北京市海淀區(qū)2017屆九年級(jí)第二學(xué)期期末練習(xí)(二模)物理試卷及答案課件

1、海淀區(qū)九年級(jí)第二學(xué)期期末練習(xí) 物 理 2017.6一、單項(xiàng)選擇題（下列各小題均有四個(gè)選項(xiàng)，其中只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。共30分，每小題2分）1在國(guó)際單位制中，電流的單位是A安培（A） B牛頓（N） C焦耳（J） D帕斯卡（Pa）2下列用電器中，主要利用電流熱效應(yīng)工作的是A電冰箱 B電風(fēng)扇 C電熱水器 D筆記本電腦3如圖1所示四種情景中，所使用的杠桿屬于費(fèi)力杠桿的是羊角錘核桃鉗鋼絲鉗筷子圖1A B C D4關(guān)于熱現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是A春天冰雪消融是熔化現(xiàn)象，需要放熱B夏天剝開(kāi)雪糕包裝紙時(shí)，雪糕周?chē)啊鞍讱狻?，這是液化現(xiàn)象C將濕衣服展開(kāi)晾到向陽(yáng)、通風(fēng)的地方可以減慢水的蒸發(fā)D冬天窗玻璃內(nèi)表面上出現(xiàn)美

2、麗的冰花是凝華現(xiàn)象，需要吸熱5關(guān)于光學(xué)的知識(shí)，下列說(shuō)法正確的是A凸透鏡所成的像一定是放大的 B古詩(shī)文中“潭清疑水淺”說(shuō)的是光的折射現(xiàn)象C光在任何介質(zhì)中的傳播速度都是3×108m/s D電影屏幕對(duì)光的反射是鏡面反射6下列說(shuō)法正確的是A固體之間不可能發(fā)生擴(kuò)散現(xiàn)象 B分子間只存在引力，不存在斥力C物體吸收熱量，溫度一定升高 D冬天搓手取暖，是通過(guò)做功的方式來(lái)改變內(nèi)能的7關(guān)于能源與可持續(xù)發(fā)展，下列說(shuō)法正確的是A能量在轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移的過(guò)程中，可以不遵守能量守恒定律 B核電站是利用和能進(jìn)行發(fā)電的C風(fēng)能、化石能源都是可再生能源 D根據(jù)能量守恒定律可知，對(duì)能源的利用率可以達(dá)到1008如圖2所示，2017

3、年4月20日19時(shí)41分，我國(guó)在文昌衛(wèi)星發(fā)射中心用長(zhǎng)征七號(hào)遙二運(yùn)載火箭成功發(fā)射天舟一號(hào)貨運(yùn)飛船，關(guān)于天舟一號(hào)貨運(yùn)飛船在加速升空過(guò)程中機(jī)械能的變化，下列說(shuō)法正確的是A動(dòng)能增加，重力勢(shì)能減少，機(jī)械能不變 B動(dòng)能增加，重力勢(shì)能增加，機(jī)械能增加C動(dòng)能減少，重力勢(shì)能減少，機(jī)械能減少 D動(dòng)能不變，重力勢(shì)能增加，機(jī)械能增加圖3圖2圖5圖6FAB9如圖3所示為奧林匹克森林公園中游人從路燈下走過(guò)的場(chǎng)景，根據(jù)圖片提供的信息估測(cè)該路燈的高度，下列數(shù)據(jù)最接近實(shí)際情況的是 A2m B3m C7m D13m10下列說(shuō)法正確的是A磁場(chǎng)是由磁感線組成的 B地磁的N極在地理的北極附近C電磁感應(yīng)現(xiàn)象說(shuō)明了通電導(dǎo)體周?chē)嬖诖艌?chǎng) D

