《平移和旋轉(zhuǎn)》導(dǎo)學(xué)案_第1頁
《平移和旋轉(zhuǎn)》導(dǎo)學(xué)案_第2頁
《平移和旋轉(zhuǎn)》導(dǎo)學(xué)案_第3頁
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第2課時(shí) 平移和旋轉(zhuǎn)導(dǎo)學(xué)案環(huán)節(jié)學(xué)案探究新知1連一連。鐘表時(shí)針的運(yùn)動(dòng)升廡時(shí)囲用的運(yùn)動(dòng)鳳扇葉片的運(yùn)動(dòng)平移自主學(xué)習(xí)游樂場里飛椅的運(yùn)動(dòng)電悌的運(yùn)動(dòng)火車在它直的手握汽車方向盤的運(yùn)動(dòng)2.下列圖案是如何通過基本圖形怎樣得到的?在正確的答案后面畫誕轉(zhuǎn)(旋轉(zhuǎn)(知識(shí)點(diǎn)一：平移現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)1. 下面哪幅圖是由圖 平移得到的？在下面畫“V”質(zhì)疑探究(4) (5) (6)申 牽節(jié)桿()()()()()2. 生活中有哪些平移現(xiàn)象？請你說一說。知識(shí)點(diǎn)二:旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)1.下面的圖形（）是由其中一個(gè)圖形旋轉(zhuǎn)與組合得到。% ®3(J2.生活中有哪些旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象？請你說一說 、隨堂練習(xí)1.在括號里填上“平移”或“旋轉(zhuǎn)”。cx=a（0= =1：2.把通過右邊的圖形平移后得到的圖形涂上紅色，旋轉(zhuǎn)后得到的圖形 涂上綠色。實(shí)踐應(yīng)用接著往下畫。自我總結(jié)通過今天的學(xué)習(xí)，我學(xué)會(huì)了: 我的問題是：

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