學(xué)校親子活動方案策劃

1、學(xué)校親子活動方案策劃 通過細(xì)心設(shè)計的親子活動，指導(dǎo)和關(guān)心家長更新家庭訓(xùn)練觀念，指導(dǎo)和關(guān)心家長重視言傳身教，以自身良好的品德修養(yǎng)、行為習(xí)慣影響子女，努力建立民主、公平、和諧的家庭關(guān)系,下面是為大家整理的學(xué)校親子活動方案策劃，盼望大家能夠喜愛。 學(xué)校親子活動方案策劃1 一、活動背景與目的 為進(jìn)一步加強學(xué)校與家長之間的溝通與溝通，豐富孩子的業(yè)余生活，給每一位同學(xué)呈現(xiàn)自我才能的機會，使每一位同學(xué)在學(xué)習(xí)之余好好熬煉身體;同時，使每一位家長發(fā)覺孩子的優(yōu)點，留意各種才能的挖掘和培育，育文學(xué)校四班級部與家長委員會共同協(xié)商舉辦此次親子趣味運動會。 二、活動宗旨 友情第一，競賽其次。 三、活動主題 消遣身心、快樂

2、童年、加強溝通、呈現(xiàn)自我。 四、活動簡介 1、活動時間：20_年3月?日(周六上午) 2、活動地點：育文中學(xué)操場 3、參賽對象：育文學(xué)校四班級部同學(xué)及家長 五、競賽項目及規(guī)章 1、綁腿跑(2人3足) 參賽人數(shù)：每班為1組，共4組，每組6-8對，每對由一家長帶一孩子參與競賽。 競賽距離：20米距離 裁判員：發(fā)令1人，記錄1人。 規(guī)章：(1)家長的一只腳與孩子的一只腳綁在一起。(2)競賽開頭了，2人從起點向終點走去或跑去，一對走完或跑完后另一 對開頭，依次類推;(3)最終哪一組所用的時間最少，哪一組就是獲勝隊。 2、背靠背運球 道具：大球 參賽人數(shù)：每班為1組，共4組，每組6-8對，每對由一家長帶

3、一孩子參與競賽。 競賽距離：20米距離 裁判員：發(fā)令1人，記錄1人 規(guī)章：(1)一位家長與一位孩子配對成1對，背夾一球，步調(diào)全都向前走;(2)向前走時，雙手必需在前方，不能遇到氣球; (3)家長與孩子到達(dá)終點后，家長再模防兔子跳返回起點;(4)另一對家長與孩子連續(xù)開頭，依次類推;(5)最終哪一組所 用的時間最少，哪一組就是獲勝隊。 3、袋鼠跳接力賽(布袋跳) 道具：袋鼠袋(麻袋)跳繩 參賽人員：每班為1組，共4組，每組6-8對，每對由一家長帶一孩子參與競賽。 競賽距離：20米距離 裁判員：發(fā)令1人，記錄1人 規(guī)章：(1)家長在起點線、孩子在折返線。(2)家長將雙腳套在麻袋內(nèi)，用手提著。(3)競

4、賽開頭，雙手提著袋口向前跳， 沿跑道前行20米，通過折返線后，孩子跳繩返回起點線;競賽中途跌倒，可爬起連續(xù)(4)另一對家長與孩子連續(xù)開頭，依次類 推;(5)最終哪一組所用的時間最少，哪一組就是獲勝隊。 4、障礙跑組合嬉戲 道具：障礙跳繩 參賽人員：每班為1組，共4組，每組6-8對，每對由一家長帶一孩子參與競賽。 競賽距離：20米距離 裁判員：發(fā)令1人，記錄 規(guī)章：(1)家長在起點線、孩子在折返線，跳繩在中間;(2)競賽開頭，家長與與孩子分別原地轉(zhuǎn)三圈后，越過障礙跑向中間 (3)家長與與孩子到達(dá)中間后進(jìn)行雙人跳繩5個后牽手跑向終點;(4)另一對家長與孩子連續(xù)開頭，依次類推;(5)最終哪一組所用的

