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1、大班安全教育活動乘車小常識教案反思大班安全教育活動乘車小常識教案反思主要包含了活動設(shè)想,活動目標(biāo),活動準(zhǔn) 備,活動過程,活動反思等內(nèi)容,通過學(xué)習(xí)乘車小常識,增強幼兒的交通安全意 識,激發(fā)幼兒主動關(guān)心別人,愿意做一名文明小乘客,適合幼兒園老師們上大班 安全活動課,快來看看乘車小常識教案吧?;顒釉O(shè)想:交通工具是現(xiàn)代人社會生活中不可缺少的一個部分, 這些交通工具給我們的 生活帶來了便利, 也會給我們?nèi)松戆踩珟砦:Α?于是對幼兒進行交通安全教育, 成了一種必要的活動。為了讓幼兒懂得遵守交通規(guī)則的重要性,增強自我保護意 識,所以我選擇孩子們生活中最常見和親身體驗過的交通工具“公交車”來設(shè)計 本次活動,
2、讓幼兒了解交通工具與我們每一個人生活的關(guān)系,懂得乘車時應(yīng)遵守 交通規(guī)則?;顒幽繕?biāo):1、通過學(xué)習(xí)乘車小常識,增強幼兒的交通安全意識。2、激發(fā)幼兒主動關(guān)心別人,愿意做一名文明小乘客。3、游戲活動中體驗交通安全的重要性,從而自覺地遵守交通規(guī)則,結(jié)合轄 區(qū)內(nèi)的實際情況,選擇乘坐安全性最大的車。4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。5、加強幼兒的安全意識?;顒訙?zhǔn)備:教學(xué)圖片、音樂汽車活動過程:(一)、放音樂帶領(lǐng)幼兒玩“開汽車”的游戲,引出課題。在音樂聲中,幼兒與教師一起開汽車進入游戲場地。 “小朋友,剛才我們一起開著我們的小汽車來到了我們的活動室,那你 們有沒有和爸爸、媽媽乘坐過公交車?”“公交車是什么樣子的,和
3、我們看到的摩托車、三輪車有哪些不一樣?“公交車前排座位是留給誰做的?“我們在乘車時需要注意什么呢?(二)、教師出示教學(xué)圖片,與幼兒一起討論圖片上的幼兒做得對不對?為 什么?我們怎樣做才能成為一名文明小乘客呢?(1)出示圖?!坝袀€小朋友在公交車上與其他小朋友大聲吵鬧, 走來走去的。 師問:這樣的小乘客能做文明小乘客嗎?為什么?他該怎么做?(2)出示圖“有個小朋友把頭伸到窗外東張西望,而且把手伸出去。 ” 師問:這樣的小乘客能做文明小乘客嗎?為什么?他該怎么做?(3)出示圖“有個小朋友在公交車上吃東西,而且把垃圾亂扔。 ” 師問:這樣的小乘客能做文明小乘客嗎?為什么?他該怎么做?(三)、小結(jié): 我
4、們在乘坐公交車時都要做一個注意安全,講文明、講禮貌的小朋友,不能 像圖中的小朋友那樣不注意乘車安全,不講文明禮貌。小朋友你下次乘車時,你會怎么做呢?請個別小朋友講述正確的乘車方法,除了做到正確乘車,還有,出 門時最好不要坐三輪車和無照駕駛的私人車。 這些車都會小朋友們帶來很多安全 隱患,你們知道了嗎?然后讓全班小朋友用繪畫的形式,表現(xiàn)自己乘車的行為?;顒臃此迹菏紫?,我通過提問,了解孩子們平時乘坐公交車的經(jīng)驗,讓幼兒說說他們在 車上看到什么?都坐過哪路車?公交車是什么樣子的?車?yán)锏那芭抛皇橇艚o 誰坐的,鼓勵孩子們能大膽、積極說出自己的經(jīng)歷和想法。在看圖講述的過程中,孩子們都能積極講述圖中所發(fā)生的事,并能正確判斷 圖中的小朋友的行為對不對,為什么做得不對,這樣做有哪些危險,從而了解正 確的乘車規(guī)則。活動小結(jié)時,我請幼兒說說自己乘坐公交車有沒有注意禮貌,遵守交通安全 守則,大部分小朋友都能積極回答,有的幼兒還說: “以后我要主動為老爺爺、 老奶奶、還有行走不方便的人讓座?!痹诶L畫的過程中大部分幼兒都能將自己的想法用繪畫的方式表現(xiàn)出來,但有些幼兒的
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