重慶市永川區(qū)幸福小學(xué)“應(yīng)用能力提升培訓(xùn)”管理措施與成效

1、 永川區(qū)幸福小學(xué)2015年“應(yīng)用能力提升培訓(xùn)”管理措施與成效為提高全體教師的信息技術(shù)水平，使全體教師能充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)教學(xué)資源，使用多媒體設(shè)備教學(xué)，提升教學(xué)效益，從2015年7月開始，我校按照區(qū)教委的安排，對(duì)學(xué)校全體開展了信息化校本培訓(xùn)活動(dòng)。經(jīng)過三次培訓(xùn)，教師們?cè)谛畔⒓夹g(shù)運(yùn)用方面都有了較大的進(jìn)步?，F(xiàn)將此次活動(dòng)的組織管理措施與成效匯報(bào)如下：一、組織管理措施1、為了順利開展此項(xiàng)活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，組建了以學(xué)校校長(zhǎng)吳秀濤為組長(zhǎng)、學(xué)校副校長(zhǎng)何玉峰為副組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，以學(xué)校德育主任歐祥、后勤總務(wù)處主任張寨、教務(wù)主任朱周江和語數(shù)教研組長(zhǎng)胡尚紅、葉天海以及教師鐘可、駱大銀、李貴蘭、魯先亮、劉仁蘭、朱

2、述科、王孝華、李碧波為成員，堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，保障了校本培訓(xùn)工作的順利開展。2、在培訓(xùn)過程中，注意做到"三個(gè)重視"，即重視教師在講座中所咨詢問題的及時(shí)解答；重視理論聯(lián)系實(shí)際；重視培訓(xùn)交流研討。本著“邊培訓(xùn)、邊研究、邊行動(dòng)、邊總結(jié)”的思路，在培訓(xùn)實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗(yàn)，探索有效的運(yùn)行機(jī)制。3、不斷探索校本培訓(xùn)工作的新機(jī)制，努力實(shí)現(xiàn)教師培訓(xùn)的“提高教育理念素養(yǎng)”與“切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念”相結(jié)合，“掌握知識(shí)”與“運(yùn)用知識(shí)”相結(jié)合，“聽”與“做”相結(jié)合，“培訓(xùn)”和“教研”結(jié)合，不斷提高我校教育的工作效率。二、培訓(xùn)步驟、內(nèi)容及過程：網(wǎng)絡(luò)資源的下載與應(yīng)用2015年7月5日 主講：劉仁蘭、胡尚紅地

3、點(diǎn)：學(xué)校微機(jī)室活動(dòng)內(nèi)容及過程：1、文件格式的識(shí)別DOC (Word格式) 文檔jpg（圖片）zip rar (壓縮)（必須先解壓縮才能打開）2、文字選中文檔 右擊 復(fù)制 新建Word文檔 編輯 選擇性粘貼 無格式文本百度文庫 下載后直接是Word文檔3、圖片4、音頻：酷狗音樂如何下載？如何剪輯？（格式化工廠 視頻、音頻 選其一）5、視頻：（繪聲繪影軟件EDS 可處理視頻和聲音）視頻下載：(1)維棠軟件 先復(fù)制視頻網(wǎng)址 再按新建 按確定(2)土豆軟件 先下載安裝一個(gè)客戶端 打開視頻 點(diǎn)擊下面那個(gè)下載PPT幻燈片怎樣插入聲音主講：王孝華 地點(diǎn)：學(xué)校微機(jī)室時(shí)間：7月6日1、在制作幻燈片時(shí)，我們可根據(jù)

