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文檔簡(jiǎn)介
1、1類型1對(duì)實(shí)驗(yàn)基本操作技能的書面測(cè)試1.仔細(xì)審題,弄清題意;2.找準(zhǔn)與教材的聯(lián)系點(diǎn),回顧相關(guān)知識(shí);3.根據(jù)題目要求作岀解答。例證:1.制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的正確操作順序是盤甜麗片展平滴水耿材ABCD.2.用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞時(shí),第一次使用的目鏡為5X,物鏡為10X;第二次使用的目鏡為物鏡為45X。那么,第二次觀察到的情況與第一次相比A.視野亮,細(xì)胞數(shù)目多B.視野暗,細(xì)胞數(shù)目少C.視野暗,細(xì)胞數(shù)目多D.視野亮,細(xì)胞數(shù)目少類型2教材經(jīng)典實(shí)驗(yàn)的再現(xiàn)或延伸解題思路:(1)仔細(xì)審題,弄清題意;(2)抓住題干中的關(guān)鍵信息,并通過(guò)關(guān)鍵信息建立與教材的聯(lián)系;(3)明確考查方向:操作方法、操作目的、實(shí)驗(yàn)
2、裝置、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、實(shí)驗(yàn)結(jié)論等;(4)正確解答,文字?jǐn)⑹鲆逦l理、完整,并盡量使用專業(yè)術(shù)語(yǔ)。例證:1.(2012廣州)下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的描述,錯(cuò)誤.的是A.“探究光對(duì)鼠婦生活的影響實(shí)驗(yàn)”裝置中,應(yīng)設(shè)置明亮和陰暗兩種環(huán)境B.“探究綠葉在光下制造有機(jī)物實(shí)驗(yàn)”材料中,必須包含碘液C.“探究花生果實(shí)大小的變異實(shí)驗(yàn)”取樣時(shí),應(yīng)挑選大、小花生各15粒D.“模擬保護(hù)色的形成過(guò)程實(shí)驗(yàn)”中,“捕食者”不能特意捕食某種顏色的“獵物”2.關(guān)于“光對(duì)鼠婦生活的影響”的實(shí)驗(yàn),分析正確的是A.該實(shí)驗(yàn)屬于模擬實(shí)驗(yàn)B.實(shí)驗(yàn)結(jié)果是光會(huì)影響鼠婦的生活C.該實(shí)驗(yàn)的變量是光D.實(shí)驗(yàn)結(jié)論是明亮處1只,陰暗處9只類型三:設(shè)計(jì)、解答探究實(shí)驗(yàn)(
3、一般答題程序:提出問(wèn)題-作出假設(shè)-制定計(jì)劃-實(shí)施計(jì)劃-觀察、記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果-得出結(jié)論) 解題思路:1.仔細(xì)讀題,從題干中提煉相關(guān)信息,為明確探究問(wèn)題和作岀合理假設(shè)尋找依據(jù)。2.根據(jù)題目所給信息列出所有等量關(guān)系。3.確定唯一變量,設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)。4.預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論。驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)結(jié)論和假設(shè)一樣;探究性實(shí)驗(yàn)有三種情況:變量與所作 假設(shè)正相關(guān);變量與所作假設(shè)負(fù)相關(guān);變量與所作假設(shè)無(wú)關(guān)。5.評(píng)價(jià)、修改或完善探究方案主要從以下幾個(gè)方面考慮:方案是否完整;是否符合探究要求;方法步 驟是否合理,是否有前后顛倒的現(xiàn)象;變量設(shè)計(jì)是否做到只有一個(gè)變量;實(shí)驗(yàn)材料是否過(guò)少,不能 避免偶然性等。其他還需注意的細(xì)節(jié):
4、10X,21.此類題目題干都比較長(zhǎng),信息量大,要仔細(xì)審題;32.語(yǔ)言表述要簡(jiǎn)潔、精煉;3.嚴(yán)格控制實(shí)驗(yàn)條件,盡量減少誤差;為提高實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)確性,可以考慮增加重復(fù)次數(shù),3.實(shí)驗(yàn)中涉及兩組或兩組以上裝置時(shí),要用數(shù)字、字母、甲乙丙等加以區(qū)分;4.實(shí)驗(yàn)順序和步驟要合乎邏輯;5.實(shí)驗(yàn)步驟解答要條理,最好注明第一步、第二步等;6.盡量使用題目中給岀的器具和材料。例證:1.(2012梅州)蚯蚓為常見的一種陸生環(huán)節(jié)動(dòng)物,生活在土壤中,晝伏夜出,喜溫,喜透氣,以畜禽類糞便和有機(jī)廢物垃圾為食,連同泥土一同吞入。蚯蚓是否喜濕潤(rùn)的土壤呢?李凡同學(xué)就這個(gè)問(wèn)題設(shè)計(jì) 一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究,他將20條蚯蚓放在干土與濕潤(rùn)土之間,每
