java基礎(chǔ)練習(xí)題及答案

1、【程序3】題目：古典問題：有一對兔子，從出生后第3個月起每個月都生一對兔子，小兔子長到第三個月后每個月又生對兔子，假如兔子都不死，問每個月的兔子總數(shù)為多少?剛開始真的無從下手，這么難的，怎么可以說是基礎(chǔ)呢，感覺這些應(yīng)該是邏輯分析很強的，第一個月只有一對兔子，第二個月還是只有一對兔子，第三個月，就有兩對了，第四個月3對，第五個月5對，第六個月8對，第七個月是13對。規(guī)律出來了，你們發(fā)了沒?java1.P ublicclass Exa mpl e12.p ublic static voidmain(String args)3./i是表示月份的，這里計算了36個月，也就是三年，兔子的數(shù)量4.int

2、i;5.long arr= newlong 36;/這個數(shù)組時用來計算每月有兔子的對數(shù)6.arrO=arr 1= 17.System.out .p rintln("第1個月有兔子1對-+", "+"總數(shù)是-+2);8.System.out .p rintln("第2個月有兔子1對-+", "+"總數(shù)是-+2);9.for (i= 2;i<= 35;i+)10.arri=arri-1 +arri-2;11.System.out .p rintln("第"+i+ "個月有兔子&quo

3、t;+arri+"對"+",""+2*arri);12./規(guī)律是每個數(shù)字都是前面兩個數(shù)字之和6.+ "總數(shù)是1 1 龜 Problem 倔 JavedacDecLaiation 貝 Console 處'',<temiirua'lBcl>(1) (Java Appliration D:Piogjaim FJesSJav第丄個月有兔子1對.總數(shù)是2第2個月有兔子1時總數(shù)是2第2個月育兔子2対，總數(shù)是竝第d個月有兔于3對，總數(shù)是6第馬個月肓兔于5時.總數(shù)是10第呂個月有兔子總財，總數(shù)是

4、16第6個月有兔子13對總數(shù)是它6第樸月有兔于2時 總數(shù)是*2第8個月有兔子3乜列總數(shù)是陽第打M看兔于5或L總藪是110:雖1門個曰右色千只口駙白輸是ivfiOK，用時45分鐘?！境绦?】題目：判斷101-200之間有多少個素數(shù),并輸出所有素數(shù)。素數(shù)又叫質(zhì)數(shù)，就是除了 1和它本身之外，再也沒有整數(shù)能被它整除的數(shù)。也就是素數(shù)只有兩個因子。java1.P ublicclass Exa mple2 2.3.publicintstatic void main(String args)i,j,n,m,x;/n是用來存儲余數(shù)的；m是用來統(tǒng)計具體一個數(shù)的因子;4.n= 0;m= 0;x= 0;/X是用來統(tǒng)計

5、101200之前素數(shù)的個數(shù)5.6.for (i= 101 ;i<= 200;i+)for (j= 1 ;j<=i;j+)/兩重循環(huán)7.n=i%j;8.if (n= 0) m=m+1; /去余數(shù)，如果余數(shù)為零，就是該數(shù)的因子/統(tǒng)計某數(shù)有多少個因子9.10.if (m=2)System.out.pnnt(i+一定是素數(shù)，那這個數(shù)就應(yīng)該輸出"");x=x+ 1;/如果某數(shù)的因子只有兩個，那它就11.m=0;/一定要清零，不然會繼續(xù)累加13.System.out. printlnO;System.out .p rintln("在101200之間一共有素數(shù)：&q

6、uot;+X+"個");我好笨啊，這題我做了兩個鐘頭，最終還是解決了。加油題目：打印出所有的"水仙花數(shù)”，所謂"水仙花數(shù)"是指一個三位數(shù)，其各位數(shù)字立方和等于該數(shù)本身。例如:153是一個”水仙花數(shù)"，因為153=1的三次方+ 5的三次方+ 3的三次方。想當(dāng)年，做這些題都是網(wǎng)上找答案，如今事過境遷，不會也得會。java2.p ublicstaticvoid main(String args)3.inta,sum;/ 表示 1009994.inti,j,k;/分別表示百位、十位、各位5.for(a= 100 ;a<= 999 ;a+

7、)6.i=a/100;7.j=(a-i*100)/ 10;8.k=a-i*100-j* 10;1.P ublicclass Example3 9.10.11.sum=i*i*i+j*j*j+k*k*k;/java的運算符，立方要這樣寫，寫成產(chǎn)3這樣，竟然運算不出來/如果遇到高次的話可以使用循環(huán)算出來java.3.4.5.if (sum=a) System.out .p rintln(sum);if Problems Meuioc 區(qū),Di ufeimujMfkiA Ejwtpb (15 Java153370371407P ublicclass Example

8、4 p ublicstaticint sum;int i,j,k;for (i= 1 ;i<=還是有學(xué)到點東西，應(yīng)該還有別的方法。那我就試試吧。void main(Stnng args)/分別表示百位、十位、各位9；i+)6.for (j= 0;j<= 9;j+)0.11.for (k= 0;k<= 9;k+) sum=i*i*i+j*j*j+k*k*k;if (i* 100+j* 10+k=sum)System.out. pnntln(sum);5.16.17.【程序題目：將一個正整數(shù)分解質(zhì)因數(shù)。例如：輸入90,打印出 90=2*3*3*5

