九班級下班主任工作方案行事歷

1、九班級下班主任工作方案行事歷 我們要怎么寫九班級下班主任工作方案呢？班主任的日常工作主要是依據(jù)同學(xué)特點對同學(xué)進(jìn)行管理，調(diào)動班級成員參加班級管理的主動性，使整個班級形成和諧、輕松、其樂融融的學(xué)習(xí)氣氛。你是否在找正預(yù)備撰寫“九班級下班主任工作方案行事歷”，下面收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！ #62447九班級下班主任工作方案行事歷1 經(jīng)過一個學(xué)期的努力工作于學(xué)習(xí)，我對于自己現(xiàn)任職務(wù)有了一個更全面的熟悉，同時也在工作中不斷改進(jìn)自己存在的不足，在不足中更加完善工作 我認(rèn)為在高校里擔(dān)當(dāng)班主任應(yīng)做好的首要任務(wù)就是讓同學(xué)認(rèn)清現(xiàn)在.的形式，幫同學(xué)分析擇業(yè)問題。由于高校時同學(xué)踏入.的一個跳板，在高校里同學(xué)們

2、面對的一個重要問題便是畢業(yè)后的就業(yè)問題。而就業(yè)問題，便是對同學(xué)們高校生活中所學(xué)的學(xué)問和力量的考驗。所以高校期間必需督促他們仔細(xì)學(xué)習(xí)和注意培育力量。以下是我下學(xué)期的工作方案： 一、 班級概括 我所帶的班級是09會計八班，會計九班。經(jīng)過一學(xué)期的努力和付出，八班和九班的總體狀況良好，班內(nèi)大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)看法端正，遵守學(xué)習(xí)的規(guī)章制度。八班，九班都取得了一些成就，兩個班所做的很多工作都得到系里的確定，贊揚。現(xiàn)立刻將進(jìn)入下半年，我認(rèn)為在班級工作上應(yīng)進(jìn)一步加強和改進(jìn)。本學(xué)期紀(jì)律問題是兩班共同存在的問題，我認(rèn)為在保持多的方面與改進(jìn)好的方面的同時應(yīng)狠抓差的方面，使兩個班的形象更有待提高。 二、班級應(yīng)進(jìn)行的一些活動

3、 由于班級是同學(xué)學(xué)習(xí)學(xué)問的地方，同學(xué)們不反應(yīng)上課學(xué)好課堂學(xué)問，在自習(xí)時班委也應(yīng)帶動大家學(xué)習(xí)，搞一些活動使大家在樂趣中學(xué)習(xí)學(xué)問，在輕松中感到學(xué)問的重要。 1、 愛好小組活動 鑒于本學(xué)期班級愛好小組帶給了同學(xué)很多樂趣，而且通過各種方法，途徑使同學(xué)們輕松把握了很多生活中必知的小學(xué)問而且還讓同學(xué)找到了學(xué)習(xí)的樂趣。八班、九班各有7個愛好小組，各小組輪番主持活動，以周為單位，每周進(jìn)行兩個課時，來活躍班級氣氛，調(diào)動同學(xué)們學(xué)習(xí)的主動性。 2、 禮儀學(xué)問 由于高校是同學(xué)步入.的最終一個臺階，所以在這個臺階上同學(xué)們必需學(xué)會許多學(xué)問，而禮儀就是最基本的一項。 在本學(xué)期中，學(xué)校進(jìn)行辯論賽等很多活動都要求同學(xué)穿正裝，而

4、穿正裝最基本的色調(diào)搭配：黑色皮鞋不能與白襪子搭配等，基本常識同學(xué)都不懂，而且越來越多的同學(xué)不注意這方面的學(xué)問。要是同學(xué)將來走上職場做一個有素養(yǎng)、有禮貌的人，開展這樣的禮儀學(xué)問培訓(xùn)班會是非常必要的。 3、 心與心的溝通班會 踏入.，社交力量是必不行少的，我認(rèn)為在同學(xué)們還未進(jìn)入.這個復(fù)雜的層面時，同學(xué)之間應(yīng)當(dāng)多溝通，多體會彼此的想法。就像本學(xué)期所進(jìn)行的“活出你想要的人生”這種主題班會的效果，在心與心溝通的班會是同學(xué)們可以任意提問，讓大家共同探討假如進(jìn)入.后，我們遇到這些問題我們該怎么做。 4、 創(chuàng)新活動 進(jìn)入21世紀(jì).需要的不僅是學(xué)習(xí)成果好學(xué)歷高的人，也需要有力量，敢于創(chuàng)新，敢于呈現(xiàn)自我的人才。所