4、我國(guó)家庭電路常用的交流電電壓為220V，頻率為50Hz11家用電冰箱內(nèi)的制冷系統(tǒng)主要由蒸發(fā)器、壓縮機(jī)和冷凝器三部分組成，如圖4所示的電冰箱壓縮機(jī)和冰箱內(nèi)照明燈泡連接電路示意圖中，是壓縮機(jī)用的電動(dòng)機(jī)，受溫控開(kāi)關(guān)控制，L是電冰箱內(nèi)的照明燈泡，受門(mén)控開(kāi)關(guān)控制，電動(dòng)機(jī)和照明燈泡既能各自單獨(dú)工作又能同時(shí)工作，其中符合上述要求的電路圖是LM電源S1S2LS1S2M電源LS1S2M電源M電源LS1S2圖4A B C D12如圖5所示為小明在科學(xué)實(shí)踐課上制作的“折紙青蛙”，用手按住青蛙的后部，此時(shí)青蛙相對(duì)于桌面靜止，松手后，青蛙就可以向前跳動(dòng)，則下列說(shuō)法正確的是A青蛙向前跳動(dòng)時(shí)，青蛙所受合力為零B青蛙能向前跳

5、動(dòng)是因?yàn)樽烂鎸?duì)青蛙的力大于青蛙對(duì)桌面的力C青蛙離開(kāi)桌面向前跳動(dòng)的過(guò)程中只受重力和空氣阻力D用手按住青蛙的后部時(shí)，青蛙受到的重力與桌面對(duì)青蛙的支持力是一對(duì)平衡力13如圖6所示，用大小為5N的力F拉動(dòng)木板B，使B在水平桌面上向左做勻速直線運(yùn)動(dòng)，物體A相對(duì)于桌面保持靜止，物體A通過(guò)水平輕繩經(jīng)定滑輪與彈簧測(cè)力計(jì)相連接，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為2N，下列判斷正確的是A物體A受到水平向右的滑動(dòng)摩擦力 B物體A受到的滑動(dòng)摩擦力大小為2NC若用大小為6N的力F拉動(dòng)木板B，木板B的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變D若用大小為6N的力F拉動(dòng)木板B，物體A收到的滑動(dòng)摩擦力將增大14空氣質(zhì)量指數(shù)（用AQI表示）是衡量空氣質(zhì)量狀況的一種指標(biāo)

6、，空氣質(zhì)量指數(shù)越大表示空氣質(zhì)量越差。圖7甲是一個(gè)檢測(cè)空氣質(zhì)量指數(shù)的電路圖，其中R為氣敏電阻，其電阻的倒數(shù)與空氣質(zhì)量指數(shù)的關(guān)系如圖7乙所示。已知電源兩端電壓保持不變， R0為定值電阻，當(dāng)R周?chē)目諝赓|(zhì)量指數(shù)增大時(shí)，下列判斷正確的是A電壓表示數(shù)減小 B電路中電流減小 C氣敏電阻R兩端的電壓減小 D電路消耗的總功率減小圖8甲 乙細(xì)桿細(xì)線AB圖7甲VSR氣敏電阻R0乙空氣質(zhì)量指數(shù)015如圖6所示，水平桌面上放置有甲、乙兩個(gè)完全相同的圓柱形容器，容器內(nèi)分別盛有等體積的液體。將物塊A放在甲容器的液體中，用一根不計(jì)質(zhì)量的細(xì)桿壓住物塊A，使其浸沒(méi)，且不與容器接觸，A靜止時(shí)所受的浮力為F1，液體對(duì)甲容器底的壓強(qiáng)

7、為p1；用一根不計(jì)質(zhì)量的細(xì)線將物塊B系好，使其浸沒(méi)在乙容器的液體中，且不與容器接觸，B靜止時(shí)其所受的浮力為F2，液體對(duì)乙容器底的壓強(qiáng)為p2。已知物塊A與B完全相同，細(xì)桿、細(xì)線與相應(yīng)物體間的作用力均不為零，忽略細(xì)桿、細(xì)線浸入液體中的體積，下列判斷正確的是Ap1p2 BF1F2 C若撤去細(xì)桿，物塊A靜止時(shí)，甲容器對(duì)桌面的壓力變小D若剪斷細(xì)線，物塊B靜止時(shí)，乙容器中液體對(duì)容器底的壓力變小二、多項(xiàng)選擇題（下列各小題均有四個(gè)選項(xiàng)，其中符合題意的選項(xiàng)均多于一個(gè)。共8分，每小題2分。每小題選項(xiàng)全選對(duì)的得2分，選對(duì)但不全的得1分，有錯(cuò)選的不得分）16下列說(shuō)法正確的是A原子是由原子核和核外電子組成的 B自由電荷