9、。(1)如果這個質(zhì)數(shù)恰等于 n,則說明分解質(zhì)因數(shù)的過程已經(jīng)結(jié)束，打印出即可。如果*>k，但n能被k整除，則應(yīng)打印出k的值，并用n除以k的商，作為新的正整數(shù)你n,重復(fù)執(zhí)行第一步。如果n不能被k整除，則用k+1作為k的值,重復(fù)執(zhí)行第一步。java1.import java.util.*;2.p ublicclass Exampl e43.p ublic staticvoidmain(String args)4.int x;5.Scanner in =newScanner(System.in);/定義從鍵盤輸入6.System.out. pnnt("請輸入一個正整數(shù):");

10、/提示7.x = in.nextInt();/將從鍵盤輸入的數(shù)賦值給x8.new P rimeS plit(x);/匿名初始化一個對象，還有參數(shù)的構(gòu)造函數(shù)9.10.11.class P rimeS k =2; /將最小的質(zhì)數(shù)賦值給k13.publicPrimeS pl it(int x)/小于等于1的數(shù)不可以分解14.if (x<= 1)15.System.out. pnntln(x+"是無效的被分解數(shù)")；16.2,17.else if (x= 2)18.System.out. pnntln(x+"分解后的質(zhì)因數(shù)為：1*"+

11、x);/如果輸入的是最小質(zhì)數(shù)19. else 20.System.out. pnnt(x+21.while (k<=x)/"分解后的質(zhì)因數(shù)為：1")；輸入的數(shù)可以被k整除111是所有的正整數(shù)的質(zhì)數(shù)22.if (x%k=0)23.System.out .p rint(24.x = x/k;/"*" +k);除以最小質(zhì)數(shù)后重新循環(huán)/將k添加到結(jié)果中25.26.else 27.k+;1.32.區(qū) Pnobtems Javadoc J 髯 Letlai&tiDii 0 Cocnsole 2 <len(nuiated >

12、; Example (1) J»va Application D'VPrefirani Eilsd請輸入一個正整數(shù)汨丸呑解后W質(zhì)因毀為：1*2*3*3*5【程序5】題目：利用條件運算符的嵌套來完成此題：學(xué)習(xí)成績>=90分的同學(xué)用A表示，60-89分之間的用B表示，60分以下 的用C表示。java1.P ublicclass Example5 2.publicstatic void main(String args)3.int score= 90;/分?jǐn)?shù)的值可以隨便修改4.if (score>= 90)5.System.out.println("A&quo

13、t;);6.7.else if (score>= 60)8.System.out.println("B");b10.else 11.System.out .p nntln("C")；5.【程序題目輸入兩個正整數(shù) m和n,求其最大公約數(shù)和最小公倍數(shù)。java1.P ublicclass Example6 2.publicstatic void main(String args)3.gcdlcm a =new gcdlcm();4.System.out .p rintln("兩數(shù)的最大公約數(shù)是："+a.gcd(5

14、.System.out .p rintln("兩數(shù)的最小公倍數(shù)是："+a.lcm(6.7.8.class gcd( int m, int n)10.if (m<n)/這個判斷是爲(wèi)了將大數(shù)放在前面11.int temp=n;12.n=m;13.m=te mp;14.15.if (m%n=0)16.return n;17.18.else 19.m%=n;20.return gcd(m,n);21./這裡也可以寫成gcd(n,m)，就省掉了前面的判斷了,22.23.24.int lcm( int m, int n)25.int i= 1;26.if

15、(m<n)/這個判斷是爲(wèi)了將大數(shù)放在前面27.int temp=n;28.n=m;10, 16)；16, 10);會快一點29.m=te mp;1.int lcm=m;32.while (lcm%n!= 0)33.34.lcm=m*i;i+;35.36.return lcm;37.38.【程序輸入一行字符，分別統(tǒng)計出其中英文字母、空格、數(shù)字和其它字符的個數(shù)。1.javaimport java.util.Scanner;2.3.p ublicclass Example .8.publicstatic void main(String ar

16、gs) / TODO Auto-generated method stub abcCount= 0; /英文字母個數(shù) spaceCount= 0; /空格鍵個數(shù) numCount= 0; / 數(shù)字個數(shù)otherCount= 0; /其他字符個數(shù)10.Scannerscan=11.new Scanner(System.in);String str=scan.nextLine();12.char ch = str.toCharArray();13.for (int i= 0;i<ch.length;i+)14.15.if (Character.isLetter(c

17、hi)/判斷是否字母16.abcCount+;17.18.else if (Character.isDigit(chi)19./判斷是否數(shù)字20.numCount+;else if (Character.isSpaceChar(chi)/判斷是否空格鍵sp aceCount+;26.else 27./以上都不是則認(rèn)為是其他字符28.otherCount+;29.30.31.System.out .p rintln("字母個數(shù)："+abcCount);32.System.out .p rintln("數(shù)字個數(shù)："+numCount);33.System.o

