教師求職心得體會.doc

1、老師求職心得體會老師求職心得體會 導(dǎo)讀：我根據(jù)大家的需要整理了一份關(guān)于老師求職心得體會的內(nèi)容，詳細內(nèi)容：老師職場應(yīng)聘對于人才的選拔和促進青年老師的專業(yè)成長,老師心得體會應(yīng)該如何寫呢?下面由我為你提供的，。(一)通過 2 月 25 日在日照港中學(xué)承受的新聘老師培訓(xùn)，我收老師職場應(yīng)聘對于人才的選拔和促進青年老師的專業(yè)成長,老師心得體會應(yīng)該如何寫呢?下面由我為你提供的，。(一) 通過 2 月 25 日在日照港中學(xué)承受的新聘老師培訓(xùn)，我收獲頗多。一直以來，很想來目睹主講人牛見玉老師和王偉香老師的風(fēng)采，很想來親眼看看兩位老師，親耳聽聽她們的教導(dǎo)。就這樣，懷著期盼的心情，我步入了日照港中學(xué)聆聽了兩位老師的

2、教育報告。首先是牛老師作了一個充滿詩情畫意的報告。牛老師剪著短發(fā)，特別清爽利落，說話非常柔和動聽，一個字一個字地浸潤到我的耳朵里。牛老師的報告題目是站成一棵樹，以同名字的一首詩來導(dǎo)入，非常地有文化內(nèi)涵，一如牛老師本人的風(fēng)度。牛老師講的一件事讓我印象深入。她說，有一位扛煤氣罐的女家長，整天打 來訴說，吃飯的時候也不例外。牛老師就放下手頭的事，耐心地聽那位家長說話，以后對她的女兒也格外地好，牛老師還把自己女兒的衣服送給那位家長的孩子穿。這些事感動了那位家長，也打動了我的心。我感受到了牛老師的耐心、熱心、寬容心，以及作為一位老師的沉著。下午是王偉香老師的報告，我早就聽說過王老師的名字，聽過她的報告，

3、臨來之前，同辦公室一位老師就說王老師身兼兩個班的班主任，管理得相當好，她都想慕名來聽聽。王老師的直爽、熱心、沉著打動了我，她對每一個學(xué)生都是同樣地保護，甚至對相對落后的學(xué)生都是傾注了極大的愛心。王老師作報告的題目是老師心中要有關(guān)愛，保證學(xué)生安康成長，她說，要“讓愛的陽光更多的照耀問題生和學(xué)困生”，王老師說，對問題生和學(xué)困生反而要投入更大的時間與精力。王老師說的第二個題目是用智慧建立陽光團隊，創(chuàng)立和諧班級家園，她的智慧感染了我，讓我領(lǐng)悟到更多班級管理的精華。直率熱情的王老師給了我和牛老師不同的感受，但卻讓我同樣的敬重。另外，其他的名師講話也使我受益匪淺。如張立新老師，我們學(xué)校早已人手一本她的與愛

4、同行。我雖早已通讀過，張立新老師的書也給了我很多的指導(dǎo)指示，但是見到張立新老師的本人后，我還是深深地被她的教育理念吸引著。一張老師的和藹、細心讓我受益匪淺。還有宋紅雨老師、馬峰老師、郝翠英老師，他們的寥寥數(shù)語，點出了很重要的道理，讓我見識到了名師的風(fēng)采，感受到了教育的樂趣。每個人，只要把自己的生活點亮，就能成就一番事業(yè)。我是一名教學(xué)新手，希望通過自己的努力和不斷學(xué)習(xí)，超越自己，在教育的道路上播撒愛的陽光! (二) 我是 2022 年畢業(yè)于淮南師范學(xué)院的，當年即來到匯賢中學(xué)，算起來有一年的時間了，但僅在這一年工作及老師的培訓(xùn)中，得到了許多東西，可以說是受益匪淺。有人會對老師的工作不屑一顧，因為他

