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1、實(shí)習(xí)總結(jié)計(jì)科 王軍捷 201531060148畢業(yè)實(shí)習(xí)是每個(gè)學(xué)生走向社會(huì)、 走上工作崗位必不可少的一個(gè)重 要環(huán)節(jié),透過(guò)實(shí)習(xí)在實(shí)踐報(bào)告中了解社會(huì), 讓我學(xué)到了很多在課堂上 根本就學(xué)不到的知識(shí),受益匪淺,也打開(kāi)了視野,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),為我 以后進(jìn)一步走向工作崗位打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。實(shí)習(xí)總結(jié):為期七天的實(shí)訓(xùn)課, 不經(jīng)意間就結(jié)束了, 雖然只是短短的七天實(shí) 訓(xùn),但是卻收獲很多,學(xué)習(xí)到的關(guān)于 HTMI語(yǔ)言的知識(shí)也比較多。首先,這次實(shí)訓(xùn)的主要內(nèi)容,即html語(yǔ)言。HTML指的是超文本 標(biāo)記語(yǔ)言 (Hyper Text Markup Language) ,標(biāo)記語(yǔ)言是一套標(biāo)記標(biāo) 簽(markup tag),HTM使用標(biāo)
2、記標(biāo)簽來(lái)描述網(wǎng)頁(yè)。HTM唯廣用于Web 平臺(tái)游戲開(kāi)發(fā),及手機(jī)移動(dòng)領(lǐng)域,從市場(chǎng)來(lái)看,無(wú)論是桌面應(yīng)用還是 移動(dòng)應(yīng)用,HTML都是當(dāng)下Web技術(shù)中最炙手可熱的新寵,是創(chuàng)新的 主旋律,在不久的時(shí)間里一定會(huì)大有作為。 我想這也是這次實(shí)訓(xùn)課的 主要意義之一。因此,從我個(gè)人的角度上,我也很重視這次的實(shí)訓(xùn)課 程的學(xué)習(xí)。在整個(gè)實(shí)訓(xùn)課程的安排上,簡(jiǎn)要的可以概括為在七天的時(shí)間中, 整體對(duì)HTMI語(yǔ)言的發(fā)展和前景有所了解,然后進(jìn)行基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí), 最后進(jìn)行項(xiàng)目的設(shè)計(jì)和答辯。 主要內(nèi)容是第一天, 總體介紹實(shí)訓(xùn), HTML 語(yǔ)言的發(fā)展歷程, 說(shuō)明了本次實(shí)訓(xùn)的任務(wù), 介紹了所用的 sublime 軟件的操作和相關(guān)的插件、安
3、裝。第二天,主要學(xué)習(xí)了在 sublime 軟件 中的固定代碼格式,主要有頭文件名,網(wǎng)頁(yè)標(biāo)題, <style></style> 格式,并學(xué)習(xí)了一些基礎(chǔ)的設(shè)置的,添加顏色的代碼操作。第三天, 學(xué)習(xí)了浮動(dòng),添加圖片的操作。第四天,學(xué)習(xí)了 JC語(yǔ)言,css內(nèi)聯(lián)樣 式的代碼書(shū)寫(xiě)。第五天,學(xué)習(xí)了 css 外聯(lián)樣式的代碼書(shū)寫(xiě),并對(duì)所學(xué) 的各種代碼操作加以總結(jié)復(fù)習(xí)。 第六天第七天, 我們集中學(xué)習(xí)了小米 網(wǎng)站的實(shí)例介紹,并開(kāi)始嘗試編寫(xiě)小米網(wǎng)站。實(shí)訓(xùn)結(jié)束。下面來(lái)談?wù)?我在這次實(shí)訓(xùn)中的收獲和感受。第一天去實(shí)習(xí)的時(shí)候, 我還曾抱有內(nèi)容如此簡(jiǎn)單, 因?yàn)槲覀儗W(xué)過(guò)HTM啲課程,所以覺(jué)得教學(xué)內(nèi)容格外輕
4、松,在第一天上午的課程結(jié)束 以后,我收起了輕視的心思, 在我感受到老師教學(xué)內(nèi)容是滿滿的干貨 的時(shí)候,我意識(shí)到這次實(shí)訓(xùn)的重要意義所在, 一個(gè)上午的課程竟然能 夠和我們半學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容媲美。 所以在接下來(lái)的教學(xué)時(shí)間內(nèi)我認(rèn)真 學(xué)習(xí),認(rèn)真完成老師發(fā)布下來(lái)的任務(wù),收獲良多,感觸頗深。在這次實(shí)習(xí)中還鍛煉了我其他方面的潛力, 提高了我的綜合素質(zhì)。首先,它鍛煉了我做項(xiàng)目的潛力,提高了獨(dú)立思考問(wèn)題、自己動(dòng)手操 作的潛力,在工作的過(guò)程中,復(fù)習(xí)了以前學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí),并掌握了一 些應(yīng)用知識(shí)的技巧等。 其次, 實(shí)訓(xùn)中的項(xiàng)目作業(yè)也使我更加有團(tuán)隊(duì)精 神。第一點(diǎn),學(xué)習(xí)到了 HTMI語(yǔ)言的設(shè)計(jì)和代碼指令自然不必再贅述, 但更重要
