44、加法運算律的推廣_第1頁
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文檔簡介

1、教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生在解決現(xiàn)實問題的過程中，認(rèn)識到整數(shù)加法的運算定律對于小數(shù)加法同樣 適用，能正確運用加法運算定律進(jìn)行一些小 數(shù)加法的簡便運算2、使學(xué)生在探索與交流的活動中，體會解決問題策略的多樣性，增強優(yōu)化意識；逐步形 成積極的自我評價和自我反思的意識，體驗 學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的成就感。教學(xué)重點難點1、口算：（一）142+58=257-57=1268-268=125 X 8= 3.6+10.4=（二）5.2+12.9=10-5.4=25.2-20.8=10.5+32.9= 16.89-6.89=8.9+3.6+6.4+1.1 =你打算怎樣算？合作討論：通過剛才練習(xí)，你有什么發(fā)現(xiàn)?結(jié)論：整數(shù)的運算定律同樣

2、適用 于、藪。練一練：用簡便方法計算2.78+0.8+0.2小數(shù)簡算應(yīng)注意的問題： 一審.審清題目。二看：觀察數(shù)字特征，選擇比較簡 便的算法。三算：認(rèn)真計算。四查：查運算順序；查數(shù)字；查每 一步的計算。做一做：0.37+1.79+0.63算一算，比_比9 4.37 0.63 9 一 (4.37+ 0.63) 6.48 -(4.48 + 0.9)6.48 一 4.48 一 0.9在下面的二里填上適當(dāng)?shù)臄?shù),用了哪個運算定律。(1) 6.7+4.95+3.3=6.7+ 二卜并說出各應(yīng)1.95(2) (138+175) +25=做一做：0.674+0.36+2.326+1.6418.56-2.67-0

3、.23-0.11、根據(jù)運算定律填空:a+6.45+7.2=6.45+(x+5.8+y)+4.2=x+(5.8+ E +4.2)2、判斷：(對的打£錯的打X)3.7+6.3=2.5+7.5應(yīng)用了加法的交換率(x)4.9+4.9 X 49=49 X (1 +4.9)(75.6+5.6+2.4 X 5.6=5.6 X (5.6+2.4)(x3、能用簡便方法的就用簡便方法計算 下面各題，并說說應(yīng)用了哪些運算定律.A、變式練習(xí)：4.03+(7.28+6.97)+2.729.27-(2.9+4.27)18.76+3.47-0.533.2+0.&3.2+0.816.8-6.49+9.51教后感：1、學(xué)生在合作交

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