小學(xué)四年級上冊語文期末試卷及答案

1、四年級語文期末考試卷一、語言積累及運用。（45分）1、我是小小書法家，我能拼準(zhǔn)， 我會填。（8分）ben t印gs au suoygyizh cngzhdngzhihuizan t ingq ingy ingtuijidn 2、我會在加點字的正確讀音上 畫“/。（3分）勾當(dāng)（dgd eng）圓圈（juan qu m）喝彩（hehe）厭惡（cwu）盤旋（xuan xu cn）災(zāi)難（nan cn）3、找出并改正下列詞語中的錯別字。（4分）和目相處 （）受益非淺（）血麥親情（）晃然大悟（）山洪爆發(fā) （） 出呼意料（）畫龍點精（）神泰各異（）應(yīng)接不（）（）費心機屏息（）視（）所當(dāng)然耀武揚（） 欣喜若（

2、）隨（）而安神清氣（）隱隱約約（AABB _思考思考（ABAB 含有動物名稱的成語，如 _含有人體器官名稱的成語，如_5、我會詞語巧搭配。（4分）（）的太空燦爛的（）（）地發(fā)展（）地發(fā)現(xiàn)打得（）說得（）發(fā)揚（） 發(fā)揮（）6、 按要求寫句子。（6分）1星星在夜空中眨著亮晶晶的眼睛。（縮句）2頤和園是個大公園。（擴句）3劉翔沖向終點。（改為比喻句）4小貓滿月的時候不是更可愛嗎？（改為陳述句）5我和指導(dǎo)員去印刷廠取回了教科 書。（改為把字句）6這本書是你的？這本書是他的？（用關(guān)聯(lián)詞連成一句話）7、我會在原句上修改病句。（3分）1我用了整整兩個小時左右的時間才完成作業(yè)。2我們一定要做一名全面發(fā)展的優(yōu)秀

3、好學(xué)生。3小明因為餓著，也不愿意吃面條。8課文精彩內(nèi)容我知道。（每空0.5分，共8分）1浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬_ _ 地飛奔而來；那聲音如同 _ ，好像大地都被震得顫動起來。2葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得_ ，沒有重疊起來的，也不留一點兒_ 。3鵝的高傲，更表現(xiàn)在它的 、和_ 中。4一些獵食性恐龍的身體逐漸變小，長得也越來越像鳥類：骨骼中空，_ ；腦顱膨大，_ 。5題西林壁有兩句流傳千古的名句：O6勸君更盡一杯酒，_ 。7待 到 重陽日，_ 。8四面荷花三面柳，_ 。9 9、口語交際。（3 3 分）同學(xué)們，相信你們一定看過灰姑娘、小紅帽等童話故事吧。那就請 你用簡練的語言給我們介紹一篇

4、童話故 事內(nèi)容。小紅帽的故事有一個小女孩叫小紅帽。一天，媽媽叫她給外婆一些東西，途中不幸遇上 了狼，可她沒發(fā)現(xiàn)。狼籌劃著怎樣把小 紅帽捉來。他首先到了外婆家，趕走了 外婆。小紅帽來了時，看見了打扮成外婆的狼。后來她發(fā)現(xiàn)那不是外婆，此時 狼正準(zhǔn)備咬他，幸虧有人幫助她把狼趕 走了二、開心閱讀，快樂做題。（2525 分）（一）（1212 分）“為中華之崛起而讀書！ ”周恩來鏗 鏘有力的話語，博得了魏校長喝彩：“好 哇！為中華之崛起！有志者當(dāng)效周生??！ ” 是的，少年周恩來在那時就已經(jīng)認(rèn) 識到，中國人要想不受帝國主義欺凌， 就要振興中華。讀書，就要以此為目標(biāo)。1 1、 根據(jù)意思在短文中找詞語。（2 2

5、 分）（1 1）形容聲音有力，響亮而有節(jié)奏。（）（2 2）大聲叫好。 （）2 2、聯(lián)系上下文理解句子。（3 3 分）（1 1）“有志者當(dāng)效周生??！ ”的意思是_。（2 2）“為中華之崛起而讀書！ ”中“崛 起”的意思是繁榮，這句話的意思3 3、聯(lián)系上下文填空。（5 5 分）校長提出“諸生為什么而讀書”的 問題，有的說：“為明理而讀書?！庇械?說：“為做官而讀書。 ”也有的說： “為掙 錢而讀書。 ”周恩來卻清晰而堅定地 回答道“”，由此可見，少年周恩來就有_。4 4、如果你面對“為什么讀書”這個問題，你怎么 回答？ 我要 為_ 。（2 2 分）（二）多變的狐貍（1313 分）很久以前：“森林學(xué)