5、隔2分鐘記錄干土和濕潤(rùn)土中蚯蚓數(shù)量,其統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下表。統(tǒng)計(jì)次數(shù)濕潤(rùn)土中蚯蚓數(shù)量(條)干土中蚯蚓數(shù)量(條)1442543734935102612271618181919010200請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)該實(shí)驗(yàn)可以證明蚯蚓適宜生活在(2)該對(duì)照實(shí)驗(yàn)設(shè)置的變量因素是(3)除了土壤濕度影響蚯蚓外,還有許多其他非生物因素影響蚯蚓生活,請(qǐng)你說(shuō)出其中 個(gè): 。(4)蚯蚓是生態(tài)系統(tǒng)的 _者,它能把有機(jī)廢物分解為無(wú)機(jī)物,供給綠色植物再利用。2.為了探究“肉湯變質(zhì)的原因”,小伍同學(xué)做了如下的實(shí)驗(yàn)。將甲、乙、丙三套裝置分別連接好,分別用酒精燈加熱至肉湯沸騰15分鐘,然后將甲、乙裝置放在室溫為25C的環(huán)境中,丙裝置放
6、入冰箱中。三天后,甲裝置中的肉湯變質(zhì)了,乙、丙裝置中的肉湯未變質(zhì)。請(qǐng)據(jù)此分析:(1)將裝置中的0肉湯煮沸的目的是S =(2)乙裝置中的肉湯未變質(zhì)的原因是A.室溫保持在|25 CB.彎管阻擋了細(xì)菌進(jìn)入肉湯中C.選用的肉比甲的好D.沒(méi)有空氣進(jìn)入乙試管內(nèi)這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了肉湯變質(zhì)的原因是 甲、丙組對(duì)照實(shí)驗(yàn)中控制的變量是 丙裝置中反復(fù)驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)結(jié)果;土壤環(huán)境中。(3)(4)(5)4的肉湯仍未變質(zhì)的原因是5一、單項(xiàng)選擇題1、下列有關(guān)顯微鏡使用的敘述,正確的是A.對(duì)光時(shí),用高倍物鏡正對(duì)通光孔B.要使視野變亮,可把低倍物鏡換成高倍物鏡C.鏡筒下降,當(dāng)物鏡靠近載玻片時(shí)兩眼注視目鏡D.要使剛觀察到的物像更清晰,可調(diào)節(jié)
7、細(xì)準(zhǔn)焦螺旋2、數(shù)碼照相機(jī)拍照時(shí),不需要人為調(diào)整焦距便可以獲得清晰的圖像,你在進(jìn)行“用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本”的實(shí)驗(yàn)時(shí),需要轉(zhuǎn)動(dòng)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)整焦距嗎?()A.需要B.不需要C.有的型號(hào)顯微鏡需要,有的型號(hào)不需要D.使用低倍顯微鏡時(shí)需要,高倍鏡不需要3、小明同學(xué)用同一臺(tái)顯微鏡,通過(guò)調(diào)整目鏡和物鏡以及準(zhǔn)焦螺旋,觀察同一標(biāo)本四次。請(qǐng)問(wèn),其中視野最暗的目鏡和物鏡的組合是()6B.5倍、40倍C.10倍、10倍D.10倍、40倍4、某校生物興趣小組使用顯微鏡觀察人體口腔上皮細(xì)胞,但下列鏡頭上所標(biāo)注的放大倍數(shù)模糊不清。現(xiàn)欲使視野中看到的細(xì)胞數(shù)目最少,應(yīng)選用的鏡頭組合是()A乙和丙B.乙和丁C甲和丙D甲和丁5、若顯
8、微鏡下觀察到的物象暗淡且偏左上方,則以下操作中能使它明亮并位于視野中央的是(A換用小光圈,裝片向右下方移動(dòng)B換用小光圈,裝片向左上方移動(dòng)用大光圈,裝片向左上方移動(dòng)D換用大光圈,裝片向右下方移動(dòng)6、右圖為顯微鏡中的兩個(gè)視野,其中黑點(diǎn)代表細(xì)胞甲為主要觀 對(duì)象,當(dāng)視野轉(zhuǎn)到視野時(shí),操作顯微鏡的正確步驟是(A.轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡,選擇平面鏡B.轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡,選擇凹面鏡C.向右下方移動(dòng)玻片標(biāo)本D.向左上方移動(dòng)玻片標(biāo)本7、通過(guò)下列哪項(xiàng)操作能實(shí)現(xiàn)下圖中視野“甲”到視野“乙”的變化?A.調(diào)節(jié)遮光器換用大光圈調(diào)節(jié)反光鏡換用凹面鏡向右上方移動(dòng)裝片,并換用高倍物鏡向左下方移動(dòng)裝片,并換用高倍物鏡8.下列材料和用具中,制作人的口
9、腔上皮時(shí)裝片時(shí)應(yīng)該用到的是()生理鹽水 清水稀碘液消毒牙簽 刀片A.B.C.D.9、制作人體口腔上皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí),滴加的染液是(B.C.D.)自來(lái)水)C換胞臨710、制作臨時(shí)裝片時(shí),必須讓蓋玻片的一邊先接觸載玻片上的水滴,然后緩緩地蓋上,這樣做的目的是8A限制標(biāo)本移動(dòng)B增加透明度C避免蓋玻片下岀現(xiàn)氣泡D防止實(shí)驗(yàn)材料被破壞11、某學(xué)校生物興趣小組的同學(xué)用干濕計(jì)測(cè)量裸地、草地和茂密的灌叢中的濕度,你認(rèn)為該小組探究的 問(wèn)題是()A植物對(duì)水分的需求量B植物對(duì)空氣濕度的影響C空氣濕度對(duì)植物分布的影響D水分對(duì)植物種類的影響12、小敏進(jìn)行了認(rèn)識(shí)唾液淀粉酶性質(zhì)的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)過(guò)程和結(jié)果如下表。試管編號(hào)實(shí)驗(yàn)過(guò)程