5、時間最少，哪一組就是獲勝隊。 5、集體跳大繩 道具：跳繩 參賽人員：每班為1組，共4組，每組6名家長，4名孩子參與競賽。 競賽時間：2分鐘 裁判員：每組發(fā)令1人，記錄1人 規(guī)章：(1)每隊10人參賽，2人搖繩，8人跳繩。 (2)8人全部起跳開頭計數(shù)，時間兩分鐘，跳的次數(shù)多的獲勝。 6、同心協(xié)力拔河競賽 道具：大繩 參賽人員：每班為1組，共4組，每組5名家長，10名孩子參與競賽。 裁判員：發(fā)令2人，記錄2人 規(guī)章：(1)第一輪四.一班與四.二班,四.三班與四.四班進(jìn)行競賽，贏者進(jìn)入下一輪，輸者淘汰;(2)其次輪由第一輪中贏得競賽的2個班進(jìn)行競賽;(3)拔河繩中間系一紅布條，各隊隊員必需依次交叉站

6、在河界外，裁判員發(fā)出“預(yù)備”口令后，運動員全部蹲下，但不能用力拉繩，裁判員鳴哨后開頭競賽。競賽結(jié)束以紅布條與拔河繩的系點過河界為準(zhǔn)。 六、其他 1、友情第一，競賽其次，賽出風(fēng)格，賽出水平。 2、家長裁判必需做到公正、公正、公開。 3、請家長同志認(rèn)真解讀競賽項目細(xì)則，更加清晰各項競賽流程和規(guī)章。 4、務(wù)必保持場地的衛(wèi)生，請自備飲水及休息椅。 5、歡迎家長踴躍報名參與，給自己的孩子一次展現(xiàn)自我的機會。 6、如因天氣問題或全校性活動，競賽日期另行通知。 七、活動預(yù)算 本著友情第一，競賽其次的原則，同時也為了活躍氣氛，提高同學(xué)們的主動性，每位參與的同學(xué)均發(fā)紀(jì)念品一份，費用由家長自理，請報名參與的家長交

7、活動經(jīng)費?元，此經(jīng)費僅作為給參與的孩子們買紀(jì)念品用，多退少補，感謝合作。 學(xué)校親子活動方案策劃2 一、活動目的 家長和孩子牽手投身大自然，相伴走進(jìn)大.，開闊孩子視野，親密親子感情，親密家園關(guān)系，促進(jìn)家園合作。親子活動通過親子群體間的活動溝通，增進(jìn)親情，增進(jìn)家長及孩子間的感情，以提高孩子的綜合力量，增加家長與孩子之間的透明度、信任度，更好地進(jìn)展兒童的.交往力量。關(guān)心家長營造與孩子間的溝通、交往，從而促進(jìn)孩子健康成長的氛圍。提高家長育兒的理念和技能，促進(jìn)孩子的健康成長.指導(dǎo)家長和孩子開展有情趣的親子嬉戲活動，使孩子在快樂的嬉戲中長身體、快樂智。 二、活動時間： 三、活動地點： 四、活動流程： 一.

8、熱身-大樹與松鼠 活動目的：活躍氣氛打破僵局 材料：無 時間：5-10分鐘 活動程序： 1、事先分組，三人一組。二人扮大樹，面對對方，伸出雙手搭成一個圓圈;一人扮松鼠，并站在圓圈中間;培訓(xùn)師或其它沒成對的學(xué)員擔(dān)當(dāng)臨時人員。 2、培訓(xùn)師叫“松鼠”，大樹不動，扮演“松鼠”的人就必需離開原來的大樹，重新選擇其他的大樹;培訓(xùn)師或臨時人員就臨時扮演松鼠并插到大樹當(dāng)中，落單的人應(yīng)表演節(jié)目。 3、培訓(xùn)師叫“大樹”，松鼠不動，扮演“大樹”的人就必需離開原先的同伴重新組合成一對大樹，并圈住松鼠，培訓(xùn)師或臨時人員就應(yīng)臨時扮演大樹，落單的人應(yīng)表演節(jié)目。 4、培訓(xùn)師叫“地震”，扮演大樹和松鼠的人全部打散并重新組合，扮

