普通機(jī)床加工技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)

1、模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)普通機(jī)床加工技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)（2014版）課程信息課程名稱： 普通機(jī)床加工技術(shù)課程代碼：12347Y課程學(xué)時(shí)：120課程學(xué)分：6.5開課時(shí)段：3、4學(xué)期適用專業(yè)：模具設(shè)計(jì)與制造授課對(duì)象：大二學(xué)生一、 制訂課程標(biāo)準(zhǔn)的依據(jù)本標(biāo)準(zhǔn)依據(jù)模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)中的人才培養(yǎng)規(guī)格要求和對(duì)“普通機(jī)床加工技術(shù)”課程教學(xué)目標(biāo)要求而制訂。用于指導(dǎo)“普通機(jī)床加工技術(shù)”課程教學(xué)與課程建設(shè)。二、課程性質(zhì)“普通機(jī)床加工技術(shù)”課程是模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)人才培養(yǎng)方案中一門專業(yè)課程。它基于工作過程導(dǎo)向，以典型模具零件及普通機(jī)床、工裝為載體，完成制造理論學(xué)習(xí)，進(jìn)行典型模具零件中軸套類、板類及工作類零件的加工工藝設(shè)計(jì)

2、，是一門理論與實(shí)踐相融、教學(xué)做一體的理實(shí)一體化核心主干課程。為順利進(jìn)行模具制造打下必備的零件制造理論及應(yīng)用基礎(chǔ)，在模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)中起著承上啟下的關(guān)鍵作用。三、本課程與其它課程的關(guān)系序號(hào)前期課程名稱為本課程支撐的主要能力1機(jī)械制圖識(shí)讀及繪制零件圖（中等復(fù)雜）的能力，一定的空間想象能力。2機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)及制作認(rèn)識(shí)、理解及圖示生產(chǎn)中常用機(jī)構(gòu)工作過程的能力。3手工制作模具零件手工制作簡(jiǎn)單零件的能力。4模具材料及熱表處理方法選用熟悉常用模具材料性能，正確選用熱處理方法的能力。序號(hào)后續(xù)課程名稱需要本課程支撐的主要能力1模具數(shù)控加工技術(shù)普通機(jī)床、常用工裝的應(yīng)用能力，合理設(shè)計(jì)生產(chǎn)中典型模具零件制造工藝的能力。2

3、沖壓模具設(shè)計(jì)與制造普通機(jī)床、常用工裝的應(yīng)用能力，合理設(shè)計(jì)生產(chǎn)中典型模具零件制造工藝的能力。3塑料模具設(shè)計(jì)與制造普通機(jī)床、常用工裝的應(yīng)用能力，合理設(shè)計(jì)生產(chǎn)中典型模具零件制造工藝的能力。四、課程教學(xué)目標(biāo)本課程通過完成制造基礎(chǔ)理論的學(xué)習(xí)，常用機(jī)床操作技能的訓(xùn)練等任務(wù)，使學(xué)生能應(yīng)用基本的零件制造技術(shù)，具備“使用常用工藝裝備加工合格零件” 的職業(yè)能力及相關(guān)的基本素質(zhì)。（一）知識(shí)目標(biāo)1了解機(jī)械制造系統(tǒng)、方法、過程、質(zhì)量及其常規(guī)獲得方法等基本常識(shí)；2理解常用工藝裝備種類、特點(diǎn)及應(yīng)用范圍等基本知識(shí)； 3理解生產(chǎn)中常用加工方法特點(diǎn)及應(yīng)用范圍；4理解工藝設(shè)計(jì)、工藝計(jì)算、工藝分析等制造工藝基礎(chǔ)理論，了解典型零件結(jié)構(gòu)