10、1號(hào)2號(hào)3號(hào)4號(hào)注入物質(zhì)2ml淀粉溶液2ml淀粉溶液2ml淀粉溶液2ml淀粉溶液水溫處理37C10C60C37C加入物質(zhì)震蕩1ml蒸餾水1ml唾液1ml唾液1ml唾液滴入碘液并觀察現(xiàn)象變藍(lán)變藍(lán)變藍(lán)不變藍(lán)這個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明唾液淀粉酶()A.催化作用受pH影響B(tài).催化作用受溫度影響C.具有專一性D.具有高效性A、1號(hào)與2號(hào)、1號(hào)與3號(hào)B、1號(hào)與2號(hào)、1號(hào)與4號(hào)C、1號(hào)與3號(hào)、1號(hào)與4號(hào)D、2號(hào)與3號(hào)、3號(hào)與4號(hào)15、某研究性學(xué)習(xí)小組就“不同溫度對(duì)蛙卵孵化的影響”進(jìn)行了探究,其實(shí)驗(yàn)記錄如下表:項(xiàng)目 組別 J水質(zhì)水量水溫蛙卵數(shù)孵化的蝌蚪數(shù)A組河水1000毫升r25C30個(gè)28只B組自來(lái)水1000毫升10C
11、30個(gè)11只該實(shí)驗(yàn)存在不妥之處,你認(rèn)為怎樣調(diào)整才合理()A.將水量都減少至500毫升B將水溫都控制在25CC.將蛙卵數(shù)增加至每組60個(gè)D兩組都用河水16.右圖所示裝置先放暗處一晝夜,然后用鋁箔紙將甲葉片全部包裹,乙葉 片不包裹。在連續(xù)照光數(shù)天后,摘下甲、乙葉片通過(guò)去除葉綠素和漂洗后, 再滴加碘液。下列敘述正確的是()A.包鋁箔紙的目的是為防止水分散失9B.該實(shí)驗(yàn)證明光合作用需要二氧化碳C.滴加碘液之后,甲葉片呈藍(lán)色,乙葉片呈黃白色D.該實(shí)驗(yàn)證明光合作用的產(chǎn)物需要照光后才能由葉片合成3.(20皿石堰擊)某中學(xué)生勒誕趣小嵋.為了操究丈豆沖孑萌凌縣否需要某種環(huán)境攥件/制訂了如下表所 示的操覺(jué)計(jì)劃:冊(cè)
12、人幷千的豪養(yǎng)提瞑曲 x 址乗伴it M2瀆 Jt1io a有 Jt 12OT210 iL5itL 皈分析上走可知J該興趣d栩堆香探究的問(wèn)題是 種子的葫提是否需萼否需萼九光艇比適握的水分匚適宜的溫度4.了探究光照強(qiáng)度對(duì)光合作用效率的影響,某實(shí)驗(yàn)小組用盆栽天竺葵設(shè)計(jì)了以下四種實(shí)驗(yàn)方案,其中最合理的 .是A.黎明前,將同處一環(huán)境中的甲株用黑網(wǎng)罩上,乙株暴露,光照數(shù)小時(shí)后,用碘蒸氣處理葉片,比較二者藍(lán)色 的深淺B.黎明前,將甲株放在南面陽(yáng)臺(tái),一株放在北面陽(yáng)臺(tái),光照數(shù)小時(shí)后,用碘蒸氣處理葉片,比較二者藍(lán)色的深 淺C.黎明前,選取同株天竺葵上的兩片葉,甲葉用黑網(wǎng)罩上,乙葉暴露,光照數(shù)小時(shí)后,用碘蒸氣處理,
13、比較兩 葉片藍(lán)色的深淺D.黎明前,選取天竺葵上的一片葉,部分區(qū)域雙面夾上黑紗布條,其余區(qū)域暴露,光照數(shù)小時(shí)后,用碘蒸氣處 理,比較兩類區(qū)域藍(lán)色的深淺8.為了探究環(huán)境因素對(duì)蚯蚓生活的影響,有同學(xué)設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn):取2 個(gè)大小一樣的廣口瓶,分別貼上甲、乙標(biāo)簽。將一定量濕潤(rùn)的肥沃土壤均分為2 份,在甲瓶中放入 1 份,將另一份烘干冷卻后放入乙瓶。 然后在 2 瓶中同時(shí)放入 5 條大小及生活狀況相同的蚯蚓。將 2 個(gè)裝置均置于相同的適宜條件下,一段時(shí)間后觀察,發(fā)現(xiàn)蚯蚓 蠕動(dòng)能力明顯減弱的是io某司爭(zhēng)為探號(hào)陽(yáng)刪犬亙發(fā)券的影咂 J 設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn):取兩平相同的,裝有同種等呈 芯園土的芯鋁持|肋曇丸和,在兩個(gè)
14、花斟壇種數(shù)星相搴 瞬輕囪夭小招伯的夭亙種孑欄陽(yáng)光、 溫島 水枷以拄制(如下表所示仁另一同學(xué)闔讀了耳設(shè)計(jì)方案后,提出下列意見耳中正確的是丄兩?;ㄥF都應(yīng)放在向陽(yáng)處 已兩T7E蠱:的蟲度祁應(yīng)維持在2吮c盆應(yīng)在它花掘應(yīng)在述D.兩于花鹽祁應(yīng)誑暗室中11 . C2O10 市)如右團(tuán)證明莊有進(jìn)棗件下瓠氣星否由綠色植物釋故出來(lái):ST光昱植物說(shuō)砒 合作穽的眾件謝對(duì)妲實(shí)驗(yàn)裝置分別呈甲與乙、甲芍丁6 *甲與際甲與乙C甲與丁、乙與丙D-甲與乙,乙號(hào)丙14. ( 2010 萊蕪市)(5 分)某學(xué)校生物興趣小組野外采集草履蟲時(shí),發(fā)現(xiàn)水表層的草履蟲數(shù)量比深層的多。為什么會(huì)這樣?請(qǐng)幫助他們完成分析與探究過(guò)程。(1)分析并作出
15、假設(shè):水體表層氧含量高于深層,草履蟲的表膜可以完成花笛陽(yáng)光溫度水帥日處a弋暗室26 p適官E充足的空氣A.甲B.乙C.均明顯減弱D. 不確定_,實(shí)現(xiàn)它與水環(huán)境的氣體交換;結(jié)合觀10察到的現(xiàn)象,可作岀假設(shè):_。(2) 制定并實(shí)施計(jì)劃:1取甲、乙兩只燒杯,加入等量的水。2取草履蟲放入兩只燒杯中,兩燒杯中草履蟲的大小和數(shù)量要 _ ,放置在相同的生活環(huán)境中。3甲燒杯中放置一個(gè)細(xì)紗網(wǎng),使草履蟲無(wú)法靠近水面,乙燒杯 _ 。(3) 分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,得岀結(jié)論:一段時(shí)間后,在顯微鏡下觀察兩燒杯中草履蟲的生存情況。結(jié)果發(fā)現(xiàn)甲燒杯中草履蟲生活力降低甚至死亡,而 乙燒杯中草履蟲正常。據(jù)此可得岀結(jié)論: _.15 1爲(wèi)11