9、演大樹的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大樹，培訓(xùn)師或插其他沒成對的人亦插入隊伍當(dāng)中，落單的人表演節(jié)目。 二.主題活動 活動名稱-盲行之風(fēng)雨人生路 活動目的： 增進(jìn)親子之間的感情，父母與子女互換角色，體驗彼此換位后的感覺。通過角色互換增進(jìn)彼此之間的了解。材料：繩子、木頭、瓶子等障礙若干活動步驟： 1、工作人員先在場地上用繩子布置障礙 2、以家庭為單位組隊，一對親子一組(由父母與子女中各選擇任意一人參與) 3、多組同時參與(依據(jù)現(xiàn)場道具打算上場的組數(shù)) 4、首先用黑布將子女的眼睛蒙上，開頭時父母牽著子女的手從場地的啟始點開頭往終點行進(jìn)，其間父母要帶領(lǐng)子女在自己的話語的指導(dǎo)下繞過各種障礙到達(dá)終點，然后

10、父母返回起始點并用話語指導(dǎo)子女如何繞過障礙物從終點走回起始點。 5、父母子女角色互換，讓父母蒙上黑布，由子女牽引父母行進(jìn)，重復(fù)以上的步驟，直到最終一組成員會到起始點，活動結(jié)束 6、各組成員共享自己的活動感受。 7、共享結(jié)束，讓子女擁抱父母，并對他們說我愛你或感想。 8、，有時候親人之間并不缺少愛，缺少的可能只是一種溝通，在活動中父母與子女通過彼此的互換角色從而站在對方的角度上思索問題，子女更加深刻的體會到作為家長的艱辛與不易，使他們懂得珍惜那份愛，父母也可從中體會到多花些時間與子女溝通多了解了解子女的感受或許比一味的給與要來的更重要。 備注：組織者供應(yīng)共享的方向： 一、父母為領(lǐng)路人 1、被領(lǐng)路

11、者： (1)當(dāng)父母帶著你一起穿越障礙的時候有什么感覺?(感覺到平安感了么，還是自己長大了不需要父母的跟從了) (2)當(dāng)只有你一個人走的時候的感覺跟父母在一起走的感覺有什么區(qū)分么?(可聯(lián)系到生活中，當(dāng)父母不再你身邊時而需要你自己來克服困難的時候你會有什么心情呢)2領(lǐng)路人 親子活動策劃方案5篇親子活動策劃方案5篇 作為家長，當(dāng)看著自己的子女一個人穿越障礙時是什么樣的心情呢?(著急但只能間接的關(guān)心他們，該放手讓他們自己獨立成長呢，還是連續(xù)賜予子女無限的關(guān)懷，孩子將來的路還是得靠他們自己來走)二、孩子為領(lǐng)路人1被： (1)被孩子引導(dǎo)穿越障礙，你的感覺?(放心還是忐忑?是否覺得孩子長大或者將要長大了呢?

12、他們也都有了獨立自主的力量了呢?，他們的指導(dǎo)語讓你放心么?作為父母的有時候是不是也該聽取一下孩子的看法呢?) 2、： (1)由你來引導(dǎo)父母穿越障礙，有什么感受?(1.父母帶著自己走過這么多年的人生歷程布滿了坎坷很不簡單2.明白父母的艱辛，學(xué)會感謝和體諒他們) 3、廣告劇的設(shè)計 活動目標(biāo)：讓親子充分發(fā)揮制造性的意念，熬煉語言表達(dá)力量?；顒有问剑河山M織各小組進(jìn)行設(shè)計活動。 材料：預(yù)備寫有餅干、飲料、香皂、營帽等日常用品的卡片活動程序： (1)布置活動要求：各小組以所抽到的卡片為內(nèi)容進(jìn)行廣告設(shè)計。廣告內(nèi)容由小組爭論打算，要求包含主題、表演出廣告內(nèi)容及一個有創(chuàng)意的代言pose，表演時間為3分鐘，每一位

