九年級磁現象習題

1、一.磁現象磁場1 .物體能夠吸引鐵、鉆、饃等物質，說明該物體具有 ,該物體稱為.2 .磁性材料按其磁化后保持磁性情況的不同，可分為 和。3 .磁體上 的部分叫做磁極，任何磁體都有 個磁極；當磁體能夠自由轉動時，最終總會有一個磁極指向北方，這個磁極稱為 極，另一個磁極指向南方，稱為 極.4 .把鋼條的一端移近小磁針，小磁針被吸引過來，說明（）。A.鋼條一定具有磁性 B.鋼條一定沒有磁性C .鋼條可能有磁性D .以上說法都不對5 .用鋼棒的一端去接近磁針時，兩者互相排斥，則 （）.A .它們原來都具有磁性 B .它們原來都沒有磁性C .銅棒有磁性，磁針沒有磁性D .銅棒可能有磁性，也可能沒有6 .

2、將條形磁鐵從中間斷開，兩段將 （）A.都消失 B .各有兩個磁極 C .各有一個磁極 D .都有可能ABCD7 .如上圖，有兩根大頭針被磁鐵一端吸引， 懸在磁鐵下方，如下圖所示的四幅圖中能正確反映實際情況的是（）8 .下列幾種物質中，不能被磁化的是（）A .鋁 B .鐵 C .鉆 D .饃9 .如右圖所示，彈簧測力計下吊著一個小鐵球，在磁體水平向右移動過程中，彈簧測力計的示數將 （）C .先變大后變小 D .先變小后變大A .逐漸變大B .逐漸變小10 .如下圖所示，一根條形磁鐵，左端為 中正確的是（）。S極，右端為N極。下列表不從S極到N極磁性強弱變化情況的圖像來探極出來，12 .指南針能指

3、南北，是由于存在 作用的緣故，地理的南極在地磁的 極附近。13 .我國在上海市投入運營的磁懸浮列車利用 磁極相互排斥的原理來實現懸浮，磁懸浮列車與一搬火車 相比較，具有 等優(yōu)點。14 .磁體周圍存在 ,它對放入其中的磁體有 的作用；15 .磁場不但有強弱之分，而且還有 。磁場的分布是相當復雜的，通常用 究磁場的分布。16 .為了形象、方便地表示磁場，我們引入了 ,磁鐵周圍的這種曲線都是從 回到磁鐵的 極。17 .磁感線上某一點的 方向即放在該處的小磁針靜止時 極的指向，就是該點磁場的方向。18 .世界上第一個明確指出，指南針指向“常微信東，不全南也”的是我國宋代科學家。19 .如右圖，“司南”

4、最早出現于我國 時期，它是我國古代勞動人民智慧的結晶，靜止時，其勺柄指向方。正丙20 .如右圖所示，在條形磁鐵周圍放置4只可以自由轉動的小磁針，其中方小N向標得不正確的是（）。<>NSN上A.甲 B. 乙 C .丙 D. 丁丁 NO 乙21 .關于磁場和磁感線，下列說法正確的是（）。甲A .只有磁鐵周圍才有磁場B .磁感線是由鐵屑組成的C .磁體周圍的磁感線都是從磁體北極出來回到南極D.磁場中某點小磁針靜止時，南極的指向就是該點磁場的方向22 .圖14中的磁感線方向和磁鐵的 N、S極是根據小磁針的止時 N極所指的方向畫出的，其中正確的是曲玲=（A J（ B >圖1423 .