4、特點(diǎn)，安裝方法、加工方法應(yīng)用等工藝特點(diǎn)。（二）能力目標(biāo)1能進(jìn)行制造基本理論的學(xué)習(xí)； 2能識(shí)讀典型工裝機(jī)構(gòu)圖，并能進(jìn)行常用工裝的概念設(shè)計(jì)；3能在特定條件下合理選擇設(shè)備及工裝；4針對(duì)典型零件及其表面，會(huì)正確、靈活運(yùn)用加工方法；5能合理設(shè)計(jì)典型模具零件加工工藝并正確填寫工藝文件（工藝過程卡）；6具有一定的自學(xué)能力、工具應(yīng)用（如資料檢索、計(jì)算機(jī)應(yīng)用等）能力、技術(shù)文件寫作能力；具有面對(duì)任務(wù)的計(jì)劃制定及實(shí)施能力；具有分析解決問題及舉一反三的能力與可持續(xù)發(fā)展能力。（三）素質(zhì)目標(biāo)1具有誠信、敬業(yè)、積極的工作態(tài)度及較強(qiáng)的法律法規(guī)、安全、質(zhì)量、效率、保密及環(huán)保意識(shí)，具有良好的職業(yè)道德。2懂得感恩與寬容，能尊重、關(guān)

5、注他人，友善與人交往、表達(dá)溝通，具有良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神；3堅(jiān)持勤奮、努力、嚴(yán)謹(jǐn)、審慎的工作作風(fēng)；養(yǎng)成守紀(jì)、規(guī)范的工作習(xí)慣；形成盡責(zé)盡職的良好職業(yè)素質(zhì)。五、課程的教學(xué)內(nèi)容與建議學(xué)時(shí)序號(hào)學(xué)習(xí)模塊學(xué)時(shí)教學(xué)形式備注1模塊一機(jī)械制造概貌認(rèn)識(shí)8H講授、引導(dǎo)文、討論2模塊二制造設(shè)備及工裝選用分模塊一制造設(shè)備的認(rèn)識(shí)與選用6H講授、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)3模塊二制造設(shè)備及工裝選用分模塊二刀具及其切削參數(shù)選用12H講授、實(shí)作、任務(wù)4模塊二制造設(shè)備及工裝選用分模塊三工件安裝方式與夾具選用14H講授、任務(wù)、展示5模塊二制造設(shè)備及工裝選用分模塊四工件測(cè)量方法及量具選用6H講授、實(shí)訓(xùn)6模塊三常用制造方法選用分模塊一車削加工及其應(yīng)用4H

6、講授、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)7模塊三常用制造方法選用分模塊二銑削加工及其應(yīng)用6H講授、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)8模塊三常用制造方法選用分模塊三磨削加工及其應(yīng)用8H講授、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)9模塊三常用制造方法選用分模塊四其它常規(guī)加工方法及其應(yīng)用14H講授、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、錄像10模塊三常用制造方法選用分模塊五特種加工方法及其應(yīng)用8H講授、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、錄像11模塊三常用制造方法選用分模塊六機(jī)械裝配基礎(chǔ)8H講授、引導(dǎo)文、討論12模塊四典型模具零件工藝設(shè)計(jì)分模塊一軸套類零件工藝設(shè)計(jì)10H講授、展示13模塊四典型模具零件工藝設(shè)計(jì)分模塊二加工板類零件8H講授、練習(xí)、展示14模塊四典型模具零件工藝設(shè)計(jì)分模塊三加工工作型面零件8H講授、練習(xí)、展示六課程教學(xué)