4、所需插入音樂、朗讀及其它聲音文件，在一般的情況下，我們常使用的聲音文件格式的居多。方法如下：(1)、點(diǎn)擊菜單中的“插入”，在下拉框中點(diǎn)擊“影片和聲音”，然后點(diǎn)擊“文件中的聲音”，找到聲音文件的保存位置，點(diǎn)擊所需聲音文件，然后單擊“確定”。(2)、單擊“確定”后，會(huì)出現(xiàn)一個(gè)提示框，如果希望幻燈片放映時(shí)，聲音自動(dòng)播放則點(diǎn)“自動(dòng)”，如果希望在適當(dāng)時(shí)候，單擊鼠標(biāo)實(shí)現(xiàn)聲音的播放，則單擊“單擊鼠標(biāo)”，即可。(3)、幻燈片中的喇叭形的圖標(biāo)就是聲音播入按鈕，如果選擇的是自動(dòng)播放選項(xiàng)，為了畫面美觀起見，可將之拖動(dòng)到幻燈片界面外；如果選擇的是“單擊鼠標(biāo)“實(shí)現(xiàn)播放，則可將其拖動(dòng)到合適的位置，并對(duì)其大小進(jìn)行調(diào)整。(4

5、)、要撤消聲音，只要在編輯狀態(tài)下，刪除“小喇叭”即可。也可以單擊右鍵，將聲音設(shè)置為循環(huán)播放。2、設(shè)置音樂播放至多張幻燈片后停止。(1)、鼠標(biāo)放在喇叭圖標(biāo)上，右擊，選“自定義動(dòng)畫”。(2)、在右側(cè)右鍵擊，如圖：選效果選項(xiàng)(3)、選“在n張幻燈片后”調(diào)整數(shù)字即可。(4)、調(diào)整音量（播放背景音樂音量一定要把握好，音量太大會(huì)適得其反）3、聲音來源如果一個(gè)音樂，只需其中的一部分，可以用軟件截取其中的一段或幾段，再拼在一起，也可以在電腦上錄制。注意：(1)、最好將幻燈片和聲音文件放在同一個(gè)文件夾中。(2)在移動(dòng)或發(fā)送幻燈片課件時(shí)，必須連同插入的聲音文件，否則不能實(shí)現(xiàn)播放。(3)、上課前先試試聲音能否正常播

6、放。電子表格和word培訓(xùn)地點(diǎn)：學(xué)校微機(jī)室時(shí)間：2015年7月7日主講：魯先亮培訓(xùn)內(nèi)容及過程：1、簡(jiǎn)介(1)、常用版本之間與后綴名介紹2003（doc）、2007與2010（docx）。(2)、word窗口排列簡(jiǎn)介(3)、2007與2003版本之間的互用（2007版本保存為2003版本）2、一些常用方法(1)、鼠標(biāo)雙擊與三擊(2)、常用的快捷鍵Ctrl+a（全選）、Ctrl+c(復(fù)制)、Ctrl+v(粘貼)。(3)、網(wǎng)頁復(fù)制文章的編輯如何去掉加大間距：段落、間距、段前0行、段后0行、間距就一樣了。如何去掉空白行：編輯、查找、替換、特殊字符、這樣就去掉空白行了。如何孤行控制:全選、右擊、段落、換

7、行、孤行。圖片下載簡(jiǎn)單處理：下載、反色等簡(jiǎn)單處理。3、電子表格的應(yīng)用打?。何募?、打印、范圍（如2,4-6）（共4頁）縮放：版數(shù)（如6版打?yàn)橐粡埩耍?。電子表格編輯與應(yīng)用。三、收到的成效1、通過培訓(xùn)，參加培訓(xùn)的教師普遍反映更新了教育、教學(xué)觀念，拓寬了思路，對(duì)信息技術(shù)的認(rèn)識(shí)與實(shí)踐都有了一個(gè)質(zhì)的飛躍，對(duì)自身的素質(zhì)提高有很大的推動(dòng)作用。2、通過培訓(xùn)，加強(qiáng)自身科學(xué)素養(yǎng)和教育素養(yǎng)的提高成為每位老師的共識(shí)。教師要給學(xué)生一杯水，首先自己要有一桶水乃至源源不斷的溪水，這樣才能有準(zhǔn)備地給學(xué)生一杯水。每一位教師必須善于學(xué)習(xí)，善于思考，善于研究。只能不斷更新自己的知識(shí)與技能，才能做到與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，才不會(huì)被社會(huì)所淘汰。3、通過培訓(xùn)，廣大教師獲得了很多的信息,開闊了視野,同時(shí)為今后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，許多教師都表示培訓(xùn)學(xué)習(xí)不但學(xué)有所獲，更重要的是一