河南省2016年中招說明預(yù)測物理試卷(a卷)(解析版)課件

1、2016年河南省中招說明預(yù)測物理試卷（A卷）一、填空題（每空1分，共14分）1建立物理模型是物理學(xué)研究問題時的一種重要方法，例如：研究光在平靜水面產(chǎn)生的反射現(xiàn)象時，可以將水面看作是；研究時，可將其看作是等臂杠桿你在初中物理學(xué)習(xí)中還有也是物理模型2在中國科學(xué)技術(shù)館2層的“探索與發(fā)現(xiàn)”展廳中，有一組體驗聲音聚焦的裝置它是由兩個具有拋物面的圓形物體組成，如圖所示為其中的一個小莉和小剛分別站在兩個拋物面的焦點處，小莉小聲說話，小剛可以清晰地聽到小莉的聲音這是因為小莉發(fā)出的聲音先后在兩個拋物面上發(fā)生，并使聲音于小莉所在區(qū)域3高效節(jié)能的LED燈，其核心元件發(fā)光二極管的主要材料是，假如電熨斗內(nèi)部的電熱絲、電

2、動車內(nèi)電動機的線圈、白熾燈的燈絲都處于超導(dǎo)狀態(tài)，其中仍能正常工作且減少了能量損失的是（選填“電熨斗”、“電動車”或“白熾燈”）4坐汽車時，經(jīng)常發(fā)現(xiàn)在汽車前擋風(fēng)玻璃上出現(xiàn)“哈氣”，影響司機視線要想盡快消除這些“哈氣”，冬天和夏天時，請你用物理知識告訴司機應(yīng)該怎么做？5為了研究物質(zhì)的某種特性，并且定量地描述物質(zhì)的這種特性，小莉用某種液體做實驗實驗中，她用量簡和天平測出該種液體在不同體積時的質(zhì)量，如表記錄的是實驗測得的數(shù)據(jù)根據(jù)表中數(shù)據(jù)，可得出該種液體質(zhì)量與體枳的關(guān)系式為：m=；物質(zhì)的這種特性可以用密度表示，這種液體的密度為kg/m3V/cm3102030405060m/g18365472901086

3、如圖所示的電路中，電源電壓保持10V不變，R為定值電阻，當(dāng)開關(guān)閉合時，標(biāo)有“8V 4W”的小燈泡L恰好正常發(fā)光；則R阻值為，通電10s電阻R產(chǎn)生 J的熱量若保持電阻R不變，將L換成另一只標(biāo)有“8V 8W”的小燈泡，閉合開關(guān)后，小燈泡工作時消耗的實際功率（選填“大于”或“等于”或“小于”）8W二、選擇題（每小題2分，共16分,7-12為單選，13-14為多選）7在生活和工作中經(jīng)常進(jìn)行估測，以下估測最接近實際的是（）A一塊橡皮從課桌掉到地上的時間約10sB一個蘋果的質(zhì)量大約在510g之間C一個普通中學(xué)生登上三樓所做功大約30JD120W的電冰箱一天耗電約為1KWh8如圖所示小明同學(xué)用一個焦距為15

4、cm的凸進(jìn)鏡、蠟燭、光屏探究凸透鏡成像規(guī)律時在光屏上得到一個淸晰的像則下列說法不正確的是（）A利用圖中凸透鏡所成像的性質(zhì)可以制成投影儀B用不透明的紙板擋住透鏡的上半部分屏上仍能成完整的燭焰的像C如果凸透鏡不動將蠟燭和光屏互換位置，則燭焰在光屏上能成清晰的像D將蠟燭放在40cm刻度線處透鏡位置不變，調(diào)節(jié)光屏可以得到一個放大的實像9搭載中國第32次南極科考隊的“雪龍”號極地科考船2015年12月6日抵達(dá)南極普里茲灣，圖中科考隊員在南極普里茲灣陸緣冰面進(jìn)行冰上“架橋“這就是在大的冰裂隙上架設(shè)厚木板以保證雪地車安全通過對于這一場景，下面說法不正確的是（）A在大的冰裂隙上架設(shè)厚木板是為了減小雪地車對冰面

5、的壓強B雪地車在冰面上的履帶外表面有一些凸起的棱，這是為了增大摩擦C雪地車在冰面上駛過冰裂隙上架設(shè)厚木板時，對木板的壓力大于重力D雪地車在冰面上行駛時，其他形式的能轉(zhuǎn)化為機械能10如圖所示，關(guān)于液體中a、b、c、d四點壓強的說法中正確的是（）Ad點的壓強最大Bc點的壓強最大Cb點的壓強最大Da點的壓強最大11電工師傅在幫某個家庭檢修電路故障時，用一盞標(biāo)有“220V 40W”的完好燈泡L0（檢驗燈泡）取代保險絲接入電路，如圖所示電工師傅將其它用電器都斷開，只保留了L1、L2兩個燈泡所在支路，并經(jīng)過一系列的操作，確定了故障是L2發(fā)生了短路則下列所描述的現(xiàn)象與電工師傅操作時所觀察到的現(xiàn)象不相符的是（

6、）A只閉合開關(guān)S，L0正常發(fā)光B只閉合開關(guān)S、S1時，L0和L1均發(fā)光，但都比正常發(fā)光暗C只閉合開關(guān)S、S2時，L0正常發(fā)光，L2不發(fā)光D同時閉合三個開關(guān)，L0正常發(fā)光，L1和L2均不發(fā)光12如圖中所示的是2015年12月15日上午，李克強總理在鄭州國際會展中心與出席上海合作組織成員國政府首腦（總理）理亊會笫14次會議的成員國、觀察員國領(lǐng)導(dǎo)人和國際組織 負(fù)責(zé)人的集體合影現(xiàn)場記者將該圖片傳送到電視臺時所用的載體是（）A超聲波B電磁波C紅外線D紫外線132015年冬天有3000多只白天鵝來到三門峽棲息越冬如圖是一名攝影愛好者所拍的照片畫面中，白天鵝沐浴在波光粼粼的河水之中，關(guān)于圖片中的“像”下 列