7、設(shè)計(jì)模塊名稱教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)內(nèi)容與訓(xùn)練項(xiàng)目載體選擇學(xué)時(shí)教學(xué)方法手段與資源利用教學(xué)環(huán)境說明考核評(píng)價(jià)模塊一機(jī)械制造概貌認(rèn)識(shí)了解勞動(dòng)保護(hù)法和安全知識(shí)，具有現(xiàn)代意識(shí)，了解產(chǎn)品制造方法、零件制造過程、制造質(zhì)量。1.學(xué)習(xí)勞動(dòng)保護(hù)和安全知識(shí)；2.制造系統(tǒng)概念、組成及特點(diǎn)；理解現(xiàn)代制造觀；3.零件制造工藝過程及其組成要素；4.生產(chǎn)中常用制造方法及應(yīng)用特點(diǎn)；5.零件制造質(zhì)量?jī)?nèi)涵；生產(chǎn)中獲得規(guī)定質(zhì)量的方法。典型模具零件。8學(xué)時(shí)（6學(xué)時(shí)講授+2學(xué)時(shí)引導(dǎo)文、討論）采用講授法、引導(dǎo)文法、討論法等教學(xué)方法。教材、教案、多媒體課件、掛圖、圖片、課程學(xué)習(xí)指導(dǎo)、課程學(xué)習(xí)任務(wù)集、實(shí)物、輔具等。多媒體教室考勤、隨堂提問、課堂小測(cè)等納入

8、平時(shí)考核；本模塊學(xué)習(xí)和訓(xùn)練內(nèi)容，在終結(jié)考核占5%。模塊二制造設(shè)備及工裝選用-分模塊一制造設(shè)備的認(rèn)識(shí)與選用了解常用制造設(shè)備的種類，能正確選用制造設(shè)備。1.制造設(shè)備的種類及型號(hào)編制方法、技術(shù)性能；2.機(jī)床結(jié)構(gòu)組成與布局；3.機(jī)床運(yùn)動(dòng)，切削用量；4.設(shè)備選用方法。機(jī)床、配套工裝等。6學(xué)時(shí)（4學(xué)時(shí)講授+2學(xué)時(shí)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)）采用講授法、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)法等教學(xué)方法。教材、教案、多媒體課件、掛圖、圖片、課程學(xué)習(xí)指導(dǎo)、課程學(xué)習(xí)任務(wù)集、實(shí)物、輔具、機(jī)床等。多媒體教室、實(shí)訓(xùn)基地等?？记?、隨堂提問、課堂小測(cè)等納入平時(shí)考核；現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)練習(xí)納入階段考核；本分模塊學(xué)習(xí)和訓(xùn)練內(nèi)容，在終結(jié)考核中占5%。模塊二制造設(shè)備及工裝選用-分模塊二

9、刀具及其幾何參數(shù)選擇能在特定條件下選擇刀具及其切削參數(shù)。1.車刀幾何角度、工作角度及車刀制作；2.切削過程基本規(guī)律及特定加工條件下的參數(shù)調(diào)整；3.切削過程控制方法及特定加工條件下的刀具及其切削參數(shù)確定。各類常用刀具，切削過程中常見切削問題，常見加工條件。12學(xué)時(shí)（8學(xué)時(shí)講授+2學(xué)時(shí)任務(wù)）采用講授法、引導(dǎo)文法、討論法、案例教學(xué)法、項(xiàng)目教學(xué)法等教學(xué)方法。教材、教案、多媒體課件、掛圖、圖片、課程學(xué)習(xí)指導(dǎo)、課程學(xué)習(xí)任務(wù)集、技術(shù)手冊(cè)、技術(shù)規(guī)范、實(shí)物、輔具、機(jī)床等。多媒體教室、實(shí)訓(xùn)基地等?？记?、隨堂提問、課堂小測(cè)等納入平時(shí)考核；課程任務(wù)納入階段考核；本分模塊學(xué)習(xí)和訓(xùn)練內(nèi)容，在終結(jié)考核中占5%。模塊二制造設(shè)

