幼兒園五級保育員能力提升試卷C卷含答案

1、題.答號 證 考 準 準.名 不姓 .內(nèi)校 學 線封.位 單 密絕密啟用前幼兒園五級保育員能力提升試卷C卷 含答案考試須知：1、考試時間：120 分鐘，本卷滿分為100 分。2、請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、準考證號和所在單位的名稱。3、請仔細閱讀各種題目的回答要求，在規(guī)定的位置填寫您的答案。4、不要在試卷上亂寫亂畫，請在密封線內(nèi)答題，否則不予評分。單選題（本題共25 小題，每題 1 分，共 25 分）1、體重超過同年齡、同身高標準體重的60為 ()。A. 輕度肥胖B極度肥胖C.重度肥胖D中度肥胖2、 ()為不正確的添飯方式。A排隊自取飯菜 B 用公共餐勺取飯菜 C 挑挑揀揀 D

2、不挑挑揀揀3、幼兒情緒的一般特點是易沖 ,( ) ，易感染和易外露。A. 很含蘊B.很理智C.很穩(wěn)定D.易變化4、職業(yè)是人們在社會中所從事的，并以此為生的具有特定職責的( ) 。A、工作B、活動C、專門性活動D 、特殊活動5、（）是嬰幼兒桌椅的衛(wèi)生要求之一。A、桌椅的配置應以老師的要求為依據(jù)B、桌椅的配置應以嬰幼兒的年齡為依據(jù)C、桌椅的配置應以嬰幼兒的身高為依據(jù)D、桌椅的配置應以材質的性能為依據(jù)6、幼兒園教育是基礎教育的重要組成部分，是我國（）的教育階段。A學校教育B. 終身教育C. 學校教育和終身教育D.全民教育7、使用 84消毒液對玩具進行浸泡，浸泡時間應為( )。A 10分鐘B 5分鐘C

3、 1分鐘D半分鐘8、幼兒吲保育和教育的主要目標是： ( ) ，增強體質，培養(yǎng)良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣和參加體育活動的興趣A配合幼兒游戲B幫助家長照顧孩子C經(jīng)濟利益D促進幼兒身體正常發(fā)育和機能的協(xié)調發(fā)展9、教育 ()是幼兒氣管嗆人異物的預防與處理的措施之一。A嬰幼兒在哭鬧時，少吃東西B少說話C嬰幼兒在哭鬧時，不要讓其吃東D嬰幼兒少躺在床上吃飯10、應使用 ()消毒體溫表。A、石灰B、過氧乙酸C 、漂白粉D 、日曬11、肥胖癥容易使嬰幼兒產(chǎn)生（） .A孤獨感B.合群感C.容易被孩子們接受D.愉快感12、 ()為嬰兒大便的預兆。A、沒反應B 、排臭氣C 、語言提示成人D、固定姿勢13、保育員成具備r

4、 解學前兒童發(fā)展水平的能力；創(chuàng)設發(fā)展支持性教育環(huán)境能力、組織各類教育教學活動的能力和()，A組織游戲的能力B與家長溝通的能力C布置美化環(huán)境的能力D良好的人際溝通能力14、餐具常用的消毒方法是()。A、蒸汽消毒法B、消毒液擦拭C、日曬D、肥皂清洗15、育員應根據(jù)（）做好水溫的控制。A天氣情況B.教師需要C.家長需要D.幼兒的喜好16、齲齒是怎樣發(fā)生的?()。A、蟲子蛀的 B 、糖腐蝕的 C 、是細菌作用在食物殘渣上產(chǎn)生酸，酸腐蝕牙面形成的。17、幼兒思維的發(fā)展，是一個從低級到高級，從不完善到完善的漫長而復雜的過程，經(jīng)歷了 ( ) 、具體形象思維、抽象邏輯思維等幾個階段。A知覺性思維B手的思維C行