8、的定向移動(dòng)形成電流C絕緣體不容易導(dǎo)電，是因?yàn)榻^緣體內(nèi)沒(méi)有電荷存在D通過(guò)一段電阻絲的電流越小，該電阻絲的電阻越大17如圖9所示，為物理學(xué)習(xí)中做的四個(gè)實(shí)驗(yàn)，abcd為應(yīng)用實(shí)例，箭頭表示實(shí)驗(yàn)和應(yīng)用的對(duì)應(yīng)關(guān)系，其中對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是 b托盤(pán)天平a電暖氣等臂杠桿 電流的磁效應(yīng)c開(kāi)鑿隧道時(shí)，用激光引導(dǎo)掘進(jìn)方向d鋼鐵制成的輪船漂浮在水面上撐開(kāi)的牙膏皮漂浮在水面上光的反射定律圖9A B C DSNI圖11太陽(yáng)能電池板智能鎖圖10ABC18如圖10所示，用手將一個(gè)小球由靜止豎直向上拋出，小球與手分離后豎直上升的過(guò)程中，依次通過(guò)A、B、C三個(gè)位置，已知小球通過(guò)AB段與BC段所用的時(shí)間相同，hAB > hBC，

9、C點(diǎn)為小球到達(dá)的最高點(diǎn)，不計(jì)空氣阻力，則下列說(shuō)法正確的是A小球C點(diǎn)時(shí)處于二力平衡狀態(tài)B小球在AB段的平均速度大于在BC段的平均速度C小球在上升過(guò)程中動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能D小球從A運(yùn)動(dòng)到C的過(guò)程中，手對(duì)小球的力對(duì)小球做功19共享單車(chē)的出現(xiàn)，方便了大家綠色出行，如圖11所示為某種共享單車(chē)，關(guān)于其中的物理知識(shí)，下列說(shuō)法正確的是A這種共享單車(chē)的質(zhì)量比普通自行車(chē)大，所以速度大小相同時(shí)，其具有的動(dòng)能更大B智能鎖通過(guò)無(wú)線通信與云端保持聯(lián)系，說(shuō)明電磁波可以傳遞信息C車(chē)筐底部裝有太陽(yáng)能電池板，太陽(yáng)能電池在工作時(shí)主要將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能D有的共享單車(chē)后輪軸處裝有發(fā)電機(jī)，發(fā)電機(jī)在工作過(guò)程中將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能三、實(shí)驗(yàn)選擇

10、題（本題共20分，每小題2分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，第2027題只有一項(xiàng)符合題目要求，第28和29題有多項(xiàng)符合題目要求，全部選對(duì)的得2分，選對(duì)但不全的得1分，有錯(cuò)選的不得分）20如圖12所示，讀數(shù)正確的是A. 甲圖中木塊的長(zhǎng)度是3.5mm B. 乙圖中溫度計(jì)的示數(shù)是4C丙圖中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是4N D丁圖中電阻箱的示數(shù)是8523×1×100×1000×10N1324501324500 10A14320cm甲 乙 丙 丁圖1221運(yùn)動(dòng)員用力把重為G的籃球拋向空中，圖13中能正確表示籃球在空中飛行時(shí)所受重力的示意圖是A B C D 圖13GGGG22如圖

11、14所示，O點(diǎn)為杠桿的支點(diǎn)，F(xiàn)是作用在杠桿B點(diǎn)的力。圖中線段AB與力F的作用線在一條直線上，且OAAB、BCOC。能表示力F力臂的線段是圖15磁鐵絕緣膠帶干電池線圈AOA BOB COC DABCBOAF圖1423.在探究“讓線圈轉(zhuǎn)起來(lái)”的實(shí)驗(yàn)中，小紅用釹鐵硼磁鐵、一節(jié)干電池、線圈、金屬支架組裝了如圖15所示的裝置，用絕緣膠帶將支架固定在電池兩端，將磁鐵放在電池側(cè)壁上，再將線圈一端的絕緣漆全部刮去，另一端的絕緣漆只刮去一半后，放在支架上，線圈即可持續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)，下列說(shuō)法正確的是A.線圈轉(zhuǎn)動(dòng)過(guò)程中，消耗的電能完全轉(zhuǎn)化為機(jī)械能 B.這個(gè)裝置與發(fā)電機(jī)的原理相同C.只改變磁場(chǎng)的方向，線圈的轉(zhuǎn)動(dòng)方向可以改變

