實施版第二季QCC發(fā)布方案

1、 精益生產(chǎn) 碳素實踐 消除浪費 提高效益河南嵩岳碳素有限公司關于召開第二季QCC改善成果發(fā)布會及方案為總結第二季QCC改善成果，鼓勵并激發(fā)員工改善參與積極性，特召開第第二季QCC改善成果發(fā)布會，具體方案如下；一、會議時間： 9月18日下午14:00準時進行發(fā)布，13:50分與會人員全部簽到完畢。二、會議地點： 餐廳二樓會議室三、與會人員：部門參加對象人數(shù)經(jīng)理辦全體4改善辦全體人員4生產(chǎn)技術部袁部長+職員6安環(huán)部高部長+安全員3綜合部安部長+職員3企管部任朝陽+職員3煅燒車間車間主任/副主任+值班長6成型車間車間主任/副主任+值班長6一焙燒車間車間主任/副主任+值班長6嵩潁加工車間主任+副主任+

2、值班長6嵩潁焙燒車間主任/副主任+值班長6合計53備注：1、參加人員原則上以班組長以上人員為主；2、以上要求人數(shù)為最低要求；四、第二季參會課題名稱及發(fā)布順序表部門課題名稱小組人數(shù)發(fā)布人發(fā)布順序煅燒降低煅后焦電阻率杜躍爭1煅燒優(yōu)化一期原料粒度張宏恩2成型提高一中碎配料壓縮空氣質量岳朝峰3焙燒降低焙燒爐面散熱李萬軍4成型提升中碎配料小車下料口收塵效果李建濤5成型減少中碎振動篩電機故障時間李要峰6成型降低混捏鍋底門液壓缸漏油牛鵬輝7生技部降低3#叉車故障次數(shù)馮東曉8備注：發(fā)布順序按9月17日晨會結束后采用抽簽形式確定的次序五、評審方案：（一）、成立評審小組：組 長：劉 勇副組長：袁巧敏評 委：陳志峰

3、、胡曉明、李建強、袁曉磊、尚國強、高朝陽、兄弟單位改善辦相關人員；（1）記分人：陳小雷、范紅偉；（2）評審小組負責課題全過程評審；（3）生產(chǎn)技術部負責組織評審過程；（二）、評審辦法整體評審分三部分組成，一是課題評估，確定項目價值；二是現(xiàn)場效果及過程資料進行核實：主要針對改善后效果、現(xiàn)場改善度、改善用心度、過程資料的完整性、規(guī)范性進行綜合性評價；三是發(fā)布過程的完整性、規(guī)范性、QC團隊的風采展示等進行綜合評價；（三）、權重分配標準ON項目權重（分）1現(xiàn)場402過程資料203流程匯報404亮點0-8合計108最終結果=現(xiàn)場得分*40%+過程資料得分*20%+匯報得分*40%+亮點得分。 （四）、獎金

4、發(fā)放計算辦法實得獎金金額= 課題金額 * 評價得分（五）、評分標準附件1：QCC課題評價標準附件2：QCC現(xiàn)場評審標準；附件2：QCC成果發(fā)布評審標準； QCC評審流程步驟內(nèi)容注意要點評審辦法第一步課題評價根據(jù)有形價值和無形價值，確定獎金金額，計劃于9月18日上午9：00-10：00課題小組及車間主任圍繞課題評價的六個維度進行說明，時間控制5分鐘第二步現(xiàn)場效果確定現(xiàn)場與目標的實際差距，完成時間為9月18日上午11：00-12:00赴現(xiàn)場查看，由車間主任及小組組長介紹、答疑第三步過程資料審查過程的規(guī)范性審查；完成時間為9月18日上午11：00-12:00查閱資料第四步結果發(fā)布風采展示，團隊建設人

5、才育成9月18日下午14：00-16:00發(fā)布會發(fā)布，要求小組成員全體第五步頒獎現(xiàn)金獎勵+證書第六步匯編、宣傳匯編成手冊，各班組學習 附件1： 課題評價標準評價項目項目說明評價標準一般好優(yōu)秀卓越改善用心度提出或實施改善的付出一般性改進，難度為一般克服一定困難，付出過多辛勞克服較大困難，需要團隊在時間和精力付出較大克服較大困難，需要團隊付出較大努力，需要外力或公司介入才能完成現(xiàn)場改善度實施后無形效果：在安全、環(huán)境或5S方面的改進；消除一般隱患或空間節(jié)約20以下能防止事故或空間節(jié)約20%-50根本性防錯，能杜絕事故根源，或空間節(jié)約50以上根本性防錯，能杜絕事故根源，或空間節(jié)約50以上效率提升度對作

6、業(yè)簡便性、工作效率的提高解決一般問題，同比提高效率5%以下解決較大問題，同比提高效率5%-10%解決長期或頑固性問題，同比提高效率10%-15%以上解決長期或頑固性問題，同比提高效率15%以上效益提高度降低成本或提高收益的每月節(jié)省1000元或一次性節(jié)省4000元以上每月節(jié)省2000元或一次性節(jié)省8000元以上每月節(jié)省3000元或一次性節(jié)省10000-2000元以上每月節(jié)省4000元或一次性節(jié)省20000元以上適宜推廣度改善做法適宜推廣或普及性本崗位或車間內(nèi)推廣本公司內(nèi)部推行其他單位推廣可申請專利推行周期進展速度計劃5個月計劃5-4個月計劃4-3計劃3-2個月合計得分標準50分60分76分100

