幼兒園父親節(jié)活動(dòng)策劃方案2022

1、幼兒園父親節(jié)活動(dòng)策劃方案2022 父親節(jié)最廣泛的日期在每年6月的第三個(gè)星期日，世界上有52個(gè)國家和地區(qū)是在這一天過父親節(jié)，下面給大家共享關(guān)于幼兒園父親節(jié)活動(dòng)策劃方案.2022，歡迎閱讀! 幼兒園父親節(jié)活動(dòng)策劃方案【篇1】 一、【設(shè)計(jì)意圖】 每年6月份的第三個(gè)星期天是“父親節(jié)”。以往，我們總是過三八婦女節(jié)、母親節(jié)，唱的歌也總是“世上只有媽媽好”!幼兒對媽媽的情感和依戀遠(yuǎn)超過對爸爸的情感。其實(shí)，父親也有其溫順的一面，父親也有著與子女玩耍的渴望。因此，利用父親節(jié)設(shè)計(jì)此活動(dòng)來激發(fā)孩子關(guān)愛爸爸的意識。盡可能讓幼兒體會情感，讓孩子知道爸爸工作的辛苦，自己也應(yīng)當(dāng)關(guān)懷爸爸，并能用相應(yīng)的語言表達(dá)出來。 二、【活

2、動(dòng)目標(biāo)】 1、情愿用簡短的語句介紹自己的爸爸，能向同伴介紹爸爸的職業(yè)。 2、理解爸爸工作的辛苦，愿意大膽表達(dá)對爸爸的愛。 3、觀賞散文詩，增進(jìn)父子間的親情。 三、【活動(dòng)預(yù)備】 1、每人帶一張自己爸爸的照片。 2、事先在家里將把爸爸的手印印在紙上，并沿輪廓剪下來。觀看自己爸爸的日常生活，了解爸爸的職業(yè)。 3、散文詩我的爸爸掛圖、磁帶。 四、【活動(dòng)過程】 1、通過提問引出談話話題 小伴侶，你知道父親節(jié)是哪一天嗎?“我們每一個(gè)人都有一個(gè)爸爸，每個(gè)人的爸爸都不一樣。今日我們請小伴侶來說說你的爸爸是什么樣子的?他是做什么工作的?” 2、引導(dǎo)幼兒自由交談 將幼兒分成幾個(gè)小組或兩兩結(jié)伴，要求幼兒拿著自己帶來

3、的照片向同伴作介紹。在自由交談后，請個(gè)別幼兒在集風(fēng)光前談自己的爸爸，大膽地講出自己對爸爸的熟悉。 3、比一比 請幼兒將自己的小手和爸爸的大手(手印)比一比，說一說爸爸的手為什么這么大?爸爸的大手能干什么?爸爸在家還做些什么事情? 4、引導(dǎo)幼兒觀賞散文詩我的爸爸 (1)協(xié)作掛圖完整觀賞一遍。 請幼兒說一說感覺：爸爸舉起寶寶，寶寶想什么?坐在爸爸翹起的二郎腿上，就像坐什么?騎到爸爸的頸項(xiàng)上有什么感覺? (2)你喜愛你的爸爸嗎?為什么?你在家最喜愛和爸爸做什么? 在幼兒談話過程中，老師為幼兒供應(yīng)新的談話閱歷。如：我的爸爸是醫(yī)生，爸爸的工作很辛苦，每天都要給病人做手術(shù)，晚上還要看書、開會。我喜愛和爸爸

4、在一起整理圖書、做嬉戲、等，還幫爸爸做其他事情。我喜愛我的爸爸 (3)老師小結(jié) 我發(fā)覺你們爸爸的本事都很大，每天上班很辛苦，并且爸爸都很愛孩子，盼望我們的小伴侶成為好孩子。父親節(jié)到了，小伴侶也應(yīng)當(dāng)關(guān)懷爸爸，愛爸爸。你為爸爸做什么事來表現(xiàn)你很愛他的呢?你可以為爸爸做些什么事讓爸爸興奮。 幼兒園父親節(jié)活動(dòng)策劃方案【篇2】 【設(shè)計(jì)意圖】 “有一種記憶可以很久，有一種思念可以很長，有一雙手的手心特殊暖和，讓我們一生無法忘記.”有人說，父愛如山，大愛無言;有人說，父親的愛是一顆不落的星星，暖和美好的微笑永久蕩漾在我們的心里。父親的角色在孩子的成長道路上有著不行或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的