7、說法正確的是（）A天鵝在水中倒影，是光的反射形成的虛像B天鵝在水中倒影，是光的折射形成的虛像C看到物體成的虛像時，沒有光射入我們的眼睛D看到物體成的虛像時，有光射入我們的眼睛14動圈式話筒和動圈式揚聲器是擴音器中的重要組成部分如圖為擴音器的工作原理示意圖當(dāng)對著話筒講話時，產(chǎn)生的聲波使膜片以及與之相連的線圈1一起振動，線圈1在磁場中運動，產(chǎn)生變化的電流；變化的電流經(jīng)放大電路放大后通過揚聲器的線圈2，通電線圈2帶動錐形紙盆在磁場中振動，揚聲器就發(fā)出聲音根據(jù)以上原理，下列說法正確的是（）A話筒將聲信號轉(zhuǎn)化為電信號，利用了磁場對電流有力的作用B話筒將聲信號轉(zhuǎn)化為電信號，利用了電磁感應(yīng)原理C揚聲器將電信

8、號轉(zhuǎn)化為聲信號，利用了磁場對電流有力的作用D揚聲器將電信號轉(zhuǎn)化為聲信號，利用了電磁感應(yīng)原理三、作圖題（每小題2分，共4分）152016年初，我國自主研發(fā)的4500m級深海資源自主勘查系統(tǒng)潛龍二號成功完成西 南印度洋海膚勘探，圖甲所示的是潛龍二號從水中吊起靜止在空中的情景，請在圖乙中畫出潛龍二號受力示意圖16一束白光射向三棱鏡，它經(jīng)三棱鏡后在光屏上會得到彩色光帶，請在如圖中畫出紅光和紫光通過三棱鏡后的光路圖并標(biāo)注在光屏上四、實驗探究題17小龍通過實驗“探究水沸騰前后溫度變化的特點”，實驗過程如下：（1）他按照如圖組裝實驗器材后，還需補充一個測量儀器的是：（2）補全儀器后，給水加熱至90時開始計時

9、，讀取溫度計數(shù)并將數(shù)據(jù)記錄在如表中由表中數(shù)據(jù)可知，水從t=min時開始沸騰；水的沸點T=t/min012345678T/909294969899999999（3）根據(jù)數(shù)據(jù)可以推斷，在其他條件都不變的情況下，在t=8min后繼續(xù)加熱，水的溫度會（選填“升高”、“不變”或“降低”）18小明為了探究滑動摩擦力跟壓力大小的關(guān)系，設(shè)計了如圖甲的實驗裝置：（1）小明將長木板放在水平桌面上，用彈簧測力計水平拉動木塊，使它沿長木板做勻速直線運動他在木塊上加重物改變木塊對長木板的壓力，進(jìn)行多次實驗設(shè)計一個表格（如下表），請你幫助他把表格填完整實驗次數(shù)（N）（N）131.224.51.8362.4分析表格數(shù)據(jù)可以

10、得到的結(jié)論是：（2）小華對實驗進(jìn)行了改進(jìn)，裝置如圖乙：將木塊用測力計水平拉住，測力計另一端固定在桌上；用細(xì)線和砂桶連接，細(xì)線的另一端跨過定滑輪和長木板相連實驗時在砂桶中加砂，使長木板運動若長木板勻速運動，木塊靜止時，木塊和長木板之間的滑動摩擦力測力計讀數(shù)；（選填“大于”、“等于”、“小于”）這樣改進(jìn)的好處是19小明和他的同學(xué)通過實驗探究串聯(lián)電路中兩個電阻消耗電功率的變化規(guī)律他們按如圖所示連接電路，電源電壓保持不變，定值電阻R1為20歐實驗時，他們多次改變滑動變阻器滑片的位置，并讀出各電表的示數(shù)，分別用公式計算出變阻器接入電路的電阻R2、R1消耗的電功率P1、R2消耗的電功率P2，并將計算結(jié)果及

11、相關(guān)數(shù)據(jù)記錄在如表中實驗序號R1（）R2（）P1（W）P2（W）1201000.181.032800.291.153600.451.354400.791.615301.161.736201.801.807103.201.61844.971.03（1）分析比較表中P1隨R2的變化情況及相關(guān)條件，可初步得出：串聯(lián)電路中，當(dāng)電源電壓和定值電阻R1一定時，（2）分析比較實驗序號中的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可初步得出：串聯(lián)電路中，當(dāng)電源電壓和定值電阻R1一定時，變阻器接入電路的電阻越小，變阻器消耗的電功率越?。?）分析比較表中P1、P2的變化情況及相關(guān)條件可發(fā)現(xiàn)：當(dāng)變阻器接入電路中的電阻R2與定值電阻R1之前滿

12、足時，變阻器消耗的電功率將達(dá)到最大（4）分析比較表中P2的數(shù)據(jù)，小組同學(xué)又有新的發(fā)現(xiàn)若再增加一次實驗，并使R2接入電路的電阻為5歐時，可推測P2為瓦（5）小組同學(xué)為了驗證實驗所得的初步結(jié)論，決定繼續(xù)探究他們提出了以下三個初步方案，你認(rèn)為合理的是（選填序號）A更換不同電壓的電源繼續(xù)實驗B更換不同阻值的定值電阻繼續(xù)實驗C改變兩個電阻的連接方式繼續(xù)實驗五、綜合應(yīng)用題20如圖甲為一種新型電飯鍋，圖乙為其簡化電路，其中其中R1和R2均為電熱絲，S1是自動控制開關(guān)通過開關(guān)控制，可實現(xiàn)智能化地控制食物在不同時間段的溫度圖丙為其在工作的30min內(nèi)功率隨時間變化的圖象已知其高溫?fù)醯墓β蕿?00W，電阻R1=5

