人教版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文21課《太陽(yáng)》課件

1、人教版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文21課太陽(yáng)有位老公公，有位老公公，天亮就出工。天亮就出工。有朝一日不見(jiàn)它，有朝一日不見(jiàn)它，不是下雨就是風(fēng)。不是下雨就是風(fēng)。 （打一大自然中的事物）下一層人教版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文21課太陽(yáng)下一層人教版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文21課太陽(yáng) 有這么一個(gè)傳說(shuō)，有這么一個(gè)傳說(shuō)，古時(shí)候，天上有古時(shí)候，天上有10個(gè)個(gè)太陽(yáng)，曬得地面寸草太陽(yáng)，曬得地面寸草不生。人們熱得受不不生。人們熱得受不了，就找一個(gè)箭法很了，就找一個(gè)箭法很好的人射掉了好的人射掉了9個(gè)太陽(yáng)，個(gè)太陽(yáng)，只留下一個(gè)，地面才只留下一個(gè)，地面才不那么熱了。不那么熱了。-后后羿射日羿射日 人教版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文21課太陽(yáng)朗讀課文朗讀課文：1. 劃出生字

2、詞語(yǔ)，標(biāo)出自然段。讀劃出生字詞語(yǔ)，標(biāo)出自然段。讀準(zhǔn)字音，把語(yǔ)句讀通順。準(zhǔn)字音，把語(yǔ)句讀通順。2.想想，每個(gè)自然段主要寫了什么？想想，每個(gè)自然段主要寫了什么？劃出相關(guān)的重點(diǎn)詞句。劃出相關(guān)的重點(diǎn)詞句。3.說(shuō)說(shuō)：課文介紹了太陽(yáng)的哪些特說(shuō)說(shuō)：課文介紹了太陽(yáng)的哪些特點(diǎn)？點(diǎn)？人教版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文21課太陽(yáng) 差不多差不多 抵得上抵得上 攝氏度攝氏度 莊莊 稼稼生存生存 繁繁 殖殖 蔬菜蔬菜 麻布麻布 比較比較 殺菌殺菌野獸野獸 預(yù)防預(yù)防 凝成凝成 治療治療 估計(jì)估計(jì)chch d d sh sh zhunzhung ji ji cn fn zh sh m jio sh shu y nng lio g 人教版三

3、年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文21課太陽(yáng)差不多差不多 抵得上抵得上 攝氏度攝氏度 莊稼莊稼 野獸野獸生存生存 繁殖繁殖 蔬菜蔬菜 麻布麻布 比較比較 殺菌殺菌預(yù)防預(yù)防 凝成凝成 治療治療 估計(jì)估計(jì) 傳說(shuō)傳說(shuō) 溫度溫度寸草不生寸草不生 鋼鐵鋼鐵 熱量熱量 世界世界人教版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文21課太陽(yáng)瀏覽課文瀏覽課文： 課文共有（課文共有（ ）個(gè)自然段。）個(gè)自然段。 第一段主要寫了太陽(yáng)（第一段主要寫了太陽(yáng)（ ）。）。 第三段主要寫了太陽(yáng)（第三段主要寫了太陽(yáng)（ ）。）。 第二段主要寫了太陽(yáng)（第二段主要寫了太陽(yáng)（ ）。）。1.第第4至第至第8自然段，課文是圍繞著自然段，課文是圍繞著（ ）這句話來(lái)寫的，主要）這句話來(lái)寫的，主要

4、寫了（寫了（ ）。）。人教版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文21課太陽(yáng)下一層課文分兩大部分課文分兩大部分第一部分第一部分 太陽(yáng)遠(yuǎn)、大、熱的特點(diǎn)太陽(yáng)遠(yuǎn)、大、熱的特點(diǎn)第二部分第二部分 太陽(yáng)與人類的密切關(guān)系太陽(yáng)與人類的密切關(guān)系（1-3自然段）自然段）（4-8自然段）自然段）人教版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文21課太陽(yáng)太陽(yáng)的特點(diǎn)太陽(yáng)的特點(diǎn)太陽(yáng)到底有多太陽(yáng)到底有多 ？ 有多有多 ？ 有多有多 呢？呢？下一層人教版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文21課太陽(yáng)請(qǐng)同學(xué)們快速默讀請(qǐng)同學(xué)們快速默讀1-3自然段，邊讀邊自然段，邊讀邊畫出描寫太陽(yáng)特點(diǎn)的句子畫出描寫太陽(yáng)特點(diǎn)的句子然后以四個(gè)人為一組選擇一個(gè)喜歡的特點(diǎn)，完成下面的練習(xí)。然后以四個(gè)人為一組選擇一個(gè)喜歡的特點(diǎn)，