5、形象是繁忙、威武的，孩子與爸爸接觸溝通的機(jī)會也是比較少的。為此父親節(jié)到來之際，幼兒園開展“我愛你，爸爸”的主題活動(dòng)，供應(yīng)孩子和爸爸溝通溝通的機(jī)會，增進(jìn)父子、父女間的感情。 【活動(dòng)目標(biāo)】 1.讓幼兒知道6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié)，理解爸爸的辛苦和工作。 2.讓幼兒學(xué)會如何去理解父母、敬重父母、體諒關(guān)懷父母，與父母和諧相處。從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，以實(shí)際的行動(dòng)來回報(bào)父母。 3.通過嬉戲活動(dòng)增進(jìn)幼兒與父親間的感情，讓爸爸明白自己在孩子們心目中的位置，在繁忙的工作之余留點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子，讓孩子在成長的過程中留下更多美妙的回憶。 【活動(dòng)過程】 1.各班在父親節(jié)前一周可搜集幼兒和爸爸的合影或是只搜集幼兒爸爸

6、的照片或是爸爸小時(shí)候的照片等，并進(jìn)行“照片展”。 2.鼓舞幼兒回家關(guān)心爸爸做一些力所能及的事情。比如：倒水、拿報(bào)、洗腳等。 3.開展系列的訓(xùn)練活動(dòng)：父親節(jié)的由來、.爸爸的手、歌曲我的好爸爸、調(diào)查爸爸、采訪爸爸、說一說爸爸、夸一夸爸爸、畫一畫爸爸。 4.班級可依據(jù)班級狀況開展親子活動(dòng)：角色反串、小腳踩大腳、騎大馬等。 5.為爸爸制作手工禮物，親自送給爸爸;為爸爸演唱感恩的心，用舞蹈表達(dá)對爸爸的愛。 幼兒園父親節(jié)活動(dòng)策劃方案【篇3】 一、設(shè)計(jì)構(gòu)想： 父親的主角在孩子成長的道路上有著不行或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子們心目中的形象是威武的，孩子們與爸爸溝通接觸的機(jī)會甚少，借父親節(jié)之際，透過“父

7、愛如山”活動(dòng)，讓孩子們感受父愛，感恩父親。讓父親們充分呈現(xiàn)出他們力氣、溫順、細(xì)膩的一面，滿意父親與孩子充分玩耍的愿望。 二、活動(dòng)目的： 1、讓孩子們明白6月的第3個(gè)星期天是父親節(jié)，理解爸爸的辛苦。 2、透過親子嬉戲增進(jìn)孩子與父親間的感情，讓爸爸明白自己在孩子們心目中的位置，在繁忙的工作之余留點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子，少點(diǎn)應(yīng)酬，多享天倫，讓孩子在成長的過程中留下更多完善的回憶。 三、活動(dòng)預(yù)備： 畫紙、畫筆、顏料、展板、小制作、獎(jiǎng)品、信封、信紙、筆、針、線、紐扣 四、活動(dòng)時(shí)間：_年6月11日-_6月17日 五、活動(dòng)流程： 6月11日：召開班主任會議，部署活動(dòng)支配。 活動(dòng)以班級為單位組織，活動(dòng)依據(jù)以下大綱進(jìn)行

8、，詳情部分可依據(jù)詳細(xì)狀況詳細(xì)實(shí)施。 6月12日：下午各班召開關(guān)于“關(guān)懷孩子他爸”的媽媽座談會。 6月13日：中午，召開老師們的“關(guān)懷老爸”的座談會。 6月14日：幼兒繪畫“我來畫爸爸” 6月15日：布置畫展 6月17日：老爸，看你的 1.老師講故事(父親節(jié)的由來) 父親節(jié)是由美國人約翰布魯斯多德夫人倡議建立的。多德夫人早年喪母，她有5個(gè)弟弟，姐弟6人的生活負(fù)擔(dān)全落到了父親身上。父親每一天起早貪黑，無微不至地關(guān)懷著孩子們的成長，既當(dāng)父親又當(dāng)母親，自己則過著節(jié)衣縮食的節(jié)儉日子。多德切身體會到父親的關(guān)愛，感受到父親的和善與宏大。她長大后，深感父親這種自我犧牲的精神就應(yīng)得到表彰，做父親的也就應(yīng)像母親們

