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1、高品質(zhì)文檔2022年寒假社會(huì)實(shí)踐實(shí)施方案為進(jìn)一步深入貫徹黨的xx屆四中全會(huì)精神,結(jié)合挑戰(zhàn)杯競(jìng)賽和大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐以及服務(wù)大學(xué)生就業(yè)等相關(guān)工作,在大學(xué)生中繼續(xù)開(kāi)展寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),引導(dǎo)廣大青年學(xué)生在實(shí)踐服務(wù)中受教育、長(zhǎng)才干、做貢獻(xiàn)?;顒?dòng)之一社會(huì)實(shí)踐與就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作相結(jié)合將寒假實(shí)踐作為暑期社會(huì)實(shí)踐的練兵場(chǎng),同時(shí)增加同學(xué)們的創(chuàng)新學(xué)分1、前期準(zhǔn)備以班級(jí)為單位,組織本班同學(xué)參加寒假社會(huì)實(shí)踐,并由學(xué)院統(tǒng)一調(diào)配。由各班級(jí)統(tǒng)計(jì)本班寒假個(gè)人實(shí)踐人數(shù)。本學(xué)院學(xué)生自主組隊(duì)(每個(gè)小組1-5人為宜)自選課題進(jìn)行分散實(shí)踐3、效果評(píng)價(jià)2月27日,各班級(jí)提供本班個(gè)人分散實(shí)踐調(diào)查報(bào)告及信息與電氣工程學(xué)院分散實(shí)踐考核表,(裝訂在一起

2、)。有下列情況之一者成績(jī)定位不及格。1、抄襲、剽竊他人成果者;2、不符合報(bào)告撰寫(xiě)格式要求者;3、私自更改立項(xiàng)課題內(nèi)容者;如課題在運(yùn)行過(guò)程中遇到重大困難確實(shí)需要變更者,在上交成果時(shí)應(yīng)提交情況說(shuō)明并由指導(dǎo)教師簽字;4、與預(yù)期成果差距較大或者簡(jiǎn)單應(yīng)付,敷衍了事者;5、出現(xiàn)其他不認(rèn)真行為者;6、參考選題范圍及山東建筑大學(xué)學(xué)生個(gè)人分散實(shí)踐小組登記表見(jiàn)附件1、2?;顒?dòng)之二注重實(shí)踐與調(diào)查研究相結(jié)合。鼓勵(lì)學(xué)生個(gè)人或以團(tuán)隊(duì)為單位利用寒假時(shí)間,廣泛深入社會(huì)各行各業(yè)、各條戰(zhàn)線通過(guò)座談會(huì)、調(diào)查問(wèn)卷等形式尋訪我校優(yōu)秀青年校友。探尋優(yōu)秀校友的成長(zhǎng)奮斗史,豐富成長(zhǎng)體驗(yàn),增強(qiáng)建大學(xué)子的自豪感和自信心,為在校大學(xué)生樹(shù)立模范和榜

3、樣。各隊(duì)同學(xué)分散到各地尋訪校友,進(jìn)行談話(huà),并填寫(xiě)調(diào)查問(wèn)卷。一、活動(dòng)要求:1、聯(lián)系到校友后,與校友進(jìn)行面對(duì)面談話(huà),請(qǐng)校友填寫(xiě)學(xué)院下發(fā)的調(diào)查問(wèn)卷(問(wèn)卷見(jiàn)附件3),問(wèn)卷需自行打印。2、談話(huà)時(shí)適當(dāng)拍攝照片及錄像,應(yīng)保持照片、視頻清晰度。3、每個(gè)校友尋訪結(jié)束后,認(rèn)真填寫(xiě)談話(huà)記錄。二、效果評(píng)價(jià)1、認(rèn)真填寫(xiě)校友尋訪調(diào)查問(wèn)卷,并根據(jù)調(diào)查問(wèn)卷及談話(huà)內(nèi)容完成社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告2、不抄襲、剽竊他人成果者;3、符合報(bào)告撰寫(xiě)格式要求者;4、開(kāi)學(xué)上交調(diào)查報(bào)告及相關(guān)照片、視頻。附加1參考題目經(jīng)濟(jì):農(nóng)村稅費(fèi)改革金融危機(jī)與大學(xué)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)問(wèn)題調(diào)查地區(qū)投資的吸引力問(wèn)題:軟環(huán)境、硬環(huán)境農(nóng)村信用合作社風(fēng)險(xiǎn)農(nóng)村土地規(guī)?;?jīng)營(yíng)問(wèn)題個(gè)體企業(yè)成長(zhǎng)壯大的瓶頸私營(yíng)企業(yè)勞資關(guān)系問(wèn)題社會(huì):農(nóng)村義務(wù)教育狀況大中型城市低收入階層住房保障城市社區(qū)食品安全人口老齡化與計(jì)劃生育政策調(diào)整文化:農(nóng)村文化遺產(chǎn)保護(hù)90后與90前大學(xué)生思想道德水平表現(xiàn)差異90后與90前大學(xué)生綜合素質(zhì)表現(xiàn)差異建國(guó)60周年之際學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義狀況大學(xué)生的民族自豪感和自尊心問(wèn)題調(diào)查山東(濟(jì)南)人民對(duì)于作為東道主舉辦11屆全運(yùn)會(huì)的認(rèn)知調(diào)查社會(huì)主義新農(nóng)村:新農(nóng)村建設(shè)進(jìn)程中的農(nóng)村留守兒童生存狀況新農(nóng)村建設(shè)

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