5、一個球形磁體周圍的磁感線分布情況如右圖所示，已知甲、 體的兩個磁極，則（）。A .甲是N極，乙是S極 B .甲是S極，乙是N極C .甲、乙都是N極 D .甲、乙都是S極24 .某科考隊在森林里迷失方向時，隊員們用指南針確定方向,守主二二哆t C5£ D ）-H如右圖所示為指南針靜止時的指向，請在圖中的圓圈內填寫出“東”、“南”、“西”、F25、根據圖中小磁針的指向標明磁體極性。26.請回出卜列各給出磁極的磁感線NS27、根據磁感線的方向，標走下歹各圖中的二fc 一小匕”表示地理方位。p o OsnSNNNN S 極_*1電生磁習題1 .通電螺線管外部的磁場和形磁體外部的磁場一樣，它的

6、兩端分別極、極.當改變螺線管中的電流方向時，螺線管的兩磁2.小麗同學利用如圖9-7所示的裝置研究磁和電的關系，請仔細觀察圖中的裝置、操作和現象，然后歸納出初步結論.比較甲乙兩圖可知:£ RH1L圖9-8圖9-7知:3 .如圖9-8,當開關閉合后，通電螺線管邊的小磁針按如圖所示方向偏轉，則通電螺線管的a端為 極，電源的d端為 極；當圖中滑片P向右移動過 程中，通電螺線管的磁性將 （選填：“增強”、“減弱”或“不 變”）。4 .如圖所示，是一根鎰銅絲制成的軟質彈簧，B是水銀槽，槽內盛有水銀，A的上端通過接線柱與電源相連，A的下端恰好與水銀表面接觸，開關S閉合時發(fā)生的現象是：（）A.彈簧伸

7、長，燈持續(xù)發(fā)光B.彈簧上下振動,燈忽亮忽滅C.彈簧縮短，燈熄滅5.下列說法錯誤的是（）A.螺線管周圍一定存在磁場D.彈簧靜止不動，燈持續(xù)發(fā)光B.安培定則是用來判定電流方向與磁極方向的C.知道通電螺線管的南北極就可判斷出電流的方向D .通電螺線管的磁極可以對調6 .如圖所示的通電螺線管，其中正確的是（fc to to to與MNSA&CD7 .如圖9-11 ,把螺線管沿東西方向水平懸掛起來，然后給導線通電，會發(fā)生的現象是（）A.通電螺線管仍保持原位置靜止8 .通電螺線管車專動,直至 A指向南，B指向北C.通電螺線管車專動,直至 A指向北，B指向南D.通電螺線管能在任意位置靜止8 .如圖所

8、示，當開關閉合后，兩通電螺線管會（）A.相吸B.相斥C.先吸引，后排a- -i-T2斥D.先排斥，后吸引9 .如圖所示，正確的是（）AFcnA. N、N、S、NC. S、S、N、NB . S、N、S、SD. N、S、N N11.如圖9-31所示.如果共用一個電源，要使它們相斥，以下連接方法中不正確的是（）A.用導線連接a、c, b接電源正極，d接電源負極B.用導線連接b、d, a接電源正極，c接電源負極C. b、c連在一起接電源正極，a、d連在一起接電池負極D. a、d連接在一起，b接電源正極，c接電源負極12.在圖9-17（a）中，靜止的小磁針黑端是北極，請畫出螺旋管的繞法；圖9-17（功

9、中，根據電磁鐵的磁極極，判斷電源的正、負極。10.如圖9-15,根據通電螺線管周圍的磁感線分布，可確定磁極甲、乙、丙、丁的極 性依次是（）13.在下圖中，標出通電螺線管和小磁針的心07/電1'磁鐵和電磁繼電器課堂練習題N S極.構成。1、電磁繼電器的工作電路由 2、控制電路的開關閉合，電磁鐵 磁性，銜鐵，D、E接通，使高壓工作電路。斷開控制電路，電磁鐵 磁性，銜鐵，使高壓工作電路 電磁繼電器的實質是利用 控制工作電路通斷的。3。電磁繼電器的優(yōu)點：4、如圖所示，通電螺線管與條形磁鐵相互吸引的是（）5、小華同學在做“探究電磁鐵”實驗中，使用兩個相同的大鐵釘繞制成電 磁鐵進行實3如圖 6所示

