3班級(jí)上冊(cè)《孔子拜師》優(yōu)質(zhì)教案 上冊(cè)

1、3班級(jí)上冊(cè)孔子拜師優(yōu)質(zhì)教案 上冊(cè)3班級(jí)上冊(cè)孔子拜師優(yōu)質(zhì)教案 上冊(cè) 依據(jù)同學(xué)們的需要我們整理收集了其它 上冊(cè)教案內(nèi)容：3班級(jí)上冊(cè)孔子拜師優(yōu)質(zhì)。盼望能對(duì)同學(xué)學(xué)習(xí)有所關(guān)心 孔子拜師這篇課文理解孔子拜師求學(xué)的過(guò)程，感受孔子、老子的品德。下面是其教案，歡迎參考。 教學(xué)目標(biāo)： 1、會(huì)認(rèn)7個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)12個(gè)生字.正確讀寫(xiě)“遠(yuǎn)近著名、相距、學(xué)問(wèn)、風(fēng)塵仆仆、納悶、等候、等候、止境、進(jìn)步、請(qǐng)教、保留、傳授、敬重、品德”等詞語(yǔ)。 2、有感情地朗讀課文。 3、理解孔子拜師的經(jīng)過(guò)，激發(fā)對(duì)大思想家孔子和老子的崇敬之情。 4、積累課文中的好詞佳句，能用查字典、聯(lián)系生活或結(jié)合上下文等方法理解詞句的意思。 重點(diǎn)難點(diǎn)： 理解孔子

2、拜師求學(xué)的過(guò)程，感受孔子、老子的品德。 懂得為學(xué)要勤奮、虛心、永不滿(mǎn)意，為人真誠(chéng)無(wú)私、敬重師長(zhǎng)。 教學(xué)過(guò)程： 第一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 1、學(xué)習(xí)論語(yǔ)中孔子的幾句名言。 2、初步理解孔子、老子的有關(guān)資料以及.背景。 3、消退字詞障礙，讀通讀懂課文。 教學(xué)過(guò)程： 一、學(xué)習(xí)名言 1、出示：溫故而知新。 三人行，必有我?guī)熝伞?學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦悅乎? 知之為知之，不知為不知，是知也。 2、同學(xué)讀名句，談?wù)勛x懂了什么。 3、老師作適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)撥。 4、提問(wèn)：你們知道這些話(huà)是誰(shuí)說(shuō)的嗎? 二、走進(jìn)名人 初步理解孔子、老子的有關(guān)資料以及.背景。(略) 三、導(dǎo)入課文 為什么孔子能成為一位宏大的思想家和訓(xùn)練家?為什么有這么

3、大的成就呢?學(xué)了孔子拜師這課文，你就會(huì)明白了。 四、讀通課文 1、自由朗讀課文，標(biāo)出自然段序號(hào)，畫(huà)誕生字詞，遇到難讀的生字詞對(duì)比拼音多讀幾遍。 2、溝通自己讀懂了什么。 3、抓住在溝通中同學(xué)還讀不好的句子，進(jìn)行練讀，讀通讀順，基本讀懂。 4、同學(xué)溝通生字詞難寫(xiě)的，提示要留意的地方。 5、練習(xí)寫(xiě)字。 五、作業(yè) 朗讀，抄寫(xiě)詞語(yǔ)。 其次課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 1、學(xué)習(xí)課文，理解“風(fēng)餐露宿、學(xué)無(wú)止境”等詞語(yǔ)的意思。 2、通過(guò)朗讀想象，感受孔子的學(xué)習(xí)品質(zhì)。 3、激發(fā)同學(xué)理解中國(guó)傳統(tǒng)文化的愛(ài)好。 教學(xué)過(guò)程： 一、復(fù)習(xí)回顧 1、讀名言，引出孔子。 同學(xué)們，這節(jié)課我們來(lái)連續(xù)學(xué)習(xí)課文孔子拜師先來(lái)溫習(xí)一下。 2、讀生字

