《秋天的雨》語文教案_第1頁
《秋天的雨》語文教案_第2頁
《秋天的雨》語文教案_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、秋天的雨語文教案一、激發(fā)情感，談話導(dǎo)入同學(xué)們，一年有春、夏、秋、冬四個季節(jié)，你最喜歡哪個季節(jié)？說一說為什么喜歡這個季節(jié)！今天，我們一起來學(xué)習一篇與秋天有關(guān)的課文。板書：、秋天的雨二、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)情感、秋天的雨像一把鑰匙，打開了秋天的大門，秋姑娘邁著輕盈的腳步，洋洋灑灑地來到我們中間，它給我們帶來什么呢？請看：、播放課件（課文內(nèi)容）、看了以后，你有什么感受呢？、指名回答。、秋天的雨確實給我們帶來許多許多，現(xiàn)在讓我們打開課文一齊來欣賞這篇詩意的文章秋天的雨。三、初步感知課文、請同學(xué)們自由朗讀課文，邊讀邊想，這篇課文寫了哪些內(nèi)容？讀完后小組議一議。、小組匯報：教師板書。同學(xué)們，你們覺得在這些內(nèi)容中

2、，你特別喜歡的段落，就試著多讀一讀，爭取把它背下來。然后說說你喜歡這個段的原因。在這些段落中，老師特別喜歡第二自然段，現(xiàn)在給大家背一背吧?。ㄅ錁罚┱l愿意替老師說說為什么喜歡這個自然段？指名回答。這么多的顏色出現(xiàn)在我的眼前，你能用個詞來形容它嗎？（五顏六色、五彩繽紛）誰愿意試著背一背你喜歡的段落。并說說為什么喜歡它？學(xué)生回答并背喜歡的段落。（第三自然段）除了課文上寫梨香香的，菠蘿甜甜的，你還能說出其它秋天成熟的水果的味道嗎？誰愿意試著背一背第自然段，并能提幾個問題考考大家。那秋天的雨帶給我們什么呢？請全班同學(xué)朗讀最后一個自然段。同學(xué)們讓我們再來欣賞秋天的雨，欣賞秋天的美麗，欣賞它帶給我們的氣息、品味，欣賞他帶給我們的歡樂。我們一起來朗讀一遍課文，老師讀前面四個自然段每一段的第一句話，你們讀其它的內(nèi)容。最后一個自然段咱們一塊兒讀。（配樂朗讀）這篇課文語言特別美，如果同學(xué)們有特別喜歡的句子。你覺得它特別優(yōu)美，課下把它抄寫下來。四、拓展活動、同學(xué)們，秋天的雨給我們帶來歡樂、豐收，秋天是那么美，你想對秋姑娘說點什么嗎？你想用什么方式來贊美秋天？、指名回答。、老師用收集秋天圖片的方式來贊美秋天？今天老師把它帶來了，讓你們

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論