12、D.只改變電流的方向，線圈的轉(zhuǎn)動(dòng)方向不會(huì)改變圖16電子秤CBDA支架 24.科技小組的同學(xué)用3D打印機(jī)制作了四種模型，分別固定在支架上，放置于電子秤上，如圖16所示，用吹風(fēng)機(jī)相同擋位正對(duì)模型從右向左水平吹風(fēng)，其中電子秤示數(shù)可能明顯減小的是25.給你兩根長(zhǎng)度相同但橫截面積不同的鎳鉻合金線、一個(gè)電源、一個(gè)電流表、一個(gè)滑動(dòng)變阻器、一個(gè)開(kāi)關(guān)、若干帶有導(dǎo)線夾的導(dǎo)線，現(xiàn)需要研究的問(wèn)題有：導(dǎo)體的電阻跟導(dǎo)體的橫截面積是否有關(guān)；導(dǎo)體的電阻跟導(dǎo)體的長(zhǎng)度是否有關(guān)；導(dǎo)體的電阻跟導(dǎo)體的材料是否有關(guān)。利用上述實(shí)驗(yàn)器材，可以完成的研究問(wèn)題是A.只有 B.只有 C.和 D.和26某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)為了測(cè)量某品牌食用油的

13、密度，用量筒和已調(diào)好的天平進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為70g；將適量食用油倒入燒杯內(nèi)，用天平測(cè)量燒杯和食用油的總質(zhì)量（如圖17甲所示）；將燒杯中的食用油倒入量筒內(nèi)（如圖17乙所示）。下列說(shuō)法正確的是A. 燒杯內(nèi)食用油的質(zhì)量為62.4gB量筒內(nèi)食用油的體積為65cm3C用這個(gè)實(shí)驗(yàn)方案測(cè)量出的食用油密度小于真實(shí)值D. 采用-的實(shí)驗(yàn)步驟順序可以減小實(shí)驗(yàn)誤差mL 100 80 20 60 40 圖18 乙 甲 甲 乙 100g20g10g圖17A B C D圖19 27.小紅將裝有適量水的圓柱形玻璃杯放在物理書(shū)前適當(dāng)位置，看到了如圖18甲所示的情形。她又在硬紙板上畫(huà)了一個(gè)如圖18乙所示的轉(zhuǎn)

14、彎標(biāo)志，把它放在圖18甲中物理書(shū)的位置，可能看到的是圖19中的28小剛同學(xué)在觀察水的沸騰實(shí)驗(yàn)時(shí)，記錄數(shù)據(jù)如表一所示，下列說(shuō)法正確的是物質(zhì)凝固點(diǎn)/沸點(diǎn)/水銀39357酒精11778時(shí)間t/min012345678910溫度t/5057647178859196999999表一 表二A.本實(shí)驗(yàn)中水的沸點(diǎn)為99B.當(dāng)水的溫度達(dá)到沸點(diǎn)后，水繼續(xù)吸熱，溫度升高 C.實(shí)驗(yàn)時(shí)水面上方的氣壓低于1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓D.由表二可知，本實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程中可以選用酒精溫度計(jì)29如圖20所示，有關(guān)聲現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)中，下列說(shuō)法正確的是A甲圖中通過(guò)觀察紙屑跳動(dòng)的幅度可以探究“音調(diào)與頻率的關(guān)系”B乙圖中通過(guò)觀察乒乓球是否被彈起可以探究“聲音

15、產(chǎn)生的條件”C丙圖中通過(guò)逐漸抽取玻璃罩中的空氣可以探究“聲音的傳播是否需要介質(zhì)” D丁圖中通過(guò)用相同大小的力撥動(dòng)伸出長(zhǎng)度不同的鋸條可以探究“響度與振幅的關(guān)系”圖20甲乙 丙丁 四、實(shí)驗(yàn)解答題（本題共30分，3036題各2分， 3740題各4分）30在“測(cè)量額定電壓為2.5V的小燈泡的電阻”的實(shí)驗(yàn)中，按圖21甲所示電路圖連好電路，開(kāi)關(guān)試觸確認(rèn)電路無(wú)誤后開(kāi)始實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)中測(cè)出了三組數(shù)據(jù)，記錄在實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表中。第一次實(shí)驗(yàn)時(shí)電流表的示數(shù)如圖21乙所示。（1）表格中處應(yīng)填寫(xiě)的數(shù)據(jù)是 ；（2）由表格數(shù)據(jù)可知小燈泡正常發(fā)光時(shí)的阻值是 。（結(jié)果保留整數(shù)）甲ALR0VS乙圖21 次數(shù)123U/V22.53I/A