10、，下列說法中正確的是（）A.要使電磁鐵磁性增強，應將變阻器的滑動片向右滑動B.電磁鐵能吸引的大頭針越多，表明它的磁性越強C.電磁鐵B磁性較強，所以通過它的電流較大D.若將兩電磁鐵上部靠近，會相互吸引6、如圖13所示實驗裝置，彈簧測力計下面掛著條形磁鐵，螺線管中插有 鐵芯，開關S撥在觸點位置。要使彈簧測力計的示數變大，下列操作方法能夠實現的是（）A 滑片P向b端滑動日將S撥到位置C將鐵芯從螺線管中取出D將螺線管往上移動F d J Db HlR 國137 .如圖所示，兩個電磁鐵的鐵芯正對.如果共用一個電源，要使它們相斥，以下連接方法中不正確的是（）A.用導線連接a、c, b接電源正極，d接電源負極

11、8 .用導線連接b、d, a接電源正極，c接電源負極C. b、c連在一起接電源正極，a、d連在一起接電池負極D. a、d連接在一起，b接電源正極，c接電源負極8、如圖是“研究電磁鐵實驗”的示意圖，當滑動變阻器滑動觸頭的位置分別在 a、b時，電磁鐵吸引鐵釘的情況如圖甲、乙所小.由圖甲（或圖乙）可以得出比較圖甲、圖乙可以得出 9、將圖中的電磁鐵連入你設計的電路中（在方框內完成）,要求:A.電路能改變電磁鐵磁性的強弱；B.使小磁針靜止時如圖所示.1i12 .圖8-36是王強同學在研究性學習活動中，為某倉庫設計的一種防盜報警器.其踏板放 在倉庫的門口，電鈴和電燈放在值班室內.觀察電路可知，這個報警器的

12、工作原理是：有人踏板時，;無人踏板時 。13 .如圖是一種水位自動報警器的原理圖，有關該報警器工作情況的下列敘述，不正確的是（）A.該報警器紅燈是報警燈，報警器工作時，必須依靠一般水的導電性，且水位必須到達AB.該報警器的紅、綠燈不會同時亮C.當水位沒有達到 A時，電磁鐵沒有磁性，只有綠燈亮D.當該報警器報警時，電磁鐵的上端是N極14.如圖所示，是某學習小組同學設計的研究“電磁鐵磁性強弱”的實驗電路圖。要改變電磁鐵線圈中的電流大小，可通過 來實現；要判斷電磁鐵的磁性強弱，可觀察 來確定。、下表是該組同學所做實驗的記錄：電磁鐵（線圈）50匝100匝實驗次數123456電流/ A0.81.21.5

13、0.81.21.5吸引鐵釘的最多數目 （枚）/581071114.比較實驗中的1、2、3 （或4、5、6）,可得出的結論是：電磁鐵的匝數一定時，通過電磁鐵線圈中的.比較實驗中的1和4 （或2和5或3和6）,可得出的結論是：電磁鐵線圈中的電流一定時，；電動機練習題1 .實驗表明：通電導線在磁場中要受到 的作用，它的方向跟的方向和的方向都有關系.2 .直流電動機在工作時， 線圈轉到 位置的瞬間，線圈中的電流斷開， 但由于線 圈的，線圈還可以繼續(xù)轉動， 轉過此位置后，線圈中電流方向靠 的作用 而發(fā)生改變.3 .直流電動機是利用 制成的.電動機基本由兩部分組成：能夠轉動的和固定不動的.電動機是把 能轉

14、化成 能的機器.4 .電動機安裝完成后，閉合電路電動機不運轉，但輕輕的轉一下就轉動起來了，出現這種現象的原因是5 .直流電動機模型的換向器由兩個銅制的 組成，并隨 一起轉動， 每當線圈剛轉過 ,就能自動改變線圈中的 .從而達到 使線圈連續(xù)轉動的目的.6 .通電導體在磁場中受力而運動時（）A.消耗了電能，產生了機械能B.消耗了機械能，產生了電能B.消耗了機械能，產生了內能D.消耗了化學能，產生了電能7 .跟熱機相比，下列各項不屬于電動機的優(yōu)點是（）A .開動與停止均比較方便8 .結構簡單，制造便宜，占地較小C .效率較低D.對環(huán)境沒有污染9 .某個直流電動機的模型通電后不能轉動，其發(fā)生的故障不原

