2020學(xué)年八年級(jí)物理下冊(cè)第七章力單元小測(cè)含解析新版新人教版

1、八年級(jí)物理下冊(cè)同步培優(yōu)訓(xùn)練卷含解析：第七章力一、選擇題（共7小題）1. 一瓶未開(kāi)封的500mL礦泉水所受到的重力接近A. 0.5N B. 5NC. IOND. 50N【答案】B【解析】一瓶礦泉水的體積：500mL=500cmS由得水的質(zhì)量：爐P V=1. 0g/cm3X500cm3=500g=0. 5kg,其重力：5kgX 10N/kg=5N.2 .足球己被納入學(xué)校體育課程必修內(nèi)容.下列與足球有關(guān)的力不屬于彈力 的是A.地面對(duì)足球的支持力B.使彈起的足球落回地面的力C.頭球攻門(mén)時(shí)頭對(duì)球的頂力D.踢足球時(shí)腳對(duì)球的作用力【答案】B【解析】A.足球與地面直接接觸，地面對(duì)足球的支持力使足球發(fā)生一定程

2、度的彈性形變，屬于彈力。不符合題意；B.使彈起的足球落回到地面的力是重力，是地球的吸引產(chǎn)生的，不屬于彈 力。符合題意；C.頭球攻門(mén)時(shí)，頭與足球直接接觸，頭對(duì)足球的作用力使足球發(fā)生一定程 度的彈性形變，屬于彈力。不符合題意；D.踢足球時(shí)，腳與足球直接接觸，腳對(duì)足球的作用力使足球發(fā)生一定程度 的彈性形變，屬于彈力。不符合題意。3 .關(guān)于力的概念，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是A.互相不接觸的物體也能產(chǎn)生力的作用B.力是物體對(duì)物體的作用C.桌面上的水杯受到的支持力的施力物體是桌面D.踢出去的足球受到腳和重力的作用【答案】D【解析】A.沒(méi)有接觸的兩個(gè)物體間也可以產(chǎn)生力的作用，例如磁力、引力 的作用，故A正確不符合

3、題意；B.力是物體對(duì)物體的作用，有力存在時(shí)，至少存在施力物體和受力物體兩 個(gè)物體，故B正確不符合題意；C.桌面上的水杯受到的支持力是桌面施加的，即該支持力的施力物體是桌 面，故C正確不符合題意；D.踢出去的足球只受重力的作用，故D錯(cuò)誤符合題意。4 .將一瓶礦泉水放在水平桌面上，用水平力推礦泉水瓶的下部，礦泉水瓶 會(huì)沿桌面滑動(dòng)；用同樣大小的水平力向同一方向推礦泉水瓶的上部，礦泉 水瓶會(huì)被推倒。這說(shuō)明力的作用效果與A.力的大小有關(guān)B.力的作用點(diǎn)有關(guān)C.力的方向有關(guān)D.受力物體的種類(lèi)有關(guān)【答案】B【解析】用水平力推礦泉水瓶的下部，礦泉水瓶會(huì)沿桌面滑動(dòng)；用同樣大 小的水平力向同一方向推礦泉水瓶的上部，

4、礦泉水瓶會(huì)被推倒。兩次力的 大小和方向都相同，改變了力的作用點(diǎn)，最終效果不同，說(shuō)明力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān)。故B符合題意。5 .小明游覽我市古跡朦朧塔，利用一根細(xì)棉線和一個(gè)小鐵球，對(duì)一根立柱是否豎直展開(kāi)實(shí)驗(yàn)探究, 而言，該立柱頂端現(xiàn)象如圖（甲）、（乙）所示.相對(duì)于立柱底端A.略向西南方向傾斜C.略向西北方向傾斜B.略向東南方向傾斜D.略向東北方向傾斜12【答案】A【解析】如圖，長(zhǎng)方體的物體豎直放置時(shí)，重垂線掛在頂端，重垂線和物體邊緣平行；長(zhǎng)方體物體傾斜放置時(shí)，重垂線下面的小球偏向傾斜的一側(cè).由題干甲圖知，物體向西傾斜，由乙圖知，物體向南傾斜，所以立柱向西 南傾斜。6 .小楓同學(xué)提一桶水時(shí)，