16、0.300.3231.小紅利用如圖22所示的實(shí)驗(yàn)器材，探究平面鏡成像的特點(diǎn)。其中A、B是兩段完全相同的蠟燭，C是平整的白紙，E是薄透明玻璃板。小紅將白紙鋪在水平桌面上，點(diǎn)燃的蠟燭A放在玻璃板前，觀察到玻璃板后有蠟燭A的像A'。圖24甲乙ABAB01N234501234501N2345012345（1）實(shí)驗(yàn)中，小紅在玻璃板后無(wú)論怎樣移動(dòng)蠟燭B，蠟燭B始終不能與蠟燭A的像A'完全重合，造成這種情況的原因可能是 ；（2）調(diào)整后，在她將蠟燭A向玻璃板移動(dòng)的過(guò)程中，蠟燭的像的大小將 。（選填“變大”、“不變” 或“變小”）甲乙丙丁圖23圖22白紙C蠟燭A蠟燭B薄透明玻璃板E支架32. 圖

17、23是驗(yàn)證阿基米德原理的實(shí)驗(yàn)步驟示意圖，依次讀出甲、乙、丙、丁圖中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)分別為F1、F2、F3、F4。（1）由甲、乙兩圖彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)可以求出石塊受到的浮力F浮= ； （用測(cè)量量表示）（2）若F1、F2、F3、F4之間滿足關(guān)系： ，則可驗(yàn)證阿基米德原理。33圖24甲是某小組的同學(xué)測(cè)量動(dòng)滑輪的機(jī)械效率的示意圖。用彈簧測(cè)力計(jì)豎直向上拉動(dòng)繩子自由端，將重為2.5N的物體從A位置勻速提升到B位置，同時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)從圖中的A位置上升到B位置，在這個(gè)過(guò)程中，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖24乙所示。請(qǐng)你根據(jù)他們做的實(shí)驗(yàn)完成下列問(wèn)題：（1）該動(dòng)滑輪的機(jī)械效率是 %；（2）若想提高動(dòng)滑輪的機(jī)械效率，請(qǐng)你寫(xiě)出一

18、條可行的方法： 。34. 圖25所示是在不同海拔高度處水銀氣壓計(jì)的數(shù)值，分析可知大氣壓的變化規(guī)律是：海拔越高， 。甲圖26乙圖25 35.小麗在研究電功率P和電阻R之間的關(guān)系時(shí)，記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示，請(qǐng)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)歸納出電功率P和電阻R的關(guān)系式：P= 。R/W24681012P/W567891036.科學(xué)課上，小軍根據(jù)鉛筆芯能夠?qū)щ姷奶攸c(diǎn)，用2B鉛筆在白紙上畫(huà)出了長(zhǎng)短、粗細(xì)各不同的三個(gè)線框，如圖26甲所示。將同一電池和LED燈分別接在各線框的兩端，構(gòu)成閉合回路，結(jié)果發(fā)現(xiàn)接入不同的線框，LED燈的亮度不同，如圖26乙所示。根據(jù)以上信息，請(qǐng)你提出一個(gè)可探究的科學(xué)問(wèn)題： 。37.小明猜想導(dǎo)體的

