北師大版六年級數(shù)學總復習計劃

1、北師大版六年級數(shù)學總復習計 劃六年級數(shù)學下總復習計劃【指導思想】小學畢業(yè)總復習是小學數(shù)學教學的重要組成部分，是對學生全面而系統(tǒng)地鞏固整個小學階段 所學的數(shù)學基礎知識和基本技能，提高知識的掌握水平，進一步發(fā)展能力。所以，在具體實施前7U根據(jù)我班實際情況，制定此計劃，以增強復習的針對性，提高復習效率，使每一個學生能圓滿: 成小學階段的數(shù)學學習任務，為學生以后進入中學學習打下基礎?！緩土暷繕恕?、牛周加深對所學知識的理解，溝通各部分知識的內在聯(lián)系，將所學的知識系統(tǒng)化。、應用所學的知識解決簡單的問題，總結解決問題的策略，并嘗試提出新問題。、回顧學習過程及解決問題的過程，逐步養(yǎng)成整理回顧和反思的習慣。、“

2、會知識與生活之間的聯(lián)系，增強應用數(shù)學的意識，體會數(shù)學的魅力。、4同伴交流學習過程中的收獲與自己的不足，形成實事求是和敢于質疑的態(tài)度，發(fā)展自信 心和克服困難的意志。【復習重點、難點、關鍵點】重點：重視基礎知識的復習，注意知識間的聯(lián)系，使概念、法則和性質系統(tǒng)化、網絡化。難點：在基礎知識復習中，注意培養(yǎng)學生的能力，尤其是綜合運用知識解決問題的能力, 重數(shù)學與生活的聯(lián)系。關鍵：在復習過程中，教師要注意啟發(fā)、引導學生主動的整理復習?！景嗉壡闆r分析】本班有學生19人，在知識的接受上，還是屬于比較平均，接受能力不會很差的一個班級 直跟蹤著學習困難的學生，所以對我班每位學生的學習情況還是相對比較熟悉了解，學習

3、困難學 習相對也有一點基礎，起碼還是不會很差，一般情況下只有一兩位同學不及格。他們經過近六年 的學習，已經接觸和積累了相當數(shù)量的數(shù)學知識，形成了相關的數(shù)學技能，但是，從一年級到;年級的數(shù)學學習，不可否認還缺乏整體性、綜合性和發(fā)展性的認識。尤其是對于部分“學習困難 學生”，總復習更具有重要意義。主要是要及時跟蹤好學生掌握的情況， 在課堂上有針對性地解決, 提高課堂有效性，采用多種形式調動學習的積極性和發(fā)揮各種知識水平的學生才能，互助互賽， 爭取達到合格率100% ,提供全班的整體水平?！揪唧w措施】1 、制訂具體的復習計劃。對本班學生理解和掌握數(shù)學基礎知識的情況以及能力發(fā)展的情況進行全面的分析研究

4、，找出 學生學習中的缺陷、薄弱環(huán)節(jié)以及存在的其它問題，結合本單元各個復習板塊的教材編排情況， 擬定具體的復習順序、重點、課時分配及適當?shù)呐涮拙毩?。要精心備好復習課，課前充分準備， 努力提高課堂教學效益。2 、重視基礎知識的復習，注意知識間的聯(lián)系在分知識點復習時，引導學生在理解上下功夫，做到“應知應會”。有關的知識點需要記憶的要求學生在理解的基礎上熟記。重視學生對概念、法則、性質的理解和掌握，溝通知識間的聯(lián)系， 使學生對已有知識系統(tǒng)，弄清它們之間的聯(lián)系，避免混淆，做到梳理一一訓練一一拓展有序發(fā)展， 真正提高復習的效果。3 、注意繼續(xù)培養(yǎng)學生的能力。在計算方面，要注意提高每一個學生的計算能力；在幾

5、何知識方面，要進一步發(fā)展學生的空 間觀念；在復習應用題時，要注意提高學生分析問題的能力和解決簡單的實際問題的能力。4 、注意啟發(fā)、引導學生主動地進行整理和復習。講究復習技巧，有效調動學生復習的積極性和主動性，課堂上要讓學生多說、多練習，互相 促進，切實提高復習的效果。復習課上提倡學生主動的復習模式。復習時發(fā)揮學生的主觀能動性， 最大限度的節(jié)省復習時間，提高復習效益。采用以下的步驟來復習：（1）自行復習、自我質疑；（2） 小組討論、合作攻關；（3）檢測反饋、了解學情；（4）查漏補缺、縱深拓展；（5）師生互動、相 互質疑。5 、注意因材施教，加強培優(yōu)補差。制訂課時目標、組織課堂教學、安排課堂練習都

