把握文章脈絡(luò)

1、把握文章脈絡(luò)【知識點掃描】 把握文章脈絡(luò)，即理清文章的行文思路。這一考點包括抓住文章的線索，分析文章的結(jié) 構(gòu)層次，理清文章的內(nèi)部邏輯聯(lián)系等。常見的考試題目有這樣幾種形式：（1）找出文章的行文線索；（ 2）劃分文章的段落層次（包括要點概括） ；（ 3）某句話在文中（主要是結(jié)構(gòu)上） 有什么作用；（4）連續(xù)的幾個段落，或句子，或詞語的順序能否調(diào)整，為什么；（ 5）從原文中抽出一句話或幾個詞語，讓你放回原文中可供選擇的幾個位置等等?！窘忸}金鑰匙】 這些考試題目可以分為以下四個類型，如何解答好這些題目？分而述之：一、行文線索型。行文線索型題首先要明確幾種常見的線索，做題時才好有的放矢。常見的線索有：以

2、中心人物、事物、事件為線索；以時間、地點為線索；以作者的情感變化，以“我”的 見聞為線索等。也有一些文章的標(biāo)，通常是文章其次，要抓住文章的線索除了分析文章的中心人物、事物、事件等之外，還有一些小技 巧：如關(guān)注文章的標(biāo)題。有很多文章的標(biāo)題本身就是文章行文的線索， 題隱含了文章的行文線索；找文中的議論句、抒情句，因為散文中的“情” 特別是托物抒情散文行文的重要線索。二、段落層次型：按地點分析文章的段落層次一般我們可以從這樣三個方面來考慮：按時間劃分； 劃分； 按事情發(fā)展過程劃分 （如：事前事中事后等 ）；當(dāng)然這中間也有一些小技巧：如找出各段中心句、關(guān)鍵句（常在文段開頭或結(jié)尾） 并加以理解，從而明確

3、段落層次之間的關(guān)系；關(guān)注過渡銜接詞句（如：此故，以上， 就像說的，其實）或過渡段，他們一般標(biāo)明幾個段落之間的關(guān)系；找文中反復(fù)出現(xiàn)的詞語、句子、段落。散文中，為了突出強調(diào)文章的主題，有些句子、段落反復(fù)出現(xiàn)，這些反 復(fù)出現(xiàn)的句子、段落也顯示了散文的結(jié)構(gòu)層次。三、句段作用型。句段在結(jié)構(gòu)上的作用。一般只有這樣幾個方面：統(tǒng)攝全篇，領(lǐng)起下文，奠定基調(diào)，制造 懸念，前后照應(yīng)，承上啟下，呼應(yīng)開頭，總結(jié)全文等。掌握了句段在結(jié)構(gòu)上的作用，不難對 號入座。四、材料順序型。的題是可以顛倒順序的。 還是不能，都要談出原因。二是語句還原類的題， 是總結(jié)性的或領(lǐng)起性的， 是對語句進(jìn)行理性分析。 環(huán)境和詞語搭配的問題。 【模

4、擬訓(xùn)練題】材料順序型題包括段落、句子、詞語的順序，有兩個類型的題： 一是問順序能不能顛倒類的題，這類題首先要注意審題，一般是不能顛倒順序的，但有 在具體分析時， 要注意推敲段落、句子或詞語之間的關(guān)系。無論能 這些從原文中抽出的語句，往往是在結(jié)構(gòu)上有較明顯的作用，或 再就是承上啟下性的。做好這樣的題，首先要靠平時的語感； 其次 詞語順序當(dāng)然也要憑借語感和理性分析， 特別是要分析具體的語言母愛的脈搏謝志宏小心開車，到家打個電話！ ”電梯口，母親又像往常一樣叮囑妹妹。其實，妹妹回家只有五分鐘的路程，車子拐兩個彎就到。送走妹妹，母親一直坐在沙發(fā)旁守候電話。老人嘴唇不停地嚅動，好像在念叨什么。不 一會兒

5、，母親站起來，像是準(zhǔn)備接電話。女兒眼尖，問我：“奶奶和姑姑怕是有心靈感應(yīng)？”話音未落，電話座機響起了大城小愛的彩鈴聲。接過電話，那端傳來妹妹的聲音：“媽，我們到家啦！ ”我抬頭看了看掛鐘，時間恰巧過去了五分鐘。大字不識的奶奶， 不會認(rèn)掛鐘，也不會認(rèn)手表，她是怎么計時的呢？女兒哪里 知道，奶奶的計時器裝在心中，一向走時準(zhǔn)確，誤差絕不會超過十秒鐘。這個秘密，只有我 知道。那年中考，正值盛夏。因為午覺睡過了頭，我被監(jiān)考老師擋在了門外。母親央求校長， 好說歹說才讓我進(jìn)了考場。成績下來，與師范錄取分?jǐn)?shù)線僅有一分之差。不少老師都惋惜， 按我平時的學(xué)習(xí)成績， 考師范是不成問題的。 母親把責(zé)任都攬到了自己身上

