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文檔簡介

1、最新資料推薦校本教研自培計劃校本教研自培計劃校本教研自培計劃校本教研是我校為提高在職教師理念、 教育能力、科研意識 和科研水平，建設一支優(yōu)秀的教師隊伍而開設的新的教師學習方案。為了順應我校的培訓目的， 適應當今社會對教師素質(zhì)的要求， 努力使自己成為一名具有較高的教學能力、 教學意識和科研水平， 具有較好的教育創(chuàng)新能力的教師， 特制定個人年度計劃如下：本年度將進行校本教研中學教師備好課 專題培訓，作為一名 教育工作者， 我深感肩上責任重大。本學期，我將努力提高理論水平，更新教育教學觀念，扎實有效地作好日常教育教學工作，更好地服務于廣大學生。一、總體目標及指導思想1確立學科為本教學研究的基本理 念

2、，積極參加校本培訓與教學研究。2 、堅持理論與實踐相結(jié)合，注重在教育實踐中運用所學的新課程理論， 并及時發(fā)現(xiàn)、 解決課改中的問題， 以教研促教改。3 、校本教研要面向?qū)W生，以人為本， 關(guān)注人的全面發(fā)展。4 、通過培訓，促使小學教師更新師德觀念， 調(diào)整師德行為， 熟悉教材知識體系， 更新學科知識； 解決教學實際問題， 提高教 學設計水平。二、具體做法和設想1、教師角色正確定位。明確教師角色是人的一生發(fā)展的引領(lǐng)者，決不僅僅是知識的填充者。尊重學生人格， 關(guān)注學生的健康全面發(fā)展， 尤其是健康心理， 情感與正確的價值觀， 2、多讀書，善思考，勤積累。工作十幾年來， 滿足于辛苦教書， 少有的積累已幾近掏

3、空， 給自己充電迫在眉睫。多讀書，多學習，善于思考， 勤于積累是必經(jīng)之路。讀書是人們重要的學習方式， 是人生奮斗的航燈， 是文化傳承 的通道，是人類進步的階梯。做好讀書筆記。并配合學校開展的讀書論壇活動，談體會，談心得，談收獲,互相學習， 互相交流。以期得到共同發(fā)展，共同進步。3、關(guān)注自我反思。繼續(xù)堅持做好教學反思，每天填好反思記錄本。反思自己備課時是否遇到什么困惑，是否調(diào)整了教材，為什么這樣調(diào)整教材； 反思上課時是否發(fā)現(xiàn)了預料之外的問題，自己是怎樣及時地處理這些問題的；反思自己本節(jié)課有那些比較滿意的地方或有什么困惑。在此基礎(chǔ)上， 做好教學常規(guī)工作， 使自己的課堂變的更有意 義，更加貼近新課程改革的需要， 最大限度的調(diào)動學生學習的主動 性。做一節(jié)課的課堂實錄， 教師錄下自己滿意的課堂，根據(jù)自己的最新資料推薦課堂實錄找不足， 找差距，以便提高自己的教學水平。4、

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