13、R2求：（1）請寫出電飯鍋在低溫檔保溫時兩個開關(guān)的通斷狀態(tài)（2）求出電飯鍋在這30min內(nèi)產(chǎn)生的熱量（3）這個電飯鍋在014min把質(zhì)量為1.1kg的米飯由20加熱到100，求電鈑鍋在這段時間內(nèi)加熱的效率c米飯=4.2103J/（kg）21城市輕軌可以緩解城市公交運輸壓力，武漢現(xiàn)在已經(jīng)在營造城市輕軌，我們?yōu)榱苏{(diào)研城市輕軌的可行性與優(yōu)點，某學(xué)校綜合實踐活動小組的同學(xué)們收集到輕軌機車和公交汽車在某段運行區(qū)間內(nèi)的相關(guān)數(shù)據(jù)如下：型號輕軌機車輕軌電力機車功率106W平均速度60km/h牽引力5104N額定載客量500人型號公交汽車燃油熱值4107J/kg平均速度15km/h牽引力3000N額定載客量40

14、人（1）公交汽車的質(zhì)量約為2000kg，靜止時輪胎與水平路面接觸的總面積約為0.2m2，求：靜止時公交汽車對路面的壓強有多大？（2）甲、乙兩地鐵站相距1.8km，輕軌運行需要多長時間？消耗多少電能？（3）公交汽車每千米消耗燃油0.3kg，行駛1.8km路程所消耗的燃油完全燃燒放出多少熱量？公交汽車的效率是多少？（4）試通過計算地鐵機車和公交汽車的單人能耗（即：每個人消耗的熊量）說明地鐵的優(yōu)點（5）近年來，因為空氣質(zhì)量的惡化，霧霾天氣增多，危害加重請你對保護(hù)環(huán)境、凈化空氣提出一點建議：2016年河南省中招說明預(yù)測物理試卷（A卷）參考答案與試題解析一、填空題（每空1分，共14分）1建立物理模型是物

15、理學(xué)研究問題時的一種重要方法，例如：研究光在平靜水面產(chǎn)生的反射現(xiàn)象時，可以將水面看作是平面鏡；研究定滑輪時，可將其看作是等臂杠桿你在初中物理學(xué)習(xí)中還有連通器也是物理模型【考點】物理學(xué)方法【分析】水不是平面鏡，卻可以起到平面鏡的效果；同理，定滑輪也可以起到等臂杠桿的效果【解答】解：平靜的水面對光線反射的效果與平面鏡類似，所以可以將水面看成平面鏡；同理，在定滑輪中，定滑輪的動力臂和阻力臂都是圓的半徑，兩者相等，屬于等臂杠桿如初中物理中的薄透鏡、連通器等都是物理模型故答案為：平面鏡；定滑輪；連通器2在中國科學(xué)技術(shù)館2層的“探索與發(fā)現(xiàn)”展廳中，有一組體驗聲音聚焦的裝置它是由兩個具有拋物面的圓形物體組成

16、，如圖所示為其中的一個小莉和小剛分別站在兩個拋物面的焦點處，小莉小聲說話，小剛可以清晰地聽到小莉的聲音這是因為小莉發(fā)出的聲音先后在兩個拋物面上發(fā)生反射，并使聲音大于小莉所在區(qū)域【考點】回聲【分析】聲音在傳播過程中遇到障礙物可以發(fā)生反射，形成回聲，回聲如果與原聲混在一起，可使原聲加強，響度增大【解答】解：由題意可知，小莉發(fā)出的聲音經(jīng)過圓形拋物面物體先后進(jìn)行兩次反射，從而形成回聲，回聲與原聲混在一起，使原聲加強，使響度大于原來的聲音故答案為：反射；大3高效節(jié)能的LED燈，其核心元件發(fā)光二極管的主要材料是半導(dǎo)體，假如電熨斗內(nèi)部的電熱絲、電動車內(nèi)電動機的線圈、白熾燈的燈絲都處于超導(dǎo)狀態(tài)，其中仍能正常工

17、作且減少了能量損失的是電動機（選填“電熨斗”、“電動車”或“白熾燈”）【考點】半導(dǎo)體的特點【分析】（1）二極管是由半導(dǎo)體做成的器件，它具有單向?qū)щ娦裕?）假設(shè)導(dǎo)體沒有電阻，當(dāng)用電器通電時，用電器不會產(chǎn)生電熱，利用電流的熱效應(yīng)工作的家用電器將不能工作【解答】解：制作二極管的材料是半導(dǎo)體材料，常用的有：硅、鍺等材料白熾燈燈絲、電熨斗都是利用電流的熱效應(yīng)工作的，如果導(dǎo)體沒有電阻，當(dāng)用電器通電時，用電器不會產(chǎn)生電熱，白熾燈不能發(fā)光，電熨斗不能熨衣服導(dǎo)體有電阻時，電動機工作，電能轉(zhuǎn)化為機械能和內(nèi)能，假設(shè)導(dǎo)體沒有電阻，當(dāng)電動機通電時，電動機不會產(chǎn)生電熱，電能全部轉(zhuǎn)化為機械能，效率更高更好故答案為：半導(dǎo)體；