5、動思維D直覺行動思維18、保育員平時要做好()和記錄，為寫好保育工作總結積累材料。A經(jīng)驗總結B.保育工作計劃C組織活動的心得D對工作的改進意見19、 ()是指由專門的學前教育機構實施的，根據(jù)社會的要求和學前兒童身心發(fā)展的特點和需要，對學前兒童實施有目的、有計劃、有組織的影響，使之能夠在德、智、體、美等方面都得到全面、和諧發(fā)展的教育活動的總和。A廣義的學前教育 B 狹義的學前教育 C 現(xiàn)代學前教育 D 學前教育20、蒸汽消毒是用 ( ) 進行的消毒。A、將物品吊在空中熏蒸B 、半浸入水中蒸煮C 、完全浸入水中蒸煮D 、蒸汽消毒柜21、炎熱的夏季保育員應()，確保嬰幼兒喝到足夠的涼開水。A、打開飲

6、水桶的蓋子B、將水桶放在通風處C、在水桶外面加一個保溫套D、用風扇吹桶22、盥洗室的窗戶應該()敞開。A、避免B、片刻C 、半天D 、全天23、嬰幼兒排大便后保育員的工作程序是()。A、擦大便、沖廁B、擦大便、沖廁、洗手C、擦大便、為嬰兒穿褲子、沖廁、洗手D、沖廁、洗手24、藥品登記的內(nèi)容不包括()。A、藥效B、姓名C 、服法D 、藥名25、成人應該提醒嬰幼兒在()洗手。第1頁共5頁A外出歸來B玩玩具時C看書后D穿衣后22 小題，每題1 分，共 20 分）判斷題（本題共 15 小題，每題 1 分，共 15 分）填空題（本題共1、（）水、泥、沙、石等自然材料和廢舊物品在安全和衛(wèi)生上不容易控制，所

7、以不能成為1、嬰幼兒玩具的基本衛(wèi)生要求是：()、 () 、 ()、()以及易于保潔和消毒。學前教育機構常見的玩具和材料。2、欲配制 5的來蘇兒溶液75公斤，所需要來蘇兒原藥量和加水量分別是()公斤和()公2、（）保育員是在幼兒園中主要負責幼兒的衛(wèi)生保健、生活管理的人員。斤。3、（）發(fā)現(xiàn)嬰幼兒尿床后，應馬上找醫(yī)生。3、保育員管理本班物品，應做到每件物品來路()，消路( )，不 ()，做好 ()工4、（）一旦異物進入到眼內(nèi)，可讓嬰幼兒輕輕閉上眼睛，可以幫助幼兒搓揉眼睛，以免損作。傷角膜。4、保育員在參與嬰幼兒活動時，不要急于()嬰幼兒的活動，要善于()嬰幼兒的活動情5、（）幼兒上完廁所應馬上清洗，

8、以保持衛(wèi)生。況，把握好介入嬰幼兒活動的時機，做出()、 ()的指導。6、（）孩子們在游戲中經(jīng)常會發(fā)生爭吵現(xiàn)象，保育員在此時應充當“調節(jié)委員”的角色。5、保育員應與家長配合， 根據(jù)幼兒的需要建立科學的生活常規(guī)。培養(yǎng)幼兒良好的 () 、()、7、（）感覺器官包括眼、耳、鼻、舌、皮膚。( )、 ( )等生活習慣和生活自理能力。8、（）要用毛巾給小嬰兒洗澡。6、幼兒自護教育的內(nèi)容應 ()、 ()，不脫離幼兒的生活實際。9、（）中華人民共和國教師法規(guī)定：取得幼兒園教師資格應當具備幼兒師范學校畢業(yè)7、水痘發(fā)生后，患兒應馬上()，保育員對班級活動室、寢室里的空氣和物品進仃消毒，開及其以上學歷。窗通風 ()小