16、岷暮帝下風(fēng)曇巴斷遵薯喀的豐頸馭寧灘示意團(tuán)總 斷山倔裝有肉湯,甲國(guó)恚示師看 澆,Ejffi不件處理-段時(shí)間后,其中一施仍然保鮮另一甌變施:援善,將保第爾的孺頸斷(如乙 閨)暫日后頓中陶湯胞變質(zhì)了諸回答:(1)甲圖中肉涵鑰然保鮮的是瓶,而將具摭頸打斷后肉湯變質(zhì)的原因是空乓中的 進(jìn)入瓶?jī)?nèi).色)甲、呂兩組實(shí)驗(yàn)所控制的憂晝都星)A棘孑的尢小F .細(xì)菌的有無(wú)C .肉湯的莖少乙圖中援制諸變量的方法是將瓶頸打斷:而甲國(guó)中控制變量的方法則是_口)這個(gè)窩驗(yàn)證實(shí)了細(xì)菌)R是目舗我主的丑是曲原巴存在的鈿菌產(chǎn)生餉16 . ( MJIU長(zhǎng)杪rfU遼室效應(yīng)星獵由于至球藝甘碳等氣體的排飯基不斷塢加耳鎖邀球平均氣厲 不斷上冊(cè)現(xiàn)
17、擁.下面是某興趟小組設(shè)計(jì)的模扭生物圈謐室效應(yīng)的兵驗(yàn)裝置口諸問(wèn)唇:(1)AEi臬一組對(duì)照實(shí)臉莒中起對(duì)照柞用的是_a中生態(tài)頫內(nèi)有河K水草*小亙 冊(cè)等成分.因此生態(tài)瓶實(shí)質(zhì)上就是一于作曲信擬蟲寶效應(yīng)的一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),兩個(gè)生態(tài)願(yuàn)中若種成分的量、大小等應(yīng)盡量保持_.【3)冥驗(yàn)-段時(shí)間后I如畀B內(nèi)的區(qū)度比扎內(nèi)的_ 則可證明區(qū)皇效應(yīng)會(huì)導(dǎo)數(shù)汽區(qū)上升.【4 )丸了減舉溟室效應(yīng) J 人類應(yīng)1昌辱低礒生活.作海一個(gè)中學(xué)空J(rèn)應(yīng)當(dāng)就自身做起做起. .請(qǐng)寫出你符合17. ( 2010 湖北恩施)實(shí)驗(yàn)探究法。某同學(xué)為了探究植物細(xì)胞的吸水和失水,做了如下實(shí)驗(yàn):步驟一:分別取 20ml 的清水和 20ml 不同濃度(5% 10%的
18、食鹽水依次置于 A、B、C 三個(gè)燒杯中。步驟二:取三塊新鮮小蘿卜塊,分別置于 A、B、C 三個(gè)燒杯中(蘿卜塊全部被淹沒(méi)),都靜置浸泡 5 分鐘 步驟三:取岀蘿卜塊,分別量岀三燒杯中溶液的體積。步驟四:記錄數(shù)據(jù)于下列表中。周圍溶液濃度(%清水5%的食鹽水10%的食鹽水溶液體積(ml)19.522.624.4據(jù)實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題:低破生活理念的一項(xiàng)日富行為:111步驟二中存在明顯不足,請(qǐng)幫助指正: _。2A 組清水體積略變小(不考慮蒸發(fā)、讀數(shù)誤差),原因最可能是: _3從 A 組和 B 組實(shí)驗(yàn)對(duì)比得出的結(jié)論是: _ 。4從 B 組和 C 組實(shí)驗(yàn)對(duì)比得出的結(jié)論是: _ 。5該實(shí)驗(yàn)除了通過(guò)溶液體積的變化來(lái)定
19、量證明植物細(xì)胞的吸水或失水,也可以通過(guò)_的變化來(lái)定量證明植物細(xì)胞的吸水或吸水。19. (2010 樂(lè)山市)探究與思考:(每空 2 分.共 10 分)下面是驗(yàn)證“綠葉在光下制造淀粉的實(shí)驗(yàn)”的具體步驟請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:1把盆裁的滅竺葵放在黑暗處一晝夜.2用黑紙把一片葉的一部分的正面和背面均蓋住,然后移到陽(yáng)光下,照射3-4 個(gè)小時(shí);3剪下遮光的葉片,丟掉黑紙;4將剪下是葉片放在盛有酒精的燒杯中,隔水加熱,直到葉片由綠變成黃白色;5取岀葉片,用清水漂洗干凈,再把葉片放到培養(yǎng)皿里,向葉片滴加碘液;6稍停片刻,用清水沖掉碘液,觀察并記錄結(jié)果。(1 )該實(shí)驗(yàn)中有無(wú)對(duì)照實(shí)驗(yàn) _ (填有或無(wú))(2)_ 實(shí)驗(yàn)過(guò)程中
20、,把天竺葵提前放到黑暗處一晝夜的目的是 _(3)在步驟中酒精的作用是(4)該實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,你觀察到的結(jié)果是 _ _(5)該實(shí)驗(yàn)除了證明綠色植物制造的有機(jī)物是淀粉外,你還能得出的結(jié)論是20.( 2010 長(zhǎng)沙市)下面是某課外活動(dòng)小組以雞的受精卵為實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行的探究實(shí)驗(yàn)方案。組別甲乙丙丁實(shí)驗(yàn)處理1用醫(yī)用注射器 將適量某物質(zhì) 注入雞卵鈍端的氣室內(nèi),將創(chuàng) 口封閉。用醫(yī)用注射器 將等量清水注 入雞卵鈍端的氣室內(nèi), 將創(chuàng)口 封閉。用醫(yī)用注射器 造成雞卵鈍端 創(chuàng)口后封閉,不 注入物質(zhì)。不作任何處理。2將以上四組雞卵分別放入孵化箱中人工孵化21 天左右,統(tǒng)計(jì)孵化率。請(qǐng)回答:(1)_ 實(shí)驗(yàn)處理 2 中的孵化箱能提
