乘法公式復(fù)習(xí)

1、乘法公式復(fù)習(xí)課教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)1使學(xué)生能夠熟練靈活地應(yīng)用整式的乘法公式。2.通過例題和練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力.教學(xué)重點和難點 對完全平方公式和平方差公式的靈活運用。課堂教學(xué)過程設(shè)計 一、回顧舊知1、平方差公式(a+b)(a-b)=a2提問：請在括號內(nèi)填入適當(dāng)?shù)氖阶樱瓜铝兴闶侥苡闷椒讲罟竭M(jìn)行計算。(X -3y X生：(x-3yKx + 3y)(X -3y K 3y + x )(X3y XX3y )(X-3y X-3y-X )提問：說說你認(rèn)為運用平方差公式有哪些注意點?2、完全平方公式(a+b) 2=a2+2ab+b2(a-b) 2=a2-2ab+b2提問：請在括號內(nèi)填入適當(dāng)?shù)?/p>

2、式子，使下列算式能用平方差公式進(jìn)行計算。(x-3yX生: X-3yxx-3y)(X3y X-3y + x)(X-3y X-x + 3y ) （x-3y）（3y-x）提問：運用完全平方公式時又該注意些什么呢?教師總結(jié)：（1）找準(zhǔn)a和b(2)不丟項，特別是中間項2ab注意符號2ab不漏乘系數(shù)2練習(xí)1:下列各式:A、( 2a -3b X -2b -3a )B 、(2a + 3bX -3b+2a )C (a+b-c e-a+c )(a+b + ca-b-c)（1）可以用平方差公式計算的有（）；（2）可以用完全平方公式計算的有（)°二、混合計算1.任意選擇黑板上的8個式子填入橫線，并計算結(jié)果。

3、(X-3y X x+3y )(X-3y X3y + x)(X3y XX3y )(X-3y X-3y-X)(X-3y X X-3y )(x-3yX -3y + x)(X-3y X -x + 3y )(X - 3y )(3y - X)變式1： 任意選擇黑板上的8個式子填入橫線，并計算結(jié)果。2變式 2：(1)9(x-y) -(3y+xX-x+3y)(2) (3y+ X zxx3y+z)2 2 2 2 2(3) (3y+x) (3y-x) (9y2 + x2)三. 綜合應(yīng)用2 21、若X是不為0的有理數(shù)，已知M =（x +1XX-1）,2 2N =（x+1），則M與N的大小關(guān)系是（A、M>NB、M<NC、M=ND不能確定2、簡便計算201520152 -(2016% 2014)2已知(A + 21) =1512910,求(A + 11 X A+ 31)的值。3、如圖，已知有正方形卡片 A類、B類和長方形卡片C類若干張，如果要拼成一個邊長為（a+2b）的大正方形，則共需卡片幾張?B 、7張 C 、8張 D 、9張4、如圖，