4、詞，選詞填空，整體把握課文。 3、直奔課文中心。(最終一小節(jié)) 二、學(xué)習(xí)課文，體悟孔子的學(xué)習(xí)品質(zhì) (一)課中自學(xué)：讀課文，用“”劃出表明孔子品德的句子。 感受我們眼中的孔子 同學(xué)匯報(bào)，重點(diǎn)理解以下句子：(按同學(xué)回答隨機(jī)教學(xué)) 1、 他總覺(jué)得自己的學(xué)問(wèn)還不夠淵博，三十歲的時(shí)候，他離開(kāi)家鄉(xiāng)曲阜，去洛陽(yáng)拜大思想家老子為師。 理解“淵博”：(學(xué)問(wèn)豐富。上通天文，下通地理。) 這段話(huà)出自第一小節(jié)，請(qǐng)用上“雖然但是”變成轉(zhuǎn)折關(guān)系試一試。 從這段話(huà)可以看出孔子是怎樣的一個(gè)人?(對(duì)學(xué)問(wèn)永不滿(mǎn)意) 過(guò)渡:剛剛課文里畫(huà)出來(lái)的句子還有那句也是寫(xiě)孔子對(duì)學(xué)問(wèn)永不滿(mǎn)意的。 出示句子 2、孔子聽(tīng)了再次行禮，說(shuō)：“多謝老師等

5、候。學(xué)習(xí)是沒(méi)有止境的。您的學(xué)問(wèn)淵博，跟您學(xué)習(xí)，肯定會(huì)大有進(jìn)步的?！?齊讀學(xué)習(xí)是沒(méi)有止境的，可以用一個(gè)成語(yǔ)來(lái)替代(學(xué)無(wú)止境 ) 還可換什么詞(學(xué)海無(wú)涯，活到老，學(xué)到老) 讀好句子。 小結(jié)：學(xué)無(wú)止境是孔子對(duì)學(xué)習(xí)的看法，他向老子學(xué)禮教，向萇弘學(xué)樂(lè)理，向師襄學(xué)彈琴，向郯子請(qǐng)教官制。他常說(shuō)“學(xué)無(wú)常師”，就是學(xué)習(xí)是沒(méi)有固定老師的?！叭诵?，必有我?guī)熝伞Ｒ彩撬岢鰜?lái)的。 齊讀這句話(huà)：告知你自己; 再讀，告知同學(xué)們; 大聲讀，告知老師; 再大聲讀告知全世界; 過(guò)渡：是呀，就由于孔子對(duì)學(xué)問(wèn)永不滿(mǎn)意，所以有多大的困難都不怕，下定決心去拜老子為師! 3、曲阜和洛陽(yáng)相距上千里，孔子風(fēng)餐露宿，日夜兼程，幾個(gè)月后，最終走

6、到了洛陽(yáng)。 (1)理解：風(fēng)餐露宿、日夜兼程(抓重點(diǎn)字理解詞語(yǔ)) (2)讀句子，讀出“上千里”，這個(gè)“上”是什么意思。(查字典理解詞語(yǔ)) (二)、議學(xué)一 1、再讀句子，創(chuàng)設(shè)情境 孔子，你這么累，還是坐下來(lái)休息休息吧!(同學(xué)感受) 孔子，你背著行囊，又背著那么多的書(shū)，還是把它扔了吧!(同學(xué)感受) 孔子，拜師的路途這么遙遠(yuǎn)，你還是回去吧!(同學(xué)感受) (指名同學(xué)讀句子) 2、帶著感受再讀句子。 議學(xué)二 幾個(gè)月后，最終走到洛陽(yáng)的孔子出現(xiàn)在老子面前，是什么樣子的? 部件(風(fēng)塵仆仆、一臉疲乏、草鞋都破了) 過(guò)渡：孔子不怕困難的的場(chǎng)面真是感人，難怪成為世人的典范，孔子拜師后，他的舉動(dòng)還讓人佩服嗎? 3、從今