5、的是鍛煉了思維能力, 培養(yǎng)了設(shè)計(jì)創(chuàng)新的能力。 在整個(gè) HTML 學(xué)習(xí)的過(guò)程中, 代碼的運(yùn)用、 基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)可以說(shuō)只是作為技術(shù)的基礎(chǔ)層面, 而要想真正完成一個(gè)項(xiàng)目, 更多的是需要思維能力的鍛煉 和項(xiàng)目的創(chuàng)新。因?yàn)槿绻麤](méi)有這種能力,或者比較薄弱,一方面難以 想出新的項(xiàng)目的構(gòu)思, 另一方面無(wú)法想出動(dòng)畫(huà)的翻轉(zhuǎn)或者各種效果的 指令代碼的書(shū)寫(xiě)。所有的這些都貫穿于 HTML的實(shí)訓(xùn)過(guò)程中。再具體 的將來(lái),就是對(duì)于所學(xué)的每個(gè)指令,并非是記憶住其書(shū)寫(xiě)的格式,而 是需要我們加入自己對(duì)每個(gè)代碼感悟和認(rèn)識(shí)。怎樣的情況下去應(yīng)用, 如何用,使用時(shí)的技巧,這些都是重要的對(duì)于自己能力的鍛煉。 另外, 結(jié)合于其中的, 還有對(duì)于
6、獨(dú)立思考的能力的培養(yǎng)。 這一點(diǎn)是顯而易見(jiàn) 的。無(wú)論是對(duì)于一個(gè)新的項(xiàng)目的編寫(xiě), 還是對(duì)于學(xué)習(xí)每一條單獨(dú)的指 令,老師和同學(xué)所能幫助的是引導(dǎo)和解決難題的作用, 而要想真正做 到自己學(xué)會(huì)指令,則離不開(kāi)獨(dú)立思考,獨(dú)立學(xué)習(xí)的過(guò)程和環(huán)節(jié)。第二點(diǎn),通過(guò)這次實(shí)訓(xùn),使得自己對(duì) IT 行業(yè)有了進(jìn)一步的了解。在實(shí)訓(xùn)的過(guò)程中,老師也對(duì) IT 行業(yè)和相關(guān)的就業(yè)前景進(jìn)行了諸多敘 述,對(duì)于自己和同學(xué)們有很大的幫助。HTMI在網(wǎng)頁(yè)開(kāi)發(fā)上,賦予網(wǎng)頁(yè) 更好的意義和結(jié)構(gòu),HTML手機(jī)應(yīng)用的最大優(yōu)勢(shì)就是可以在網(wǎng)頁(yè)上直 接調(diào)試和修改。因此在 HTML中的新的標(biāo)簽,將有助于開(kāi)發(fā)人員定義 重要的內(nèi)容, 可以給站點(diǎn)帶來(lái)更多的多媒體元素 (視
7、頻和音頻 ),可以很好的替代FLASH和 Silverlight并且當(dāng)涉及到網(wǎng)站的抓取和索引 的時(shí)候,對(duì)于SEO很友好。對(duì)于這些優(yōu)勢(shì)性的,幾乎也都有相關(guān)的工 作崗位。由此可見(jiàn)在未來(lái)的一段時(shí)間里, 伴隨著互聯(lián)網(wǎng)的不斷普及和 優(yōu)化,HTML的前端開(kāi)發(fā)的相關(guān)崗位也必將是很火熱的。 這也是這次實(shí) 訓(xùn)的另一意義所在,他對(duì)于就業(yè)是很有幫助的。第三點(diǎn), 實(shí)訓(xùn)課將理論與實(shí)踐相結(jié)合, 從直觀和整體上帶來(lái)了很 好的效果。在大學(xué)本科的學(xué)習(xí)過(guò)程中,C語(yǔ)言的學(xué)習(xí)可以說(shuō)是不可或 缺的、必不可少的。但是就我個(gè)人而言,在學(xué)習(xí) C 語(yǔ)言時(shí),只是為了 學(xué)習(xí)其語(yǔ)法結(jié)構(gòu)而學(xué)習(xí)語(yǔ)言,只是在應(yīng)試的層面上對(duì)其理解,記憶, 編程。但是這次的
8、HTML的實(shí)訓(xùn)課卻完全是不同的。最根本之處就是 通過(guò)在 sublime 的編寫(xiě)的代碼可以在瀏覽器中直接以直觀的音頻、 視 頻的形勢(shì)表現(xiàn)出來(lái),給人最直觀的感受。這對(duì)于激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,激發(fā) 探索學(xué)習(xí)的精神是很有形影響的。 例如在學(xué)習(xí)輪播項(xiàng)目時(shí), 就是將事 先準(zhǔn)備好的素材,包括音頻和圖片,放到網(wǎng)頁(yè)中,讓其開(kāi)始的時(shí)候以 十張圖片循環(huán)旋轉(zhuǎn)的形勢(shì)展現(xiàn), 當(dāng)鼠標(biāo)停留時(shí), 停留在那張圖片上會(huì) 有視頻播放。這就是輪播效果,但是在代碼編寫(xiě)的過(guò)程中國(guó),還是要 比只管看起來(lái)有所繁瑣的。 它主要涉及到圖片的插入, 視頻的插入的 代碼書(shū)寫(xiě),輪播動(dòng)作的大代碼的書(shū)寫(xiě),調(diào)整輪播效果,調(diào)整視頻、圖 像的位置格式等問(wèn)題。盡管如此,在