6、要照顧到學生的差異，特別是差生的輔導， 除了教師關心輔導以外，還可以借助同學之間的友誼、同齡人之間容易溝通的捷徑、孩子愛助人 的熱情、在學生之間建立幫扶關系，讓學生輔導學生。在復習當中，對學生的掌握情況要及時做 到心中有數(shù)，了解學生掌握情況的真實的信息，認真地與學生進行反饋交流。以期達到復習目標。6、調動學生的復習積極性。復習課不同與新授課，復習課沒有初步獲得知識的新鮮感，所以要想辦法調動學生的復習興 趣，如讓學生樹立一段時間的目標，不斷給學生以成功的喜悅?！咀⒁獾膯栴}】1 、重視基礎知識的復習和知識之間的聯(lián)系。2 、注意啟發(fā)、引導學生進行合理的整理和復習。3 、加強反饋，注意因材施教。4 、

7、以綱為本，扣緊大綱。5 、力求做到上不封頂，下要保底。6 、有的放矢，不是機械的重復，做到精要，有目的、有重點。7 、實際教學中根據(jù)實際情況作出調整。【具體課時安排】相 關 內容課時數(shù)與代數(shù)24課時整數(shù)2課時小數(shù)、分數(shù)、百分數(shù)和比2課時常見的量：單位、進率2課時運算的意義和法則2課時估算1課時計算與運用3課時混合運算、運算定律與簡便算法2課時用字母表示數(shù)2課時方程（解方程、列方程）2課時比和比例，正、反比例2課時探索規(guī)律1課時小結、檢測、反饋3課時空間與圖形18課時線與角1課時平向圖形2課時立體圖形2課時圖形與測量：長度、面積、體積5課時圖形匕交換3課時圖形與位置2課時小結、檢測、反饋3課時統(tǒng)

8、計與概率5課時統(tǒng)計：統(tǒng)計圖，中位數(shù)、眾數(shù)3課時可能性：發(fā)生的可能性及的大小2課時解決問題的策略3課時查漏補缺（強化弱項，發(fā)展能力）4課時題型練習（填空、選擇、計算、作圖、解決問題）5課時綜合練習5課時二、各章節(jié)題型設計數(shù)與代數(shù)習題設計填空：129988 萬1、根據(jù)國家統(tǒng)計局統(tǒng)計，2004年我國總人口為人，讀作（億位約是（）億）萬人，四舍五入到2、京福高速公路三明段已順利通車，累計投資二十九億四千二百萬元，這個數(shù)寫作（），改寫成以“億元”作單位的數(shù)是（）億元。3、我國香港特別行政區(qū)的總面積是十一億零三百萬平方米，寫作（）平方米，改寫成用“萬平方米”作單位是（）。4、你知道全國小學生的人數(shù)嗎？這個

9、數(shù)是由 1個億、2個千萬、8個百萬和9個十萬5個千組成的，這個數(shù)寫作（）,這個數(shù)四舍五入到萬位約是最大5、最小的自然數(shù)是（）最小的三位數(shù)是（）,的兩位數(shù)是（）。6、0, 1, 54, 208, 4500都是（）數(shù)，也者B是（數(shù)。7、一天，沈陽市的最低氣溫是零下7攝氏度，記作（ ° C;上海市的最低氣溫是零下5攝氏度，記作（3 . 8、8米表示把（）平均分成（）份，取其中的（）份，也可以表示把（ 其中的（）份。）平均分成（）份，取4- 7和3- 8O3- 7在、 /V9三個數(shù)中，最大的是（），最小的是1， 一io、分數(shù)的單位是8的最大真分數(shù)是（），它至少再添上（）個這樣的分數(shù)單位就成了

10、假分數(shù)。11、把0.65萬改寫成以“一”為單位的數(shù)，寫作 （ ）。12、0.045 里面有 45 個（）。13、一個三位小數(shù)，保留兩位小數(shù)取近似值后是5.60,這個三位小數(shù)最小是（），最大是（）。14、明明在讀一個小數(shù)時，把小數(shù)點丟了，結果讀成二萬 零四小零八。原來的小數(shù)只讀一個零，原來這個小數(shù)是（ ）。 （） 、（）15、3.85=（）%=（）+（ ）=-y =（16、在下面的口里中填上適當?shù)臄?shù)字，使第一個數(shù)最接近368萬，第二個數(shù)最接近10億。368口700弋368萬9口2600000Q 10億17、一個多位數(shù)，省略萬位后面的的尾數(shù)約是6萬，估計這個多位數(shù)在省略前最大可能是（），最小可能是