7、，孔子每天不離老師左右，隨時(shí)請(qǐng)教。 “左右”是什么意思，給左右換個(gè)詞語(yǔ)。 過(guò)渡：是啊，讀著讀著，孔子給我們留下了深刻的印象，那他和老子第一次見(jiàn)面和后來(lái)的拜師學(xué)藝，在他的眼中是個(gè)怎樣的人呢? (二)感受老子眼中的孔子 1、通過(guò)對(duì)話(huà)，進(jìn)行朗讀，理解“等候”。 2、悟?qū)W 想象問(wèn)話(huà)：你就是老子，你眼中是怎樣的孔子，你愿不情愿收孔子為徒弟呢?說(shuō)說(shuō)理由。 積累 是啊，文章中有許多描寫(xiě)孔子的詞語(yǔ)，寫(xiě)在孔子畫(huà)的邊上。 把詞語(yǔ)串起來(lái)說(shuō)說(shuō)你眼中的孔子。 3、總結(jié)：孔子和老子，一個(gè)虛心好學(xué)，一個(gè)誨人不倦，一個(gè)是不恥下問(wèn)，一個(gè)是毫無(wú)保留，多么宏大的古代學(xué)者的風(fēng)范啊!難怪人們?nèi)绱司粗厮麄? 三、拓展延長(zhǎng) 感受世界人眼中

8、的孔子 1、觀看畫(huà)面，理解祭孔典禮。 2、出示名句，感知孔子在世界人眼中的形象。 3、簡(jiǎn)介論語(yǔ)，今后要走進(jìn)論語(yǔ)。 板書(shū)設(shè)計(jì)： 孔子拜師 “書(shū)山有路勤為徑” (大思想家) “學(xué)海無(wú)涯苦作舟” 孔子拜師3 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】、熟悉兼、仆等個(gè)生字，理解遠(yuǎn)近著名等詞語(yǔ)。、正確、流暢地朗讀課文，理解孔子拜師求學(xué)的經(jīng)過(guò)，感受孔子、老子的品德。、懂得學(xué)習(xí)要勤奮、虛心、永不滿(mǎn)意的道理?！緦W(xué)習(xí)重、難點(diǎn)】理解孔子拜師的過(guò)程，體會(huì)孔子虛心好學(xué)、勤奮的品德，并在讀懂故事的基礎(chǔ)上對(duì)孔子作出簡(jiǎn)潔的評(píng)價(jià)。【教學(xué)設(shè)計(jì)】一、敘述 孔子拜師4 【教學(xué)目標(biāo)】、正確、流利、有感情地朗讀課文。理解孔子拜師求學(xué)的經(jīng)過(guò)，感受孔子、老子的品德。、

9、懂得為學(xué)要勤奮、虛心，永不、滿(mǎn)意；為人要真誠(chéng)、無(wú)私，敬重師長(zhǎng)。增加民族自尊心和驕傲感。、學(xué)會(huì)借助課外資料學(xué)習(xí)語(yǔ)文?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】理解孔子拜師求學(xué)的過(guò)程，感受孔子、老子的品德。【教學(xué)難點(diǎn)】懂得為學(xué)要勤奮、謙 孔子拜師近反義詞 孔子拜師近反義詞【近義詞】著名知名傳授教授佩服敬佩進(jìn)步進(jìn)步淵博廣博【反義詞】淵博膚淺返回查字典首頁(yè)購(gòu)買(mǎi)相關(guān)教材 孔子拜師教學(xué)反思 【寄語(yǔ)】孔子拜師教學(xué)反思是查字典語(yǔ)文網(wǎng)給大家推舉的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源。通過(guò)教學(xué)反思，老師往往能及早的發(fā)覺(jué)一些不足，比如說(shuō)教學(xué)設(shè)計(jì)上出現(xiàn)哪些問(wèn)題、課堂溝通和啟迪是否得當(dāng)、課后訓(xùn)練是否到位等等，從而為自身教學(xué)水平的提高累計(jì)閱歷?？鬃影輲熃虒W(xué)反思今日,，我領(lǐng)著孩子們學(xué)習(xí)了孔子拜師。課前，我認(rèn) 孔