5、完成下面的練習(xí)。練習(xí)：練習(xí)：課文在說(shuō)明太陽(yáng)的特點(diǎn)時(shí)都用了什么說(shuō)明方法。課文在說(shuō)明太陽(yáng)的特點(diǎn)時(shí)都用了什么說(shuō)明方法。（比如：（比如：列數(shù)字、舉例子、打比方、作比較列數(shù)字、舉例子、打比方、作比較等）等）太陽(yáng)特點(diǎn)文中語(yǔ)句說(shuō)明方法遠(yuǎn)大熱下一層人教版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文21課太陽(yáng)太陽(yáng)特點(diǎn)文中語(yǔ)句說(shuō)明方法其實(shí)，太陽(yáng)離我們有其實(shí)，太陽(yáng)離我們有1.5億公里遠(yuǎn)。億公里遠(yuǎn)。到太陽(yáng)上去，如果步行，日夜不停到太陽(yáng)上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走地走，差不多要走3500年；就是坐年；就是坐飛機(jī)，也要飛二十幾年。飛機(jī)，也要飛二十幾年。遠(yuǎn)大熱人教版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文21課太陽(yáng) 其實(shí)，太陽(yáng)離我們有（其實(shí)，太陽(yáng)離我們有（ ）公里遠(yuǎn)

6、。到太陽(yáng)）公里遠(yuǎn)。到太陽(yáng)上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走（ ）年；就是坐飛機(jī)，也要飛（）年；就是坐飛機(jī)，也要飛（ ）年。）年。 1.5億億3500二十幾二十幾步行步行坐飛機(jī)坐飛機(jī)說(shuō)明方法說(shuō)明方法1：列數(shù)字列數(shù)字說(shuō)明方法說(shuō)明方法2：舉例子舉例子回上一層人教版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文21課太陽(yáng)太陽(yáng)特點(diǎn)文中語(yǔ)句說(shuō)明方法其實(shí)，太陽(yáng)離我們有其實(shí)，太陽(yáng)離我們有1.5億公里遠(yuǎn)。億公里遠(yuǎn)。到太陽(yáng)上去，如果步行，日夜不停到太陽(yáng)上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走地走，差不多要走3500年；就是坐年；就是坐飛機(jī)，也要飛二十幾年。飛機(jī)，也要飛二十幾年。列數(shù)字列數(shù)字舉例子舉例

7、子遠(yuǎn)大熱我們看太陽(yáng)，覺(jué)得它并不大，實(shí)際我們看太陽(yáng)，覺(jué)得它并不大，實(shí)際上它大得很，上它大得很，130萬(wàn)個(gè)地球才能抵萬(wàn)個(gè)地球才能抵得上一個(gè)太陽(yáng)。得上一個(gè)太陽(yáng)。人教版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文21課太陽(yáng) 我們看太陽(yáng)，覺(jué)得它并不大，實(shí)際上它我們看太陽(yáng)，覺(jué)得它并不大，實(shí)際上它大得很，大得很，130萬(wàn)個(gè)地球才能抵得上一個(gè)太陽(yáng)。萬(wàn)個(gè)地球才能抵得上一個(gè)太陽(yáng)。 小小=130萬(wàn)個(gè)地球才能萬(wàn)個(gè)地球才能抵得上抵得上一個(gè)太陽(yáng)一個(gè)太陽(yáng)說(shuō)明方法：說(shuō)明方法：作比較作比較回上一層（比得上）（比得上）人教版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文21課太陽(yáng)太陽(yáng)特點(diǎn)文中語(yǔ)句說(shuō)明方法其實(shí)，太陽(yáng)離我們有其實(shí)，太陽(yáng)離我們有1.5億公里遠(yuǎn)。億公里遠(yuǎn)。到太陽(yáng)上去，如果步行，日夜