18、電動機4坐汽車時，經(jīng)常發(fā)現(xiàn)在汽車前擋風(fēng)玻璃上出現(xiàn)“哈氣”，影響司機視線要想盡快消除這些“哈氣”，冬天和夏天時，請你用物理知識告訴司機應(yīng)該怎么做？【考點】汽化及汽化吸熱的特點【分析】首先要根據(jù)生活經(jīng)驗確定題目中提到的白色的“哈氣”是什么，然后再針對其形成采取相應(yīng)的措施【解答】答：水蒸氣遇冷才能凝結(jié)成水珠形成“哈氣”，因此可采取的措施包括抑制氣體液化的條件或使已經(jīng)形成的“哈氣”迅速汽化在冬季，可以用暖風(fēng)提高擋風(fēng)玻璃的溫度，使水蒸氣不能在擋風(fēng)玻璃上液化而形成“哈氣”，同時，使已經(jīng)形成的“哈氣”迅速汽化；在夏季，車內(nèi)空調(diào)溫度太低，水蒸氣會液化在玻璃的外表面，因此，不要將車內(nèi)空調(diào)溫度調(diào)得太低，以防止水蒸

19、氣的液化5為了研究物質(zhì)的某種特性，并且定量地描述物質(zhì)的這種特性，小莉用某種液體做實驗實驗中，她用量簡和天平測出該種液體在不同體積時的質(zhì)量，如表記錄的是實驗測得的數(shù)據(jù)根據(jù)表中數(shù)據(jù)，可得出該種液體質(zhì)量與體枳的關(guān)系式為：m=1.8g/cm3V；物質(zhì)的這種特性可以用密度表示，這種液體的密度為1.8103kg/m3V/cm3102030405060m/g1836547290108【考點】密度的計算【分析】分析表中數(shù)據(jù)可知，質(zhì)量和體積的比值為一定值（該液體的密度），求出這一比值，可得該種液體質(zhì)量與體積的關(guān)系式【解答】解：由表中數(shù)據(jù)可知，質(zhì)量和體積的比值為一定值，大小為這種液體的密度，液=1.8g/cm3=

20、1.8103kg/m3；所以該種液體質(zhì)量與體積的關(guān)系式為：m=1.8g/cm3V故答案為：1.8g/cm3V；1.81036如圖所示的電路中，電源電壓保持10V不變，R為定值電阻，當(dāng)開關(guān)閉合時，標(biāo)有“8V 4W”的小燈泡L恰好正常發(fā)光；則R阻值為4，通電10s電阻R產(chǎn)生10 J的熱量若保持電阻R不變，將L換成另一只標(biāo)有“8V 8W”的小燈泡，閉合開關(guān)后，小燈泡工作時消耗的實際功率小于（選填“大于”或“等于”或“小于”）8W【考點】電功率的計算【分析】（1）當(dāng)燈正常發(fā)光時，可以根據(jù)“8V4W”求出燈的電阻和通過燈的電流，也就是電路中的電流；再根據(jù)串聯(lián)分壓，求出R兩端的電壓，就可以求出R的阻值和1

21、0s內(nèi)產(chǎn)生的熱量（2）燈泡的實際功率是由燈泡兩端的實際電壓決定的，根據(jù)公式R=可知兩燈泡電阻的大??；根據(jù)電阻的串聯(lián)可知電路中總電阻的變化，根據(jù)歐姆定律可知電路中電流和電阻兩端的電壓變化，再根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點得出此時燈泡兩端的電壓變化，最后根據(jù)P=判斷燈泡實際功率的變化，進(jìn)而得出答案【解答】解：（1）因為燈正常發(fā)光，根據(jù)“8V 4W”由于P=UI得：通過燈的電流為：I=0.5A因為燈與電阻R串聯(lián)，則R兩端的電壓為：UR=UU額=10V8V=2V，由I=得：R=4；R上產(chǎn)生的熱量為：Q=W=URIt=2V0.5A10s=10J（2）根據(jù)P=得R=可知，當(dāng)電壓相同時，電功率越大，電阻越小；所以“

22、8V 8W”的燈泡電阻比“8V 4W”燈泡電阻?。挥捎诖?lián)電路中的總電阻等于各分電阻之和，則將L換成另一只標(biāo)有“8V 8W”的小燈泡后，電路中的總電阻變小，根據(jù)歐姆定律可知，電路中的電流變大，電阻R兩端的電壓變大，由于串聯(lián)電路中的總電壓等于各分電壓之和，且電源的電壓不變，所以，此時燈泡兩端的電壓變小，小于8V，根據(jù)P=可知，此時燈泡的電功率變小，小于8W故答案是：4；10；小于二、選擇題（每小題2分，共16分,7-12為單選，13-14為多選）7在生活和工作中經(jīng)常進(jìn)行估測，以下估測最接近實際的是（）A一塊橡皮從課桌掉到地上的時間約10sB一個蘋果的質(zhì)量大約在510g之間C一個普通中學(xué)生登上三樓

23、所做功大約30JD120W的電冰箱一天耗電約為1KWh【考點】時間的估測；質(zhì)量的估測；功的計算【分析】不同物理量的估算，有的需要憑借生活經(jīng)驗，有的需要簡單的計算，有的要進(jìn)行單位的換算，最后判斷最符合實際的是哪一個【解答】解：A、課桌的高度在80cm左右，一塊橡皮從課桌掉到地上的時間在1s左右此選項不符合實際；B、三個蘋果的質(zhì)量約1斤=500g，所以一個蘋果的質(zhì)量在150g200g左右此選項不符合實際；C、中學(xué)生的體重在G=500N左右，一樓到三樓高度約6m，中學(xué)生從一樓登上三樓做的功約W=Gh=500N6m=3000J此選項不符合實際；D、電冰箱明天工作的時間累計在8h左右，一天耗電W=Pt=