9、書(shū)寫(xiě)完所有指令之后,再對(duì)整體 項(xiàng)目進(jìn)項(xiàng)調(diào)試的時(shí)候, 某個(gè)參數(shù)的設(shè)置都會(huì)影響不同的展現(xiàn)效果。 對(duì) 于理想效果的追求,激勵(lì)著不斷調(diào)試程序,不斷嘗試。這就是HTMI語(yǔ) 言的激勵(lì)作用所在。實(shí)習(xí)收獲在這次實(shí)訓(xùn)中,我還學(xué)會(huì)了下面幾點(diǎn)找工作的心態(tài):持續(xù)學(xué)習(xí),提升理論素養(yǎng)。在信息時(shí)代,學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息,獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力。作為一名青年學(xué)子更就應(yīng)把學(xué)習(xí)作為持續(xù)工作用心性的重要途徑。走上工作崗位后,我會(huì)用心響應(yīng)單位號(hào)召,結(jié)合工作實(shí)際,不斷學(xué)習(xí)理論、業(yè)務(wù)知識(shí)和社會(huì)知識(shí),用先進(jìn)的理論武裝頭腦,用精良的業(yè)務(wù)知識(shí)提升潛力,以廣博的社會(huì)知識(shí)拓展視野。努力實(shí)踐,提升技能素質(zhì)。只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值,
10、 也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn)。 同樣,一個(gè)人的價(jià)值也是透過(guò)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的,也只有透過(guò)實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì),彰顯人的意志。務(wù)必在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì), 并自覺(jué)的進(jìn)行這種主角的轉(zhuǎn)換。提高工作認(rèn)真性與主動(dòng)性。實(shí)習(xí),是開(kāi)端也是結(jié)束。展此刻自己面前的是一片任自己馳騁的沃土,也分明感受到了沉甸甸的職責(zé)。在今后的工作和生活中,我將繼續(xù)學(xué)習(xí),深入實(shí)踐,不斷提升自我,努力創(chuàng)造業(yè)績(jī),繼續(xù)創(chuàng)造更多的價(jià)值。四、虛心學(xué)習(xí),不恥下問(wèn)。在工作過(guò)程中,我們肯定會(huì)碰到很多的問(wèn)題,有很多是我們所不懂的,不懂的東西我們就要虛心向同事請(qǐng)教, 當(dāng)別人教我們知識(shí)的時(shí)候,我們也就應(yīng)虛心地理解。同時(shí),我們也不要怕犯錯(cuò)。
11、每一個(gè)人都有犯錯(cuò)的時(shí)候,工作中第一次做錯(cuò)了不要緊,重要的是知錯(cuò)能改。實(shí)習(xí),是開(kāi)端也是結(jié)束。展此刻自己面前的是一片任自己馳騁的沃土,也分明感受到了沉甸甸的職責(zé)。在今后的工作和生活中,我將繼續(xù)學(xué)習(xí),深入實(shí)踐,不斷提升自我,努力創(chuàng)造業(yè)績(jī),繼續(xù)創(chuàng)造更多的價(jià)值。我認(rèn)為大學(xué)生實(shí)習(xí)難,就業(yè)難,除非你有關(guān)系,能給你簡(jiǎn)單找到工作, 否則就難逃市場(chǎng)選取的厄運(yùn)。 我在實(shí)習(xí)中總結(jié)了五個(gè)攻略,只能智勇雙全,才能在這個(gè)社會(huì)中出人頭地。最后,簡(jiǎn)要的對(duì)這次實(shí)訓(xùn)加以總結(jié)。 這次的實(shí)訓(xùn)課程, 讓我了解到了 HTML語(yǔ)言的發(fā)展歷史和前景;在技能培訓(xùn)上為自己畢業(yè)后就業(yè)提供了一個(gè)很好的方向。 通過(guò)這次培訓(xùn), 鍛煉了自己的培養(yǎng)了獨(dú)立思考, 和實(shí)踐操作的能力, 讓自己所學(xué)
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