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1、9.5多項式的因式分解(3) 班級 姓名 授課時間 教師評價 【目標定向】1. 了解完全平方公式的特征,會用完全平方公式進行因式分解;2. 通過整式乘法逆向得出因式分解方法的過程,發(fā)展逆向思維能力和推理能力.【個體自學】自學課本P84-85,完成下列問題:1.知識回顧 計算:(1) (2) (3) (4) 2.觀察第1題的計算,完成下列問題(1) (2) (3) (4) 3.想一想:(1)第1題中的4小題,從左到右的變形是 ;(填“整式乘法”或“因式分解”)(2)第2題中的4小題,從左到右的變形是 ;(填“整式乘法”或“因式分解”)4.認一認: 我們知道利用平方差公式可以來進行因式分解,那么這
2、節(jié)課就來研究如何利用完全平方公式來進行因式分解. 把乘法公式 =, 反過來,就得到 = = 其中與都叫完全平方式 觀察與歸納:完全平方公式的特點: 左邊(完全平方式):項數(shù)必須是_項; 其中有兩項 號(填“同”或“異”)且能寫成兩數(shù)的_的形式; 另一項是這兩數(shù)乘積的_. 右邊:等于這兩數(shù)和(或差)的_.口訣: “首平方尾平方,二數(shù)乘積在中央”思考: 若用代表,代表,因式分解中的兩個完全平方公式可表示成:(1) (2) 運用上述兩個公式可以對某些三項式分解因式,這種方法叫運用完全平方公式法。5.試一試:判斷下列各式是否是完全平方式(1)a24a+4 ( ) (2)x2+4x+4y2 ( ) (3
3、)4a2+2ab+b2 ( ) (4)a2ab+b2 ( ) (5)x26x9 ( ) (6)a2+a+0.25 ( ) 6.依葫蘆畫瓢:(體驗用完全平方公式分解因式的過程)(1) a26a9a22 ( )2( )2(2) a26a9a22 ( )2( )27.把下列多項式分解因式:(1) a24a+4 (2) 4a236ab81b2 (3) 解:原式= =8. 對于多項式a24a4大家都會分解了,如果將a換成(mn),你能寫出替換后的式子嗎?那又該如何分解呢?9.練一練:把下列各式分解因式(1)(xy)218(xy)81 (2)16a48a2110.運用平方差公式、完全平方公式,把一個多項式
4、分解因式的方法叫做 ;【同伴互導】1組長先檢查本小組同學個體自學完成情況;2組長帶領本小組成員討論交流個體自學部分,重點討論:(1)完全平方式的特點,(2)如何用完全平方公式進行因式分解;3展示小組學習成果;【教師解難】1、 教師點評學生在個體自學過程中出現(xiàn)的問題和學生提出的疑問。2、 解決有價值的課堂生成?!揪毩暀z測】1下列各式中能用完全平方公式分解的是 ( ) A. B. C. D.2.請補上項,使下列多項式成為完全平方式:(1)4m2 n2( 2m )2;(2)x2 16y2( )2;(3)4a29b2 ( )2;(4) 2pq1( )2.3.把下列各式分解因式:(1)9m26mnn2 (2) a2b22ab1 (3) (4)x2y2xy (5) a212ab36b2 (6)9(ab)224(ab)16 【
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