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用數對確定位置【學習目標】1 認識列、行的含義，知道如何確定第幾行和第幾列。2 初步理解數對的含義，會用數對表示具體情境中物體的位置?！净顒臃桨浮炕顒右唬赫J識“列”和“行”1. 組內互相說一說小軍坐的位置。2自學數學書第15頁，完成以下內容:叫做列，叫做行。從左往右數是確疋，從前往后數是確定。3.小軍在第列，第行。用手指一指每一列和每一行?；顒佣?、用數對表示位置如果把每個學生的座位用圓圈表示。第5行OOOOOO第4行OOOOOO第3行OOOOO第2行OOOOOO第1行OOOOOO第1列第2列第3列第4列第5列第6列1 圖中的“”是小軍所在的位置，可以用數對（4, 3）表示，說一說數對（4, 3）)。(6, 5)中“ 4”和“ 3”的含義。2. 在上圖中找出第二列第四行的位置上涂色，用數對表示是(在上圖中表示第 _列第行的位置。3小組內交流以上題目，每人再圖一個小圓圈，用數對表示出它所在的位置。4.全班交流展示。【檢測反饋】1.小明家廚房的一面墻上貼著瓷磚，用數對表示四塊裝飾瓷磚的位置。( , ) ( , )( , ) ( , )2.說說學校會議室地面圖中花色地磚的位置，并用數對表示。)(,

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