19、電阻越大，電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量就越多。為了驗(yàn)證猜想，他準(zhǔn)備好三個(gè)完全相同的燒瓶，燒瓶?jī)?nèi)裝有質(zhì)量相等、初溫相同的煤油，并將三段阻值不同的電阻絲（RARBRC）浸沒(méi)在煤油中，再用裝有規(guī)格完全相同的溫度計(jì)的橡膠塞封住瓶口，如圖27甲所示。然后他將電源、開(kāi)關(guān)、電流表、滑動(dòng)變阻器、圖27甲中的燒瓶用導(dǎo)線連成如圖27乙所示的電路。接下來(lái)小明進(jìn)行了如下操作：a. 閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片到適當(dāng)位置，電流表的示數(shù)為I，記錄相關(guān)數(shù)據(jù)；b. 斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，用燒瓶替換下燒瓶，閉合開(kāi)關(guān)，記錄相關(guān)數(shù)據(jù)；c. 斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，用燒瓶替換下燒瓶，閉合開(kāi)關(guān)，記錄相關(guān)數(shù)據(jù)。請(qǐng)你分析并回答下列問(wèn)題：（1）在小明計(jì)劃探究的實(shí)驗(yàn)中，自變

20、量是 ；（2）小華認(rèn)為小明的實(shí)驗(yàn)操作不能驗(yàn)證他的猜想，理由一： ；理由二： 。圖27甲R(shí)BRCRA乙RA38.在年級(jí)“實(shí)驗(yàn)小能手競(jìng)賽”中，亮亮小組抽到的任務(wù)是“測(cè)量額定電壓為2.5V的小燈泡的額定功率”。領(lǐng)到實(shí)驗(yàn)器材時(shí)，發(fā)現(xiàn)只有學(xué)生電源、小燈泡、兩塊電壓表、一個(gè)阻值為R0的定值電阻、滑動(dòng)變阻器、開(kāi)關(guān)和足夠的導(dǎo)線，經(jīng)過(guò)思考，他們?cè)O(shè)計(jì)了所需的實(shí)驗(yàn)電路（其中的部分連線如圖28所示），完成了實(shí)驗(yàn)任務(wù)。（1）用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，完成電路連接。（2）將滑動(dòng)變阻器的滑片P移至右端。閉合開(kāi)關(guān)，調(diào)節(jié)滑片P，_，記錄電壓表V1的示數(shù)U1，電壓表V2的示數(shù)U2，斷開(kāi)開(kāi)關(guān)。（3）請(qǐng)寫(xiě)出小燈泡的額定功率P=_。（結(jié)果用U

21、1、U2和R0表示）SM圖3039小陽(yáng)同學(xué)利用實(shí)驗(yàn)桌上的器材（如圖29所示）研究水的沸騰，閥門(mén)打開(kāi)待水沸騰后，小陽(yáng)撤去酒精燈，發(fā)現(xiàn)水停止沸騰。然后，她將閥門(mén)關(guān)閉，再向燒瓶上部澆涼水，發(fā)現(xiàn)燒瓶中的水重新沸騰起來(lái)。小陽(yáng)認(rèn)為這主要是由于溫度降低使燒瓶?jī)?nèi)氣壓減小，水的沸點(diǎn)降低，導(dǎo)致水重新沸騰。而小鵬同學(xué)則認(rèn)為這主要是由于溫度降低使燒瓶?jī)?nèi)的水蒸氣液化放熱導(dǎo)致水溫升高，從而使燒瓶?jī)?nèi)的水重新沸騰。請(qǐng)你僅利用上述器材，設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，檢驗(yàn)小陽(yáng)和小鵬誰(shuí)的觀點(diǎn)正確，寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟和判斷方法。圖29閥門(mén)涼水圖28S R0PLV2V140現(xiàn)有如下實(shí)驗(yàn)器材：學(xué)生電源（電壓可調(diào)，但不能精確顯示輸出電壓的數(shù)值）、開(kāi)關(guān)、電動(dòng)機(jī)（

22、用字母M表示）、已調(diào)零的電壓表和電流表、鐵架臺(tái)、細(xì)線、重物、秒表、刻度尺和若干導(dǎo)線。為了證明“在相同的時(shí)間內(nèi)，利用電動(dòng)機(jī)提升同一重物時(shí)，通過(guò)電動(dòng)機(jī)的電流做功越多，重物被提升的高度越高”，小勇組裝了如圖30所示的裝置。請(qǐng)幫助小勇完成證明。（1）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟；（2）畫(huà)出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格。五、科普閱讀題（共6分，每小題3分）（一）閱讀無(wú)針注射器回答第41題。無(wú)針注射器“無(wú)針注射器”就是在注射藥物時(shí)不借助針頭，應(yīng)用高壓射流原理，使藥液形成較細(xì)的液體流，瞬間穿透皮膚到達(dá)皮下的一種注射裝置。圖31甲所示是某種彈簧機(jī)械式無(wú)針注射器，使用時(shí)通過(guò)注射器內(nèi)的彈簧產(chǎn)生強(qiáng)大的動(dòng)力，快速推動(dòng)內(nèi)部的活塞，推動(dòng)注射器前端瓶

