2021學(xué)年雙減專項行動下學(xué)校落實雙減政策加強體質(zhì)健康管理實施方案

1、2021學(xué)年雙減專項行動下學(xué)校落實雙減政策加強體質(zhì)健康管理實施方案為貫徹落實健康中國行動（2019-2030年）關(guān)于全面加強和改進新時代學(xué)校體育工作的意見等文件精神，確保2030年國家學(xué)生體質(zhì)健康標準達到規(guī)定要求，我校制定如下制度：一、指導(dǎo)思想落實立德樹人根本任務(wù)，著眼學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展，構(gòu)建學(xué)校良好教育生態(tài)，有效緩解家長焦慮情緒，有效減輕學(xué)生過重作業(yè)負擔(dān)和校外培訓(xùn)負擔(dān)，促進學(xué)生全面發(fā)展、健康成長。二、體質(zhì)管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組學(xué)?！绑w質(zhì)管理”組織機構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)小組組長：副組長：成員：各年級組長活動協(xié)調(diào)、指導(dǎo)組組長：副組長：成員：各班主任1、領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)制：體質(zhì)管理實行副校長負責(zé)制。由李校長具體負責(zé)，所有包年級領(lǐng)

2、導(dǎo)到場督促了解活動情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。2、班主任負責(zé)制：班主任要教育和鼓勵全班學(xué)生積極參與體育鍛煉活動，增強學(xué)生的集體榮譽感。班主任老師要每天全程參與班級的體育大課間和課外活動。及時檢查、了解、監(jiān)督、管理本班學(xué)生活動情況，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，保證體育活動的質(zhì)量，同時負責(zé)活動安全工作。3、體育教師負責(zé)制：體育教師具體負責(zé)各班級體育活動的技術(shù)指導(dǎo)。負責(zé)活動指揮和示范，協(xié)助班主任工作，確保學(xué)生活動的安全有序。三、體質(zhì)管理原則（一）遵循與課外體育活動相結(jié)合原則。配合體育課教學(xué)，保證學(xué)生每個學(xué)習(xí)日有一小吋體育鍛煉時間。大力推行大課間體育活動形式，加強學(xué)生課余體育訓(xùn)練。（二）遵循全面性原則。陽光體育運動

3、的內(nèi)容與形式要豐富多彩,能夠滿足不同特長、不同興趣、不同層次學(xué)生的發(fā)展需要，促進中學(xué)生的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)全面提高，并形成在普及與提高的基礎(chǔ)上良性發(fā)展的局面。（三）遵循安全第一原則。要加強安全教育，制定切實有效的安全措施、應(yīng)急措施和防范措施，避免和防止意外事故的發(fā)生。（四）遵循與體育課教學(xué)相結(jié)合原則。嚴格執(zhí)行國家有關(guān)體育課時的規(guī)定，開足、開齊并上好體育課，不得以任何理由擠占體育課時。深化教學(xué)改革，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，通過體育教學(xué)，教育和引導(dǎo)學(xué)生積極參加陽光體育運動。四、體質(zhì)管理的具體要求（一）加強宣傳教育引導(dǎo)。我校加強對學(xué)生體質(zhì)健康重要性的宣傳,通過體育與健康課程、大課間、課外體育鍛煉、體育競賽

4、、班團隊活動、家校協(xié)同聯(lián)動等多種形式加強教育引導(dǎo)，讓家長和小學(xué)生科學(xué)認識體質(zhì)健康的影響因素,了解運動在增強體質(zhì)、促進健康、預(yù)防肥胖與近視、錘煉意志、健全人格等方面的重要作用，提高學(xué)生體育與健康素養(yǎng)，增強體質(zhì)健康管理的意識和能力。（二）保證體育活動時間。合理安排學(xué)生校內(nèi)、校外體育活動時間，著力保障學(xué)生每天校內(nèi)、校外各1小時體育活動時間。全面落實大課間體育活動制度，每天統(tǒng)一安排30分鐘的大課間體育活動，每節(jié)課間應(yīng)安排學(xué)生走出教室適量活動和放松。大力推廣家庭體育鍛煉活動,有鍛煉內(nèi)容、鍛煉強度和時長等方面的要求，不提倡安排大強度練習(xí)。學(xué)校對體育家庭作業(yè)加強指導(dǎo)，提供優(yōu)質(zhì)的鍛煉資源，及時和家長保持溝通。