10、備及工裝選用-分模塊三夾具與工件安裝方式選擇能按零件加工要求制定工件安裝方案。1.夾具工作過程、作用、種類及組成；2.工件定位原理，定位方法及定位件選擇，3.工件夾緊及其常用夾緊機(jī)構(gòu)；4.零件加工安裝方案確定方法。各種常用夾具，常見加工條件。14學(xué)時(shí)（12學(xué)時(shí)講授+2學(xué)時(shí)任務(wù)）采用講授法、引導(dǎo)文法、案例教學(xué)法等教學(xué)方法。教材、教案、多媒體課件、掛圖、圖片、課程學(xué)習(xí)指導(dǎo)、課程學(xué)習(xí)任務(wù)集、技術(shù)手冊(cè)、技術(shù)規(guī)范、夾具實(shí)物等。多媒體教室、實(shí)訓(xùn)基地等?？记?、隨堂提問、課堂小測(cè)等納入平時(shí)考核；課程任務(wù)納入階段考核；本分模塊學(xué)習(xí)和訓(xùn)練內(nèi)容，在終結(jié)考核中占5%。模塊二制造設(shè)備及工裝選用-分模塊四量具與工件測(cè)量方

11、法選擇能選擇及使用常用量具。1.測(cè)量基本知識(shí)；2.測(cè)量方法與量具種類；3.常用量具的使用方法；4.量具選用方法。各種常用量具，典型零件表面。6學(xué)時(shí)（2學(xué)時(shí)講授+4學(xué)時(shí)實(shí)訓(xùn)）采用講授法、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)法及實(shí)際操作法等教學(xué)方法。教材、教案、多媒體課件、課程學(xué)習(xí)指導(dǎo)、課程學(xué)習(xí)任務(wù)集、技術(shù)手冊(cè)、量具實(shí)物等。多媒體教室、量具實(shí)訓(xùn)室?？记?、隨堂提問、課堂小測(cè)等納入平時(shí)考核；課程任務(wù)納入階段考核；本分模塊學(xué)習(xí)和訓(xùn)練內(nèi)容，在終結(jié)考核中占5%。模塊三常用制造方法選用-分模塊一車削加工及其應(yīng)用了解車床應(yīng)用范圍、特點(diǎn)，能靈活選擇車削加工方法。1.車削工裝使用與應(yīng)用； 2.車削加工應(yīng)用特點(diǎn)及工作范圍。車床、車削工裝、零件上

12、回轉(zhuǎn)面加工。4學(xué)時(shí)（4學(xué)時(shí)講授+2學(xué)時(shí)實(shí)訓(xùn)）采用講授法、引導(dǎo)文法、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)法、實(shí)際操作等教學(xué)方法。教材、教案、多媒體課件、課程學(xué)習(xí)指導(dǎo)、課程學(xué)習(xí)任務(wù)集、技術(shù)手冊(cè)、車床、工裝、零件實(shí)物等。多媒體教室、實(shí)訓(xùn)基地等?？记?、隨堂提問、課堂小測(cè)等納入平時(shí)考核；課程任務(wù)納入階段考核；本分模塊學(xué)習(xí)和訓(xùn)練內(nèi)容，在終結(jié)考核中占5%。模塊三常用制造方法選用-分模塊二銑削加工及其應(yīng)用了解銑床應(yīng)用范圍、特點(diǎn)，能靈活選擇銑削加工方法。1.銑削工裝使用與應(yīng)用； 2.銑削加工應(yīng)用特點(diǎn)及工作范圍。銑床、銑削工裝、板類零件上平面加工。6學(xué)時(shí)（2學(xué)時(shí)講授+4學(xué)時(shí)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)）采用講授法、引導(dǎo)文法、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)法、實(shí)際操作等教學(xué)方法。教材