18、ut .p rintln("空格個數(shù)："+s paceCount);34.System.out .p rintln("其他字符個數(shù)："+otherCoi35.36.37. 【程序題目：求 s=a+aa+aaa+aaaa+aa.a的值，其中a是一個數(shù)字。例如2+22+222+2222+22222(此時共有5個數(shù)相加),幾個數(shù)相加有鍵盤控制?！境绦?】"完數(shù)"。例如6=1 + 2 + 3.編程 找題目：一個數(shù)如果恰好等于它的因子之和，這個數(shù)就稱為 出1000以內(nèi)的所有完 數(shù)?！境绦?0】 題目：一球從100米高度自由落下，每次落地后反跳回

19、原高度的一半；再落下，求它在 10次落地時，共經(jīng)過多少米？第10次反彈多高?【程序11】 題目：有1、2、3、4個數(shù)字，能組成多少個互不相同且無重復(fù)數(shù)字的三位數(shù)？都是多少?【程序12】題目：企業(yè)發(fā)放的獎金根據(jù)利潤提成。利潤（I）低于或等于10萬元時，獎金可提10% ;利潤 高于10萬元，低于20萬 元時，低于10萬元的部分按10%提成，高于10萬元的部分，可可提成 7.5% ； 20萬到40 萬之間時，高于20萬元的部 分，可提成5% ； 40萬到60萬之間時高于 40萬元的部分，可提成 3% ； 60萬到100萬之 間時，高于60萬元的部分，可提成1.5%，高于100萬元時，超過100萬元的

20、部分按1%提成，從鍵盤輸入當(dāng)月利潤I， 求應(yīng)發(fā)放獎金總數(shù)?【程序13】題目：一個整數(shù)，它加上 100后是一個完全平方數(shù)，再加上168又是一個完全平方數(shù)，請 問該數(shù)是多少?【程序14】 題目：輸入某年某月某日 判斷這一天是這一年的第幾天?【程序15】題目：輸入三個整數(shù) x,y,z，請把這三個數(shù)由小到大輸出?！境绦?6】 題目：輸出9*9 口訣?！境绦?7】 題目：猴子吃桃問題：猴子第一天摘下若干個桃子，當(dāng)即吃了一半，還不癮，又多吃了一個 第二天早上又將剩 下的桃子吃掉一半，又多吃了一個。以后每天早上都吃了前一天剩下 的一半零一個。到第10天早上想再吃時，見只剩下一個桃子了。求第一天共摘了多少。【

21、程序18】題目：兩個乒乓球隊進行比賽，各出三人。甲隊為a,b,c 三人，乙隊為 x,y,z 三人。已抽簽決定比賽名單。有人向 隊員打聽比賽的名單。a說他不和x比，c說他不和x,z比，請編程序找出三隊賽手的名單?！境绦?9】 題目：打印出如下圖案（菱形）* an*【程序20】 題目：有一分?jǐn)?shù)序列：2/1 , 3/2 , 5/3 , 8/5 , 13/8 , 21/13求出這個數(shù)列的前 20項之和。【程序21】 題目：求 1+2!+3!+.+20!的和【程序22】 題目：利用遞歸方法求 5!?！境绦?3】 題目：有5個人坐在一起，問第五個人多少歲？他說比第 4個人大2歲。問第4個人歲數(shù), 他說比第

22、3個人大2歲。問 第三個人，又說比第 2人大兩歲。問第2個人，說比第一個人大兩歲。最后問第一個人, 他說是10歲。請冋第五個 人多大?【程序#】題目：給一個不多于5位的正整數(shù)，要求：一、求它是幾位數(shù)，二、逆序打印出各位數(shù)字?！境绦?5】題目：一個5位數(shù)，判斷它是不是回文數(shù)。即12321是回文數(shù)，個位與萬位相同，十位與 千位相同?！境绦?6】 題目：請輸入星期幾的第一個字母來判斷一下是星期幾，如果第一個字母一樣，則繼續(xù) 斷第二個字母。【程序27】 題目：求100之內(nèi)的素數(shù)【程序28】 題目：對10個數(shù)進行排序【程序29】題目：求一個3*3矩陣對角線元素之和【程序30】 題目：有一個已經(jīng)排好序的數(shù)組?，F(xiàn)輸入一個數(shù)，要求按原來的規(guī)律將它插入數(shù)組中?！境绦?1】 題目：將一個數(shù)組逆序輸出?！境绦?2】 題目：取一個整數(shù) a從右端開始的47位?！境绦?3】題目：打印出楊輝三角形（要求打印出10行如下圖）1 5 10 10 5 1【程序#】題目：輸入3個數(shù)a,b,c，按大小順序輸出?！境绦?5】 題目：輸入數(shù)組，最大的與第一個元素交換，最小的與最后一個元素交換，輸出數(shù)組。【程序36】題目：有n個整數(shù)，使其前面各數(shù)順序向后移m個位置，最后 m個數(shù)變成最前面的 m個【程序37】1到3報數(shù)），凡報到3題目：有n個人圍成一圈，順序排號。從第一個