河南省2019年小升初語文考前練習(xí)試題附答案

1、題.號 學(xué) 答名 姓 準(zhǔn).級 不班 .內(nèi)校 學(xué) 線封） .道 街 （ 鎮(zhèn) 密鄉(xiāng) 絕密啟用前河南省 2019 年小升初語文考前練習(xí)試題附答案題號知識基礎(chǔ)積累運用口語交際閱讀理解作文題總分得 分考試須知：1、考試時間： 90 分鐘，本卷滿分為100 分。2、請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、班級、學(xué)號。3、請在試卷指定位置作答，在試卷密封線外作答無效，不予評分。一、基礎(chǔ)知識檢測（共6 小題，每題 4 分，共計 24 分）1、辨字組詞。顆（）梳（）梭（）歹（）棵（）疏（）棱（）夕（）2、將下列選項依次填入文段的空缺處，正確的順序是（）。在生命的旅程中，能擁有那來自四面八方的種種提醒，該是多么

2、令人歡欣鼓舞啊。提醒，可以是婉轉(zhuǎn)的和風(fēng)細(xì)雨，也可以是（）；可以是寥寥的片言只語，也可以是（）；可以直對相知的友人，也可以是朝向（）；可以是面對的激烈爭辯，也可以只是（）。A、素不相識的陌生人B、走了火的雷霆霹靂C、悄無聲息的一個暗示的眼神D、不停的絮絮叨叨3、補充古文名句。（ 1）魯迅先生說過：“，俯首甘為孺子牛。”（ 2），此花開盡更無花。（ 3）必寡信。這句名言告訴我們。（ 4）但存，留與。（ 5）大漠沙如雪，。4、辨字組詞。嫌（）馳（）辨（）洋（）謙（）弛（）辯（）癢（）5、詞語積累。(1) 說明某種道理的詞語： _ _ _(2) 表示看的詞語：_ _ _(3) 表示想的詞語：_(4)

3、表示心情的詞語：_6、解釋下列句子中加點的詞。1思援弓繳而射之。援2孰為汝多知乎？汝3父親保持著他那慣有的嚴(yán)峻態(tài)度，沒有向他們講任何道理。嚴(yán)峻4當(dāng)然，見微知著、善于發(fā)問并不斷探索的能力，不是憑空產(chǎn)生的。見微知著二、知識積累運用（共5 小題，每題 3 分，共計 15 分）1、先把下列成語補充完整，再選擇恰當(dāng)?shù)奶钤诰渲械睦ㄌ柪?。同?)力日()月累五彩斑（）尺（）寸陰浮想聯(lián)（）畫蛇( )足棋（）對手賓客（）門1、為了讓天更藍(lán)，地更綠，水更清，我們要()保護(hù)地球人類的家園。2、涓 (juan)涓細(xì)流匯成大海。只有()，知識才能不斷豐富起來。2、改寫句子。（ 1）面對任何災(zāi)難，中華民族難道會望而卻步嗎

4、？改為肯定句： _（ 2）抗擊在非典一線的工作人員把我們深情地祝福收到了。改為被動句： _（ 3）我猛然聽到隨水柱飛揚起奧運會暸亮的會歌旋律?？s句： _（ 4）烈士的母親說： “我的兒子是潛艇兵， 為祖國犧牲光榮， 我不能對組織提出任何要求。 ” 把第一人稱改為第三人稱： _（ 5）小女孩叫起米：“奶奶，請把我?guī)ё咦甙桑∥抑?，火柴一滅，您就會不見改為第三人稱轉(zhuǎn)述句： _3、把下列句子整理成通順的一段話。（ ）我們在一塊大礁石上，把一張張綁有誘餌的蝦網(wǎng)放上壓網(wǎng)石，按順序拋下去。（ ）等了一會兒，該起網(wǎng)了。（ ）我和小伙伴盼盼、陳堅三人扛著嚇網(wǎng)，興致勃勃地道海邊捕蝦。（ ）然后，我們便在礁石上坐

5、下來，一邊等蝦進(jìn)網(wǎng)，一邊觀賞大海的景色。（ ）在蝦網(wǎng)里，有歡蹦亂跳的蝦，還有一只張牙舞爪的黃閘蝦。（ ）“嘩嘩”，大海出現(xiàn)在我們面前了 ，海浪打在岸邊濺起一朵朵白色的浪花，像一塊巨大的地毯上鑲著白色的花邊。（ ）我提起一張網(wǎng)，提的又輕又慢，網(wǎng)一離開水面我們就不約而同地歡呼起來了。4、讀一讀，把句子的意思寫下來。第1頁共5頁1、（伯牙鼓琴，）志在流水，鐘子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”_ 。2、伯牙所念，鐘子期必得之。_ 。5、根據(jù)你的積累和理解填空。（ 1）“ _， _?！备嬖V我們世界上沒有十全十美的東西。（ 2）“ _， _， _ 。 ”這句話用來比喻趁勁頭大的時候一下子把事情做完。（ 3）