11、（ ）。18、一個合數(shù)的質因數(shù)是10以內所有的質數(shù)，這個合數(shù)是v ）°19、比較大小，在（9200 (-6)9189 420005 (或一)420000-2 (0.32 (78% (、3)0.784121620、一個數(shù)既是21的倍數(shù)，又是21的因數(shù)，這個數(shù)是21、）°"自然數(shù)中,最小的奇數(shù)是（）,最小的質數(shù)是22、中,）°在 15、0.33整數(shù)有（數(shù)有（小數(shù)有（、8.若、0、1、）,自然數(shù)有 ）,有限小數(shù)有（、0.423七個數(shù)），小）,循環(huán)23、把00115.4%、20歹U、0.54按從小到大的順24、循環(huán)小數(shù)0.1234512345 用簡便方法記作）,

12、它的小數(shù)部分第19位上的數(shù)字是V7 °25、一個自然數(shù)除以2、3、4、5結果都余1,這樣的數(shù)有）個，最小的是（26、一個小數(shù)的小數(shù)的小數(shù)點向左移動了一位，所得的數(shù) 比原來的數(shù)小3.24,原來的小數(shù)是（）?？臻g與圖形、填空秒。的線段1 .從直線外一點到這條直線可以畫無數(shù)條線段，其中最短的是和這條直線（2 .下圖中，/ 1=（）度，/ 2二（）度。3 . 一個三角形中，最小的角是 46° ,按角分類，這個三角形是（）三角形4 .下圖是三個半徑相等的圓組成的圖形，它有（）條對稱軸。9.畫一個周長25.12厘米的圓，圓規(guī)兩腳間的距離是（）厘米，畫成的圓的面積是（11 . 一個梯形，

13、上底長a厘米，下底長b厘米，高h厘米。它的面積是（）平方厘米。如果a二b,那么這個圖形就是一個（）形。）平方12 .在一塊邊長是20厘米的正方形木板上鋸下一個最大的圓，這個圓的面積是（厘米，剩下的邊料是（）平方厘米。13 .將一個大正方體切成大小相同的 8個小正方體，每個小正方體的表面積是 18平方厘米,原正方體的表面積是（）平方厘米。14 . 5個棱長為30厘米的正方體木箱堆放在墻角（如下圖），露在外面的表面積是（應當表示0A.表面積 B.體積C.容積 D.底面積1 .小青坐在教室的第3行第4列，用（4, 3）表示，小明坐在教室的第1行第3列A. (1, 3)B. (3, 1) C. (1,

14、 1) D. (3, 3)2 .在同一平面內，畫已知直線的垂線，可以畫（A. 1條 B. 4條 C. 2條 D.無數(shù)條）度。3 .用100倍的放大鏡看40°的角，這個角的度數(shù)是（A. 4 B. 40 C. 400 D. 40004 .下面圖形是用木條釘成的支架，最不容易變形的是（6 .水桶占地面積是指水桶的7 .下列形體，截面形狀不可能是長方形的是（8. 一個用立方塊搭成的立體圖形，淘氣從前面看到的圖形是,從上面看是,那么搭成這樣一個立體圖形最少要（）個小立方塊。A. 4 B. 5 C. 6 D. 79.有兩個大小不同的圓，直徑都增加 1厘米，則它們的周長（A.大圓增加彳馬多B.小圓增加得多C.增加得一樣多11.左圖最有可能是（）的展開示意圖。I)14.下圖中甲和乙周長相比，結果是（），面積相比，結果是A.甲比乙大 B.甲比乙小 C.甲和乙一樣大 D.無法比較統(tǒng)計與概率一、填空題。制成（如果要反）統(tǒng)計1 .某公司去年112月生產產值統(tǒng)計后, 統(tǒng)計圖，能比較清楚地反映出各月產值的多少; 映各月產值增減變化的情況，可以抽成（2 .請你把下面的統(tǒng)計表填寫完整。某機床廠4、5月份生產機床情況統(tǒng)計表:一臺7明計劃實際完成月份計劃 的百 分數(shù)合十4月份432108