23、內(nèi)的藥液，使其通過(guò)瓶前端的微孔，以“液體針”的形式瞬間穿過(guò)表皮細(xì)胞，滲透入皮下組織，完成注射。 圖31甲乙圖31乙所示是另一種電動(dòng)式無(wú)針注射器。其內(nèi)部有磁體和金屬線圈，線圈與存放藥物的瓶?jī)?nèi)活塞相連。通電時(shí)，電流的磁場(chǎng)與永磁體的磁場(chǎng)相互作用，產(chǎn)生強(qiáng)大助推力，推動(dòng)活塞前進(jìn)，在高壓下，以接近空氣中聲音的傳播速度完成注射?？蒲泄ぷ髡哌€設(shè)計(jì)了其他類型的無(wú)針注射器。無(wú)針注射技術(shù)可以稱為“醫(yī)用注射技術(shù)的一次革命”，它能消除被注射者對(duì)針頭的恐懼，減緩疼痛，并且環(huán)保無(wú)污染。目前，我國(guó)已經(jīng)成為國(guó)際上為數(shù)不多的可以生產(chǎn)無(wú)針注射器的國(guó)家。41. 請(qǐng)根據(jù)上述材料，回答下列問(wèn)題：（1）彈簧機(jī)械式無(wú)針注射器內(nèi)的彈簧產(chǎn)生強(qiáng)大

24、的動(dòng)力，這個(gè)過(guò)程中發(fā)生的能量轉(zhuǎn)化主要是由彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為 。（2）電動(dòng)式無(wú)針注射器是依靠磁場(chǎng)對(duì) 有力的作用，推動(dòng)活塞工作的。（3）無(wú)針注射器與傳統(tǒng)注射器相比，其優(yōu)點(diǎn)是 。（寫(xiě)出一點(diǎn)即可）（二）閱讀從宏觀到微觀回答第42題。從宏觀到微觀仰望星空，群星閃耀，宇宙到底有多大呢？目前人類利用哈勃望遠(yuǎn)鏡所觀測(cè)到的空間最遠(yuǎn)已達(dá)1026m的宇宙深處。宇宙中有數(shù)十億個(gè)星系，銀河系只是這數(shù)十億星系中的一個(gè)。銀河系中的太陽(yáng)系是由太陽(yáng)與圍繞它運(yùn)行的水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星等組成。我們周?chē)氖澜缡怯晌镔|(zhì)構(gòu)成的，目前科學(xué)家們對(duì)物質(zhì)世界的探索已到達(dá)10-17m的微觀領(lǐng)域，且經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的過(guò)程。公元前

25、，古希臘哲學(xué)家德謨克利特曾對(duì)他的學(xué)生說(shuō)道：“你們看見(jiàn)遠(yuǎn)處那片樹(shù)林了嗎？由這里望去，它像一堵密不透風(fēng)的綠墻。但走近一看，穿過(guò)它并不困難，它表面上是一堵堅(jiān)硬的綠墻，其實(shí)是樹(shù)干和枝葉編成的疏網(wǎng)正像綠墻是由樹(shù)干和枝葉組成似的，大自然的萬(wàn)物都由看不見(jiàn)的微小粒子原子構(gòu)成。”19世紀(jì)初道爾頓提出了真正科學(xué)的原子學(xué)說(shuō)。19世紀(jì)70年代，人們通過(guò)對(duì)氣體放電現(xiàn)象進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)了陰極射線。19世紀(jì)90年代，湯姆孫發(fā)現(xiàn)了陰極射線是由速度很高的帶負(fù)電的粒子組成，這種粒子就是“電子”，這說(shuō)明了原子是可分的。20世紀(jì)初，盧瑟福在粒子散射實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上提出了原子的核式結(jié)構(gòu)模型，即原子的中心是帶正電的原子核，占很小的體積，但其密