24、0.12kW8h=0.96kWh，接近1kWh此選項符合實際故選D8如圖所示小明同學(xué)用一個焦距為15cm的凸進(jìn)鏡、蠟燭、光屏探究凸透鏡成像規(guī)律時在光屏上得到一個淸晰的像則下列說法不正確的是（）A利用圖中凸透鏡所成像的性質(zhì)可以制成投影儀B用不透明的紙板擋住透鏡的上半部分屏上仍能成完整的燭焰的像C如果凸透鏡不動將蠟燭和光屏互換位置，則燭焰在光屏上能成清晰的像D將蠟燭放在40cm刻度線處透鏡位置不變，調(diào)節(jié)光屏可以得到一個放大的實像【考點】凸透鏡成像規(guī)律及其探究實驗【分析】（1）從圖上讀出物距，比較物距和焦距關(guān)系，判斷成像情況u2f，成倒立、縮小的實像，2fvfu=2f，成倒立、等大的實像，v=2f2

25、fuf，成倒立、放大的實像，v2fuf，成正立、放大的虛像（2）凸透鏡成像屬于光的折射現(xiàn)象，物體發(fā)出的光線經(jīng)凸透鏡折射后，會聚在凸透鏡另一側(cè)的光屏上，形成物體的實像若將凸透鏡的部分擋住，其它地方仍能夠折射光線成物體完整的像，只是像點的光線減少，像會比原來變暗【解答】解：A、如圖，物距u=50cm32cm=18cm，凸透鏡的焦距約是15cm，2fuf，成倒立、放大的實像，可以制成投影儀，故A正確，不符合題意；B、凸透鏡成實像時，所有透過透鏡的光會聚到光屏上成像，當(dāng)將透鏡的上半部分擋住后，整個物體發(fā)出的光雖有一部分被擋住，但總會有一部分光通過下半部分凸透鏡而會聚成像，因此，仍能成完整的像，但是像點

26、的光線會比原來減少，像的亮度會減弱，故B正確，不符合題意；C、如果凸透鏡不動，將蠟燭和光屏互換位置，物距大于二倍焦距，像距在一倍焦距和二倍焦距之間，因此燭焰在光屏上倒立縮小的實像，故C正確，不符合題意；D、將蠟燭放在40cm刻度線處，透鏡位置不變，u2f，成倒立、縮小的實像，調(diào)節(jié)光屏可以得到一個倒立、縮小的實像，故D錯誤，符合題意故選D9搭載中國第32次南極科考隊的“雪龍”號極地科考船2015年12月6日抵達(dá)南極普里茲灣，圖中科考隊員在南極普里茲灣陸緣冰面進(jìn)行冰上“架橋“這就是在大的冰裂隙上架設(shè)厚木板以保證雪地車安全通過對于這一場景，下面說法不正確的是（）A在大的冰裂隙上架設(shè)厚木板是為了減小雪

27、地車對冰面的壓強B雪地車在冰面上的履帶外表面有一些凸起的棱，這是為了增大摩擦C雪地車在冰面上駛過冰裂隙上架設(shè)厚木板時，對木板的壓力大于重力D雪地車在冰面上行駛時，其他形式的能轉(zhuǎn)化為機械能【考點】減小壓強的方法及其應(yīng)用；增大或減小摩擦的方法；壓力及重力與壓力的區(qū)別；機械能和其他形式能的轉(zhuǎn)化【分析】A、減小壓強的方法：在受力面積一定時，減小壓力；在壓力一定時，增大受力面積B、增大摩擦力的方法：在接觸面粗糙程度一定時，增大壓力、增大摩擦力；在壓力一定時，增大接觸面的粗糙程度、增大摩擦力C、靜止在水平面上的物體對地面的壓力等于其重力D、根據(jù)熱機的能量轉(zhuǎn)化分析此選項【解答】解：A、在大的冰裂隙上架設(shè)厚木

28、板，在壓力一定時，增大受力面積來減小壓強，故A正確；B、雪地車在冰面上的履帶外表面有一些凸起的棱，在壓力一定時，增大接觸面的粗糙程度、增大摩擦力故B正確；C、雪地車在冰面上駛過冰裂隙上架設(shè)厚木板時，對木板的壓力等于重力，故C錯誤；D、雪地車在冰面上行駛時，其他形式的能轉(zhuǎn)化為機械能，故D正確故選C10如圖所示，關(guān)于液體中a、b、c、d四點壓強的說法中正確的是（）Ad點的壓強最大Bc點的壓強最大Cb點的壓強最大Da點的壓強最大【考點】液體的壓強的特點【分析】已知四個點的深度和液體的密度的大小關(guān)系，根據(jù)公式P=gh可求四點的壓強大小【解答】解：由圖中可以看出，a、c兩點的深度相同，b、d兩點的深度相

29、同，但鹽水的密度大于純凈水的密度，根據(jù)公式P=gh可知，a點的壓強大于c點的壓強；b點的壓強大于d點的壓強；又因為b點的深度大于a點的深度，所以b點的壓強最大故選C11電工師傅在幫某個家庭檢修電路故障時，用一盞標(biāo)有“220V 40W”的完好燈泡L0（檢驗燈泡）取代保險絲接入電路，如圖所示電工師傅將其它用電器都斷開，只保留了L1、L2兩個燈泡所在支路，并經(jīng)過一系列的操作，確定了故障是L2發(fā)生了短路則下列所描述的現(xiàn)象與電工師傅操作時所觀察到的現(xiàn)象不相符的是（）A只閉合開關(guān)S，L0正常發(fā)光B只閉合開關(guān)S、S1時，L0和L1均發(fā)光，但都比正常發(fā)光暗C只閉合開關(guān)S、S2時，L0正常發(fā)光，L2不發(fā)光D同時