7、分前五個評價項目，按照“一般”10分、“較好”12分、“優(yōu)秀”15分、“卓越”20分；最后一項按照“一般”5分、“較好”6分、“優(yōu)秀”8分、“卓越”10分的標準計分，分數(shù)相同的以高級別評價多的排名靠前。課題評價表評價緯度 單位及QCC項目名稱：一般較好優(yōu)秀卓越改善用心度現(xiàn)場改善度效率提升度效益提高度適宜推廣度推行周期合計備注：由評委根據(jù)發(fā)布情況及實施效果在對應欄內(nèi)打“”號；前五個評價項目，按照“一般”10分、“較好”12分、“優(yōu)秀”15分、“卓越”20分；最后一項按照“一般”5分、“較好”6分、“優(yōu)秀”8分、“卓越”10分的標準計分。課題評價表評價緯度 單位及QCC項目名稱：一般較好優(yōu)秀卓越改

8、善用心度現(xiàn)場改善度效率提升度效益提高度適宜推廣度推行周期合計備注：由評委根據(jù)發(fā)布情況及實施效果在對應欄內(nèi)打“”號，前五個評價項目，按照“一般”10分、“較好”12分、“優(yōu)秀”15分、“卓越”20分；最后一項按照“一般”5分、“較好”6分、“優(yōu)秀”8分、“卓越”10分的標準計分。附件2、 課題設獎標準得分星級獎金標準50-60（含60）500元60-70（含70）800元70-80（含80）1200元80-90（含90）1500元90-1002000元備注：出發(fā)放獎金外，所有QCC項目發(fā)放團隊獎牌及個人證書。 QCC活動現(xiàn)場評審標準表部 門： 課題名稱/編號：序號評審項目評審內(nèi)容配分課題得分1Q

9、C小組的組織(1) 是否按有關規(guī)定進行小組登記和課題登記5分；(2) 小組活動時，小組成員的出勤情況是否良好5分；(3) 小組成員是否參與分擔組內(nèi)工作的情況5分。152活動情況與活動記錄(1) 活動過程需是否按QC小組活動程序進行8分；(2) 取得數(shù)據(jù)的各項原始記錄是否妥善保存8分；(3) 活動記錄是否完整、真實，并能反映活動的全過程8分；(4) 每一階段的活動是否按計劃完成8分；(5) 活動記錄的內(nèi)容與發(fā)表資料是否一致8分。403活動成果及成果的維持、鞏固(1) 對成果內(nèi)容是否進行核實和確認，并已達到所制定的目標8分；(2) 取得的經(jīng)濟效益是否已得到財務部門的認可7分；(3) 改進的有效措施

10、是否已納入有關標準8分；(4)現(xiàn)場是否按新的標準作業(yè)，并把成果鞏固在較好的水準上7分。304QC小組教育(1) QC小組成員是否了解QC小組活動程序7.5分；(2) QC小組成員是否了解QCC開展的方法、工具7.5分。15總體評價總得分附件4： QCC成果評審標準表部 門： 課題名稱/編號：NO評審項目標準分評審內(nèi)容得分標準是不清楚不是43211選題20(1)  所選課題是否是影響本單位生產(chǎn)和工藝急需解決的問題；(2)  課題名稱是否簡潔明確地直接針對所存在的問題；(3)  現(xiàn)狀是否已清楚掌握，數(shù)據(jù)充分，并通過分析已明確問題的癥結所在；(4)  現(xiàn)狀調(diào)查

11、是否為制定目標提供了依據(jù)；(5)  目標設定是否過多，是否有量化的目標值和有一定依據(jù)。2原因分析20(1)  是否針對問題的癥結來分析原因，因果關系是否明確、是否清楚；(2)  原因是否分析透徹，是否一直分析到可直接采取對策的程度；(3)  主要原因是否從末端因素中選??；(4)  對所有末端因素是否都進行了要因確認，并且是用數(shù)據(jù)、事實客觀地證明確是主要原因；(5)  工具運用是否正確、適宜。3對策與實施20(1)  是否針對所確定的主要原因，逐步制定對策；(2)  對策是否按5W1H的原則制定，每條對策在實施后是否

12、都能檢查是否已完成（達到目標）及有無效果；(3)  是否按對策表逐條實施，且實施后的結果都有所交待；(4)  大部分的對策是否由本組成員來實施的，遇到困難能努力克服；(5)  工具運用是否正確、適宜。4效果20(1)  取得效果后是否與原狀比較，確認其改進的有效性，與所制定的目標比較，看其是否已達到；(2)  取得經(jīng)濟效益的計算是否實事求是、無夸大；(3)  是否對無形效果進行了評價；(4)  改進后的有效方法和措施是否已納入有關標準，并按新標準實施；(5)  改進后的效果是否能維持、鞏固在良好的水準，并用圖表表示出鞏固期的數(shù)據(jù)。5發(fā)表20(1)  發(fā)表資料系統(tǒng)是否分明，前后連貫邏輯性好；(2)  發(fā)表資料是否以圖、表、數(shù)據(jù)