9、那樣，有一個(gè)讓全.向他們表示敬意的節(jié)日。 于是，她給華盛頓州政府寫了一封言辭懇切的信，推舉以她父親的生日，每年的6月5日作為父親節(jié)。州政府被她的真情打動(dòng)，便接受了這一推舉，只是把日期改在每年6月的第三個(gè)星期日。1972年，在各方的劇烈呼吁下，美國總統(tǒng)尼克松簽署了建立父親節(jié)的議會決議，使其成為全國性的節(jié)目。目前，這個(gè)節(jié)日受到東西方世界很多國家百姓的認(rèn)同。每到這一天，子女們總是向辛苦的父親致以敬意。 幼兒為爸爸唱首歌，例如大頭兒子小頭爸爸 2.“力氣老爸” 父親抱寶寶，單腿站立。堅(jiān)持時(shí)間最長者獲勝。寶寶為爸爸擦汗?？简?yàn)爸爸們的身體素養(yǎng)，要做一個(gè)好爸爸首先得有健康的體魄。獲勝的爸爸累計(jì)積分參加“我是

10、好爸爸”的評比。 3.“爸爸擂臺” 本環(huán)節(jié)將寶寶平常的習(xí)慣和愛好等簡潔而又與孩子休戚相關(guān)的問題同時(shí)公布給老爸、老媽?？创鸢傅南嘞穸?，考驗(yàn)爸爸們平常對寶寶的了解。獲勝的爸爸累計(jì)積分參加“我是好爸爸”的評比。例題：寶寶的生日是哪天寶寶最喜愛吃哪種食物寶寶最喜愛的玩具寶寶的特別嗜好 4.“主角反串” 本環(huán)節(jié)要求爸爸扮演媽媽，2分鐘，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成穿線、釘紐扣、縫補(bǔ)等針線活。完成任務(wù)的老爸獲積分20分。孩子扮演爸爸在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)為爸爸扣紐扣，為爸爸梳頭洗臉，預(yù)備書包送爸爸上幼兒園交到老師那里。媽媽幫助寶寶完成任務(wù)。完成任務(wù)的寶寶為爸爸獲得積分20分?？简?yàn)爸爸們細(xì)膩的一應(yīng)對家務(wù)活的參加，并讓寶寶擔(dān)當(dāng)

11、家長主角體驗(yàn)做為父母的不易。獲勝的家庭累計(jì)積分參加“我是好爸爸”的評比。 5.“親情對對碰” 本環(huán)節(jié)開設(shè)和寶寶的嬉戲騎大馬、蒙眼找寶寶，加強(qiáng)寶寶與爸爸們的幫助和默契。累計(jì)積分參加“我是好爸爸”的評比。 a：“騎大馬”寶寶騎在爸爸的背上按5人一組分組進(jìn)行爬行競賽，先到終點(diǎn)獲的積分20分;15分;10分;5分;最終一名不計(jì)分。 b:蒙眼找寶寶將爸爸的眼睛蒙上，媽媽指揮方向，爸爸依據(jù)寶寶的特征找到自己的寶寶。完成任務(wù)的爸爸依先后次序獲得積分。 6.請爸爸們?yōu)樽约旱膶殞殞懸环庑?，寄予自己對孩子的祝愿與期望，幼兒園代為保管，明年父親節(jié)和寶寶們共同共享。同時(shí)寶寶和媽媽現(xiàn)場贈(zèng)送自作禮物給爸爸。 7.按積分評