30、閉合三個開關(guān)，L0正常發(fā)光，L1和L2均不發(fā)光【考點】家庭電路的故障分析【分析】將額定電壓220V的“校驗燈”，接在保險絲的兩只接線柱上，是相當(dāng)于把此燈串聯(lián)入電路中，它會有三種狀態(tài)：“校驗燈”恰能正常發(fā)光，說明該支路短路，“校驗燈”發(fā)光不正常（暗紅色）說明該支路工作正常，“校驗燈”不發(fā)光說明該支路斷路【解答】解：A、只閉合開關(guān)S，電路形不成通路，L0不應(yīng)該發(fā)光，故A與現(xiàn)象不相符；B、只閉合開關(guān)S、S1時，L0和L1均發(fā)光，但都比正常發(fā)光暗，說明L1支路工作正常，故B與現(xiàn)象相符；C、當(dāng)只閉合開關(guān)S、S2時，L0正常發(fā)光，L2不發(fā)光說明L2短路，故C與現(xiàn)象相符；D、同時閉合三個開關(guān)，L1和L2并聯(lián)

31、后再與L0串聯(lián)，因L2短路，所以L0正常發(fā)光，L1和L2均不發(fā)光，故D與現(xiàn)象相符故選：A12如圖中所示的是2015年12月15日上午，李克強總理在鄭州國際會展中心與出席上海合作組織成員國政府首腦（總理）理亊會笫14次會議的成員國、觀察員國領(lǐng)導(dǎo)人和國際組織 負(fù)責(zé)人的集體合影現(xiàn)場記者將該圖片傳送到電視臺時所用的載體是（）A超聲波B電磁波C紅外線D紫外線【考點】電磁波的傳播【分析】因為電磁波可以在真空中傳播，不需要靠介質(zhì)，所以宇宙通信用電磁波來傳遞信息【解答】解：電磁波的傳播速度與光速相同，且電磁波的傳播不需要介質(zhì)，所以記者將現(xiàn)場圖片傳送到電視臺時所用的載體是電磁波，所以選項ACD錯誤，B正確故選B

32、132015年冬天有3000多只白天鵝來到三門峽棲息越冬如圖是一名攝影愛好者所拍的照片畫面中，白天鵝沐浴在波光粼粼的河水之中，關(guān)于圖片中的“像”下 列說法正確的是（）A天鵝在水中倒影，是光的反射形成的虛像B天鵝在水中倒影，是光的折射形成的虛像C看到物體成的虛像時，沒有光射入我們的眼睛D看到物體成的虛像時，有光射入我們的眼睛【考點】光的反射【分析】（1）我們看見物體是物體發(fā)出或反射的光進(jìn)入我們的眼睛形成的；（2）當(dāng)物體的光照到平靜的水面上時，會發(fā)生光的反射，在水中形成物體的虛像【解答】解：天鵝在水中倒影，屬于平面鏡成像，是由于光的反射形成的虛像，故A正確，B錯誤；看到物體成的虛像時，有光線進(jìn)入我

33、們的眼睛，如果沒有光射入我們的眼晴，將看不到物體，故C錯誤，D正確故選AD14動圈式話筒和動圈式揚聲器是擴音器中的重要組成部分如圖為擴音器的工作原理示意圖當(dāng)對著話筒講話時，產(chǎn)生的聲波使膜片以及與之相連的線圈1一起振動，線圈1在磁場中運動，產(chǎn)生變化的電流；變化的電流經(jīng)放大電路放大后通過揚聲器的線圈2，通電線圈2帶動錐形紙盆在磁場中振動，揚聲器就發(fā)出聲音根據(jù)以上原理，下列說法正確的是（）A話筒將聲信號轉(zhuǎn)化為電信號，利用了磁場對電流有力的作用B話筒將聲信號轉(zhuǎn)化為電信號，利用了電磁感應(yīng)原理C揚聲器將電信號轉(zhuǎn)化為聲信號，利用了磁場對電流有力的作用D揚聲器將電信號轉(zhuǎn)化為聲信號，利用了電磁感應(yīng)原理【考點】動

34、圈式話筒的構(gòu)造和原理；揚聲器和耳機的構(gòu)造和原理【分析】（1）動圈式話筒的工作原理是：電磁感應(yīng)現(xiàn)象的應(yīng)用（2）揚聲器是利用通電線圈在磁場中受到力的作用的原理制成的；【解答】解：AB、對著話筒說話，聲音使膜片振動，使線圈在磁場中做切割磁感線運動，產(chǎn)生感應(yīng)電流，即將聲信號轉(zhuǎn)化為電信號，這是電磁感應(yīng)現(xiàn)象，故B正確，A錯誤；CD、對于揚聲器，變化的電流經(jīng)放大器放大后，通過揚聲器的線圈，由于通電導(dǎo)線在磁場中受力的作用，故能使線圈在磁場中受力來回振動，帶動紙盆也來回振動，揚聲器就能夠發(fā)聲了，即將電信號轉(zhuǎn)化為聲信號，是利用磁場對電流力的作用的原理，故C正確，D錯誤；故選BC三、作圖題（每小題2分，共4分）15

35、2016年初，我國自主研發(fā)的4500m級深海資源自主勘查系統(tǒng)潛龍二號成功完成西 南印度洋海膚勘探，圖甲所示的是潛龍二號從水中吊起靜止在空中的情景，請在圖乙中車出潛龍二號受力示意圖【考點】力的示意圖【分析】潛龍二號從水中吊起靜止在空中，處于平衡狀態(tài)，受到的重力和拉力是一對平衡力根據(jù)力的示意圖的畫法畫出這兩個力即可【解答】解：潛龍二號從水中吊起靜止在空中，受到的重力和拉力是一對平衡力，過潛龍二號的重心，分別沿豎直向下和豎直向上的方向畫一條有向線段，并分別用G和F表示，注意兩條線段長度要相等如圖所示：16一束白光射向三棱鏡，它經(jīng)三棱鏡后在光屏上會得到彩色光帶，請在如圖中畫出紅光和紫光通過三棱鏡后的光