21、供孵化時(shí)所需的適宜_ 、濕度和通風(fēng)等環(huán)境條件。(2)_如果丙組與組 的 孵 化 率基本相同,則說(shuō)明創(chuàng)口對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果沒(méi)有影響;如果丙組與_組的孵化率基本相同,則說(shuō)明注入清水對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果沒(méi)有影響。(3)該課外活動(dòng)小組要探究污染的河水對(duì)雞卵孵化的影響,則甲組注入雞卵鈍端氣室內(nèi)的某物質(zhì)是 _。如果統(tǒng)計(jì)的孵化率為:甲組明顯低于其他各組,則證明污染的河水會(huì)_(填“降低”或“提高”或“不影響)雞卵的孵化率。21 . C2D10咸寧市)在必測(cè)矩臣應(yīng)連度0探兗活動(dòng)中,菜小組的具俸擁法如T辺.尺孑上箋蟆值為怕的海朝下,則被測(cè)司挪反應(yīng)速度可以用_ 表示在(觀察-魚,尾癥戌It液的;帝抑笑雛中要用匣濕的錦聖將步魚頭部的號(hào)
22、蓋和軀干包夷迅來(lái)(如下國(guó))這祥做是兀了_ .121322.( 4)生態(tài)累練懇穩(wěn)走性的探究探究目的:初歩學(xué)會(huì)覘舉和硏究人工生態(tài)采筑.實(shí)臉材料:帶瓶塞的透明礙璃膩凡士林金魚為金魚為録萍、蝦、蛭師鈿決河水、不透光的盤承 賣驗(yàn)裝置如圉 0 所示(宵珈B価置于有州眾件下 Cffi用不逸光的盒孑卑性).請(qǐng)回答;(1)針對(duì)“光討生態(tài)系毓態(tài)系毓的穗定性有骼響嗎?這牛間題誨你作出暇設(shè):_ 対CI炳娓出的問(wèn)題應(yīng)選擇_與E瓶進(jìn)行對(duì)膽實(shí)驗(yàn)-在生老系飯中能量質(zhì)動(dòng)一般是從生產(chǎn)者固定_嫦的.衽氐日C三亍生盜瓶中生態(tài)系魏鉅詩(shī)時(shí)間攝匡的應(yīng)謬是_23. ( 2010 三明市)(8 分)某學(xué)習(xí)小組為了解甲狀腺激素對(duì)人體生長(zhǎng)發(fā)育的影
23、響,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):取兩個(gè)相同的玻璃缸分別貼上標(biāo)簽A、B實(shí)驗(yàn)步驟A 缸B 缸步驟一500 毫升池塘水500 毫升池塘水步驟二水溫 25C水溫 25 C步驟三分別加入同期孵化出的蝌蚪各1 只步驟四加入 10 克蝌蚪飼料加入 2 克蝌蚪飼料步驟五加入少許甲狀腺激素不加甲狀腺激素步驟六每天記錄蝌蚪生長(zhǎng)發(fā)育的情況(1)從實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)可知,本實(shí)驗(yàn)探究的問(wèn)題是:甲狀腺激素對(duì) _ _的生長(zhǎng)發(fā)育有影響嗎?(2)在這個(gè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中,有兩個(gè)步驟不夠嚴(yán)謹(jǐn),請(qǐng)你提岀改進(jìn)建議(2 分)(3) 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)改進(jìn)后, A 缸和 B 缸是一組_實(shí)驗(yàn),變量是 _。本實(shí)驗(yàn)應(yīng)重復(fù)進(jìn)行次,取幾次的平均值,目的是 _。(4) 實(shí)驗(yàn)按修改后的方案進(jìn)
24、行,岀現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是:A 缸蝌蚪比 B 缸蝌蚪發(fā)育快。該實(shí)驗(yàn)得岀的結(jié)論是:。(5)實(shí)驗(yàn)中,觀察到 A 缸蝌蚪提前變成青蛙,但青蛙只有蒼蠅大小。在養(yǎng)殖業(yè)中,有人為了獲得高產(chǎn),將動(dòng)物 激素添加到家畜、家禽的飼料中。你認(rèn)為以下觀點(diǎn)正確的是 _(填字母)A. 任意添加激素,提高產(chǎn)量,利國(guó)利民B. 任意添加激素危害人體健康C. 經(jīng)常食用這些家禽及家畜的肉、蛋、奶可以強(qiáng)身健體24.(2010. 威海市)(6 分)科學(xué)探究通常包括:提岀問(wèn)題、作岀假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、分析結(jié)果和得岀結(jié) 論幾個(gè)環(huán)節(jié)。請(qǐng)回答科學(xué)探究上述環(huán)節(jié)的有關(guān)問(wèn)題。提岀問(wèn)題:當(dāng)你搬開花盆看到鼠婦時(shí),鼠婦很快就爬走了。以下?lián)饲榫疤釋绲膸讉€(gè)
25、問(wèn)題,哪一個(gè)不夠具體、明確?()MW冃 KfcWl*魏理】AH14A. 鼠婦為什么會(huì)爬走呢?B. 鼠婦爬走是因?yàn)榄h(huán)境變明亮了嗎?C. 鼠婦爬走是因?yàn)榘釀?dòng)花盆對(duì)它產(chǎn)生了刺激嗎?作岀假設(shè):許多作物是在春天氣候轉(zhuǎn)暖后播種的,天寒地凍不適合播種。由此可以對(duì)種子萌發(fā)的環(huán)境條件 作岀的假設(shè)是_ 。設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):為證明細(xì)菌對(duì)植物遺體的分解作用,某小組的同學(xué)分別提出了三種實(shí)驗(yàn)方案,請(qǐng)判斷哪個(gè)實(shí)驗(yàn)方案更能說(shuō)明問(wèn)題。()A. 將甲組放在無(wú)菌條件下,乙組暴露在空氣中。B. 將甲組滅菌后放在無(wú)菌條件下,乙組暴露在空氣中。C. 將甲乙兩組都進(jìn)行滅菌,甲組放在無(wú)菌條件下,乙組接種細(xì)菌后放在無(wú)菌條件下。(4) 實(shí)施實(shí)驗(yàn):“探究