5、（三）開展體育運動。學(xué)校開展陽光體育大課間活動，每天陽光運動很多于1小時。每個學(xué)生掌握至少2項日常鍛煉的體育技能，形成良好的體育鍛煉習(xí)慣，體質(zhì)健康水平切實得到提高。教師不得“拖堂”或提前上課，保證學(xué)生每節(jié)課間休息并進行適當(dāng)身體活動，減少靜態(tài)行為。（四）認真開展每學(xué)年學(xué)生體質(zhì)健康測試，認真分析測試數(shù)據(jù)，以調(diào)整體育課教學(xué)內(nèi)容和重點。嚴格開展每學(xué)年學(xué)生常規(guī)體檢，建立體質(zhì)健康檔案，做好個性化管理。（五）每學(xué)年舉行一次體育運動會，發(fā)展田徑常規(guī)運動和足球球類特色運動，提倡家校協(xié)同的師生互動和親子運動，提升全體師生和家長的運動習(xí)慣和技能。（六）設(shè)計個性化體育作業(yè)圍繞國家體質(zhì)健康測試項目，每周給學(xué)生布置一定量

6、的個性化體育作業(yè)，指導(dǎo)學(xué)生進行專項訓(xùn)練。針對不同學(xué)段制定不同的訓(xùn)練內(nèi)容、訓(xùn)練.目標和訓(xùn)練量，學(xué)生根據(jù)自身素質(zhì)選擇完成當(dāng)日訓(xùn)練任務(wù)。五、工作舉措（一）確保1小時大課間，精心組織“兩操”。每天上午9：50-10：20開展眼保健操和課間操，共計30分鐘，下午15：3016：00開展眼保健操和大課間活動，共計30分鐘，上午和下午共1小時。任何教師不得占用學(xué)生大課間活動時間，確保大課間有實效，增強學(xué)生體質(zhì)。（二）配齊配強體育教師。通過購買服務(wù)，讓更多有資質(zhì)的社會體育機構(gòu)走進校園，緩解體育師資不足矛盾。高校高水平運動隊應(yīng)按標準配備教練員，不達標的高校停招或減招高水平運動員。（三）健全評價管理機制?？h市區(qū)教

7、育行政部門負責(zé)具體指導(dǎo)工作，督促學(xué)校細化體質(zhì)健康管理規(guī)定，積極推廣中小學(xué)校選聘“健康副校長”。中小學(xué)校要將體質(zhì)健康管理工作納入學(xué)校的日常管理。將體質(zhì)健康管理工作納入縣市區(qū)教育行政部門和學(xué)校的評價考核體系，將學(xué)生體質(zhì)管理狀況納入學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測和教育質(zhì)量評價監(jiān)測體系，開展動態(tài)監(jiān)測和經(jīng)常性督導(dǎo)評估。（四）學(xué)校將體質(zhì)健康管理工作納入學(xué)校的日常管理，定期召開會議進行專題研究，建立健康促進校長、班主任負責(zé)制，通過家長會、致家長一封信、家訪、親子活動等形式加強與家長的溝通。（五）學(xué)校按照學(xué)生體質(zhì)健康標準的實施要求，制定實施計劃和方案且開展工作，并將學(xué)生體質(zhì)健康標準測試工作納入學(xué)校正常的教育教學(xué)工作之中。（

