教育敘事感動(dòng)因你們而在(陳美芳)

1、感動(dòng)，因你們而在武漢市光谷第四小學(xué)陳美芳我是一年級下學(xué)期接手我們班孩子的語文教學(xué)的， 說真心話，在教我們班以 前，我一度彷徨、迷茫，不知道自己在專業(yè)發(fā)展上到底應(yīng)該選擇那條路一一十多 年的語文教學(xué)，已經(jīng)讓我倍感疲憊、教學(xué)倦怠感強(qiáng)烈，自己創(chuàng)新的東西越來越少， 成就感也越來越小。所以，在教我們班孩子的語文之前，我交了一年多的數(shù)學(xué)。 教數(shù)學(xué)，讓我又重新找到了工作的激情，生命的活力，真的是開心，每天都過得 很充實(shí)，感覺自己的心又被教學(xué)帶來的快樂填得滿滿的。 然而，就在一年級下學(xué) 期，學(xué)校因?yàn)槿耸抡{(diào)整，需要我再度教我的老本行一一語文， 但學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)表示仍 會(huì)尊重我的選擇，會(huì)想別的辦法來解決目前的困難。我一度

2、非常猶豫一一我曾經(jīng) 跟冉老師說過，我已經(jīng)在數(shù)學(xué)教學(xué)上找到了門道， 找到了感覺，還打算好好地教 出一番名堂來；但學(xué)校又曾經(jīng)對我有過很大的幫助， 現(xiàn)在學(xué)校有困難，我又怎么 能只顧自己的發(fā)展？遇到這樣的兩難境地， 在掙扎許久之后，我決定從大局出發(fā)， 為學(xué)校解決現(xiàn)實(shí)的困難盡一點(diǎn)綿薄之力。 就這樣，我在一年級下學(xué)期，接手了我 們班孩子的語文教學(xué)工作。現(xiàn)在想來，應(yīng)驗(yàn)了一句老話一一“幫助了別人，同時(shí)也成就了自己。”正是教了我們班孩子，讓我重新又找到了教語文的樂趣， 課堂上的師生互動(dòng)、生生互 動(dòng)帶給我許多創(chuàng)新的靈感，課堂下孩子們的童稚與懂事又讓我感到無比的親切。 可以說，這一學(xué)年是我寫作最多的一個(gè)學(xué)年， 我把

3、課堂上互動(dòng)時(shí)思維碰撞產(chǎn)生的 火花寫進(jìn)文章里，我把孩子們和家長們帶給我的感動(dòng)寫進(jìn)文字里在這個(gè)學(xué)期 里，我看到了孩子們相處的和諧，師生相處的和諧、老師與家長相處的和諧、家 長和家長相處的和諧一一無論大小活動(dòng)， 還是平時(shí)打印資料，家長們都會(huì)積極配 合；對孩子的教育，家長對老師也是絕對的支持與配合在這個(gè)班級里，我感覺到前所未有的幸福與溫暖，也產(chǎn)生了失去已久的工作熱情！我是幸運(yùn)的，也是 幸福的！感動(dòng)因你們而在！現(xiàn)在到了二年級，學(xué)校又安排我擔(dān)任我們班的班主任工作。正是當(dāng)了班主任， 我才更加地感覺到自己的幸福，慶幸自己教了這么一群可愛的孩子， 結(jié)識了這么 一群高素質(zhì)的家長！還記得開學(xué)前的幾天， 天氣依舊酷熱

4、， 幾位家長冒著炎炎烈日到校打掃教室 清潔，當(dāng)時(shí)我正在開會(huì)， 連水都沒給這幾位家長和孩子們準(zhǔn)備， 心中真是過意不 去，家長們卻連說“沒事！沒事！ ”一位家長來到多媒體教室門外給我送班上的 鑰匙時(shí)，衣服都濕透了。布置班級文化時(shí)，班上的幾位家長也到校參與，有的家 長還多次到校幫助設(shè)計(jì)、剪裁、粘貼等。剛開學(xué)的某一天， 郭欣雨不小心將袁博的眼睛戳了， 這個(gè)事兩個(gè)孩子都沒有 告訴我，所以我并不知情。直到放學(xué)時(shí)，袁博的媽媽告訴我孩子的眼睛被戳了， 我才知道事情的經(jīng)過。 郭欣雨的家長主動(dòng)找到袁博的媽媽賠禮道歉， 還買了一些 水果表達(dá)歉意；而袁博的家長也是非常地通情達(dá)理，表示孩子之間有時(shí)不小心， 出現(xiàn)意外在所