13、、教案、多媒體課件、課程學(xué)習(xí)指導(dǎo)、課程學(xué)習(xí)任務(wù)集、技術(shù)手冊(cè)、銑床、工裝、零件等實(shí)物。多媒體教室、實(shí)訓(xùn)基地等?？记?、隨堂提問、課堂小測(cè)等納入平時(shí)考核；課程任務(wù)納入階段考核；本分模塊學(xué)習(xí)和訓(xùn)練內(nèi)容，在終結(jié)考核中占10%。模塊三常用制造方法選用-分模塊三磨削加工及其應(yīng)用了解磨床應(yīng)用范圍、應(yīng)用特點(diǎn)，能靈活選擇磨削加工方法。1.磨削工裝使用與應(yīng)用；2.磨削加工應(yīng)用特點(diǎn)及工作范圍。磨床、配套工裝、零件8學(xué)時(shí)（6學(xué)時(shí)講授+2學(xué)時(shí)實(shí)訓(xùn)）采用講授法、引導(dǎo)文法、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)法、實(shí)際操作等教學(xué)方法。教材、教案、多媒體課件、課程學(xué)習(xí)指導(dǎo)、課程學(xué)習(xí)任務(wù)集、技術(shù)手冊(cè)、磨床、工裝、工件等實(shí)物。多媒體教室、實(shí)訓(xùn)基地等?？记?、隨堂

14、提問、課堂小測(cè)等納入平時(shí)考核；課程任務(wù)納入階段考核；本分模塊學(xué)習(xí)和訓(xùn)練內(nèi)容，在終結(jié)考核中占10%。模塊三常用制造方法選用-分模塊四其它常規(guī)加工方法了解生產(chǎn)中常用加工方法特點(diǎn)及工作范圍,能正確選擇生產(chǎn)中常用加工方法。1.鉆頭結(jié)構(gòu)及應(yīng)用特點(diǎn)；2.鉆、擴(kuò)、鉸、鏜削加工應(yīng)用特點(diǎn)及工作范圍；3.刨、插削加工應(yīng)用特點(diǎn)及工作范圍；4齒輪、螺紋加工基本知識(shí)。鉆床夾具、各類常用刀具等14學(xué)時(shí)（6學(xué)時(shí)講授+2學(xué)時(shí)實(shí)訓(xùn)+6學(xué)時(shí)錄像）采用講授法、引導(dǎo)文法、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)法等教學(xué)方法。教材、教案、多媒體課件、課程學(xué)習(xí)指導(dǎo)、工裝實(shí)物、錄像等。多媒體教室、實(shí)訓(xùn)基地等?？记?、隨堂提問、課堂小測(cè)等納入平時(shí)考核；課程任務(wù)納入階段考核；

15、本分模塊學(xué)習(xí)和訓(xùn)練內(nèi)容，在終結(jié)考核中占3%。模塊三常用制造方法選用-分模塊五特種加工方法及其應(yīng)用了解生產(chǎn)中特種加工方法特點(diǎn)及工作范圍，能正確選擇特種加工方法。1.電火花加工（線切割、成型加工）、電解加工、激光加工、超聲波加工、電子束、離子束加工等特種加工的工作原理；2.以上加工方法應(yīng)用特點(diǎn)及工作范圍。電加工機(jī)床等。8學(xué)時(shí)（6學(xué)時(shí)講授+1學(xué)時(shí)錄像+1學(xué)時(shí)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)）采用講授法、引導(dǎo)文法、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)法等教學(xué)方法。教材、教案、多媒體課件、課程學(xué)習(xí)指導(dǎo)、課程學(xué)習(xí)任務(wù)集、錄像、機(jī)床等。多媒體教室、實(shí)訓(xùn)基地等?？记?、隨堂提問、課堂小測(cè)等納入平時(shí)考核；現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)練習(xí)納入階段考核；本分模塊學(xué)習(xí)和訓(xùn)練內(nèi)容，在終結(jié)考核