5、他對(duì)水桶施加一個(gè)提力，同時(shí)水桶對(duì)小楓的手也 施加一個(gè)拉力，則這兩個(gè)力的三要素A.大小、方向和作用點(diǎn)都相同B.大小相同，方向和作用點(diǎn)都不同C.大小、方向都相同，作用點(diǎn)不同D.作用點(diǎn)相同，大小、方向都不同【答案】B【解析】手對(duì)桶的提力和桶對(duì)手的拉力是一對(duì)相互作用力，它們作用在不 同的物體上，大小相等，方向相反，并且作用在同一直線上，故選B.7.如圖所示，一根彈簧一端掛在墻上，用490N的力拉另一端，彈簧伸長(zhǎng) 了 20cm.如果改為兩個(gè)人分別拉彈簧的兩端，把它也拉長(zhǎng)了 20cm,則每 個(gè)人分別用為A. 490N0NB. ON490NC. 980N980ND. 490N490N【答案】D【解析】改為兩

6、人拉彈簧后，其中一人跟墻一樣起到了固定彈簧的作用， 因此彈簧伸長(zhǎng)不變，所用拉力也不變，還是490N,故D正確。二、填空題（共5小題）8 .如圖所示的物理教材中的插圖，坐在船中的人用力向前推動(dòng)另一艘船時(shí), 發(fā)現(xiàn)自己坐的船向后退，說(shuō)明力可以改變物體的，還可說(shuō)明 物體間 o【答案】運(yùn)動(dòng)狀態(tài)力的作用是相互的【解析】把另一只小船推開(kāi)時(shí)，船由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)；說(shuō)明了力可以改變物 體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；把另一只小船推開(kāi)，同時(shí)自己坐的小船向相反的方向運(yùn)動(dòng)， 說(shuō)明物體間力的作用是相互的。9 .如圖所示，撐桿跳高運(yùn)動(dòng)員利用撐桿發(fā)生 時(shí)產(chǎn)生彈力而 跳起，當(dāng)撐桿的形變程度減小時(shí)，這個(gè)力的大小將:當(dāng)他越 過(guò)橫桿而推開(kāi)撐桿后，運(yùn)動(dòng)員

7、受到 力的作用（不考慮空氣阻力） 向下運(yùn)動(dòng)?！敬鸢浮繌椥孕巫冏冃≈亍窘馕觥课矬w發(fā)生彈性形變時(shí)會(huì)產(chǎn)生彈力，所以撐桿跳高運(yùn)動(dòng)員利用撐桿 發(fā)生彈性形變時(shí)產(chǎn)生彈力而跳起；彈力大小與發(fā)生彈性形變的程度有關(guān)， 當(dāng)撐桿的形變程度減小時(shí)，彈力減??；當(dāng)運(yùn)動(dòng)員越過(guò)橫桿而推開(kāi)撐桿后， 不考慮空氣阻力，在重力的作用下運(yùn)動(dòng)員向下運(yùn)動(dòng)。10 .如圖，斜面的底邊m水平，一木塊靜止在斜而上，。點(diǎn)為木塊的重心， OA、OB、%為三根帶箭頭的線段，其中能正確表示木塊所受重力示意圖的 線段為 o （選填“勿” “的”或"OC”）【答案】OB【解析】。為小球的重心，從。點(diǎn)開(kāi)始沿重力的方向（豎直向下）畫(huà)一條帶 箭頭的線段，所

8、以能正確表示小球所受重力示意圖的為線段0B.11 .如圖所示，某人用12 N的力沿水平方向向右拉一根輕質(zhì)彈簧，彈簧對(duì) 手的拉力 （填“大于”“小于”或“等于"）12 N,手受到的拉力 的施力物體是?！敬鸢浮康扔趶椈伞窘馕觥款}中手對(duì)彈簧的拉力與彈簧對(duì)手的拉力是一對(duì)相互作用力，大小 相等，故彈簧對(duì)手的拉力等于12N,手受到的拉力是彈簧發(fā)生彈性形變產(chǎn)生 的，其施力物體是彈簧。12 .甲、乙是兩個(gè)完全相同的彈簧測(cè)力計(jì)，指針調(diào)零后將乙倒掛在甲的掛 鉤上，穩(wěn)定后甲的示數(shù)如圖所示（圖中乙未畫(huà)出），這種測(cè)力計(jì)的每個(gè)小 格表示 N,這種測(cè)力計(jì)的重力為 N.【答案】0.21.4【解析】在此彈簧測(cè)力計(jì)上每

9、IN分成5等份，測(cè)力計(jì)的每個(gè)小格表示0.2N,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是L4N,則乙測(cè)力計(jì)的重力為1.4N,三、作圖題（共2小題）13 .如圖，畫(huà)出小球擺動(dòng)到圖示位置時(shí)所受到的重力示意圖.【解析】重力的方向豎直向下，從小球的重心沿豎直向下的方向做一條有 箭頭的線段表示重力G，如圖所示：14 .如圖所示，物體力對(duì)斜面的壓力為8牛。請(qǐng)用力的圖示法畫(huà)出力對(duì)斜 面的壓力?！敬鸢浮俊窘馕觥课矬wA對(duì)斜面的壓力，作用點(diǎn)在斜面上，大小F=8N,方向是和斜 而垂直向下，選標(biāo)度為4N,力的圖示如下:四、實(shí)驗(yàn)題（共2小題）15.力的作用效果與哪些因素有關(guān)呢？為了探究這個(gè)問(wèn)題，小明設(shè)計(jì)了這 樣的實(shí)驗(yàn):用一個(gè)彈性較好的鋼片固定