5、以在這個科技高速進(jìn)展的時代，要鼓舞同學(xué)們多參與系、學(xué)院活動來熬煉自己，提高自己的力量，鼓舞同學(xué)大膽創(chuàng)新，講出自己的想法。 5、 班級例會 班委必需每周日晚自習(xí)堅持開展班級例會，并且給班委明確分工，提高班委的管理力量，的確起到模范帶頭作用，帶動全班同學(xué)仔細(xì)學(xué)好每門功課，搞好班級的各種活動。 6、 臨時會議 臨時會議要求做到準(zhǔn)時傳達(dá)與同學(xué)學(xué)院和系部的工作要求與支配，并且能夠精準(zhǔn)把各項工作做到位。 7、 節(jié)日班會 例如清明節(jié)、端午節(jié)等一些我國的傳統(tǒng)節(jié)日，是我國文化遺傳的一部分，但卻受到別過人的爭奪，我認(rèn)為作為一個華夏子孫有必要讓同學(xué)記住這些節(jié)日，開展與其有關(guān)的主題班會來培育同學(xué)的愛國熱忱，增進(jìn)同學(xué)對

6、我國歷史學(xué)問和文化遺產(chǎn)的了解。 三、依據(jù)這學(xué)期的詳細(xì)工作，我認(rèn)為下學(xué)期的工作基本點有： 1、號召同學(xué)多參與活動，鼓舞同學(xué)多讀書，通過各種渠道豐富自己的學(xué)問內(nèi)涵，盡量多的考取資格證書。 2、做好同學(xué)的思想工作，多與同學(xué)溝通關(guān)心同學(xué)進(jìn)步，了解每個同學(xué)的心抱負(fù)法，定期與同學(xué)進(jìn)行心理溝通。關(guān)心同學(xué)解決學(xué)習(xí)生活中存在的一些問題，必要時何其家長取得聯(lián)系，共同訓(xùn)練同學(xué)成進(jìn)步步。 3、不定期的去宿舍檢查，關(guān)懷同學(xué)的住宿狀況，要求同學(xué)嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)院的相關(guān)規(guī)定，不準(zhǔn)用法大功率電器、不準(zhǔn)同學(xué)抽煙等問題，杜絕全部可能存在的平安隱患。 4、要求同學(xué)嚴(yán)格遵守學(xué)院的規(guī)章制度，端正學(xué)習(xí)看法，提高學(xué)習(xí)愛好，明確學(xué)習(xí)目的。 5、多

7、網(wǎng)班內(nèi)跑、多往宿舍跑，了解自己班級每個同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況以及生活狀況。多與代課老師溝通，請教其方法并接受好的看法，更有利的關(guān)心每一位同學(xué)進(jìn)步。 6、班級衛(wèi)生方面，督促班委做好班級衛(wèi)生管理，尤其是打水問題，必需每天確保代課老師有水喝。 7、紀(jì)律方面，這是兩個班存在的共性問題，是兩個班最薄弱的環(huán)節(jié)，因此下學(xué)期在這各方面應(yīng)當(dāng)加大力度，讓每個同學(xué)能夠嚴(yán)格要求自己。 以上是我下學(xué)期的工作方案，我信任我肯定能夠努力做到最好，把09會計八、九班建設(shè)成為學(xué)院的優(yōu)秀班集體。 #62707九班級下班主任工作方案行事歷2 初二班級是同學(xué)最簡單產(chǎn)生兩極分化的班級，我所擔(dān)當(dāng)?shù)某醵?1)班，經(jīng)過一年努力，已形成了較好的學(xué)風(fēng)、