6、七步詩一詩中，曹植用“ _， _?！眮肀磉_(dá)自己悲憤的心情。（ 4）從王安石寫的“ _， _ ?！蔽覀兛闪私獾酱汗?jié)貼對聯(lián)的習(xí)俗。三、口語交際表達(dá)（共1 小題，每題 7 分，共計 7 分1、你在課外一定閱讀了很多的書籍，向?qū)W們推薦一本好嗎？請寫一段推薦詞。_四、閱讀與理解（共3 小題，每題 8 分，共計 24 分）1、閱讀理解。獨享“體罰”的秘密弗洛斯特女士，是全鎮(zhèn)男女老少心中的嚴(yán)師。我不知道她是如何走進(jìn)大家心里的。至于我，那是因為一次難忘的體罰：挨板子。那是一次數(shù)學(xué)考試。考試前，弗洛斯特女士照例從墻上把那著名的松木板子取下來，比試著對我們說：“我們的教育以誠實為宗旨。我決不允許任何人在這里自欺欺

7、人，虛度時日。這既浪費你們的時間，也浪費我的時間。而我早已年紀(jì)不輕了，奉陪不起好吧，下面就開始考試?！闭f著，她就在那張寬大的橡木辦公桌后坐了下來，拿起一本書，徑自翻了起來。我勉強做了一半，就被卡住了，絞盡腦汁也無濟(jì)于事。于是，我暗暗向好友伊麗莎白打了招呼。果然，她傳來了一張寫滿答案的紙條，我趕緊向講臺望了一眼還好，她正讀得入神，對我們的小動作毫無察覺。我趕緊把答案抄在了試卷上。晚上，我翻來覆去難以入眠。早就聽人說過，教室里一只螞蟻的爬動也逃不過弗洛斯特女士的眼睛。這么說，她現(xiàn)在只是故意裝聾作啞罷了。思前想后，我打定主意，和伊麗莎白一起去自首。第二天下午，我們戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站到了老師身邊：“我們知道

8、錯了，我們以后永遠(yuǎn)不做這種事了，就是”（沒說出口的是“請您寬??！”）“姑娘們，你們能主動來認(rèn)錯，我很高興。這需要勇氣，也表明你們的向善之心。不過，大錯既然鑄成，你們必須承受后果。否則，你們不會真正記住 ! ”說著，弗洛斯特女士拿起我們的試卷，撕了，扔進(jìn)廢紙簍?！翱荚囎髁惴钟嫞乙邮軕土P?！笨吹剿闷鹚赡景遄?，我們都驚恐得難以自持，連話也說不清楚了。她吩咐我們分別站在大辦公桌的兩頭。 “現(xiàn)在你們都伏在自己身邊的椅背上，把眼睛閉上！”她說。我抖抖嗦嗦地在椅背上伏下身子。聽人說，人越是緊張就越會感受到痛苦。老師會先懲罰誰呢 ?“啪”的一聲，宣告了懲罰的開始。看來，老師決定先對付伊麗莎白了。我盡管

9、自己沒挨揍，眼淚卻出來了：“伊麗莎白是因為我才受苦的 ! ”接著，傳來了伊麗莎白的嗚咽。? “啪 ! ”打的又是伊麗莎白，我不敢睜開眼睛，只是加入了大聲哭叫的行列。? “啪 ! ”伊麗莎白又挨了一下她一定受不了啦! 我終于鼓起了勇氣：“請您別打了，別打伊麗莎白了! 您還是來打我吧，是我的錯! 伊麗莎白你怎么了?！? 幾乎在同時，我們都睜開了眼睛，越過辦公桌，可憐兮兮地對望了一下。想不到，伊麗莎白竟紅著臉：“你說什么?是你在挨揍呀 ! ”? 怎么 ? 疑惑中，我們看到老師正用那木板狠狠地在裝了墊子的座椅上抽了一板：“啪 ! ”哦，原來如此 !? 這便是我們受到的“體罰”，并無肌膚之痛，卻記憶至深

10、。我想，有幸受過這種板子的學(xué)生一定都會像我們一樣：在成為弗洛斯特女士的崇拜者的同時，獨享這一份秘密。1概括文章的主要內(nèi)容，寫在下列橫線上。_2聯(lián)系上下文解釋下列詞語的意思。（ 1）無濟(jì)于事： _（ 2）自首： _3根據(jù)第 5至第 14自然段的內(nèi)容，用文中的詞語填寫“我們”接受懲罰的經(jīng)過。戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢（）（）恍然大悟4默讀文中畫線的句子，想一想：弗洛斯特老師為什么要這樣做？_21讀完全文， 我們感受到弗洛斯特女士不僅是一位嚴(yán)厲的老師，同時也是一位_的老師。2、閱讀理解。蝴蝶的家第2頁共5頁我常想 : 雷雨天的時候, 麻雀這些鳥都要躲避起來, 蝴蝶怎么辦呢?天是那樣的低沉, 云是那樣的黑 , 雷、電、