8、不停到太陽(yáng)上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走地走，差不多要走3500年；就是坐年；就是坐飛機(jī)，也要飛二十幾年。飛機(jī)，也要飛二十幾年。我們看太陽(yáng)，覺(jué)得它并不大，實(shí)際我們看太陽(yáng)，覺(jué)得它并不大，實(shí)際上它大得很，上它大得很，130萬(wàn)個(gè)地球才能抵萬(wàn)個(gè)地球才能抵得上一個(gè)太陽(yáng)。得上一個(gè)太陽(yáng)。列數(shù)字列數(shù)字舉例子舉例子遠(yuǎn)大熱列數(shù)字列數(shù)字作比較作比較太陽(yáng)會(huì)發(fā)光太陽(yáng)會(huì)發(fā)光,會(huì)發(fā)熱會(huì)發(fā)熱,是個(gè)大火球。是個(gè)大火球。表面溫度有表面溫度有6000攝氏度，就是鋼鐵攝氏度，就是鋼鐵碰到它，也會(huì)變成汽；中心溫度估計(jì)碰到它，也會(huì)變成汽；中心溫度估計(jì)是表面溫度的是表面溫度的2500倍。倍。人教版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文21課太陽(yáng)太陽(yáng)太陽(yáng)

9、真是個(gè)真是個(gè)大火球?。〈蠡鹎虬?！說(shuō)明方法說(shuō)明方法1：列數(shù)字列數(shù)字說(shuō)明方法說(shuō)明方法2：打比方打比方回上一層人教版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文21課太陽(yáng)太陽(yáng)特點(diǎn)文中語(yǔ)句說(shuō)明方法其實(shí)，太陽(yáng)離我們有其實(shí)，太陽(yáng)離我們有1.5億公里遠(yuǎn)。億公里遠(yuǎn)。到太陽(yáng)上去，如果步行，日夜不停到太陽(yáng)上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走地走，差不多要走3500年；就是坐年；就是坐飛機(jī)，也要飛二十幾年。飛機(jī)，也要飛二十幾年。我們看太陽(yáng)，覺(jué)得它并不大，實(shí)際我們看太陽(yáng)，覺(jué)得它并不大，實(shí)際上它大得很，上它大得很，130萬(wàn)個(gè)地球才能抵萬(wàn)個(gè)地球才能抵得上一個(gè)太陽(yáng)。得上一個(gè)太陽(yáng)。太陽(yáng)會(huì)發(fā)光太陽(yáng)會(huì)發(fā)光,會(huì)發(fā)熱會(huì)發(fā)熱,是個(gè)大火球。是個(gè)大火球。表面溫度有

10、表面溫度有6000攝氏度，就是鋼鐵攝氏度，就是鋼鐵碰到它，也會(huì)變成汽；中心溫度估計(jì)碰到它，也會(huì)變成汽；中心溫度估計(jì)是表面溫度的是表面溫度的2500倍。倍。列數(shù)字列數(shù)字舉例子舉例子遠(yuǎn)大熱作比較作比較列數(shù)字列數(shù)字舉例子舉例子人教版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文21課太陽(yáng)關(guān)聯(lián)詞練習(xí)：1 1、（、（ ）太陽(yáng)離我們很遠(yuǎn)，）太陽(yáng)離我們很遠(yuǎn)，（ ）我們看太陽(yáng)只有一個(gè)盤子那）我們看太陽(yáng)只有一個(gè)盤子那么大。么大。2 2、我們看太陽(yáng)只有一個(gè)盤子那、我們看太陽(yáng)只有一個(gè)盤子那么大，（么大，（ ）太陽(yáng)離地球太遠(yuǎn)了）太陽(yáng)離地球太遠(yuǎn)了 3 3、（、（ ）太陽(yáng)很大，（）太陽(yáng)很大，（ ）太）太陽(yáng)離我們太遠(yuǎn)了，（陽(yáng)離我們太遠(yuǎn)了，（ ）看起來(lái)只）