36、路圖并標(biāo)注在光屏上【考點】光的色散【分析】光線通過玻璃再進(jìn)入空氣發(fā)生兩次折射：第一次是從空氣斜射進(jìn)入玻璃，折射光線應(yīng)該靠近法線偏折，折射角小于入射角；第二次是從玻璃斜射進(jìn)入空氣，折射光線應(yīng)該遠(yuǎn)離法線偏折，折射角大于入射角白光是復(fù)色光，經(jīng)過三棱鏡后由于折射率不同，導(dǎo)致偏折程度不同，據(jù)此畫圖【解答】解：白色光經(jīng)過三棱鏡后產(chǎn)生色散現(xiàn)象，在光屏由下至上依次為紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫由于紫光的偏折最大；紅光的偏折程度最小故折射后上端處為紅光，下端處是紫光根據(jù)折射規(guī)律畫出大致的光路，如圖所示：四、實驗探究題17小龍通過實驗“探究水沸騰前后溫度變化的特點”，實驗過程如下：（1）他按照如圖組裝實驗器材后，還

37、需補充一個測量儀器的是：秒表（2）補全儀器后，給水加熱至90時開始計時，讀取溫度計數(shù)并將數(shù)據(jù)記錄在如表中由表中數(shù)據(jù)可知，水從t=5min時開始沸騰；水的沸點T=99t/min012345678T/909294969899999999（3）根據(jù)數(shù)據(jù)可以推斷，在其他條件都不變的情況下，在t=8min后繼續(xù)加熱，水的溫度會不變（選填“升高”、“不變”或“降低”）【考點】探究水的沸騰實驗【分析】（1）探究水的沸騰實驗需要用溫度計測量水的溫度，用秒表測量加熱時間；（2）水沸騰過程吸收熱量，溫度保持不變，從圖表中讀出加熱時間和水的沸點；（3）水沸騰過程吸收熱量，溫度不變，據(jù)此可以推斷在t=8min后繼續(xù)加

38、熱，水的溫度變化【解答】解：（1）探究水的沸騰實驗時，還需要用秒表測量加熱時間；（2）水沸騰時的特點是吸收熱量，溫度不變，由表格中的數(shù)據(jù)可知，水從第5min開始沸騰，沸點是99；（3）根據(jù)數(shù)據(jù)可以推斷，水沸騰過程吸收熱量，溫度不變，所以在t=8min后繼續(xù)加熱，水的溫度不變；故答案為：（1）秒表；（2）5；99；（3）不變18小明為了探究滑動摩擦力跟壓力大小的關(guān)系，設(shè)計了如圖甲的實驗裝置：（1）小明將長木板放在水平桌面上，用彈簧測力計水平拉動木塊，使它沿長木板做勻速直線運動他在木塊上加重物改變木塊對長木板的壓力，進(jìn)行多次實驗設(shè)計一個表格（如下表），請你幫助他把表格填完整實驗次數(shù)壓力的大?。∟）

39、滑動摩擦力的大小（N）131.224.51.8362.4分析表格數(shù)據(jù)可以得到的結(jié)論是：接觸面粗糙程度相同時，壓力越大，滑動摩擦力越大（2）小華對實驗進(jìn)行了改進(jìn)，裝置如圖乙：將木塊用測力計水平拉住，測力計另一端固定在桌上；用細(xì)線和砂桶連接，細(xì)線的另一端跨過定滑輪和長木板相連實驗時在砂桶中加砂，使長木板運動若長木板勻速運動，木塊靜止時，木塊和長木板之間的滑動摩擦力等于測力計讀數(shù)；（選填“大于”、“等于”、“小于”）這樣改進(jìn)的好處是便于讀取彈簧測力計的示數(shù)（或彈簧測力計示數(shù)穩(wěn)定）【考點】探究摩擦力的大小與什么因素有關(guān)的實驗【分析】（1）探究摩擦力與壓力大小的關(guān)系，保持接觸面的粗糙程度不變，改變壓力的

40、大?。环治霰砀裰袛?shù)據(jù)，得出影響摩擦力大小的因素；（2）讓木塊固定，抽動木板，木塊始終處于靜止?fàn)顟B(tài)，受平衡力，拉力等于摩擦力【解答】解：（1）表格中應(yīng)包括壓力和滑動摩擦力兩項內(nèi)容；由表格中數(shù)據(jù)知，接觸面的粗糙程度相同，壓力越大，滑動摩擦力越大；（2）圖中將測力計和木塊固定，拉動木板時，測力計和木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)，受到的拉力與摩擦力平衡，大小相等；改進(jìn)之后，測力計靜止，示數(shù)穩(wěn)定，容易讀數(shù)，且測力計示數(shù)等于摩擦力故答案為：（1）壓力的大小；滑動摩擦力的大??；接觸面粗糙程度相同時，壓力越大，滑動摩擦力越大；（2）等于；便于讀取彈簧測力計的示數(shù)（或彈簧測力計示數(shù)穩(wěn)定）19小明和他的同學(xué)通過實驗探究串聯(lián)電路

41、中兩個電阻消耗電功率的變化規(guī)律他們按如圖所示連接電路，電源電壓保持不變，定值電阻R1為20歐實驗時，他們多次改變滑動變阻器滑片的位置，并讀出各電表的示數(shù)，分別用公式計算出變阻器接入電路的電阻R2、R1消耗的電功率P1、R2消耗的電功率P2，并將計算結(jié)果及相關(guān)數(shù)據(jù)記錄在如表中實驗序號R1（）R2（）P1（W）P2（W）1201000.181.032800.291.153600.451.354400.791.615301.161.736201.801.807103.201.61844.971.03（1）分析比較表中P1隨R2的變化情況及相關(guān)條件，可初步得出：串聯(lián)電路中，當(dāng)電源電壓和定值電阻R1一定