12、比出“我是好爸爸”獲得幼兒園獎(jiǎng)品。邀請爸爸們共享做爸爸以來的感受。 8.參觀幼兒“我來畫爸爸”畫展。 幼兒園父親節(jié)活動(dòng)策劃方案【篇4】 一、時(shí)間： 20_年6月12日-中班、小小班 20_年6月13日-大班、小班 二、地點(diǎn)： 園內(nèi) 三、主題釋義 我國長期以來形成的一個(gè)慣例是父親在外工作，母親在家料理家務(wù)，訓(xùn)練孩子。常常是父親每每天不亮就去上班，孩子還未醒;很晚回家時(shí)，孩子已入睡。到了星期天，父親蒙頭大睡，真正陪孩子的時(shí)間很少，因而父親在孩子心目中的份量比較輕，父親與孩子的感情也比較淡薄。 四、活動(dòng)目標(biāo)： 1、通過各種活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)濃濃的親情，激發(fā)幼兒愛的情感，從小培育他們懂得飲水思源，敬重

13、、感謝別人的勞動(dòng)，知道回報(bào)、關(guān)愛他人。 2、有重點(diǎn)地指導(dǎo)幼兒通過多種形式了解父親的責(zé)任和工作 3、知道父親節(jié)的由來。1910年，美國最先提出慶?！案赣H節(jié)”的倡議，并從1934年開頭，將每年6月的第三個(gè)星期日定為“父親節(jié)”。日本從1950年左右開頭，將“父親節(jié)”正式定為國民的節(jié)日。 五、活動(dòng)預(yù)備： 1、請老師先發(fā)校信通與爸爸溝通，給幼兒講一講自己是干什么，會干什么和幼兒做嬉戲拔河、猜拳、大壓小嬉戲 2、孩子們與爸爸們共同完成“大手牽小手”的手印畫。 1、圖畫紙、顏料、音樂、彩色紙等; 2、勝利素養(yǎng)節(jié)日主題教材、節(jié)日主題音樂 六活動(dòng)過程; 1、老師向幼兒介紹父親節(jié)的來歷。 2、幼兒共享父親的歡樂(

14、請幼兒說一說我的爸爸會干什么?我喜愛我的爸爸)、 出示爸爸的大手“大手牽小手”的手印畫。 幼兒唱“父親節(jié)”的歌曲; 幼兒為父親自制的小禮物。(皮帶、皮包、枕頭、眼鏡) 3、回家后向爸爸贈(zèng)送小禮物，并說出;爸爸您辛苦了，我愛您 幼兒園父親節(jié)活動(dòng)策劃方案【篇5】 活動(dòng)時(shí)間：上午9：1510：15(時(shí)間可自擬) 活動(dòng)目標(biāo)： 1、幼兒愿意用簡潔暖和的話語介紹自己的爸爸，加深對爸爸的了解和愛。 2、通過嬉戲體驗(yàn)親子間的歡樂，感受爸爸的力氣、能干和宏大。 活動(dòng)預(yù)備： 1、事先鼓舞孩子了解自己爸爸的工作，并預(yù)備介紹詞;個(gè)別爸爸預(yù)備自己工作時(shí)的錄像。 2、為爸爸制作小禮物：我和爸爸的合照。(各班事先預(yù)備好)

15、3、場地的支配和布置：椅子、編制小短繩、鼓等。 4、提前做好家長的通知工作，讓爸爸做好時(shí)間的調(diào)整和工作支配。 5、主持：_ 活動(dòng)過程： 一、開場：老師致節(jié)日賀詞。 爸爸是一只船，載著我們的期盼和幻想;爸爸是一棵樹，為我們遮擋風(fēng)雨和寒冷;爸爸是一盞燈，給我們完明和暖和。在今日這個(gè)特別的節(jié)日讓我們一起祝福爸爸們節(jié)日歡樂!工作順當(dāng)!越來越棒! 二、介紹我的好爸爸：鼓舞孩子牽著爸爸的手走到臺上面對大家，聲音洪亮地介 紹自己的爸爸：“我的爸爸叫_(姓名)，他在_(工作單位)上班。他有-本事” 三、錄像：我的好爸爸(介紹個(gè)別爸爸工作的特別性和重要性，對爸爸說慶賀節(jié)日的話) 四、爸爸代表12人作自我介紹，談?wù)剬⒆觽兊呐瓮?五、(誰最棒?)幼兒齊：我老爸最棒!給爸爸送上擁抱和親吻。 六、歌聲送給好爸