11、看起來(lái)只有一個(gè)盤子那么大。有一個(gè)盤子那么大。因?yàn)橐驗(yàn)樗运允且驗(yàn)槭且驗(yàn)殡m然雖然但是但是所以所以人教版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文21課太陽(yáng) 快速瀏覽課文快速瀏覽課文第第48段，想一段，想一想課文是從哪幾想課文是從哪幾個(gè)方面來(lái)介紹太個(gè)方面來(lái)介紹太陽(yáng)和地球的密切陽(yáng)和地球的密切關(guān)系？關(guān)系？人教版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文21課太陽(yáng)課題樹(shù)木樹(shù)木莊稼莊稼獸獸蟲(chóng)蟲(chóng)鳥(niǎo)鳥(niǎo)蟲(chóng)蟲(chóng)魚(yú)魚(yú)動(dòng)、植物、人類生活需要太陽(yáng)動(dòng)、植物、人類生活需要太陽(yáng)人教版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文21課太陽(yáng)水水水蒸氣水蒸氣小水滴小水滴云云雪雪雨雨云、雨、雪、風(fēng)的形成需云、雨、雪、風(fēng)的形成需要太陽(yáng)要太陽(yáng)自然現(xiàn)象自然現(xiàn)象人教版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文21課太陽(yáng) 人教版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文21課太陽(yáng)

12、讓我們展開(kāi)想象的翅膀，設(shè)想一讓我們展開(kāi)想象的翅膀，設(shè)想一下，如果沒(méi)有太陽(yáng)，世界將會(huì)是什么下，如果沒(méi)有太陽(yáng)，世界將會(huì)是什么樣子？樣子？人教版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文21課太陽(yáng) 地球上的地球上的光明光明和和溫暖溫暖，都是都是太太陽(yáng)陽(yáng)送來(lái)的。如果沒(méi)有太陽(yáng)，地送來(lái)的。如果沒(méi)有太陽(yáng)，地球球上將到處上將到處是是黑暗黑暗，到處是，到處是寒寒冷冷，沒(méi)，沒(méi)有有風(fēng)風(fēng)、雪雪、雨雨、露露，沒(méi)，沒(méi)有有草草、木木、鳥(niǎo)鳥(niǎo)、獸獸，自然也不，自然也不會(huì)有會(huì)有人人。一句話，沒(méi)有太陽(yáng)一句話，沒(méi)有太陽(yáng)，就沒(méi)有就沒(méi)有我們這個(gè)美麗可愛(ài)的世我們這個(gè)美麗可愛(ài)的世界。界。 人教版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文21課太陽(yáng)太陽(yáng)與地球的密切關(guān)系太陽(yáng)與地球的密切關(guān)系植物植物動(dòng)

13、物動(dòng)物氣象氣象殺菌殺菌人教版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文21課太陽(yáng)用如果.就說(shuō)太陽(yáng)與人類的關(guān)系。人教版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文21課太陽(yáng) “一句話，如果沒(méi)有太陽(yáng)，一句話，如果沒(méi)有太陽(yáng)，就沒(méi)有我們這個(gè)美麗可愛(ài)的世就沒(méi)有我們這個(gè)美麗可愛(ài)的世界界”人教版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文21課太陽(yáng)人教版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文21課太陽(yáng)人教版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文21課太陽(yáng)人教版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文21課太陽(yáng)人教版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文21課太陽(yáng)人教版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文21課太陽(yáng)人教版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文21課太陽(yáng)人教版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文21課太陽(yáng)人教版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文21課太陽(yáng)人教版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文21課太陽(yáng)雖然雖然太陽(yáng)太陽(yáng)很刺很刺眼，眼，但依但依然保然保持微持微笑笑歡樂(lè)的跳繩歡樂(lè)的跳繩有陽(yáng)光的日子真舒服！有陽(yáng)光的日子真舒服！茄茄子子人教版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文21課太陽(yáng)“一句話沒(méi)有太一句話沒(méi)有太陽(yáng)，就沒(méi)有我陽(yáng)，就沒(méi)有我們這個(gè)美麗們這個(gè)美麗 可愛(ài)的世界可愛(ài)的世界”人教版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文21課太陽(yáng)第第1自然段：講太陽(yáng)離我們很遠(yuǎn)自然段：講太陽(yáng)離我們很遠(yuǎn)第第2自然段：講太陽(yáng)很大自然段：講太陽(yáng)很大第第3自然段：講太陽(yáng)很熱自然段：講太陽(yáng)很熱太陽(yáng)的特點(diǎn)太陽(yáng)的特點(diǎn)第第4自然段：講太陽(yáng)和植物、動(dòng)物和人的關(guān)系自然段：講太陽(yáng)和植物、動(dòng)物和人的關(guān)系第第5自然段：講太陽(yáng)與雨、雪的關(guān)系自然段：講太陽(yáng)與雨、雪的關(guān)系第第6