5、難免，只要眼睛沒問題。整個(gè)過程，雙方家長都非常地平心靜氣， 沒有絲毫地責(zé)怪、埋怨。我想，孩子們也會(huì)因?yàn)榧议L們的處理方式而受到正面、 積極的影響， 也會(huì)用同樣的方式處理類似的問題。 事后，我在班上對孩子們進(jìn)行 了教育，一是要關(guān)注自身和他人的安全， 自己的行為不要影響到別人； 二是出現(xiàn) 問題，一定要馬上告訴老師， 老師可以積極處理； 三是同時(shí)也要學(xué)習(xí)當(dāng)事的兩名 同學(xué)沒有因此事影響彼此的友誼，對他人寬容。同時(shí)，我也在班級的qq 群里向大家傳達(dá)了事情的經(jīng)過， 大力贊揚(yáng)了家長處理事情的態(tài)度， 宣揚(yáng)這種正能量， 家 長們也紛紛表示贊同。正如袁博的媽媽說的那樣： 孩子之間有時(shí)不小心， 出現(xiàn)意外在所難免。 本

6、學(xué) 期的某一天， 我們班的金詩怡同學(xué)就出現(xiàn)了意外。 當(dāng)事的兩名孩子沒有過來告訴 我，而是其他的孩子過來告訴我這個(gè)事。 我馬上到班上查看金詩怡的傷情眼 珠上有傷痕，同時(shí)也了解到?jīng)]有沖撞，沒有爭執(zhí)，沒有打鬧，就因?yàn)閰撬家闵蠘?梯時(shí)，把書拿得高了些， 一不小心塑料書皮就劃到了金詩怡的眼睛。 我先后跟吳 思毅和金詩怡的家長聯(lián)系， 在跟撥打吳思毅媽媽的電話時(shí)， 我就發(fā)現(xiàn)吳思毅眼中 噙著淚，電話接通，我對吳思毅的媽媽說明了情況，并強(qiáng)調(diào)吳思毅不是故意的， 不要責(zé)怪孩子，這件事完全是意外。話音剛落，吳思毅就嚎啕大哭起來，我安慰 道：“沒事的！你不是故意的！以后小心就行了。 ”聽到我這樣說，吳思毅哭得更 傷心了

7、。金詩怡閉著被戳傷的眼睛，用手抓住吳思毅的胳膊： “吳思毅，你別哭 了，我知道你不會(huì)是故意的，你不是這樣的性格，我原諒你了！ ”看到吳思毅的 愧悔，聽到金詩怡寬容的話語， 我哽咽了多么懂事的兩個(gè)孩子！ 一個(gè)如此地 自責(zé)，一個(gè)如此地大氣！我盡量平復(fù)我的情緒，帶著一份感動(dòng)，騎著助動(dòng)車，載 著金詩怡向?qū)W校對面的衛(wèi)生院駛?cè)ィ?衛(wèi)生院的醫(yī)生查看孩子的病情后， 告知眼睛 受傷，他們沒辦法處理，要到醫(yī)院去。孩子的傷禁不起耽擱，于是我又騎著助動(dòng) 車，飛快地趕往中醫(yī)院。 因?yàn)檐囁佥^快， 一路上，我不停地提醒金詩怡抓緊扶手， 閉上受傷的左眼， 而金詩怡還跟我聊起了家常， 絲毫沒有收到傷痛的影響！ 多么 樂觀與堅(jiān)強(qiáng)