6、?！崩镉袃蓚€學(xué) 生：野兔和狐貍。野兔學(xué)習(xí)認(rèn)真，它總是準(zhǔn)確地回答 老師提出的問題。狐貍的學(xué)習(xí)稍差些， 它一見到野兔，就很客氣地打招呼，問 一聲好。野兔也總是以禮相答。過了幾天， 野兔由于生病， 學(xué)習(xí)成 績下降，落到狐貍后面。病好后，它就 背上書包去上學(xué)。路上，它遇到了狐貍?！昂偼瑢W(xué)，你好哇！ ”野兔先向狐貍打了一個招呼是狐貍好像沒聽見，仍舊向前走?！霸趺戳?，狐貍？你不認(rèn)識我了嗎？”野兔跟上去問，接著說，“我是你 的同學(xué)野兔呀！ ”“誰知道你是哪里的一只野兔子， 竟敢和我稱同學(xué)，哼，走開！ ”狐貍不屑 一顧地回答。野兔感到很委屈，它一聲 不響地來到學(xué)校，開始努力學(xué)習(xí)起來。又過了幾天，野兔的成績又

7、名列前 茅了。這天放學(xué)后，野兔又遇到狐貍?！鞍?，野兔，你好呀，我是你的同 學(xué)狐貍?！焙偖吂М吘吹卣驹谝慌?， 親 熱地說。但是，野兔走開了，它不愿再 和多變的狐貍交朋友了。1 1、“背上書包”中的“背”用音序查字法應(yīng)查音序讀音是_。還有一個讀音是_，用這個音可以組詞_。（ 2 2 分）2 2、給畫“_”的段落加標(biāo)點。（3 3_0（4分）4 4、野兔不愿和狐貍交朋友是因為：_ 0（2 2 分）5 5、讀了這篇短文，你在交朋友方面受到了什么啟示？ （ 2 2 分）三、開心習(xí)作。（3030 分）（略）在生活中，我們應(yīng)該對許多的人或事物懷有一顆感恩的心。從大處說，父母給了我們生命，老師給我們知識，太

8、陽給了萬物生長所需的陽光從小處 說，同桌借給你一支筆讓人順利完成作 業(yè)，交警叔叔把你安全地送過馬路.以“感謝”為題寫一篇文章。注意寫出自己的真情實感。參考答案：1.1.我是小小書法家，我能拼準(zhǔn)，我會填。分）奔騰搜索洋溢鄭重智慧暫停輕盈3 3、文推薦學(xué)習(xí)學(xué)習(xí);2.2. 我會在加點字的正確讀音上畫“V”。（3 3 分）勾當(dāng) d d dn n g圓圈 ququ dn n喝彩 h he厭惡 w w u盤旋 xuxu 印 災(zāi)難 n n d3.3. 找出并改正下列詞語中的錯別字。（4 4分）和目相處（睦）受益非淺（匪）血 麥親情（脈）晃然大悟（恍）山洪爆發(fā)（暴）出呼意料（乎）畫 龍點精（睛）神泰各異（態(tài)）

9、4.4. 我會補充詞語，并會按要求填詞語。（8 8 分）應(yīng)接不（暇）（枉）費心機 屏息（凝）視 （理）所當(dāng)然耀武揚（威） 欣喜若（狂）隨（遇） 而安神清氣（爽）隱隱約約（AABBAABB 高高興興勤勤懇懇明明白白；思考思考（ABABABAB 打掃打掃享受享受含有動物名稱的成語，如龍騰虎躍、馬到成功調(diào)虎離山鳥盡弓藏；含有人體器官名稱的成語，如頭重腳 輕、提心吊膽心靈手巧恨之入骨。5 5、我會詞語巧搭配。（4 4 分）（浩瀚）的太空 燦爛的（陽光）（快速）地發(fā)展 （努力）地發(fā)現(xiàn)打得（火熱）說得（正確） 發(fā)揚（長處）發(fā)揮（技能）6 6 按要求寫句子。（6 6 分）2星星在夜空中眨著亮晶晶的眼睛。（縮

10、句）星星眨著眼睛。3頤和園是個大公園。（擴句）北京的 頤和園是個美麗的大公園。4劉翔沖向終點。（改為比喻句）劉翔 鄉(xiāng)里顯得箭一般沖向終點。5小貓滿月的時候不是更可愛嗎？（改為陳述句）6小貓滿月的時候更可愛。我和指導(dǎo)員去印刷廠取回了教科書。推薦學(xué)習(xí)學(xué)習(xí);（改為把字句）我和指導(dǎo)員去印刷廠把教科書取回了。這本書是你的？這本書是他的？（用 關(guān)聯(lián)詞連成一句話）這本書是你的還是他的？4 4、我會在原句上修改病句。（3 3 分）1我用了整整兩個小時左右的時間才完成作業(yè)。2我們一定要做一名全面發(fā)展的優(yōu)秀好學(xué)生。即使3小明因為餓著，也不愿意吃面條。、8 8 課文精彩內(nèi)容我知道。 （每空 0.50.5 分, 共