16、中占5%。模塊三常用制造方法選用-分模塊六機(jī)械裝配基礎(chǔ)了解裝配基本知識(shí)，能編制典型模具裝配工藝。1.裝配基本概念、工作內(nèi)容；2.常用裝配方法；3.保證裝配精度的方法；4.裝配工藝。典型模具。8學(xué)時(shí)（6學(xué)時(shí)講授+2學(xué)時(shí)引導(dǎo)文、討論）采用講授法、引導(dǎo)文法、討論法及歸納法等教學(xué)方法。教材、教案、多媒體課件、課程學(xué)習(xí)指導(dǎo)、課程學(xué)習(xí)任務(wù)集等。多媒體教室考勤、隨堂提問、課堂小測(cè)等納入平時(shí)考核；本分模塊學(xué)習(xí)和訓(xùn)練內(nèi)容，在終結(jié)考核中占2%。模塊四典型模具零件工藝設(shè)計(jì)-分模塊一軸、套類零件工藝設(shè)計(jì)能正確進(jìn)行模具中導(dǎo)柱和導(dǎo)套等導(dǎo)向零件加工工藝設(shè)計(jì)。1.設(shè)計(jì)軸、套類零件的加工工藝；2.正確填寫工藝文件。模具中的導(dǎo)柱

17、、導(dǎo)套等軸、套類零件。10學(xué)時(shí)（8學(xué)時(shí)講、練+2學(xué)時(shí)展示及評(píng)價(jià)）采用講授法、案例教學(xué)法、討論法、結(jié)果展示及評(píng)價(jià)等教學(xué)方法。教材、教案、多媒體課件、課程學(xué)習(xí)指導(dǎo)、課程學(xué)習(xí)任務(wù)集、技術(shù)手冊(cè)、機(jī)床、工裝、零件實(shí)物等。多媒體教室、實(shí)訓(xùn)基地等?？记?、隨堂提問、課堂小測(cè)等納入平時(shí)考核；課程任務(wù)納入階段考核；本分模塊學(xué)習(xí)和訓(xùn)練內(nèi)容，在終結(jié)考核中占5%。模塊四典型模具零件工藝設(shè)計(jì)-分模塊二板類零件工藝設(shè)計(jì)能正確進(jìn)行模具中模座、凹模板、固定板、墊板、卸料板等平板類零件加工工藝設(shè)計(jì)并實(shí)施加工、檢測(cè)。1.設(shè)計(jì)板類零件的加工工藝；2.加工、檢驗(yàn)板類零件。模具中的模座、凹模板、固定板、墊板、卸料板等平板類零件。8學(xué)時(shí)（

18、6學(xué)時(shí)講、作+2學(xué)時(shí)展示與評(píng)價(jià)）采用講授法、案例教學(xué)法、討論法、結(jié)果展示與評(píng)價(jià)等教學(xué)方法。教材、教案、多媒體課件、課程學(xué)習(xí)指導(dǎo)、課程學(xué)習(xí)任務(wù)集、技術(shù)手冊(cè)、機(jī)床、工裝、零件實(shí)物等。多媒體教室、實(shí)訓(xùn)基地等?？记?、隨堂提問、課堂小測(cè)等納入平時(shí)考核；課程任務(wù)納入階段考核；本分模塊學(xué)習(xí)和訓(xùn)練內(nèi)容，在終結(jié)考核中占30%。模塊四典型模具零件工藝設(shè)計(jì)-分模塊三工作型面零件工藝設(shè)計(jì)能正確進(jìn)行模具凸、凹模零件加工工藝設(shè)計(jì)并實(shí)施加工、檢測(cè)。1.設(shè)計(jì)模具中凸、凹模零件的加工工藝。典型的凸、凹模等工作類零件。8學(xué)時(shí)（4學(xué)時(shí)講、作+2學(xué)時(shí)展示與評(píng)價(jià)）采用講授法、案例教學(xué)法、討論法、結(jié)果展示與評(píng)價(jià)等教學(xué)方法。教材、教案、多