26、饅頭在口腔中的變化”實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)用量筒先量取2 毫升唾液倒入試管中,馬上再用同一個(gè)量筒量取2 毫升清水倒入另一只試管中,以形成對(duì)照。這種操作方式不夠嚴(yán)謹(jǐn),請(qǐng)加以改正。 _。(5) 分析結(jié)果和得岀結(jié)論:晚上,將金魚藻放在盛有水的試管中,將試管先后放在離白熾燈不同距離處,觀察試管中產(chǎn)生的氣泡數(shù)目。收集到了如下表所示的數(shù)據(jù)。試管與燈的距離(厘米)10203040每分鐘產(chǎn)生的氣泡數(shù)(個(gè))6025105由此可以得岀的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是: _ 。25. ( 2010 宿州)(5 分)某校生物研究小組在學(xué)校的小型農(nóng)業(yè)生態(tài)園內(nèi),開展了一系列植物栽培和科學(xué)探究活動(dòng)。 他們選取了長(zhǎng)勢(shì)和重量完全相同的三株玉米甲乙丙,分別
27、放置在溫室內(nèi)進(jìn)行無(wú)土栽培,培養(yǎng)條件見下表:玉米苗溫室內(nèi)二氧化碳濃度培養(yǎng)液甲0.06%土壤浸岀液乙0.03%土壤浸岀液丙0.06%蒸餾水在光照、溫度等其他條件都完全相同的情況下,培養(yǎng)一段時(shí)間后,三株玉米苗的長(zhǎng)勢(shì)和重量都發(fā)生了一定的變化。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:(1)經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的培養(yǎng), 甲乙丙三株玉米苗的重量都增加了,重量增加的主要原因是_。(2 )實(shí)驗(yàn)顯示,甲玉米苗比乙玉米苗長(zhǎng)得快,你認(rèn)為其原因是 _。(3)對(duì)比甲和丙玉米苗的長(zhǎng)勢(shì),丙的長(zhǎng)勢(shì)明顯比甲弱,可見,玉米苗的生長(zhǎng)還需要_(4 )通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究,他們發(fā)現(xiàn)夜晚適當(dāng)降低溫室內(nèi)的溫度,也可以提高蔬菜的產(chǎn)量,原因 是。(5)通過(guò)對(duì)農(nóng)業(yè)生態(tài)園中進(jìn)
28、行的一系列實(shí)驗(yàn),他們還發(fā)現(xiàn),在陰天或傍晚移栽蔬菜幼苗, 可以提高移栽的成活率。你分析原因是_。26. (2010 宿州)(7 分)實(shí)驗(yàn)探究,分析回答:陳光同學(xué)家因?yàn)轱曃褂^賞小鳥而養(yǎng)著黃粉蟲。黃粉蟲原是糧倉(cāng)中的害蟲,發(fā)育過(guò)程類似于家蠶。黃粉蟲幼蟲 營(yíng)養(yǎng)價(jià)值極高。陳光是一個(gè)善觀察、愛(ài)動(dòng)腦、勤動(dòng)手的同學(xué)。他在飼養(yǎng)中發(fā)現(xiàn),鋪在養(yǎng)蟲盒子里的泡沫塑料 上有細(xì)小的噬咬痕跡。是黃粉蟲在吃塑料嗎?于是,他把黃粉蟲分為甲乙兩組,甲組只喂麥麩和菜葉,乙組 加喂塑料餐盒片。觀察發(fā)現(xiàn)蟲子確實(shí)在吃塑料盒于是他又對(duì)乙組黃粉蟲的糞便做了靜電、燃燒、浸水等實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)其糞便不產(chǎn) 生靜電吸附、不可燃燒、不漂浮,并產(chǎn)生腐敗臭味。(1
29、)該實(shí)驗(yàn)的對(duì)照組為 _。(2 )陳光實(shí)驗(yàn)的“假設(shè)”是什么? _ 。( 2 分)15(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,請(qǐng)你寫岀相關(guān)的結(jié)論:。(2 分)(4)陳光的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,能為我們解決哪些現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的問(wèn)題提供提示?(2 分)_。27(t 11分)小臺(tái)雇我省圭菱衣柞軸育若悠久的隸培厲史-在進(jìn)行探究實(shí)豔吋我們經(jīng)常匱用小麥作加實(shí)驗(yàn)材科請(qǐng)枷回儆我們做迪舸賣驗(yàn)井解善或下問(wèn)題.咽合市小養(yǎng)播種瞬啟的季節(jié)分斑是_-農(nóng)民在播種小麥前常需要測(cè)運(yùn)種子的拔:芽宰方法是:隨杭取1。粒彳淒沖子鼓入鋪有濕潤(rùn)紗桁的培養(yǎng)皿中,并放在適合種子葫發(fā)的謂度無(wú)件下毎天噴灑適量的 水,幾天后記錄意芽的種子敦,重復(fù)測(cè)定三次得出實(shí)驗(yàn)結(jié)測(cè)定種子的發(fā)芽聿應(yīng)満足
30、種子萌發(fā)所必須的條 件是-這種檢測(cè)種子發(fā)芽率的方法叭;上逹實(shí)驗(yàn)中存在一處不足I誦加以改卸_-將已岌芽的小麥綣續(xù)培募,屈來(lái)操究眾的什繪部位主長(zhǎng)靈快時(shí).某呼坦同學(xué)祐做好每記的小麥灼培 殊幾無(wú)后涮量炭現(xiàn)I相鄒兩條績(jī)之間的霍需按生變化咼犬的區(qū)域是右團(tuán)中的_ (埴寫圖申字母7;用放丸覩觀察幼根會(huì)貴現(xiàn),團(tuán)中嘔威花結(jié)構(gòu)Lt的主要特點(diǎn)是 . 一-醸爾已經(jīng)成為當(dāng)今世界攝嚴(yán)董的環(huán)境同題之一。在探究黴雨對(duì)小畫幼苗的診內(nèi)時(shí),你們小蛆是如何控 制喪鮒 ;該實(shí)驗(yàn)的結(jié)果是_-屮麥的生活醫(yī)不開水右圖是根離我市某地小麥在不同發(fā)莆時(shí)腳口均需水量繪制的豆方圉可以判斷 小妾日均需水盤最窖的時(shí)期是_ 這一時(shí)期孫麥吸收的水分主要用于植物