5、們認為老師只要領(lǐng)好孩子，他們 1+1=2 就行了。其實不然。如今老師，不同于以前。它不僅要學(xué)生知識，還要教學(xué)生做人，培養(yǎng)他們的良好習(xí)慣。接下來我想把一年來我的一點感受與大家分享，我認為想成為一名合格的老師應(yīng)做到以下幾點：1、強化自己的專業(yè)知識：在新的教育理念和教育思想的強烈沖擊下，學(xué)習(xí)對一個老師而言已不再有階段性的界定，已成為老師的“終身大事”.初為人師，無論從教學(xué)還是教育的角度出發(fā)，都應(yīng)有“求知假設(shè)渴”的積極心態(tài)。我們新老師雖具有較新且全面的專業(yè)知識，但也應(yīng)繼續(xù)拓寬自己的視野，在知識的縱橫領(lǐng)域上下功夫。“學(xué)生一碗水，老師一桶水”的觀念已不在適應(yīng)現(xiàn)代老師的要求，例如：我代的是初二的物理，原來以

6、為憑我的大學(xué)知識應(yīng)付初二的會綽綽有余，但是在實際的教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)現(xiàn)代教育要求老師綜合素質(zhì)的全面進步，給孩子的并不僅僅是一碗水而是一碗新穎的“活水”。所以，如今我除了駕馭教材外還要補充大量的“營養(yǎng)”。(如在學(xué)生的知識的遷移，拓展創(chuàng)新等方面) 2.細心與學(xué)生溝通 我一生不會忘記這件事，那是 5 月 11 日下午第一節(jié)課，我在班里正有勁的講習(xí)題，發(fā)現(xiàn)兩個同學(xué)在講小話，我就過去用書一人打一下，同時我又看到其中的一個學(xué)生沒有看我講的習(xí)題而是手里拿著“課外書”我就生氣的又給了他一下，這個學(xué)生的火氣比擬大，當時就把書撕了。我也是一個性子比擬直的人，就立即把他叫出去。我由于當時比擬生氣，與他談話時口氣也不好，

7、吼到：“你來這里目的是為了學(xué)習(xí)，但是你不好好聽”他眼睛瞪著我一副不服管教的樣子，我生氣了隨手打了他一下。他竟然上來試著與我.我火了就使勁的揍了他。事情過了之后，我有點懊悔自己當初的莽撞，自己感覺到應(yīng)該換個角度，與學(xué)生多溝通，對他的逆反心理有所理解，也許就不會發(fā)生后來的事。3、學(xué)習(xí)教育教學(xué)經(jīng)歷并參與理論 在學(xué)校集體備課與教研活動中，我細心聽取各老師的經(jīng)歷，為我所用;在與孩子的交往中，與孩子細心溝通，觀察孩子的點滴成長;與有經(jīng)歷的老師共同探究教學(xué)問題，并把所得知識用于理論與學(xué)生共同進步。總之，參與教學(xué)經(jīng)歷的學(xué)習(xí)，并積極應(yīng)用于理論是對自己獲得知識的應(yīng)用，這也就是最大限度地利用周圍的有利資，充實自己。

8、因為不斷積累經(jīng)歷是新老師成長的前提條件，也會給新老師的成長奠定良好的根底。4、反思是新老師成長的途徑 反思是指老師在上過課之后總結(jié)學(xué)習(xí)及理論中獲得的成果和出現(xiàn)的問題，不斷調(diào)整自己的知識構(gòu)造，理論方式，以獲得持續(xù)的終身開展，到達成長的質(zhì)的飛躍。理論是中心，反思是關(guān)鍵。一個不懂得反思自己成敗的老師,是得不到真正意義上的開展，反思與成長是相輔相成的，反思越多成長越快。針對反思我認為應(yīng)做到以下兩點：通過在教學(xué)理論中，學(xué)生對自己教學(xué)的反應(yīng)，即時更正，和學(xué)生共同進步。同時，更應(yīng)根據(jù)科學(xué)的進步、社會的開展，更新自己的知識構(gòu)造并以此反作用于教學(xué)。應(yīng)在每一次上課或組織孩子活動后，認真總結(jié)，檢查成敗得失，做好課后