9、時。10、（）如果頭部摔傷未見出血，成人要對嬰幼兒進行1小時的密切觀察，但如果出現(xiàn)眼、8、保育員配合室外教育活動，每周伊始，要了解本周室外活動的()、 ()安排及活動耳、鼻周圍有出血時，應及時送往醫(yī)院。( )，做好室外活動前的()檢查和材料準備工作。11、（）托兒所的保教工作應該貫徹“以保為主，保中有教， 教中有保， 保教結合”的思想。9、在嬰幼兒分發(fā)餐具的過程中，若餐具落地， 應立即 （）。餐具分發(fā)時間應該在餐前()12、（）智力游戲是學前兒童最喜歡的創(chuàng)造性游戲。分鐘左右，不可 ( ) ，避免 ()。13、（）嬰幼兒每次排便時間不應該過長，以510分鐘為宜。10、常用的消毒方法有（）、（）、

10、（）、（）14、（）在扎傷的處理中，需要用消毒過的針或鑷子順著刺的方向把刺全部挑、撥出來，不和（）。要有殘留，并擠出淤血。11、用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動作，提高動作的()、()。15、（）要教育嬰幼兒靠近電線的地方不要玩火，以防觸電。12、幼兒園保育員的主要職責之一是：負責本班房舍、()、()的清潔衛(wèi)生工作。13、三浴鍛煉是利用自然界的()進行的體格鍛煉的簡稱。14、幼兒園兩餐間隔時間不得少于()小時。15、傳染病發(fā)生和流行的三個基本環(huán)節(jié)是()、()、 ()。問答題（本題共 6 小題，每題4 分，共 24 分）16、嬰幼兒活動材料的擺放既要便于()，又要避免 ()。17、保育工作總結的內(nèi)容

11、應包含：題目，所在工作班級的基本情況，與本班級有關的其他工作1、幼兒發(fā)生燒燙傷時應如何處理？人員的基本情況；在某階段自己負責的()，以及所取得的主要成績和()；分析 ()，存在問題的提出對工作的 ()。18、指南從（）五個領域描述幼兒的學習與發(fā)展。每個領域按照幼兒（學習與發(fā)展）最基本、最重要的內(nèi)容劃分為若干方面。每個方面由（）和（）2、幼兒誤服有毒物質時的處理方法？兩部分組成。19、幼兒園兩餐間隔時間不得少于()小時。20、日托園晨檢中的“二看”是指包括看嬰幼兒的()、 ()、 ()有無異常，皮膚有無 ()及某些傳染病的早期表現(xiàn)。第2頁共5頁3、談一談幼兒園保育？4、在教育過程中，保育員應做到

12、以下哪幾點？5、缺鐵性貧血有什么癥狀？分析題（本題共2 小題，每題 8 分，共 16 分）1、分析下面案例：早上，大班幼兒小明的家長說孩子感冒了，把醫(yī)院開的藥片和口服液交給了保育員劉某，并交待：今日已服過一次藥了。午餐后，劉某取出藥片，插好口服液的吸管，叫小明就著菜湯送服。（ 1）上述做法是否正確？錯在哪里？（ 2）如果是你，該如何給幼兒喂藥？2、分析下面案例，說說保育員做的對嗎？為什么？星期一午餐時，大班保育員李某發(fā)現(xiàn)平時食欲很好的小紅今天總把食物含在嘴里，就走過去摸了摸小紅的額頭，沒發(fā)燒。輕輕問小紅：那不舒服？小紅說：牙齒疼，原來小紅的門牙松了，要換牙了。李某馬上通知食堂送來稀粥給小紅吃。

13、第3頁共5頁參考答案11、協(xié)調性 , 靈活性12、答案：設備、環(huán)境單選題（本題共25 小題，每題 1 分，共 25 分）13、日光、空氣和水1、 B14、 3個半2、 C15、傳染源、傳播途徑、易感人群3、 D16、答案：嬰幼兒活動、因過分擁擠而發(fā)生外傷4、 C17、答案：主要工作、尚存在的問題、原因、改進意見和建議5、 C18、健康、語言、社會、科學、藝術、學習與發(fā)展目標教育建議6、 C19、 3個半7、 C20、答案：精神狀態(tài)、面色、咽部、皮疹8、 D判斷題（本題共15 小題，每題 1 分，共 15 分）9、 C1、×10、 B2、11、 A3、×12、 B4、