15、因可能是：（）A.磁鐵磁性太弱B.電流方向接反了C.換向器和電刷接觸不良D.軸與軸架的摩擦太大10 要改變直流電動機的轉動方向，應采取的方法是：（）A.增強磁極的磁性；B.加大通電電流；C.改變線圈中的電流方向；D.將磁鐵的磁極對調.11 .關于直流電動機模型安裝實驗中，下列現象可能發(fā)生的是：（）A.將電源兩極對調，線圈轉動方向不變B.將磁鐵兩極對調，線圈轉動方向不變C.將電源和磁鐵兩極都同時對調，線圈轉動方向不變D.將電源和磁鐵兩極都同時對調，線圈會反方向轉動11.下列哪些措施中，不能增大直流電動機線圈的轉速（）A.換用磁性更強的磁極（其他量不變）B.換用電壓更高的電源（安全范圍內）C .將

16、N S極對調12 .直流電動機換向器的作用是A.改變線圈的轉動方向C.改變磁感線的方向13 .安裝一臺直流電動機模型，.增大線圈的匝數）.改變線圈中的電流方向.以上作用同時存在接入電路后能正常轉動.下列哪一種做法不能改變電動機原來轉動方向（A .調換直流電動機的磁鐵極性B .改變線圈中直流電的方向C.調節(jié)滑動變阻器，改變電流的大小D .調換電源的正、負極14 .探究通電導體在磁場中受到的力與哪些因素有關時，小麗同學做了如下三組實驗，如圖9-38所示，其中AB是通電導體的一部分，導線上的箭頭表示電流方向，F表示導體受力的方向，N、S表示磁體的兩極.圖 9-38通過實驗（a）和（b）說明，通電導體

17、在磁場中的受到力方向與 的方向有關.通過實驗（b）和（c）說明，通電導體在磁場中的受到力方向與 的方向有關.15 .如圖9-39中，圖甲中的情況為已知， 若將圖甲中的通電電流方向變?yōu)榉聪颍▓D乙），試畫出圖乙中線圈的受力方向.線圈這時還在平衡位置嗎？16 .根據教師在課堂上安裝直流電動機模型的實驗，回答下列問題.（1）畫出用導線把電動機、開關 S滑動變阻器 R電池組組成的實驗電路圖.（2）如果把電池組兩極的接線對調一下，觀察到的現象是 .（3）如果把磁極對調一下，觀察到的現象是 .（4）如果移動滑動變阻器的滑片P,使它接入電路的電阻增大，觀察到的現象 是.（5）實驗中若電動機不轉動，發(fā)生故障的原

18、因可能有哪些？怎樣排除？課后練習1 .要改變通電導體在磁場里受力的方向，可以通過改變 或改變 來實現.2 .下列現象中，把電能轉化為機械能的是（）A.用電爐燒水B.利用發(fā)電機發(fā)電C.通電線圈在磁場里發(fā)生轉動D.用變壓器把交流電的電壓升高3 .在圖中a為通電直導線的橫截面，通入如圖甲所示電流時，導線受力方向如箭頭所示，試根據此實驗結果，畫出其他各圖中通電導體的受力方向.（）4 .為了保證直流電動機朝一個方向轉動，能自動完成這一任務的是（）A.繼電器B.電刷D.換向器）C.變阻器5 .要改變直流電動機的轉向，下列辦法可行的是（A.改變電流的大小8 .對調電源正負極，改變電流方向C.對調磁鐵的兩極，

19、改變磁感線方向D.同時改變電流方向和磁感線方向6 .通電線圈在磁場中轉過一個角度，最后停在某個位置是（）A.它不受磁場力的位置B.它處在受平衡力的位置C.電路中無電流的位置D.線圈所在平面與磁感線垂直的位置7 .要想使一臺直流電動機的轉速增大一些，下列方法中不可能達到目的的是（A.增大線圈中的電流強度8 .更換電源，用輸出電壓較高的直流電源C.將磁體的磁極對調一下D.再增加一個磁體，使該磁體產生的磁場與原有磁場方向一致9 .如圖所示的實驗裝置是用來演示（）A.電流的磁場B.電磁感應現象C.磁場對通電導體的作用D.電磁鐵原理10 下列說法中正確的是（）A.電動機是利用電磁感應原理制成的B.發(fā)電機