9、評析，探究出更好的教學(xué)方法，以求今后獲得更大的進步?！安环e小流，無以成江河?！敝灰L期堅持，從細微處入手，日積月累，終究會有驚人的質(zhì)的飛躍!?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索?！敝灰獔猿植恍福粤己玫男膽B(tài)對待教學(xué)過程中困難和挫折，不斷求知，擅長理論，積極反思，就一定會成為一名符合現(xiàn)代教育需要的“新”而“成熟”的老師。一位合格的老師，就是一盞燈，他的光不一定耀眼，但是一定可以長久地照耀著人前進的道路。要時刻想到，你的工作是無可替代的。老師要活在“學(xué)生心中，”只能憑著“捧著一顆心來，不拿半根草去?！钡墨I身精神。(三) 首先感謝槐蔭區(qū)教育局各位指導(dǎo)和老師給予我們這次向老老師和新同事學(xué)習(xí)交流的時機，在

10、為期四天的新老師培訓(xùn)班上我感到自己受益匪淺并學(xué)習(xí)到了很多珍貴的經(jīng)歷。第一節(jié)課是李衛(wèi)東局長的做一生一世的老師，李局長情真意切的給我們講述了作為一名榮耀的人民老師的辛苦與榮耀，困難與成功。給我觸動最大的是李局長懇切的教導(dǎo)我們“拼來的是人生，等來的是命運”。我身為一名剛剛步入工作崗位的年輕人應(yīng)該時刻以這句話鼓勵自己用飽滿的熱情投入到以后的生活工作中。下午王廣喜老師的新老師如何備課與上課讓我感受到了槐蔭區(qū)名老師的風(fēng)采，王老師不僅教學(xué)經(jīng)歷豐富而且緊跟時代的潮流，他給我們傳授怎樣讓現(xiàn)代的電子產(chǎn)品效勞于備課與上課，他建議我們可以準備相機和錄音筆隨時記錄對教學(xué)有用的材料，這些先進的方式都是我沒有聽說過的，在開

11、闊視野的同時我也深深的感到了自己要學(xué)習(xí)的地方真的很多，怎樣提高工作效率是一門學(xué)問。全國優(yōu)秀老師張馨和張立新老師精心為我們準備了今天怎樣做老師，為師之樂，從心開場，老師們動情動理的給我們講授當老師的酸甜苦辣，分享她們本人的教學(xué)心得，告誡我們當老師所不能犯下的錯誤，要用我們的愛去打動孩子，培養(yǎng)安康的學(xué)生，從心開場體會做老師的快樂。作為一名新老師我們最缺乏的可能是關(guān)于如何當好班主任的經(jīng)歷。教育局培訓(xùn)班特地為我們邀請了兩位有經(jīng)歷的名班主任給我們交流經(jīng)歷。通過張紅老師和_老師的課程我體會到了當班主任的艱辛與快樂，收獲與責(zé)任。更加體會到一位老老師曾經(jīng)給我說的：“怎樣當好班主任是一門藝術(shù)?！蓖ㄟ^短短兩節(jié)課的學(xué)習(xí)我感到自己受益匪淺，但是我明白要想把名師的理論運用到自己的頭腦里親身的理論是最好的也是唯一的途徑。學(xué)生由于都是未成年人所以校園平安不得無視。槐蔭區(qū)疾病預(yù)防控制中心的遲阿魯老師精心為我們準備了關(guān)于校園平安的專題，讓我深入理解了平安是一切工作順利進展的前提。我們在工作時要時刻有平安第一的