10、在桌邊，在鋼片上用細(xì)線掛鉤碼，通 過(guò)鋼片受力而發(fā)生的形變來(lái)探究，如圖所示的是小明設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的幾個(gè)主要 步驟（小明使用的鉤碼規(guī)格相同）：（1）實(shí)驗(yàn)中，是通過(guò)改變 來(lái)改變力的大小的；（2）通過(guò)比較（a）和（b）兩圖，可以發(fā)現(xiàn):力的作用效果與力的有關(guān)，這樣的實(shí)驗(yàn)方法稱(chēng)為 c【答案】（1）鉤碼個(gè)數(shù)（2）作用點(diǎn)控制變量法【解析】（1）實(shí)驗(yàn)中，利用鉤碼的重力來(lái)提供拉力，鉤碼個(gè)數(shù)越多，對(duì)鋼片的拉力越大。所以通過(guò)改變鉤碼個(gè)數(shù)來(lái)改變力的大??；（2） （a）和（b）兩圖的實(shí)驗(yàn)控制了力的大小和方向，改變了力的作用點(diǎn)。觀察到鋼片的形變程度不同，說(shuō)明力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān)。該實(shí)驗(yàn)的方法是控制變量法。16 .某同學(xué)在

11、研究物體所受的重力跟物體的質(zhì)量的關(guān)系實(shí)驗(yàn)：（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，所用的測(cè)量工具是 和 o（2）實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表，該同學(xué)漏填一個(gè)數(shù)據(jù)，請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)把表格補(bǔ)充完整。質(zhì)量zzz/kg0. 10.2重力0N120.40.5345（3）根據(jù)上述表格中的數(shù)據(jù)，在圖乙中畫(huà)出重力與質(zhì)量的關(guān)系圖象;G-N0100 200 300 400 500（4）由圖象可得出的結(jié)論是：物體所受的重力大小與物體的質(zhì)量成（5）下表為部分地點(diǎn)的g值大小:地點(diǎn)g值的大小緯度地點(diǎn)g值的大小緯度赤道9.7490°北極9. 83290°北京9. 80139° 56，上海9. 78031° 12，分析

12、表中數(shù)據(jù)，你得出什么結(jié)論，只寫(xiě)一條：54 【答案】（1）天平彈簧測(cè)力計(jì)（2）0. 3 （3） 34GN0 100 200 500 400 500 m衛(wèi)（4）正比（5） g值可能與地球緯度有關(guān)，緯度越高，g值越大【解析】（1）實(shí)驗(yàn)室中測(cè)量質(zhì)量的工具是天平；測(cè)量重力的工具是彈簧測(cè) 力計(jì)；（2）質(zhì)量增大幾倍，重力也相應(yīng)的增大幾倍，但是重力和質(zhì)量的比值是不2N 3N變的，比值的大小是一定值，所以=二丁，得到獷0.3kg； U.NKg Hl（3）由表中數(shù)據(jù)，根據(jù)描點(diǎn)法畫(huà)出重力與質(zhì)量的關(guān)系圖象，如圖所示：（4）根據(jù)重力與質(zhì)量的關(guān)系圖象可知質(zhì)量是原來(lái)幾倍，重力也是原來(lái)幾倍, 物體所受的重力跟它的質(zhì)量成正比；（5）從表中數(shù)據(jù)可知，g值可能與地球緯度有關(guān)，緯度越高，g值越大。五、計(jì)算題（共2小題）17 .有一輛貨車(chē)總重1.4X105N,到達(dá)一座橋的橋頭時(shí)，司機(jī)看到橋頭有一塊如圖所示的警示牌。試通過(guò)計(jì)算說(shuō)明該車(chē)過(guò)橋是否安全?【答案】能夠安全過(guò)橋?！窘馕觥繌膱D中可知標(biāo)志牌限制載重m=20t=2X 105g,貨車(chē)的總質(zhì)量g 9.8N/依比 1.4x10“依<2xl0"g,所以能夠安全通過(guò)該橋。18 .如圖所示，用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)A物體的重力。求:（1） A物體所受的重力。（2） A物體的質(zhì)量。（3）現(xiàn)有質(zhì)量為0.