20、是把電能轉化為機械能的裝置C.直流電動機是通過換向器實現持續(xù)轉動的11 .如圖所示的甲、乙兩圖中的矩形線圈，現在給它們通電，則下列說法正確的是（J就劭£甲A.甲中線圈轉動，乙中線圈不轉動 B.乙中線圈轉動，甲中線圈不轉動C.甲、乙中的線圈都會轉動D.甲、乙中的線圈都不會轉動磁生電一、填空題1 .英國物理學家 經過10年的探索，在1831年取得突破，發(fā)現了利用磁場產 生 的條件和規(guī)律： 電路中的 導體在磁場中做 運動時，導體中就產生電流.這種現象叫 .2 .在圖5-1中。表示垂直紙面的導線， 某同學將導線的兩端與靈敏電流計的兩個接線柱 連接起來，檢驗導線中的感應電流的方向.當他將導線向

21、右運動時，導線中產生的感應電流的方向為垂直紙面向里.當他將導線向左運動時，導線中感應電流的方向為 ;當他將導線豎直向上運動時， 導線中感應電流的方向為 ;當他將導線豎直向下運動時， 導線中感應電流的方向為 .圖5-13 .在發(fā)電機中，用 代替往復運動的導線.為了把線圈中產生的感應電流輸送給用電器，還要用 和 把線圈和用電器連接起來 .實際的發(fā)電機由 和 兩部分組成.4 . 15.我國供生產和生活用的交流電，周期是 ,頻率為,電流的方向每 秒鐘改變 次.二、選擇題5 .（多選）課外活動時，幾位同學到實驗室觀察手搖發(fā)電機，他們將小燈泡連接在發(fā)電機上，搖動發(fā)電機，他們對觀察到的現象，做了以下幾種解釋

22、，你認為正確的是A.搖動的慢時，燈泡亮度小，可看到燈泡的明暗變化B.搖動的快時，燈泡亮度大，看不到燈泡的明暗變化C.發(fā)電機轉得快時是大小不變的電流，發(fā)電機轉得慢時是大小變化的電流D.搖動發(fā)電機的過程中人將化學能轉化為電能6 .在圖中，a表示垂直于紙面的一根導體的橫截面，導體是閉合電路中的一部分，它在磁場 中按如圖所示的方向運動，其中不產生感應電流的是（）B.法拉第D.牛頓8.閉合電路中的一部分導體在磁場運動如圖所示,根據A圖分別在 B C、D圖中畫出磁場方7 .發(fā)現電磁感應現象的科學家是（）A.伽利略C.歐姆向、感應電流方向、導體運動方向中的一個.（）9.如圖中，小圓圈分別表示閉合電路中的一部

23、分導體的橫截面, 規(guī)律，請分別標出圖 日C D E中感應電流的方向.（v表布運動方向，按圖 A的10 .關于產生感生電流的說法中，正確的是（）A.閉合導體在磁場中做切割磁感線的運動時，導體中會產生感生電流B.閉合電路的一部分導體做切割磁感線運動時，導體中會產生感生電流C.閉合導體的一部分在磁場中沿磁感線運動時，導體中產生感應電流D.電磁感應現象中，感應電流的方向與磁感線的方向、導體切割磁力線的運動方向無關11 .下列關于電磁感應的論述中，正確的是（）A.電磁感應就是電流的磁效應B.電磁感應現象說明了利用磁場可以產生電流C.奧斯特實驗說明了利用磁場可以產生電流D.以上說法都是正確的12 .要使感應電流的方向相反，可采用的措施有（）A.把磁場方向和切割磁感線的導體的運動方向都反過來B.保持導