31、的_ 小畫的日均需水量號(hào)笈訥期的齊系星_、M ( 2010.爾陸,(呀)iSI鳩躱究|煙草慢出誡對(duì)水番右率的盤DRT的宴驗(yàn)霊成有負(fù)間題0水董很小,要借助顯徽煩才能看渚苴結(jié)構(gòu).稱看細(xì)水蜃跳動(dòng)的心臟星在若團(tuán)中的_ (埴上或盯處.C2水蚤的0率因亍體不同差劉賢艮犬*丈站在1。0-35的欠嚴(yán)分之間黑因此我們選擇用來(lái)實(shí)臉的幾只水 晉應(yīng)謬是 -CO用一只JK董只審豈做囲欠碗先在清水中計(jì)數(shù)心率再在莖一絨度餉姻草眞出根中計(jì)數(shù)水蚤的曲 芯 前后順序I能或不能7揃孫 因?yàn)闇p少颶”我們対盤班同學(xué)的賣驗(yàn)數(shù)據(jù)應(yīng)該怎樣牡建16兇-t 2010帝倍幣)t盼盼)某學(xué)檀旳幾位同學(xué)對(duì)生物學(xué)知識(shí)菲常有其趣,銓寃戡銓寃戡一一屯屯主物
32、學(xué)小賣驗(yàn),這 欽他們用大豆種孑敲了敲了如下實(shí)驗(yàn).(一) 實(shí)驗(yàn)過(guò)程;(門取三于元色邃明的玻璃杯分別標(biāo)記対虹兔 G 在毎個(gè)杯底讀等悽適量轎巾娥*之后分利 E 人等量 適量的水。趴實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析逮組對(duì)照實(shí)驗(yàn)可戲禪出的結(jié)論是_-(Z)ft,乩匚中除了心敢卜,能器作盂對(duì)照實(shí)臉的還有_ 該對(duì)照實(shí)驗(yàn)可以得岀的菇論是_ -(3)萌發(fā)后的大亙種子鑑續(xù)發(fā)育晦成了幼苗(如窗11乙)潔寫出團(tuán)乙中備都儉分別來(lái)自大豆粧酌 哪些組成部分口mim厶H1130. C 2D10.-SfUlifi)C7J在探究録葉在光下帯堆有砒T吋,因曼吋何和集件的釀制數(shù)材曲 甘英提供了基趨方案,但交軌寮在U同字牡原住駛前提下進(jìn)仃從下皐卑小汩同學(xué)生
33、茫前依按克 行的對(duì)話諳分析耳中噩含的科學(xué)思錐和方法.(乙同常據(jù)岀的實(shí)驗(yàn)方法在科學(xué)硏究中稱之為_ *冥驗(yàn)的變量甲同學(xué)捉出的檢髓方法,應(yīng)該是竟_ 實(shí)驗(yàn)的啟境利用了_ 的特性口丙同學(xué)是對(duì)實(shí)臉皓果的猜測(cè) 猜涮或假設(shè)一般是根據(jù)_ft出的。(百丁同學(xué)的觀點(diǎn)是梢陽(yáng)葉中原有淀粉和_ 實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響I借a了實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性消卿片中原有淀粉的方法是_ .T1731 .()某中學(xué)StHD級(jí)兩悄生物冥議小第餡同李分別糧了下列薜究:探究I:葉片青面和1E面的宅孔數(shù)目 Y 萋嗎卡小鵬將一片剛摘下的葉片浸在盛有別1C左右熱水的燒杯中 立即觀察井比較葉片背面和正面氣泡數(shù)目的各少【氣孔是葉片與外界氣韓交換的”詞口視據(jù)氣泡數(shù)目爭(zhēng)少可
34、以兇斷氣孔數(shù)目券少)(1)如果氣泡數(shù)目背面與正面的相等說(shuō)明葉片青面與正面的氣乳數(shù)目_ .(2 如果氣泡數(shù)目背面比正両的多說(shuō)朋葉片背面比正面的氣孔數(shù)目_探5En:妞為踣詵M用徳件謖計(jì)了如下賣鑿:(1當(dāng)團(tuán)甲中試管內(nèi)妁吒林充満二左右吋逼速取出世管莽將蒂火星的衛(wèi)生香仲入莒口內(nèi).結(jié)果衛(wèi)生香猛烈慘燒起來(lái)如國(guó)丙八 諼實(shí)驗(yàn)說(shuō)明光合作用產(chǎn)生了_-(2)為探究“進(jìn)行光合作用的是金魚探“ 樓置了如圖乙所示的對(duì)鹽蛆.該對(duì)般有一處明靈諸俁 話你 改正:應(yīng)去揮圉乙中的_ -32 . 2010 WBrn) (5分0下表為探究種子萌塡的外界條件的實(shí)臉誰(shuí)計(jì)i譜很據(jù)覆中提拱的信息回 答下列問(wèn)題堀務(wù)處41沖的歓卻故抻刊黔刪撲界圣件
35、燈1戰(zhàn)外弘筑件肖皆金見料側(cè)) .和30T.W譏匸50毘莓GL見生爭(zhēng)石十住叫洱 ft30T1 D|處W?!i中助審般特于20T(1如果用坷養(yǎng)皿A與E迸行對(duì)艇實(shí)驗(yàn),所孫究的問(wèn)題星種子的前境星否需要運(yùn)亙的_ ?儀)若需究水始對(duì)種乎萌岌曲影響應(yīng)選膚_和_ 兩筑焙養(yǎng)EH領(lǐng)對(duì)齟實(shí)驗(yàn).G過(guò)黑用垢養(yǎng)mA(W空氣)和肌無(wú)空厲逹行對(duì)駅實(shí)艦,菇果岌現(xiàn)呦種孑龍正鬲奇翁D組和孑不能前 岌,這說(shuō)明種子的萌發(fā)需要_-【4)若要揀兄光照對(duì)該種子的萌友有元盤響I諸完咸下列實(shí)驗(yàn)方乘的設(shè)計(jì)和結(jié)果分析。第一步;在培養(yǎng)皿底制鋪上連舐并加入適量的水,然后取等量的兩份種子帶別矽人兩蛆培養(yǎng)皿 中斶度控制在EC);第二步:將一sa毎養(yǎng)in置于
