小班音樂活動(dòng)手指歌教案反思

1、小班音樂活動(dòng)手指歌教案反思小班音樂活動(dòng)手指歌教案反思主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過程， 活動(dòng)反思等內(nèi)容， 在游戲中， 了解各手指的名稱， 學(xué)唱歌 曲“手指歌”，能邊唱邊進(jìn)行動(dòng)作表演，有初步表現(xiàn)的欲望，適合幼 兒園老師們上小班音樂活動(dòng)課，快來看看手指歌教案吧?；顒?dòng)目標(biāo)：1、在游戲中，了解各手指的名稱，學(xué)唱歌曲“手指歌” 。2、能邊唱邊進(jìn)行動(dòng)作表演，有初步表現(xiàn)的欲望。3、體驗(yàn)參與音樂活動(dòng)的樂趣。4、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動(dòng)的樂趣。5、欣賞歌曲，感受歌曲活潑有趣的特點(diǎn)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、指偶五個(gè)。2、手指屋睡覺的圖片和醒來的圖片。活動(dòng)過程：寶寶們，你們喜歡玩手指游戲嗎？今天周老

2、師給你們帶來了幾個(gè)手指寶寶?！保ㄓ弥概家鹩變号d趣）1、出示指偶，和幼兒一起認(rèn)識(shí)它?！按蠹液?，我是大胖子。我們跟大胖子打打招呼。 ”2、鞏固手指名稱。（1）引導(dǎo)幼兒逐個(gè)說出手指的名稱?！笆种笇殞毝汲鰜砹?，他們都是誰呢？”（2）和手指寶寶玩捉迷藏游戲?！靶∨笥颜媛斆?，你們想不想跟手指寶寶玩捉迷藏的游戲呀？3、分段有節(jié)奏地學(xué)習(xí)歌詞。（1）學(xué)習(xí)第一段：手指寶寶玩得真開心，天黑了，他們要回手指屋睡覺了，聽，他們是怎樣睡覺的？（2）學(xué)習(xí)第二段：“太陽出來了，手指寶寶要怎么樣了？”4、完整學(xué)說歌詞。（1）教師完整范念歌詞。“手指寶寶睡覺醒來的事情老師要來說一說呢！ ”（2）師幼配樂念歌詞?！澳銈兿氩幌雭碚f

3、一說呀？”5、學(xué)唱新歌?！笆种笇殞毸X醒來的事情老師還會(huì)把他唱出來呢！6、歌曲處理“手指寶寶說你們唱得真好聽， 可是第一段的時(shí)候手指寶寶在睡覺，我們?cè)撚檬裁礃拥穆曇魜沓?？能不能把他們吵醒呀？第二段?指寶寶醒來了，很開心，我們?cè)撚檬裁礃拥穆曇魜沓?？?、游戲活動(dòng)?！笆种笇殞氄嬗腥?， 你們想不想來學(xué)一學(xué)手指寶寶呀？”（請(qǐng)五 位幼兒上來分別充當(dāng)無個(gè)手指寶寶， 其他幼兒唱歌， 進(jìn)行角色表演。）8、結(jié)束活動(dòng)。“你們還想玩手指寶寶的游戲嗎？我們一起到外面去玩吧！ ”活動(dòng)反思：小班幼兒注意力集中時(shí)間短，如果不能吸引他們的注意力，整個(gè) 教學(xué)會(huì)處于混亂中， 于是我以猜謎的形式導(dǎo)入， 吸引幼兒的眼球。 接 下來，播放多媒體課