人教初中歷史八下《18科學(xué)技術(shù)的成就(二)》教案(6)

1、第 18 課科學(xué)技術(shù)的成就（二）教學(xué)目標(biāo)：1、通過閱讀課文、動腦筋等，使學(xué)生對863 計劃有一個初步概括地了解，需要掌握四位老科學(xué)家建議的提出，鄧小平的批示，“863”計劃綱要的形成，計劃涉及的領(lǐng)域，計劃的總體目標(biāo)，以及計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用。2、通過對863 計劃的學(xué)習(xí)和了解使學(xué)生在思想上認(rèn)識到863 計劃實施的必要性和緊迫性；培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)老一輩科學(xué)家和國家領(lǐng)導(dǎo)人高瞻遠(yuǎn)矚，系民族發(fā)展為己任的愛國主義精神；同時培養(yǎng)學(xué)生從小就樹立起獻(xiàn)身于祖國科技事業(yè)的遠(yuǎn)大理想。教學(xué)重點、難點：重點： 863 計劃的制定。難點：如何理解863 計劃制定的必要性。教學(xué)方法與手段：閱讀、思考、講解、討論、分析教學(xué)

2、過程：教師活動學(xué)生活動設(shè) 計意圖復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容，進(jìn)行默寫默寫檢 查學(xué)生的背誦情況。一、八六三計劃863 計劃的提出：教師指導(dǎo)學(xué)生閱讀P94 教材，了解863 計劃的提出時間、倡導(dǎo)者、目的。閱讀教材，了解鄧小平對863 計劃學(xué)生思考回答問題掌 握所學(xué)知識內(nèi)容的批示，知道863 計劃的迫切性和重要性。學(xué)生通過閱讀教材P94，了解863計劃所涉及的八個領(lǐng)域。指導(dǎo)學(xué)生閱讀P95 資料， 863 計劃的總體目標(biāo)，播放863 計劃錄像，使學(xué)生對863 計劃有個詳細(xì)的了解。動腦筋：我們在經(jīng)濟(jì)上還比較落后，為什么要花那么多的錢去搞高新技術(shù)的研究?學(xué)生做P96“練一練”播放“ 863 計劃回眸”，了解863計劃的發(fā)展建設(shè)情況。二、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用學(xué)生思考掌 握教師出示一組數(shù)據(jù)，我國青少年上回答問題所學(xué)知識網(wǎng)數(shù)據(jù)。引出第二目的學(xué)習(xí)。內(nèi)容我國古代便有“秀才不出門，便知天下事”，的說法，如今計算機(jī)技術(shù)已經(jīng)使它變成了現(xiàn)實，教師播放“互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展”錄像。動腦筋：你上網(wǎng)嗎?是否遵守全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約?為什么 ?學(xué)生思考問題，教師播放“打擊不良網(wǎng)站”錄像。在觀看錄像的基礎(chǔ)上學(xué)生回答問題?；顒犹骄颗e例：找出3 個高科技影響我們生活的例子。布置作業(yè)背誦所學(xué)加 強(qiáng)內(nèi)容鞏固學(xué)生本堂所學(xué)授后小記：