36、_環(huán)境中I另Ta置于黑暗的環(huán)境中-指養(yǎng)一段時(shí)間.姑杲分析;如果兩粗招養(yǎng)皿中種子萌發(fā)的結(jié)果基本相同I則說(shuō)明光照對(duì)詼種孑的萌發(fā)_徴減育感有if響1833 .(2010# J C T歸)生物小塑的圖學(xué)在實(shí)驗(yàn)貴薊帀的轉(zhuǎn)助下遶取鞍培于花益電正常生長(zhǎng)的牽年花為 實(shí)驗(yàn)材料,設(shè)計(jì)了如U1CI廝示的實(shí)驗(yàn)裝置接看謹(jǐn)行了以下實(shí)驗(yàn):1將此裝置血于黑賭處-晝複后,移至光下數(shù)小時(shí)再將這三片葉取下,分雖頒人盛有袍搭的4燒杯中隔水m換使葉綠素盜解到酒拮中=2宦溶水庚洗肓放扎二咅養(yǎng)皿中分別向甲、乙、乙、丙三粉上浦加碘液視察葉片頷芭變也詰分析酩下列問(wèn)題;(1、將業(yè)護(hù)置放入黑暗處_導(dǎo)殞的目_” 2)在光下故豊數(shù)小時(shí)后丟現(xiàn)兩破隅瓶的
37、內(nèi)壁上百小水珠產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因尾(3)葉片甲倆加腆碩后出現(xiàn)的現(xiàn)象是_ 逵一現(xiàn)象可灶說(shuō)明DC4)葉片乙、丙禰加碘液后分別岀現(xiàn)的顫色褻化星_這說(shuō)明 5)要使實(shí)驗(yàn)達(dá)到預(yù)期的結(jié)果I洗置中兩千瑕璃務(wù)上的鑫子要密封好,目的品_u 34. 池水河混I水藻 小魚黑實(shí)驗(yàn)專驟:第一石:在四嚇丈小形伏相同的有蓋額璃頓中加入等量的池水,另外向c、im中加入等星的河泥;第二步;向B、C. U中放入等量的水籐;第三步:向四 F 瓶中戲入夫小席狀和生長(zhǎng)伏氏相近的小趣各兩棗;第四步:把仏C. B瓶壹于陽(yáng)光下,D頓放隹黑睛的環(huán)境中.實(shí)驗(yàn)裝萱如T冏斯示:第五步;覿康記錄實(shí)臉現(xiàn)捺口實(shí)驗(yàn)結(jié)果:E 斗于裝置中小魚存活時(shí)間的長(zhǎng)烷俄次是
38、氐加汕請(qǐng)懈利用所學(xué)知識(shí)丄幫助該水組同學(xué)分析并回答下列問(wèn)題:c 1J實(shí)驗(yàn)裝置fK B-, c所穰也的生態(tài)慕統(tǒng)申和同的菲生切因素是池水、_、蠱度、空宅、空閭等:c n小生戀航B、:衛(wèi)均可以看作星一個(gè)小生態(tài)系統(tǒng) r 從生懣杲斷的成另分析在逹些小生態(tài)系妊中門也?K和河泥中的鈿茵等徽生物廉于_ .刁出較S. G的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知小魚存活時(shí)間的長(zhǎng)短與_ 和河泥有關(guān)。C 4?出我氣B的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,水璨的作用是進(jìn)石_ -C 5? D裝査中I小魚存活的吋間出白裝置中的存活時(shí)間短最可能的哼圖是水藻呼吸祚用消耗了_C 6 )比較C.的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可說(shuō)明I水藻在有_ 賽件下,才能釋放氫氣.二、非選擇題類型1對(duì)實(shí)驗(yàn)基本操作技
39、能的書面測(cè)試f191.【答案】D 2.【答案】B類型2教材經(jīng)典實(shí)驗(yàn)的再現(xiàn)或延伸1.【答案】C 2.【答案】C類型3:設(shè)計(jì)、解答探究實(shí)驗(yàn)1.(1)濕潤(rùn);實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)顯示,干土中的蚯蚓越來(lái)越少,到最后一條都沒(méi)有,濕潤(rùn)土壤中越來(lái)越多, 多達(dá)19條,充分說(shuō)明蚯蚓喜歡濕潤(rùn)的土壤。(2)土壤中的水分;土壤的干燥和濕潤(rùn)其實(shí)是水分的多少,從題目中看唯有這個(gè)條件是不同的。(3)空氣、溫度;從題目中喜“溫” 、喜“透氣”能分析出,溫度和空氣也影響蚯蚓的生活。(4)分解;從題中的描述可推測(cè)出,蚯蚓所起的作用是將有機(jī)物分解成無(wú)機(jī)物,是分解者的作用。2.(1)將肉湯中的細(xì)菌殺死;高溫加熱可以殺死細(xì)菌,將肉湯加熱煮沸,排除肉
40、湯中原有細(xì)菌對(duì) 實(shí)驗(yàn)的干擾。(2)B;彎管與外界相通,空氣可以進(jìn)入,但空氣中的細(xì)菌卻不易接觸到肉湯。(3)空氣中的細(xì)菌進(jìn)入肉湯,生長(zhǎng)繁殖;甲、乙對(duì)照,甲的直管細(xì)菌可以進(jìn)入肉湯,而乙的彎管 卻可以阻止細(xì)菌進(jìn)入肉湯,結(jié)果也有利地證明了這一點(diǎn)。(4)溫度;甲和丙裝置唯一不同的就是溫度。(5) 低溫抑制細(xì)菌的生長(zhǎng)和繁殖;細(xì)菌的數(shù)量要達(dá)到一定程度,才能使肉湯變壞。丙中雖有細(xì)菌 進(jìn)入,卻由于低溫限制了細(xì)菌的生長(zhǎng)和繁殖,不足以使肉湯變壞?!眷柟叹毩?xí)】一、單項(xiàng)選擇題1、DADAC6、DDACC11、BBBDD16. D科學(xué)探究復(fù)習(xí)答案1、 A2、 B3、 A4、D5、 A6、 C7、 C8、 B9、B10、 B11、 B12、 A13、 C14、 答案:(1)氣體交換 草履蟲的生活需要氧氣(2)相同 不采取任何處理(3)草履蟲的生活需要氧氣15、 答案:(1)A、細(xì)菌 (2)B、煮沸殺菌(高溫滅菌) B16、 答案:(1) A(2)生態(tài)系統(tǒng) 一致(相同)(3)高( 4)隨手關(guān)燈、外出時(shí)步行或乘坐公共交通工具等(其
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