8、班風(fēng)，但還存在著一些不足，為做好這學(xué)期的班主任工作，特制 如下方案： 1、 一周召開班委會議，明確詳細(xì)分工，使班委工作正式運作。 2、 準(zhǔn)時進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的訓(xùn)練，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范同學(xué)的各項管理要求，重申學(xué)校各方面的要求，防患未然。 3、 展禮儀訓(xùn)練和人文素養(yǎng)訓(xùn)練，從同學(xué)的吃穿住行等方面入手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，同時進(jìn)一步優(yōu)化人文素養(yǎng)環(huán)境，增加集體凝聚力。 4、 開展法制監(jiān)督員值日活動。讓每一位同學(xué)成為溝通老師和同學(xué)的紐帶，帶頭做好老師布置的各項工作。特殊是在一些師生之間、同學(xué)之間的沖突化解上起到橋梁和紐帶的作 5、 連續(xù)做好后進(jìn)生工作，穩(wěn)定、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀念和主動上進(jìn)的學(xué)習(xí)自覺性。

9、 6、準(zhǔn)時征求同學(xué)們的看法，準(zhǔn)時把握同學(xué)的心理狀態(tài)，做到和同學(xué)時刻保持心靈上的溝通 6、 以學(xué)習(xí)委員為核心，以各科課代表為主的自習(xí)課和午間自主學(xué)習(xí)活動，開發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)自主性和制造力。 7、 制定適合班級實際狀況的各項管理制度，進(jìn)一步約束同學(xué)們的思想行為。 8、 嚴(yán)格請假制度，堅決杜絕私自外出。進(jìn)一步加強同學(xué)出勤管理，尤其是3個時間段準(zhǔn)時到位狀況。 9、 大力加強平安訓(xùn)練，時時到處講平安，以防為主，同家長常常取得聯(lián)系 ，防止各類事故的發(fā)生。 10、心理健康訓(xùn)練，增加同學(xué)的心理品質(zhì)，擺正同學(xué)的同學(xué)交往觀念，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。 11、對學(xué)校布置的各項工作不折不扣的完成。 12、做好班費的公開明

10、細(xì)工作，嚴(yán)格班費用法制度。 13、常常進(jìn)行班級工作的總結(jié)和各項方案的調(diào)整以更好的做好班級各項工作，使班級各項工作得以更好的開展。 初二(1)班雖然是比較好的班級，但因同學(xué)人數(shù)多給管理帶來了肯定的難度，在訓(xùn)練和班級管理過程當(dāng)中難免會出現(xiàn)一些意想不到的大事，這樣就要求自己在班級管理過程中不斷學(xué)習(xí)，溝通與外界的聯(lián)系，跟上改革與進(jìn)展的腳步，樹立信念，鼓足士氣，以更好地開展班級管理工作。 #62706九班級下班主任工作方案行事歷3 新的學(xué)期就要開頭了，為了能鞏固良好的班風(fēng)，讓同學(xué)在初二這個關(guān)鍵時期穩(wěn)定思想，保證教學(xué)成果穩(wěn)中有升，使班級管理工作順當(dāng)開展，特制定工作方案如下。 一、本班同學(xué)狀況分析： 本班共

11、有40多名同學(xué)，從上學(xué)期考試來看，其中有14名同學(xué)成果優(yōu)秀(名列前30);有20名同學(xué)成果尚好;有14名同學(xué)成果在100名以外。有個別同學(xué)學(xué)習(xí)不夠努力，缺乏學(xué)習(xí)自覺性，學(xué)習(xí)成果有待提高。我班同學(xué)比較文雅，學(xué)習(xí)習(xí)慣較好，紀(jì)律性強，勞動主動，并能按時、仔細(xì)做好衛(wèi)生值日工作。 二、指導(dǎo)思想： 依據(jù)學(xué)校工作方案，以“先做人，后成才”的辦學(xué)思想為指引，堅持以德育為核心，以教學(xué)為中心，深化開展求學(xué)奮斗觀和集體主義的訓(xùn)練，并依據(jù)中同學(xué)守則和中同學(xué)日常行為規(guī)范以及本班小組日常工作評比等來量化訓(xùn)練同學(xué)的言行。 提倡“遵紀(jì)遵守法律、團(tuán)結(jié)互助、勤奮自強”的德育規(guī)范，力求培育同學(xué)的文明禮貌習(xí)慣和搞好學(xué)校、教室的清潔衛(wèi)