19、媒體課件、課程學(xué)習(xí)指導(dǎo)、課程學(xué)習(xí)任務(wù)集、技術(shù)手冊(cè)、機(jī)床、工裝、零件實(shí)物等。多媒體教室、實(shí)訓(xùn)基地等?？记?、隨堂提問、課堂小測(cè)等納入平時(shí)考核；課程任務(wù)納入階段考核；本分模塊學(xué)習(xí)和訓(xùn)練內(nèi)容，在終結(jié)考核中占5%。七、教學(xué)基本條件1.教學(xué)團(tuán)隊(duì)的基本要求（實(shí)施本課程的教學(xué)團(tuán)隊(duì)人員數(shù)量、人員專業(yè)背景、教師的能力要求等）教師團(tuán)隊(duì)規(guī)模 按模具專業(yè)每屆3個(gè)班的教學(xué)工作量，完成本課程教學(xué)要求應(yīng)有課程授課教師12人；實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師不低于2人;專業(yè)教室管理及部分現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)教師1人；共34人組成。教師專業(yè)背景及能力要求 課程授課教師應(yīng)為機(jī)械制造專業(yè)本科（或以上）畢業(yè)，具有機(jī)械制造企業(yè)的工作經(jīng)驗(yàn)，有較強(qiáng)的語言表達(dá)能力及運(yùn)用職業(yè)

20、教學(xué)方法的能力。針對(duì)機(jī)床、工裝認(rèn)識(shí)內(nèi)容，對(duì)應(yīng)于（每班各40名學(xué)生）應(yīng)有指導(dǎo)教師2人，教師應(yīng)為制造類專業(yè)大專（或以上）畢業(yè)，具有多年操作常用機(jī)床的經(jīng)驗(yàn)及一定的制造知識(shí)基礎(chǔ)，具備一定的語言表達(dá)能力及操作指導(dǎo)能力。針對(duì)專業(yè)教室及其所配置的設(shè)備、工裝的維護(hù)及部分現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)教師，應(yīng)為制造類專業(yè)大專（或以上）畢業(yè)，具有常用機(jī)床的操作與維護(hù)經(jīng)驗(yàn)及一定的制造知識(shí)基礎(chǔ)，具有較強(qiáng)的責(zé)任心，具備一定的語言表達(dá)能力及操作指導(dǎo)能力。課程負(fù)責(zé)人應(yīng)為機(jī)械制造專業(yè)本科（或以上）畢業(yè)，具有多年豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，具有機(jī)械制造企業(yè)的工作經(jīng)驗(yàn)，有較強(qiáng)的課程教學(xué)設(shè)計(jì)能力及對(duì)專業(yè)的整體把握能力，有較強(qiáng)的語言表達(dá)能力及運(yùn)用職業(yè)教學(xué)方法的能力。

21、針對(duì)課程授課教學(xué)，師資隊(duì)伍的“雙師” 比例應(yīng)為100%，針對(duì)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)，教師均應(yīng)有技師資格。2.教學(xué)硬件環(huán)境基本要求（實(shí)施本課程各學(xué)習(xí)情境的教學(xué)硬件環(huán)境的總和）為方便課程教學(xué)及滿足各種教學(xué)資源的充分利用，應(yīng)配有多媒體教室；校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地序號(hào)名稱基本配置要求場(chǎng)地大小/ m2功能說明1實(shí)訓(xùn)基地（常規(guī)加工）普通臥式車床1臺(tái)，立式、臥式銑床各一臺(tái)，工具銑床一臺(tái)，牛頭刨床一臺(tái)，立式鉆床一臺(tái)，平面磨床、萬能外圓磨床、內(nèi)圓磨床、萬能工具磨床各一臺(tái)。240具備專業(yè)教室功能，為普通機(jī)床加工技術(shù)課程現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)提供條件。2工裝陳列與拆裝實(shí)訓(xùn)室1套投影設(shè)備、40套夾具、各類刀具及砂輪、4個(gè)鉗工工作臺(tái)及配套工具。100具備專業(yè)教室功能，為普通機(jī)床加工技術(shù)課程現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)和夾具拆裝實(shí)訓(xùn)提供條件。校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地應(yīng)建有職業(yè)技能鑒定站，具備有關(guān)工種