11、雨、風(fēng)吼叫著，雨點密集地喧嚷著，風(fēng)將銀色的雨幕斜掛起來，世界幾乎都被沖洗遍了。就連樹林里也黑壓壓、水淋淋的，到處是濕的，這不是難為蝴蝶嗎？我一想起來就為蝴蝶著急：這樣的天氣她們都躲在哪里呢？她們的身體是那樣輕盈載不動一個水點她們身上的彩粉是那樣的素潔一點水都不能玷污她們是那樣的柔弱比一片樹葉還無力怎么禁得起這猛烈的風(fēng)雨呢想到這里，我簡直沒法再想下去了，心里是那樣的著急。但是，一位小朋友非常確信地說：“她們和我們一樣肯定有家，當(dāng)天上下雨的時候，她們會急忙飛到家里去哩！不過他們的家在哪里呢？人們家的屋檐下從沒見蝴蝶來避過雨；麥田里呢，也不能避雨；松林里呢，到處是水珠滾落；園里的花是她們的家嗎？花兒

12、自己就已經(jīng)被雨點打得發(fā)抖了，怎能藏身呢？就連老樹干的底面，也是順下水來，濕漉漉的。蝴蝶的家到底在哪里呢？我真為蝴蝶著急了。1 第一自然段“這不是難為蝴蝶嗎”這里的“難為”具體指_。2. 給劃線的句子加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點。3. 這段話在表達(dá)上有什么特點？選兩項。（）。A巧設(shè)懸念，引人入勝B.運用排比、反復(fù)C.細(xì)致的想象D.運用對比4. 你體會到作者要表達(dá)一種什么樣的感情和思想？_3、閱讀小段，回答問題。大雪整整下了一夜，早晨，天放晴了，太陽出來了。推開門一看，嗬！好大的雪?。∩酱?、樹木、房屋，全都罩上了一層厚厚的雪，萬里江山變成了粉妝玉砌的世界。落光了葉子的柳樹上，掛滿了毛茸茸、亮晶晶的銀朵兒；冬夏常

13、青的松樹和柏樹，堆滿了蓬松松、沉甸甸的雪球。一陣風(fēng)吹來，樹枝輕輕搖晃，銀朵兒和雪球兒簌簌地落下來，玉屑似的雪末兒隨風(fēng)飄揚，映著清晨的陽光，顯出一道道五光十色的彩虹。大街上的積雪有一尺多深，腳踩上去發(fā)出咯吱咯吱的響聲。一群群孩子在雪地里堆雪人，擲雪球，那歡樂的叫喊聲，都快把樹枝上的積雪震落下來。1、照樣子寫出四個你課外積累的詞語。毛茸茸_ _ _ _2、“嗬！好大的雪??！”這句話表明了_ 。3、在這段話里，你能領(lǐng)悟到什么表達(dá)方法?( 至少兩處 )_4、選擇正確的答案序號，寫在括號里。（ 1）“落光了葉子沉甸甸的雪球?！边@個句子所表達(dá)的感情是（）。A喜好B喜愛C驚異D驚奇（ 2）“推開門一看彩虹！

14、”這部分的寫作順序是（）。A從上到下B從整體到部分C動靜結(jié)合D由遠(yuǎn)及近5、用“ _”畫出描寫“雪大”的語句，用“ ”畫出描寫“景美”的語句。五、作文題（本題共計30 分）1、作文部分。(一 )六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。 回顧這六年的生活， 你一定會有許多感慨， 或高興， 或得意，或自豪，或遺憾，或后悔，或困惑如果你能再做一回小學(xué)生，你將會怎樣呢？請你以如果，我能再做一回小學(xué)生為題，寫一篇文章。(二 )“嘗試”也就是試一試，這是非常有意思的實踐活動。它可能成功， 也可能失敗。 然而，不管怎樣， 它都會使你有所發(fā)現(xiàn)，有所感悟。 請選取你在生活中曾經(jīng)歷的一次嘗試，把題目 那是一次 ( ) 的嘗試補充完

15、整，寫一篇記敘文。要求：1、從以上兩題中任選一題完成。2、內(nèi)容具體，感情真，語句通順，有一定的條理。第3頁共5頁第4頁共5頁參考答案1、酌情給分一、基礎(chǔ)知識檢測（共6 小題，每題 4 分，共計 24 分）1、略2、 BDAC3、補充古文名句。（ 1）魯迅先生說過：“ 橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛?！保?2）不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。（ 3）輕諾必寡信。這句名言告訴我們輕易向別人承諾的人，一定很少講信用。（此空答案不唯一，只要意思對即可）（ 4）但存方寸地，留與子孫耕。（ 5）大漠沙如雪，燕山月似鉤。4、略5、略6、援拉汝你嚴(yán)峻嚴(yán)厲 , 嚴(yán)格或苛刻嚴(yán)峻的形勢見微知著通過一點苗頭，就能看出事情發(fā)展的趨勢二、知識積累運用（共5 小題，每題 3 分，共計 15 分）1、協(xié)、積、斕、璧、翩、添、逢、盈同心協(xié)力日積月累2、略3、35147264、略5、人無完人 , 十全九美一鼓作氣 , 再而竭 , 三而衰本是同根生 , 相煎何太急