6、，逢人就說：“是我誤了孩子?。?”怎么能怪母親呢？那時，對手頭拮據(jù)的家庭來說，鐘表都是奢侈品。前一天，她特意問 了戴手表的鄰居，按照時間就著太陽做下了記號。母親想得不錯，看看門前大槐樹的影子， 到了做記號的地方，就該叫醒我去考試?yán)?。偏偏老天不作美，太陽在考試前躲進(jìn)云層里了！叫早了，擔(dān)心兒子沒休息好叫晚了害怕 _B_了兒子考試。等母親找到鄰居，時間已經(jīng)過去了半個小時。慶幸的是，當(dāng) 年因為有人體檢不過關(guān)，我被補錄取總算是圓了師范夢。有了這回教訓(xùn)，母親被逼無奈，又琢磨出了一套計時法：按著脈搏數(shù)數(shù)。我到現(xiàn)在都不 清楚，經(jīng)過多少次失敗的嘗試，她才將誤差控制在十秒之內(nèi)的。真正知道這個秘密，是五年前的一個晚

7、上。那晚，我離家到十里外的鎮(zhèn)政府參加會議。 怕母親在家牽掛，就在半路上給母親打電話， 的嗔怪聲：“傻孩子，你才走了一半呢。”半晌，我無語。也許是母親沒擱好電話， 手機免提鍵，里面?zhèn)鱽砟赣H清晰的數(shù)數(shù)聲： 機，繼續(xù)在按著脈搏計時呢！那一瞬，我淚流滿面。只因為：人世間，撒了個謊說已經(jīng)到單位啦。電話那頭，是母親我分明聽到手機里有人在和著節(jié)拍做什么。打開“345”原來，母親以為我關(guān)掉了手有一種脈搏叫母愛。選自意林2012年第1期【練習(xí)】1、這篇文章的行文線索是什么？2、文中的句子“這個秘密，只有我知道”在結(jié)構(gòu)上有什么作用？3、“耽誤” “影響”這兩個詞語是文中 A、B兩處抽出來的，分別應(yīng)該還原哪個位置？

8、4、本文圍繞“有一種脈搏叫母愛”寫了哪幾件事？路燈的故事連岳 在鼓浪嶼有一條偏僻的小路，這條路沒什么人走，尤其到了晚上，有人探了探頭，卻 不敢走。 這路上，有一支路燈，站在路的直角彎，經(jīng)常整夜見不到一個人，甚至一個星期都見 不到一個人。這對路燈來說，是很寂寞的，它在傍晚六點醒來，到了下半夜，眼神發(fā)亮，非常有精神，到了早上六點，路燈就閉上眼睛睡覺了。你知道，路燈跟人的作息時間是剛好相反的。 白天，這條小路倒是有一些人。白天人們比較敢走陌生的小路。其實白天和黑夜沒什么區(qū)別，不過人是很奇怪的動物。此時正在睡覺的路燈看不見路上的人，它也許夢見了一些人。 就這樣，路燈非常非常久都見不到一個人。 路燈經(jīng)常

9、孤獨地站一個晚上。如果有兩只腳的話，它會到處走走的?？上挥幸恢荒_，還牢牢地埋在土里， 土里還有一大團(tuán)混凝土， 它傷心的時候，就會想到自己像個戴著腳 鐐的罪犯。路燈總這樣在等人，它身上都有點生銹了，雨水和露水還把淡黃色的銹跡往下沖刷，這 讓路燈看起來很脆弱，像是哭花了眼影的女人。這讓它難堪，它是雄性，它有鐵鑄的身體。 這誤解讓它有點委屈，所以等候顯得更加難熬。 終于，有個人走過來了，在半夜十二點！這是路燈最亮的時候，它像個圣人，頭上有圈光環(huán)。A，他站在了路燈下面。他抬起頭，顯然，他聽到路燈說：你好。 路燈是很害羞的物種，像害羞的人一樣，它說話也很輕，有點模糊，不仔細(xì)聽，像是 一聲“咝咝”。因

10、為害羞，所以沒被人聽見，路燈反而會長出一口氣。它真矛盾啊，不過， 見到人就很開心了。 他是個很好的人，也有禮貌，不因為是路燈就瞧不起，所以他也打了個招呼：你好。 人和路燈說話是很辛苦的，因為人說人話，路燈說路燈話，是兩種不同的語言，除了簡單的問候，很難說更多的話。站了一會。那人說：再見。路燈也說：再見。B樹影把他遮住了。 這個故事是真的。因為我就是那個人呀。文苑2012年第5期有改動【練習(xí)】1、這兩個句子都是從文中 A、B處抽出來的，將它們分別還原。甲那個人的身影慢慢變長，最后那么高的路燈也看不見他了乙：他的尾巴一一也就是身影一一慢慢由長變短2、這篇文章的行文線索是什么？3、理清這篇文章的結(jié)構(gòu)?！痹谖闹杏惺裁醋饔?4、句子“就這樣，路燈非常非常久都見不到一個人?！緟⒖即鸢浮恳?、1、母親用脈搏計時的秘密。（使用秘密一一秘密來歷一一發(fā)現(xiàn)秘密）2、承上啟下。3、A :影響；B :耽誤