11、8 8 分）1浪潮越來越近，猶如千萬匹白色 戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而來； 那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震 得顫動起來。2葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得那_ 么均勻，沒有重疊起來的，也不留一點兒縫隙。3鵝的高傲，更表現(xiàn)在它的叫 步態(tài)和吃相中。4一些獵食性恐龍的身體逐漸變小，長 得也越來越像鳥類：骨骼中空，身體輕 盈；腦顱膨大，行動敏捷。5題西林壁有兩句流傳千古的 名句：不識廬山真面目，只緣身在此山 中。6勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故 人。7待到重陽日，還來就菊花。8四面荷花三面柳，一城山色斑稱 呼。9 9、口語交際。（3 3 分）同學(xué)們，相信你們一定看過灰姑 娘、小紅帽等童話故事吧。那就請

12、 你用簡練的語言給我們介紹一篇童話故 事內(nèi)容。小紅帽的故事有一個小女孩叫小紅帽。一天，媽 媽叫她給外婆一些東西，途中不幸遇上 了狼，可她沒發(fā)現(xiàn)。狼籌劃著怎樣把小 紅帽捉來。他首先到了外婆家，趕走了婆的狼。后來她發(fā)現(xiàn)那不是外婆，此時 狼正準(zhǔn)備咬他，幸虧有人幫助她把狼趕 走了二、開心閱讀，快樂做題。（2525 分）（一）（1212 分）“為中華之崛起而讀書！ ”周恩來鏗 鏘有力的話語，博得了魏校長喝彩：“好 哇！為中華之崛起！有志者當(dāng)效周生??！ ” 是的，少年周恩來在那時就已經(jīng)認(rèn) 識到，中國人要想不受帝國主義欺凌， 就要振興中華。讀書，就要以此為目標(biāo)。1 1、 根據(jù)意思在短文中找詞語。（2 2分）

13、（1 1）形容聲音有力，響亮而有節(jié)奏。（鏗鏘有力）（2 2）大聲叫好。 （喝彩）2 2、 聯(lián)系上下文理解句子。（3 3 分）（1 1）“有志者當(dāng)效周生??！”的意思是有志氣的人效仿姓周的學(xué)生啊。（2 2）“為中華之崛起而讀書！ ”中“崛為振興中華而讀書。3 3、聯(lián)系上下文填空。（5 5 分）校長提出“諸生為什么而讀書”的 問題，有的說：“為明理而讀書?！庇械?說：“為做官而讀書?！币灿械恼f：“為掙 錢而讀書?！敝芏鱽韰s清晰而堅定地 回答道“為中華之崛起而讀書”，由此可 見，少年周恩來就有建設(shè)祖國的志向。4 4、如果你面對“為什么讀書”這個問題， 你怎么回答？我要為中國明天的繁榮富 強而讀書。（2

14、 2 分）（二）多變的狐貍（1313 分）很久以前：“森林學(xué)?！崩镉袃蓚€學(xué) 生：野兔和狐貍。野兔學(xué)習(xí)認(rèn)真，它總是準(zhǔn)確地回答 老師提出的問題。狐貍的學(xué)習(xí)稍差些，它一見到野兔，就很客氣地打招呼，問 一聲好。野兔也總是以禮相答。過了幾天， 野兔由于生病， 學(xué)習(xí)成 績下降，落到狐貍后面。病好后，它就 背上書包去上學(xué)。外婆。小紅帽來了時，看見了打扮成外起”的意思是繁榮，這句話的意思是路上，它遇到了狐貍?！昂偼瑢W(xué)，你好哇！ ”野兔先向狐 貍打了一個招呼。狐貍好像沒聽見，仍舊向前走?！霸趺戳?，狐貍？你不認(rèn)識我了嗎？”野兔跟上去問，接著說，“我是你 的同學(xué)野兔呀！ ”“誰知道你是哪里的一只野兔子， 竟敢和我稱同學(xué)，哼，走開！ ”狐貍不屑 一顧地回答。野兔感到很委屈，它一聲 不響地來到學(xué)校，開始努力學(xué)習(xí)起來。又過了幾天，野兔的成績又名列前 茅了。這天放學(xué)后，野兔又遇到狐貍?！鞍?，野兔，你好呀，我是你的同 學(xué)狐貍?！焙偖吂М吘吹卣驹谝慌?，親熱地說。但是，野兔走開了，它不愿再 和多變的狐貍交朋友了。1 1、 “背上書包”中的“背”用音序查字法應(yīng)查音序 b b，讀