版9月幼兒園中班德育工作總結(jié)范文

1、參考范本最新版9月幼兒園中班德育工作總結(jié)范文'音4II«轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期的工作又結(jié)束了，回顧這學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴， 頗感欣慰，孩子們的每一點(diǎn)進(jìn)步都傾注了我們老師的心血，當(dāng)然 更離不開(kāi)家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持和配合?？粗⒆觽円粡垙埢?潑，可愛(ài)的笑臉，我覺(jué)得自己的付出并沒(méi)有白費(fèi)，現(xiàn)在我就對(duì)本 學(xué)期的個(gè)人工作總結(jié)如下：我熱愛(ài)集體，積極參加園內(nèi)組織的 各項(xiàng)活動(dòng)，不遲到不早退，不缺勤，服從領(lǐng)導(dǎo)分配，團(tuán)結(jié)同事，愛(ài) 崗敬業(yè)，熱愛(ài)幼兒，做孩子們的朋友老師，媽媽老師，細(xì)心周到的 照顧幼兒，做到既教書(shū)又育人。在對(duì)幼兒進(jìn)行生活照顧的同 時(shí)，我在日常生活中也重視提高幼兒的身體素質(zhì)，積極為幼兒提 供戶外活動(dòng)的

2、機(jī)會(huì)與空間，鼓勵(lì)幼兒積極與材料互動(dòng)。利用每天 晨檢的時(shí)間，組織豐富多彩集體游戲，有計(jì)劃地鍛煉各種基本動(dòng) 作，同時(shí)制作了紙球、沙錘等體育玩具，積極參與幼兒的活動(dòng)， 和幼兒一起跳，一起玩，我的熱情和投入感染了每個(gè)幼兒，大家 都能積極愉快地參加戶外活動(dòng)，幼兒的動(dòng)作更加協(xié)調(diào)和靈敏。本 學(xué)期我以園的指導(dǎo)方針，結(jié)合本班幼兒發(fā)展情況，通過(guò)一日活 動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展；開(kāi) 展了多種方式 的活動(dòng)來(lái)引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)并理解基本的行為規(guī)則，學(xué)會(huì)了 自律，樹(shù)立了規(guī)則意識(shí)；并結(jié)合了日常生活，開(kāi)展安全教育，提高 了幼兒的自我保護(hù)的意識(shí)和能力；幫助幼兒學(xué)習(xí)正確的閱讀方 法，培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣；引導(dǎo)幼兒在人

3、際交往中，懂得尊重他 人，對(duì)人有禮貌，誠(chéng)實(shí)、守信；培養(yǎng)了幼兒積極主動(dòng)參加各項(xiàng)體 育活動(dòng)；使每位幼兒在原有的層次上得到全面的發(fā)展。一個(gè)班 的工作能否得以順利開(kāi)展，離不開(kāi)老師們的密切配合和努力， 更重要的是要得到家長(zhǎng)們的支持和配合，家長(zhǎng)工作是教學(xué)中的 重中之重。幼兒年齡小，自理能力較差，家長(zhǎng)們不放 心是在所難 免，為了使家長(zhǎng)信任、支持和配合我的工作，我采取了以下措 施：教師與家長(zhǎng)形成教育合力，做到家園同步，因此我把家長(zhǎng)工 作當(dāng)重點(diǎn)來(lái)抓，培養(yǎng)幼兒的自理能力和良好的行為習(xí)慣單靠教 師在幼兒園引導(dǎo),取得的效果一定不會(huì)很明顯，只有家長(zhǎng)在家中 配合老師繼續(xù)進(jìn)行教育、引導(dǎo)，才能達(dá)到真正的目的。我就通 過(guò)家長(zhǎng)園

4、地、及孩子入園、離園的時(shí)間將一定的教育方法、經(jīng) 驗(yàn)介紹給家長(zhǎng)，以便讓他們?cè)诩抑心軌蛘_的引導(dǎo)、教育幼 兒。通過(guò)家長(zhǎng)來(lái)園接送孩子的時(shí)間，簡(jiǎn)短的談話能讓家長(zhǎng)們及 時(shí)了解幼兒在園情況，對(duì)于工作比較繁忙的家長(zhǎng)，家園聯(lián)系 冊(cè) 便是老師與家長(zhǎng)交流的最好方式。有的家長(zhǎng)非常留心孩子的一言 一行,但由于工作忙，與老師見(jiàn)面少，他們就在家長(zhǎng)留言上仔細(xì) 將幼兒的言行如實(shí)反應(yīng)，并向我提出一些問(wèn)題。作為老師我有 責(zé)任給他們正確解決問(wèn)題的方法，于是我就認(rèn)真翻閱有關(guān)資 料，有時(shí)還向其他老師討教，爭(zhēng)取給家長(zhǎng)提供育兒經(jīng)驗(yàn)，有的 家長(zhǎng)反映自己孩子的表現(xiàn)，有的家長(zhǎng)討教育兒的科學(xué)方法，還 有的家長(zhǎng)把自己的成功經(jīng)驗(yàn)?zāi)贸鰜?lái)與其他家長(zhǎng)共享通過(guò)這個(gè)平 臺(tái)使家長(zhǎng)和老師間的距離拉的更近，以求達(dá)到家園共贏。幼兒 園中班教師個(gè)人工作總結(jié)幼兒園里無(wú)小事，安全責(zé)任重泰山。我 盡量排除身邊存在一些不安全因素，并讓幼兒