆，體現(xiàn)筆劃特點(diǎn)，能把字寫正確。錯(cuò) 1 1

3、字扣2 2 分端正能用鉛筆和鋼筆熟練書寫漢字， 字體不 歪斜，各部分協(xié)調(diào)相稱。3030 分整潔用硬筆書寫的漢字，大小勻稱、整齊； 本面干凈，沒(méi)有涂抹和破損。3030 分間架結(jié)構(gòu)用硬筆書寫的漢字大小勻稱， 結(jié)構(gòu)比較 合理。3030 分運(yùn)筆硬筆書寫時(shí)，有較好的收筆、起筆的習(xí) 慣，用力比較適度。5 5 分書寫工具 能正確使用和保管書寫工具5 5 分五一一六年級(jí)書寫評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)細(xì)則評(píng)價(jià)項(xiàng)目評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)分值寫字姿勢(shì) 寫字姿勢(shì)正確， 書寫時(shí)能堅(jiān)持“三個(gè) 一”標(biāo)準(zhǔn)。執(zhí)筆方法 使用硬筆，能保持正確的執(zhí)筆姿勢(shì)正確使用硬筆寫字，體現(xiàn)筆劃特點(diǎn)，能把字寫正確。錯(cuò) 1 1 字扣 2 2分端正能用硬筆熟練書與漢字，字體不歪斜，各

4、部分協(xié)調(diào)。有一定速度。3030 分整潔用硬筆書寫的漢字，大小勻稱、整齊；本面干凈，沒(méi)有涂抹和破損。3030 分間架結(jié)構(gòu)用硬筆書寫的漢字結(jié)構(gòu)比較合理，字 體美觀。3030 分運(yùn)筆硬筆書寫時(shí)，有較好的收筆、起筆的 習(xí)慣，用力比較適度。5 5 分書寫工具 能正確使用和保管書寫工具5 5 分說(shuō)明：1.1.抄寫中，錯(cuò)字 1 1 個(gè)扣 2 2 分。2.2.其他評(píng)價(jià)項(xiàng)目中的分值為最高分，評(píng)價(jià)時(shí)可根據(jù)書寫情況在相應(yīng)分值范圍內(nèi)賦分。如五一一六年級(jí)“端正” 一項(xiàng)， 滿分 3030 分，可在 5 5- 3030 分之間賦分。3.3.計(jì)算總分時(shí)，從滿分中減去錯(cuò)字分和其他項(xiàng)目的扣分 后即為最后得分。4.4.寫字姿勢(shì)、執(zhí)筆方法因不易操作，本次測(cè)試不評(píng)價(jià)， 但語(yǔ)文老師應(yīng)在平時(shí)教學(xué)中照此標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格訓(xùn)練學(xué)生。