12、生，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，在班級量化和月考中爭優(yōu)創(chuàng)先;連續(xù)對班干部培育和利用，使他們成為本班學(xué)習(xí)、紀(jì)律的好榜樣和督促者，連續(xù)訓(xùn)練、輔導(dǎo)后進(jìn)生，以使他們做到“德智并舉、自強進(jìn)展”，加強培育同學(xué)樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，全面扎實推動素養(yǎng)訓(xùn)練。 三、詳細(xì)措施： (一)自我充電： 1、 學(xué)習(xí)其他班主任的先進(jìn)閱歷并結(jié)合本班的特點，力爭在管理同學(xué)上更進(jìn)一步。 2、 通過訓(xùn)練教學(xué)，不斷探究適合同學(xué)特點的訓(xùn)練方法。 (二)在思想訓(xùn)練方面， 1、規(guī)范升旗儀式，發(fā)揮同學(xué)的自主管理，增加同學(xué)的愛國主義責(zé)任感，加強歌頌中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的訓(xùn)練。 2、開展以“自主與責(zé)任”的訓(xùn)練，以同學(xué)進(jìn)展為本，培育同學(xué)仔細(xì)負(fù)責(zé)的看法

13、和情感以及把事情做好的行為和力量，并努力依據(jù)學(xué)校方案，從五個途徑(熟悉自我，對自己負(fù)責(zé)、對小事負(fù)責(zé)、自我評價、自我訓(xùn)練)實施。 3、結(jié)合老師節(jié)、中秋節(jié)，國慶節(jié)，不斷開展尊師敬師、團(tuán)結(jié)友愛的傳統(tǒng)訓(xùn)練，并在同學(xué)中評比主動分子，宣揚先進(jìn)事跡。 (三)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè) l、以中同學(xué)日常行為規(guī)范連續(xù)要求每位同學(xué)從一日常規(guī)抓起，連續(xù)行為規(guī)范的養(yǎng)成訓(xùn)練和管理，從而創(chuàng)設(shè)良好班風(fēng)。 2、設(shè)立好人好事登記本，使同學(xué)從小事做起、從自我訓(xùn)練做起，大家行動起來，形成良好的品德風(fēng)氣。 3、以“自主與責(zé)任”為指導(dǎo)思想，加強早讀、早操、廣播操、自習(xí)等的規(guī)范訓(xùn)練，努力爭當(dāng)文明班、先進(jìn)班。 4、在同學(xué)中培育競爭意識，培育尖子生和推拉

14、生，培育爭優(yōu)創(chuàng)先意識。 2、抓兩頭促中間 對成果好的同學(xué)確定成果，常常鼓舞，而對成果差的同學(xué)，連續(xù)利用小組力氣兵帶兵，兵教兵，使成果好的同學(xué)穩(wěn)中有進(jìn)，成果差的同學(xué)不斷進(jìn)步，從而帶動中等生也有所進(jìn)步。 (四)清潔衛(wèi)生 1、培育良好的衛(wèi)生習(xí)慣，明確在教室內(nèi)禁吃零食，嚴(yán)禁亂扔紙屑雜物的要求。 2、本班教室、衛(wèi)生區(qū)的清潔、保潔工作統(tǒng)一由勞動委員支配，實行組長負(fù)責(zé)制，由組長帶領(lǐng)組員完成每天兩掃的值日任務(wù)，并定期評比優(yōu)秀值日組。 (五)后進(jìn)生訓(xùn)練 1、德育訓(xùn)練 常常與這些同學(xué)談話，并在發(fā)覺有不良苗頭時，進(jìn)行多番訓(xùn)練。在談話訓(xùn)練時，做到以情動人，以理服人，從而使之轉(zhuǎn)變。同時，在學(xué)習(xí)上、紀(jì)律上、思想品德上、行