8、！到了醫(yī)院， 掛號處說急診沒眼科、 當(dāng)時(shí)又不能掛眼科專家號 （下午一點(diǎn)才能 掛號）；到了急診處，被告知去住院部四樓眼科室；到了住院部四樓，醫(yī)生又要 我們?nèi)ラT診。正在這時(shí)，吳思毅的爸爸及時(shí)趕到，我們又趕到門診三樓眼科，不 料眼科專家說讓我們?nèi)タ醇痹\、要不去住院部四樓。看著正在承受痛苦的孩子， 我一度想沖著醫(yī)務(wù)人員發(fā)火，但我忍住了孩子的傷得到及時(shí)的醫(yī)治最重要！ 所以，我克制著心里的怒氣，向醫(yī)生求情我們是門診、急診、住院部四樓都 去過，現(xiàn)在又回到門診，孩子的傷耽擱不起！拜托醫(yī)生盡快檢查！醫(yī)生終于答應(yīng) 查看孩子的病情， 孩子的父母也感到了醫(yī)院。 雙方的家長都在現(xiàn)場， 但都極其平 靜地陪同檢查、掛號、交

9、費(fèi)整個(gè)過程中，吳思毅爸爸多次表示非常抱歉，而 金詩怡的家長則非常大氣、非常平和地表示這是意外，只希望孩子眼睛沒事。而讓我感到汗顏的是， 我只是做了一個(gè)老師、 一個(gè)班主任份內(nèi)的事， 讓孩子 的傷得到及時(shí)地醫(yī)治， 雙方的家長卻不停地向我表達(dá)感謝。 我想說我也是一個(gè)母 親，將心比心我能體會(huì)到為人父母的心情！下午回到學(xué)校，吳思毅又詢問了金詩怡的病情，語氣中還有著深深的自責(zé)。 第二天，雙方家長又跟我在 qq 上聯(lián)系?！巴▍撬家愕膵寢專?10:16:26 陳老師，昨晚因吳思毅爸爸出差了， 我和吳思毅及吳思毅的外公去看望了金 詩怡，她爸爸不在， 與她媽媽進(jìn)行了溝通。 今天下午他們會(huì)去中醫(yī)院和愛爾醫(yī)院 復(fù)

10、查，再等結(jié)果。目前費(fèi)用這一塊，他們說暫時(shí)他們先支付，完了再協(xié)商。我們 沒有任何意見，全力配合。謝謝您的溝通。bleau 10:19:11好的，謝謝你們的通情達(dá)理！彤果 10:21:25相互的?！耙陨鲜俏液蛥撬家銒寢尩南⒂涗?。“闆菋泩萿（ 金詩怡的媽媽） 9:31:12陳老師，昨天晚上吳思毅的媽媽去我家看望了孩子， 晚上我們帶孩子去了一 趟艾爾眼科醫(yī)院，醫(yī)生說好了很多?！伴浨嫑埲u 9:32:59今天早上金詩怡有點(diǎn)發(fā)燒， 送她去打針了， 下午去復(fù)查， 這兩天的作業(yè)和上 課的后面一起補(bǔ)，還有請假條怎么寫？是讓醫(yī)院開個(gè)假條，可以吧？bleau 10:21:03真是個(gè)好消息，吳思毅媽媽說費(fèi)用這塊會(huì)通力配合！醫(yī)院開的假條可以，讓 金詩怡好好休息。作業(yè)到學(xué)校來了再說。闆菋泩萿 10:21:35好的，還是麻煩老師了。bleau 10:23:30你再這么客氣，我就太不好意思了，這都是份內(nèi)的事。再說，我也是當(dāng)媽媽 的人，出了事，一定是盡快解決、減輕孩子的疼痛。安心照顧孩子吧！闆菋泩萿 10:24:26好的，謝謝?！耙陨鲜俏液徒鹪娾鶍寢尩南⒂涗洝＿@兩段話， 雙方家長處理問題的方法， 還有兩邊孩子的表現(xiàn)， 讓我的心情久 久不能平靜！所以才寫下了這篇文章！后來，我將這篇文章發(fā)到了班級 qq 群和班級博客里，家長們都發(fā)表了自己 的感想，有關(guān)心孩子傷情的，