14、5;13、 D5、14、 A6、×15、 A7、16、 C8、17、 B9、18、 B10、×19、 C11、20、 D12、×21、 D13、22、 D14、23、 C15、×24、 A問答題（本題共6 小題，每題 4 分，共 24 分）25、 A1、答：填空題（本題共 22 小題，每題1 分，共 20 分）（ 1）輕度燒燙傷可用蘇打水（一杯水放一小勺蘇打）冷敷或涂獾油、清涼油、燙傷藥膏等；1、答案：無毒、安全、牢固、耐玩（ 2）傷部已起泡，不要弄破，以免感染，傷處涂燙傷膏藥；2、答案： 3 75； 71 25（ 3）如水泡破裂，應將皮剪去，用鹽水洗凈

15、，然后消毒包扎，衣服、鞋襪不要硬拉，剪開3、答案：明、清、丟失、記錄后，慢慢脫，重者要用清潔被單包裹，立即就醫(yī)。4、答案：干涉、觀察、適時、適當2、一旦發(fā)生這種情況，原則是立即送附近的醫(yī)院搶救；在呼叫救護車后同時要現(xiàn)場急救。為了5、飲食、睡眠、盥洗、排泄方便醫(yī)生診斷和治療，務必將剩余誤服物品隨身帶上。對小孩錯服毒物時，要耐心細致詢問，6、答案：由近及遠、由己及彼不要恐嚇、打罵孩子，弄清藥物的名稱和量，進行搶救治療。一旦發(fā)現(xiàn)誤食了可疑會中毒的毒7、答案：隔離、 3物或食物，在送醫(yī)院之前家長可先用手指刺激咽喉部，使滯留在胃內(nèi)的毒物盡快嘔吐出來，以8、答案：內(nèi)容、時間、目標、設備減少毒物的吸收。9、

16、答案：更換、 20 30、過早、污染緊急救助方法：10、煮沸消毒、蒸汽消毒、消毒劑消毒、紫外線消毒、日曬消毒. 讓患兒飲下整杯清水，刺激咽部使其反吐出來，嘔吐物及時清除，以免造成窒息。催吐第4頁共5頁必須及早進行，若超過三四個小時，則毒物已進入腸道，催吐就失去了意義。切忌：已昏迷、誤服汽油和煤油的患兒不能進行催吐，以防窒息發(fā)生。 . 對于誤服強酸堿性化學液體的患兒，立即給予牛奶、豆?jié){、雞蛋清服下，以減輕酸堿性液體對胃腸道的腐蝕。同時應立即送往醫(yī)院急救。. 對無呼吸心跳者，立即進行口對口人工呼吸，并立即撥打120急救中心救治。 . 在上醫(yī)院時，帶上所誤服的毒物或藥物，如果毒物沾進了孩子的眼睛，立即用清水沖，要沖 15分鐘左右。3、答：保育是成人( 家長或保教人員) 對 0-6 歲兒童提供生存與發(fā)展的環(huán)境和物質條件，并給予精心照顧和培養(yǎng)，以幫助幼小兒童獲得良好的發(fā)育，逐漸增進其獨立生活能力。4、答：注重一日生活整體的教育價值，不僅重視專門組織的學習活動，還要重視學前兒童的生活活動、游戲活動、自由交往等。兒童的學習可以發(fā)生在任何時間任何地點，如洗手時可以教孩子如何節(jié)約用水、如何禮貌排隊，搭積木時可以認識物體的形狀。所以，我們要重視隨機教育。保育員要擅于對家庭和社區(qū)內(nèi)的教育資源進行整合。5、答：（ 1）面色蒼白；（2）乏力；（ 3）食