15、為習(xí)慣上嚴(yán)格要求這些同學(xué)，并時時檢查他們是否按要求做，并加以督促，同時多和家長聯(lián)系，跟進(jìn)狀況。 2、學(xué)習(xí)輔導(dǎo) 連續(xù)組織兵教兵活動，以關(guān)心后進(jìn)生在學(xué)習(xí)上進(jìn)步，同時細(xì)致捕獲后進(jìn)生在習(xí)上的閃完點，由此多表揚、多鼓舞后進(jìn)生，常常了解后進(jìn)生在學(xué)習(xí)上的疑難問題并作耐煩解答。 (六)管理措施 1、 規(guī)范和改進(jìn)上學(xué)期班內(nèi)小組競爭機制(協(xié)作學(xué)校班級評比制度)。如：課堂紀(jì)律、值日及衛(wèi)生保持、作業(yè)完成、文明禮貌、唱歌書寫等，評比結(jié)果與操行評語結(jié)合起來。定期評比優(yōu)秀組 2、不斷完善06-3班個人檔案，每個同學(xué)出現(xiàn)的錯誤，每個同學(xué)受過那些嘉獎獲得哪些表揚要一一記入檔案，對班級有特出貢獻(xiàn)的賜予突出嘉獎，獎懲分明。 3、

16、與家長親密聯(lián)系。準(zhǔn)時發(fā)覺同學(xué)的進(jìn)展動態(tài)，思想波動、出現(xiàn)的問題、心理的問題等等，準(zhǔn)時妥當(dāng)?shù)亟鉀Q，使同學(xué)健康的成長。 4、 向其他老師學(xué)習(xí)先進(jìn)的組織理念，搞好主題班會。利用班會多進(jìn)行抱負(fù)訓(xùn)練和信念訓(xùn)練，使之堅決求學(xué)信念，樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)。 5、 建立激勵制度。培育優(yōu)秀生和推拉生，多表揚進(jìn)步生。取得好成果(包括：學(xué)習(xí)成果、活動成果、校級嘉獎等)，班級內(nèi)部給與嘉獎(有學(xué)習(xí)用具、獎狀等)。 同時，協(xié)作學(xué)校做好其他工作，參與.實踐，文藝匯演，詩歌演講、學(xué)科競賽、月考、期中期末復(fù)習(xí)考試等活動，爭創(chuàng)佳績。 初二上學(xué)期是很關(guān)鍵的時期，我有信念帶領(lǐng)06-3班順當(dāng)過渡，為中考打下堅實基礎(chǔ)，使同學(xué)身心健康成長，各項活動取

17、得好的成果。 #62708九班級下班主任工作方案行事歷4 班主任的工作方案就如同那航海中的燈塔，對新學(xué)期班主任的工作發(fā)揮著特別重要的指導(dǎo)作用，能夠讓班主任在新學(xué)期里有條不紊地開展工作，因此新學(xué)期伊始，班主任制定工作方案就顯得尤為重要。我的新學(xué)期工作方案如下： 一、思想狀況 1、加強與家長的溝通與溝通，爭取做到家校攜手，共同促進(jìn)同學(xué)的健康持續(xù)進(jìn)展。要讓家長深刻理解家庭訓(xùn)練的重要性，要讓家長們與我們既同心，又同步。班主任與家長聯(lián)合，主動保證同學(xué)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成以及同學(xué)家校行為表現(xiàn)的全都性。 2、班主任應(yīng)當(dāng)將同學(xué)“視如己出”，真正把同學(xué)當(dāng)做自己的孩子一樣，深刻地了解他們并且理解他們。時刻關(guān)注關(guān)懷他

18、們。不僅幫他們解決學(xué)習(xí)上的問題還要解決他們生活上，尤其是他們思想上的問題。班主任肯定要我調(diào)整好心態(tài)，使自己心情穩(wěn)定，布滿.、愛心和耐煩，熱忱專注地投入到工作中去，削減沖動。多與同學(xué)私下談心溝通，珍惜同學(xué)對自己的信任與依靠。 二、工作目標(biāo) 1.爭取期中考試時，班級總名次連續(xù)進(jìn)步。 2.加強班級紀(jì)律和衛(wèi)生方面的管理。 3.構(gòu)建班級和諧文化氛圍，形成勤奮好學(xué)，主動向上的班風(fēng)，為全班同學(xué)成果的進(jìn)步制造良好的條件。 4.搞好班級文化消遣活動，給同學(xué)制造一個良好的溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境。 5.做好班級后進(jìn)生的幫扶工作，以先進(jìn)帶動后進(jìn)，形成班級總體狀況的良性循環(huán)。 三、主要工作 1、新學(xué)期第一周，召開“平安訓(xùn)練，收