42、時，變阻器接入電路的電阻越小，定值電阻消耗的電功率越大（2）分析比較實驗序號6.7與8中的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可初步得出：串聯(lián)電路中，當(dāng)電源電壓和定值電阻R1一定時，變阻器接入電路的電阻越小，變阻器消耗的電功率越?。?）分析比較表中P1、P2的變化情況及相關(guān)條件可發(fā)現(xiàn)：當(dāng)變阻器接入電路中的電阻R2與定值電阻R1之前滿足R1=R2時，變阻器消耗的電功率將達(dá)到最大（4）分析比較表中P2的數(shù)據(jù)，小組同學(xué)又有新的發(fā)現(xiàn)若再增加一次實驗，并使R2接入電路的電阻為5歐時，可推測P2為1.15瓦（5）小組同學(xué)為了驗證實驗所得的初步結(jié)論，決定繼續(xù)探究他們提出了以下三個初步方案，你認(rèn)為合理的是A、B（選填序號）A更換

43、不同電壓的電源繼續(xù)實驗B更換不同阻值的定值電阻繼續(xù)實驗C改變兩個電阻的連接方式繼續(xù)實驗【考點】探究用電器的電功率實驗【分析】（1）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，可以看出R2減小，P1增大（或：P1隨R2的減小而增大）；（2）根據(jù)“串聯(lián)電路中，當(dāng)電源電壓和定值電阻R1一定時，變阻器接入電路的電阻越小，變阻器消耗的電功率越小”找出實驗序號（3）根據(jù)變阻器消耗的電功率將達(dá)到最大，可知當(dāng)功率為1.80是最大值，然后可得出結(jié)論；（4）根據(jù)P2的數(shù)據(jù)從1.03、1.15、1.35、1.61、1.73可得出當(dāng)R2接入電路的電阻為5歐時，可推測P2的數(shù)值（5）進(jìn)行多次實驗，測出多組實驗數(shù)據(jù)，可以使用不同阻值的定值電阻，也可以

44、通過改變電源電壓而實現(xiàn)多次測量【解答】解：（1）分析比較表中P1隨R2的變化情況及相關(guān)條件，P1隨R2的減小而增大；可初步得出：串聯(lián)電路中，當(dāng)電源電壓和定值電阻R1一定時，變阻器接入電路的電阻越小，定值電阻消耗的電功率越大；（2）根據(jù)結(jié)論：“串聯(lián)電路中，當(dāng)電源電壓和定值電阻R1一定時，變阻器接入電路的電阻越小，變阻器消耗的電功率越小”可知，6、7與8，阻值從20減小到4，變阻器消耗的電功率從1.80W減小到1.03W；（3）由表中數(shù)據(jù)可知，變阻器消耗的電功率將達(dá)到最大值為1.80W，此時R1=R2=20（4）分析比較表中P2的數(shù)據(jù)，從1.03、1.15、1.35、1.61、1.73可知，當(dāng)R2

45、接入電路的電阻為5歐時，P2為1.15瓦（5）為了驗證結(jié)論的普遍性，除更換不同電源進(jìn)行多次實驗外，還可以使用阻值不同的電阻進(jìn)行多次實驗，測出多組實驗數(shù)據(jù)，不能采用改變兩個電阻的連接方式繼續(xù)實驗，因為實驗探究的是串聯(lián)電路中兩個電阻消耗電功率的變化規(guī)律故答案為：（1）變阻器接入電路的電阻越小，定值電阻消耗的電功率越大；（2）6、7與8；（3）R1=R2；（4）1.15；（5）A、B五、綜合應(yīng)用題20如圖甲為一種新型電飯鍋，圖乙為其簡化電路，其中其中R1和R2均為電熱絲，S1是自動控制開關(guān)通過開關(guān)控制，可實現(xiàn)智能化地控制食物在不同時間段的溫度圖丙為其在工作的30min內(nèi)功率隨時間變化的圖象已知其高溫

46、擋的功率為600W，電阻R1=5R2求：（1）請寫出電飯鍋在低溫檔保溫時兩個開關(guān)的通斷狀態(tài)（2）求出電飯鍋在這30min內(nèi)產(chǎn)生的熱量（3）這個電飯鍋在014min把質(zhì)量為1.1kg的米飯由20加熱到100，求電鈑鍋在這段時間內(nèi)加熱的效率c米飯=4.2103J/（kg）【考點】電功與熱量的綜合計算【分析】（1）分析圖示電路圖，根據(jù)電路圖分析答題；（2）根據(jù)圖示圖象求出功率與對應(yīng)的時間，然后根據(jù)W=Pt求出產(chǎn)生的熱量；（3）應(yīng)用熱量公式求出吸收的熱量，再求出消耗的電能，最后應(yīng)用效率公式求出效率【解答】解：（1）由圖示電路圖可知，開關(guān)S閉合而S1斷開時，只有電阻R1接入電路，此時電路電阻最大，由P=可知此時電功率最小，處于保溫狀態(tài)；（2）題意可知，高溫?fù)蹼姽β剩篜1=600W，高溫?fù)鯐r兩電阻并聯(lián)，已知：R1=5R2，則=，P保溫=P加熱=600W=100W，由圖示圖象可知，t加熱=t保溫=15min=900s，30min內(nèi)產(chǎn)生的熱量：Q=P加熱t(yī)加熱+P保溫t保溫=600W900s+100W900s=6.3105J；（3）由圖示圖象可知，014min內(nèi)加熱