8、六）體質(zhì)健康管理健全家校溝通機制，及時將學(xué)生的體質(zhì)健康測試結(jié)果和健康體檢結(jié)果反饋家長，形成家校協(xié)同育人合力。嚴格落實綜合防控兒童青少年近視實施方案要求，完善中小學(xué)生視力、睡眠狀況監(jiān)測機制，每學(xué)期對學(xué)生進行2次視力篩查，每學(xué)年進行一次學(xué)生全面體檢。（七）每年認真進行測試工作1、學(xué)校根據(jù)實際情況，加大經(jīng)費投入，配齊測試器材。要因地制宜做好測試場地的建設(shè)工作，為測試工作的順利進行提供保障條件。2、保證活動時間，推動經(jīng)常鍛煉。學(xué)校保證學(xué)生每天有一小時的體育鍛煉時間，體育教師要上好體育課，早操或課間操，對學(xué)生進行有針對性的體育鍛煉指導(dǎo)工作。3、各班級要認真做好準備并積極配合上級對該項工作的復(fù)查。學(xué)校將對

9、工作開展得力的班級給予通報表揚，對工作開展不力的班級給予通報批評。（八）提高體育教學(xué)質(zhì)量。要求體育教師聚焦“教會、勤練、常賽”，逐步完善“健康知識+基本運動技能+專項運動技能”的體育課教學(xué)模式，每學(xué)期讓每位學(xué)生掌握12項運動技能；鼓勵學(xué)生利用課余和節(jié)假日時間積極參加學(xué)校安排的各類體育賽事和運動；組織開展形式多樣的“全員體育競賽”活動，提高學(xué)生的體制健康。形成校內(nèi)競賽體質(zhì)“校內(nèi)競賽一校級聯(lián)賽一選拔性競賽”逐層提高。體育教研組定期進行集中備課和集體研學(xué)，適時對體育課的教學(xué)質(zhì)量進行評價。（九）建立獎勵機制，鼓勵學(xué)生積極鍛煉。通過與少先隊大隊部聯(lián)手展開運動小健將星級爭章、全校頒獎、為體育優(yōu)秀學(xué)生創(chuàng)辦記

10、錄榜、榮譽墻等方式，營造鍛煉氛圍,促使學(xué)生積極主動參與體育鍛煉。（十）體質(zhì)健康測試管理每年的十月份，學(xué)校會進行體質(zhì)健康的測試并上報到國家體制健康的數(shù)據(jù)庫，每到這個時候我們就能夠看到全校學(xué)生是什么樣的情況，在進行討論，想對策。為學(xué)校的下一步體育工作做好準備。六、工作目標全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，牢固樹立和強化“健康第一”指導(dǎo)思想，堅持把增強學(xué)生體質(zhì)作為學(xué)校教育的基本目標之一，進一步健全完善學(xué)校體育衛(wèi)生工作和學(xué)生體質(zhì)健康長效機制，深化學(xué)校體育衛(wèi)生工作改革，采取有效措施，充分保證學(xué)校體育課和學(xué)生體育活動時間及鍛煉效果，從嚴加強和完善學(xué)生體質(zhì)健康工作的督導(dǎo)和評估制度，深化健康教育，實施好各項健康工作的“達標細則”，有效提高學(xué)生體質(zhì)健康水平，使我校學(xué)生普遍達到國家體質(zhì)健康的基本要求，耐力、力量、速度等體能素質(zhì)明顯提高，營養(yǎng)不良、肥胖、近視的發(fā)生率明顯下降，學(xué)生體質(zhì)得到全面增強。七、加強體質(zhì)管理審核與監(jiān)管（二）健全責(zé)任機制。學(xué)校將體質(zhì)健康管理工作納入學(xué)校的日常管理，有分管領(lǐng)導(dǎo)定期召開會議進行專題研究，建立健康促進校長、班主任負責(zé)制，通過家長會、家長信、家訪等形式加強與家長的家校合育