13、參與者必需擔(dān)當(dāng)其中的一個角色。 (2)統(tǒng)一發(fā)給每個小組一份制作道具用的材料。 (3)組織小組成員設(shè)計，留意把握好時間。 (4)請觀看員和全部小組進(jìn)行評比，評出創(chuàng)作、演繹、演員、合作獎等4個獎項。 4、畫圖嬉戲-我們將來的家 材料：4a的白紙，彩筆。現(xiàn)在請大家以家庭為單位，一起合作畫一幅你們抱負(fù)的將來之家，并為這個家命名。時間為5分鐘，并同大家共享你們的想法。 5、尾聲 請用一句話說說今日的感受。 學(xué)校親子活動方案策劃3 一、活動目的 營造活潑向上的和諧校內(nèi)文化，為同學(xué)的校內(nèi)生活注入新奇活力，讓同學(xué)度過一個歡樂輕松的兒童節(jié)。 二、活動時間 20_年5月30日 三、活動地點 學(xué)校操場 四、活動的預(yù)

14、備及支配 組織者仔細(xì)預(yù)備好游園活動節(jié)目，在活動開頭前把場地布置好。 五、活動的要求 1、開好第一節(jié)游園平安、活動主題班會。 2、以班級為單位，做到人人參加。 3、每開展一項活動要求以班級為單位排好隊伍，保證參加的公正性及廣泛性。 4、大隊委值日干部做好巡查工作，做好值日登記。 六、“六一”游園活動節(jié)目方案 1、嬉戲項目：踩氣球 活動規(guī)章：兩人三足踩氣球，每兩組進(jìn)行競賽，先踩完的為勝，獲獎品兩份。 2、嬉戲項目：猜謎語 活動規(guī)章：每人可以若干條，每猜中一條獲獎品一份。 3、嬉戲項目：妙接諺語或歇后語 活動規(guī)章：主持人先預(yù)備好諺語和歇后語。主持人給出前一句或后一句，讓參賽者來接，對的即得獎品。參賽

15、者在接諺語聯(lián)或接歇后語的過程中，其他人不得提示。 4、嬉戲項目：比比誰的記憶好(背古詩) 活動規(guī)章：比比誰的記憶好：主持人要預(yù)備好若干組不一樣的詩，讓同學(xué)依據(jù)提示背出相應(yīng)的詩句，回答正確即得獎品，反之沒有獎品。 七、獎品另設(shè) 學(xué)校親子活動方案策劃4 通過野炊親子嬉戲，增進(jìn)聯(lián)系與溝通，讓家長與同學(xué)的親子溝通更加親密。 一、活動目的： 培育頑強意志、進(jìn)行環(huán)保訓(xùn)練、讓孩子們學(xué)會生活的本事。 二、活動地點： 三、活動時間： _月_日(星期x)，早上8：00學(xué)校集中動身，下午2：30駕車返回。 四、交通工具： 家長駕車前往。(不便利開車的家庭各區(qū)進(jìn)行調(diào)配) 五、工作人員支配： 總負(fù)責(zé)：_x、_x、_x

16、策劃組織：_x、_x 后勤：_x、_x 隊伍管理：每個區(qū)長負(fù)責(zé)支配和清點人數(shù) 活動總攝影：_x、_x 活動報道：_x、_x、_x、_x 衛(wèi)生員：羅濤媽媽(備急救箱一個：創(chuàng)可貼、紗布、酒精、棉花、藍(lán)藥水、午時茶、開水等) 六、活動內(nèi)容： (1)集體項目： 1、優(yōu)秀大廚獎 每個孩子必需在家長的指導(dǎo)下親自制作一道菜肴，首先進(jìn)行組內(nèi)評比，然后每組推舉一道成色上等的菜，參加班級評比。設(shè)大廚三名，優(yōu)秀大廚三名。分別為小組積分10分、5分。 2、意志堅韌勇士獎 嘉獎在活動中，紀(jì)律嚴(yán)明，能吃苦耐勞的小組。設(shè)獎三個小組。為小組積分10分。 3、環(huán)保衛(wèi)士獎 嘉獎在活動過程中，環(huán)保意識強，不隨地扔垃圾，場地整理干凈