19、心訓(xùn)練”班會，對同學(xué)進(jìn)行平安和收心訓(xùn)練，關(guān)心同學(xué)盡早從假期的心態(tài)中走出來。 2、根據(jù)小組協(xié)作學(xué)習(xí)的方案，重新排座位，劃分衛(wèi)生小組，為新學(xué)期班級工作的運轉(zhuǎn)開好頭。 3、調(diào)整班委會成員，并且召開班委會議，明確詳細(xì)分工，并聽取班干部的班級建設(shè)方案，使班委工作正式運作。 4、準(zhǔn)時進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的訓(xùn)練，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范同學(xué)的各項管理要求，做好班級量化工作，重申學(xué)校各方面的要求，防患未然。 5、開展禮儀訓(xùn)練和人文素養(yǎng)訓(xùn)練，從同學(xué)的吃穿住行等方面入手，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，同時進(jìn)一步優(yōu)化人文素養(yǎng)環(huán)境，增加集體凝聚力。 6、加強同學(xué)學(xué)習(xí)方面的要求，重點是加強同學(xué)作業(yè)的檢查和督促。 7、以學(xué)習(xí)委員為核心，以各科課

20、代表為主的自習(xí)課和午間自主學(xué)習(xí)活動，開發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)自主性和制造力。 8、充分利用課余時間辦好黑板報和同學(xué)的手抄報活動。 9、制定適合班級實際狀況的各項管理制度，進(jìn)一步約束同學(xué)們的思想行為。 10、充分利用考試的杠桿作用，每次考試結(jié)束要求每一位同學(xué)寫出考試的得與失，查找閱歷與不足，并列出整改方案和下次考試的目標(biāo)。 11、開展心理健康訓(xùn)練，增加同學(xué)的心理品質(zhì)，擺正同學(xué)的同學(xué)交往觀念，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。 同時，班主任不應(yīng)充當(dāng)班集體的“保姆”，而應(yīng)是班級工作的組織者和引導(dǎo)者。這樣班主任應(yīng)當(dāng)力爭是同學(xué)的伴侶，同時是各科任老師德育的伙伴，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀。自己在班級管理過程中不斷學(xué)習(xí)，溝通與外界的聯(lián)系

21、，跟上改革與進(jìn)展的腳步，樹立信念，鼓足士氣，以更好地開展班級管理工作。 班主任工作是一項非常繁瑣的工作，需要班主任全身心地投入自己的愛心和耐煩，只有這樣才能將班級工作做好，做扎實，為班級，更為同學(xué)的將來打下堅實的基礎(chǔ)。總之，盼望在上一學(xué)期的基礎(chǔ)之上，在全體同學(xué)的努力之下，我的班級能在各方面都更上一層樓。 #290799九班級下班主任工作方案行事歷5 我班52人，6人是留守兒童，其中男生有2人，女生有4人。結(jié)合我班的實際狀況，為更好地發(fā)揮學(xué)校、.、少先隊組織的實踐育人功能，深化推動留守兒童心理健康訓(xùn)練，改善農(nóng)村留守兒童生存進(jìn)展?fàn)顩r，促進(jìn)農(nóng)村留守兒童健康、歡樂、全面成長，特制定本班關(guān)愛農(nóng)村留守兒童工作方案。 一、指導(dǎo)思想 為了樹立留守兒童自強獨立的精神，激勵留守兒童不畏困難，學(xué)會自學(xué)、自理、自護(hù)、自強、自律，做生活的強者。我校將實施留守兒童幫扶方案，開展形式多樣的活動，關(guān)懷關(guān)心留守兒童，架設(shè)起愛的橋梁。 二、狀況分析 在農(nóng)村，許多青壯年勞力外出，留下浩大的“留守兒童”隊伍，隔代撫養(yǎng)現(xiàn)象非常突出;監(jiān)護(hù)人的文化程度明顯偏低。 老人溺愛孩子，對孩子的學(xué)習(xí)愛莫能助，導(dǎo)致同學(xué)學(xué)習(xí)力量較差，各學(xué)科基礎(chǔ)薄弱。針對這一現(xiàn)狀，特制定班級留守兒童幫扶方案，并引導(dǎo)進(jìn)行一對一