26、度很大，幾乎集中了原子的全部質(zhì)量；帶負(fù)電的電子在不同的軌道上繞著原子核運(yùn)動(dòng)，就像地球繞著太陽(yáng)運(yùn)動(dòng)一樣。之后，科學(xué)家在探索物質(zhì)結(jié)構(gòu)的歷程中發(fā)現(xiàn)原子核是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的，質(zhì)子帶正電，中子不帶電。20世紀(jì)60年代，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)質(zhì)子和中子都是由被稱為“夸克”的更小的粒子組成的。自20世紀(jì)中葉起，人類為了探索微觀世界的奧秘，制造了各種類型的加速器，又發(fā)現(xiàn)了子，介子、K介子、超子、超子及子等400余種粒子，這些粒子是比原子核更深層次的物質(zhì)存在形式。人類對(duì)自然界的認(rèn)識(shí)永無(wú)止境，探索永不停止，微觀世界的神秘面紗還有待于人們?nèi)ソ议_(kāi)。42. 請(qǐng)根據(jù)上述材料，回答下列問(wèn)題：（1）下列各項(xiàng)排列中，按照尺度的數(shù)量級(jí)由大

27、到小排列的是_。（選填選項(xiàng)前的字母，只有一個(gè)選項(xiàng)正確）A.銀河系、地球、原子、太陽(yáng)系 B.太陽(yáng)系、銀河系、生物體、原子C.太陽(yáng)系、地球、電子、原子 D.銀河系、地球、原子、原子核（2）自從湯姆孫發(fā)現(xiàn)了電子，人們開(kāi)始研究原子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，科學(xué)家提出了許多原子結(jié)構(gòu)的模型，圖32中所示的三種模型中與核式結(jié)構(gòu)模型最為相似的是_。（選填選項(xiàng)前的字母，只有一個(gè)選項(xiàng)正確） 圖32 A.“實(shí)心球”模型 B.“棗糕”模型 C.“行星”模型（3）上述文章中，德謨克利特給他的學(xué)生講解時(shí)所說(shuō)的話，體現(xiàn)了一種常用的物理學(xué)方法，以下研究過(guò)程采用了這種方法的是_。（選填選項(xiàng)前的字母，只有一個(gè)選項(xiàng)正確） A探究“電流與電阻的關(guān)

28、系”時(shí)，通過(guò)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使不同電阻兩端電壓保持不變B把路程和通過(guò)這段路程的時(shí)間的比值定義為速度C水壓使水管中形成水流，類似的電壓使電路中形成電流六、計(jì)算題（共6分，每小題3分）43. 如圖33甲所示，電源兩端電壓為8V并保持不變，通過(guò)電阻R1的電流與其兩端電壓變化的規(guī)律如圖33乙所示。當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)S后，電壓表示數(shù)為6V，求：甲R(shí)2SVR1圖330.5I /A1.01.50U/V426乙（1）電阻R1的阻值；（2）電阻R2的阻值；（3）通電30s，電阻R2消耗的電能W。F圖34A44如圖34所示是用動(dòng)滑輪運(yùn)送貨物A的示意圖。在拉力F的作用下，重900N的貨物A在30s的時(shí)間里，勻速豎直上升了9m

29、。在這個(gè)過(guò)程中，拉力F做功的功率為300W。不計(jì)繩重和滑輪與軸的摩擦。求：（1）有用功W有； （2）動(dòng)滑輪勻速提升貨物A的機(jī)械效率；（3）動(dòng)滑輪所受的重力G動(dòng)。海淀區(qū)九年級(jí)第二學(xué)期期末練習(xí)物 理 參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 2017.6一、單項(xiàng)選擇題題 號(hào)123456789101112131415答 案ACDBBDBBCDDCBCC二、多項(xiàng)選擇題 題 號(hào)16171819答 案ABBDBCABD三、實(shí)驗(yàn)選擇題（本題共20分，每小題2分）題 號(hào)20212223242526272829答 案CAACBCDBACBC四、實(shí)驗(yàn)解答題（本題共30分）30（1）0.26 （2）8 （2分）31（1）薄透明玻璃板E與白紙C不垂直 （2）不變 （2分） 32（1）F1-F2 （2）F1-F2=F4-F3 （2分）33（1）62.5 （2）增加鉤碼個(gè)數(shù)（或換用更輕的滑