17、的小組。設(shè)獎三個小組。為小組積分10分。 4、合作獎 嘉獎在活動過稱中，團隊凝聚力強，能互幫互助，合作有成效的小組。為小組積分10分。 5、最牛野炊小組 嘉獎在各項評比中，獲得積分第一名的獲得“最牛野炊小組”稱號?！白钆Ｒ按缎〗M”的成員周末將和張老師一起去奧特萊斯看電影，未獲綜合獎的小組頒發(fā)單項獎。 評委隊伍：張老師、胡老師、朱會長，每區(qū)派出的一名家長。(共9個評委) (2)區(qū)內(nèi)項目：各區(qū)自行支配主食、菜式等。(每個家庭供應(yīng)一、兩道菜，為了不重復(fù)，區(qū)內(nèi)提前協(xié)商支配) (3)集體會餐時，報名參與“三獨”競賽的孩子表演節(jié)目。 (4)會餐結(jié)束，每個家庭體驗兩人三足的嬉戲。 溫馨提示： 帶飲用水、齊菜

18、料、佐料，菜在家洗凈切好。 帶好生火材料、柴火、碳、磚塊等。(場地內(nèi)有柴，但自帶一部分。) 帶好鍋、碗、瓢、盆，盛水的桶子，吃飯的筷子。不帶一次性餐具，留意環(huán)保。 帶好飲用水、卷筒紙、桌布等。 七、平安問題： 1、活動前家、校共同進(jìn)行平安訓(xùn)練; 2、每組支配家長平安員，保障組內(nèi)成員的平安行動; 3、本次是集體活動，必需聽從老師和區(qū)長的支配集體行動;家長、孩子都不得擅自在場外走動。 4、動身和返回的時間肯定嚴(yán)格遵守，統(tǒng)一去回，避開遺漏任何人。 5、生火材料妥當(dāng)保管。 6、野炊時，要留意用火平安。 八、經(jīng)費問題： 1、各區(qū)負(fù)責(zé)各組的食品、野炊工具、交通工具。 2、班費開支： 給各區(qū)發(fā)放100元用于

19、購買木炭、固體酒精、桌布、桶裝水等;(600元) 獲“最牛野炊小組”的成員周末將和張老師、胡老師一起看電影;(400元) 購買單項獎獎品200元 備注： 1.此次親子活動不收取任何費用，歡迎爸爸媽媽們都參加。 2.活動實行自愿報名形式，如有特別緣由不能參與，請?zhí)崆暗綇埨蠋熮k公室簽訂不參與集體活動平安責(zé)任書，并請家長全權(quán)負(fù)責(zé)孩子當(dāng)天的平安 學(xué)校親子活動方案策劃5 漂亮宜人的六月悄然而至，在這花香四溢、歡聲笑語的日子里，我們迎來了一年一度的“六一”兒童節(jié)，為了讓孩子們過一個輕松、歡樂、自由的兒童節(jié)，我園打算舉辦一個以“大手牽小手”為主題的親子游園活動。整個游園活動主要以嬉戲的方式來進(jìn)行，從中不僅可

20、以呈現(xiàn)幼兒的才藝，還可以通過自己和父母的才智來進(jìn)行競賽交友，拉近和父母、爺爺奶奶的關(guān)系，培育相互的情感，增進(jìn)相互團結(jié)的意識，讓爸爸、媽媽的手牽著孩子的手，共同走向勝利的方向，度過一個歡樂、難忘、有意義的“六一”兒童節(jié)。 一、活動主題： 大手牽小手、大家同快樂 二、活動時間： 20_年_月_日上午：9：00 三、活動目標(biāo)： 1、豐富孩子的生活，融洽師生關(guān)系，增進(jìn)家園互動 2、培育孩子們的競爭意識、合作意識，參加意識，讓孩子們的各種技能技巧得到熬煉 3、讓孩子們過了一個開心又有意義的兒童節(jié) 四、活動預(yù)備： 幕布、各種好玩的嬉戲、音樂、音響、節(jié)目、禮品 五、活動過程： 1、播放開場音樂，讓幼兒感受“六一”歡快的氣氛 2、主持人出場 3、領(lǐng)導(dǎo)致詞 4、家長代表講話 5、主持人宣讀活動目標(biāo) 6、