新課程背景下構(gòu)建有效課堂的策略研究

1、高效課堂教學(xué)模式實(shí)效性學(xué)生問卷調(diào)查表班級(jí)：學(xué)生姓名：1、你對(duì)以學(xué)生“自主學(xué)習(xí)、合作交流”的課堂模式接受嗎？（）a、 接受b 、不接受C無所謂2、你覺得老師在課堂上講解多長(zhǎng)時(shí)間合適？（）a、 30 45b 、 20-30C 10 20d、5 103、你對(duì) “利用導(dǎo)學(xué)案引導(dǎo)學(xué)生探究學(xué)習(xí)”的方式有何看法？（）a、好b、一般C不好4、你是怎么利用導(dǎo)學(xué)案的？（）a、提前預(yù)習(xí)，不明白的等老師講。b、比較認(rèn)真地完成預(yù)習(xí)題，并在小組內(nèi)交流。C、基本不看，或者抄襲。5、你認(rèn)為利用導(dǎo)學(xué)案進(jìn)行課前預(yù)習(xí)效果怎樣嗎？（）a、好b、一般c 、不好6、你覺得有必要安排專門的預(yù)習(xí)課嗎？（）a、有必要b 、沒必要c、無所謂7、

2、你認(rèn)為小組合作學(xué)習(xí)的效果如何？（）a、有利于對(duì)問題的掌握。b、紀(jì)律不好，大家不參與或者講無關(guān)的話，浪費(fèi)時(shí)間。c、每次都是少數(shù)幾個(gè)同學(xué)參與。8、你對(duì)哪種學(xué)習(xí)方式最不認(rèn)可？（）a、被動(dòng)接受b 、自主探究C、合作討論d 、自主合作相結(jié)合e、其它9、在課堂上你沒有積極參與交流或展示的原因是：（）a、因?yàn)楹ε抡f錯(cuò)，擔(dān)心同學(xué)笑話我b、因?yàn)槔蠋煵唤o我機(jī)會(huì)，也不肯定我。c、因?yàn)槲覜]預(yù)習(xí)，問題都不懂，無話可說。10 、沒有利用導(dǎo)學(xué)案進(jìn)行預(yù)習(xí)的原因是：（）a、因?yàn)檫€有其它作業(yè)，多數(shù)情況下沒有時(shí)間預(yù)習(xí)。b、上課會(huì)講，我認(rèn)真聽就行了。c、問題太難，預(yù)習(xí)也是枉然，不起作用。11 、課堂上你對(duì)積極回答問題或主動(dòng)展示的同學(xué)

3、有什么看法？（）a、愛出風(fēng)頭。b、這是自信和勇敢的體現(xiàn)。c、這樣的同學(xué)越多越好，我希望自己也能行。12 、課堂上學(xué)生主講、老師只是點(diǎn)撥和引導(dǎo)可以嗎？（）a、不行，對(duì)知識(shí)總是掌握不好。b、可以，學(xué)生講解，我們記得更牢固；教師點(diǎn)撥和引導(dǎo)，掌握得很好。13 、你覺得你在課堂上最欠缺什么？（）a、缺少站起來的勇氣b 、缺少知識(shí)掌握的能力C 、缺少表達(dá)能力d 、缺少老師的肯定和顧慮。14 、你對(duì)待作業(yè)的態(tài)度是什么？（）a、老師布置的，一定要認(rèn)真完成。b、時(shí)間不夠，有時(shí)只能應(yīng)付。c、隨便抄一份或者干脆不交15 、你認(rèn)為現(xiàn)在的課堂學(xué)習(xí)模式比原來的學(xué)習(xí)模式哪一個(gè)學(xué)習(xí)效果好一點(diǎn)？A、原來的模式B 、現(xiàn)在的模式C

4、 、都行16 、你的預(yù)習(xí)任務(wù)一般都是怎樣完成的？（）A、按老師的預(yù)習(xí)提綱，獨(dú)立查找資料，認(rèn)真思考后完成B、與同學(xué)一起合作完成C、一般不預(yù)習(xí)17 、在合作交流與展示環(huán)節(jié)中，你愿意主動(dòng)參與并踴躍展示嗎？（）A、這是一次機(jī)會(huì)，我愿意參與合作并踴躍展示B、我服從組長(zhǎng)的安排C、我比較內(nèi)向，不喜歡發(fā)言18 、當(dāng)你在合作交流環(huán)節(jié)與展示環(huán)節(jié)出現(xiàn)與其他同學(xué)的答案不一樣你會(huì)（）A、認(rèn)真思考、進(jìn)行比較、斟酌后爭(zhēng)取得出最確切的答案B、堅(jiān)持己見，不聽別人的勸說C、聽別人的，按別的同學(xué)說的改過來19 、實(shí)行高效課堂模式后，你認(rèn)為成績(jī)會(huì)提高嗎？（）A、進(jìn)步很大C、和原來一樣B、有進(jìn)步D、有退步情況20 、你認(rèn)為小組合作討論的效果如何？（）A 對(duì)問題掌握很清楚B純屬浪費(fèi)時(shí)間C每次都是那幾個(gè)人討論，沒有全員參與21 、你對(duì)現(xiàn)在老師的授課方式認(rèn)可嗎？（）A 還可以B 好難受，習(xí)慣不了C無所謂，對(duì)我來說都一樣22 、你喜歡哪種類型的老師。（選兩種）（）A民主型B 嚴(yán)格型C寬松型（朋友型）D知識(shí)淵博型