幼兒園小班美術(shù)優(yōu)質(zhì)課教案《黑與白》

1、幼兒園小班美術(shù)優(yōu)質(zhì)課教案黑與白一、設(shè)計(jì)意圖主題活動(dòng)黑白也精彩之子課題“動(dòng)物的黑白世界”開展以來， 孩子們的視角漸漸關(guān)注到動(dòng)物身上的花紋、皮毛甚至它們喜歡吃的東 西等等。斑馬、奶牛、斑點(diǎn)狗是孩子們比較熟悉的動(dòng)物，而它們的共 同特點(diǎn)都是黑白花紋的動(dòng)物，這些基本主題經(jīng)驗(yàn)是孩子們已經(jīng)積累的。 同時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我們的孩子在區(qū)域中很喜歡為小動(dòng)物穿衣服 （涂色），但 都有這樣共性的特點(diǎn)，就是不懂得很好地在輪廓線內(nèi)涂色，而且堅(jiān)持 性不夠。通過此活動(dòng)，讓幼兒進(jìn)一步了解黑白花紋動(dòng)物的明顯特征， 從而培養(yǎng)幼兒觀察的興趣，喜歡動(dòng)物、親近動(dòng)物。經(jīng)過我對(duì)當(dāng)前我班 孩子的情況分析，以為黑白花紋動(dòng)物洗洗澡為切入口，在幼兒能接受

2、理解的方式下，自己勾勒黑白動(dòng)物的花紋并學(xué)習(xí)在輪廓線內(nèi)涂色，即 習(xí)得了技能，更為重要的是培養(yǎng)了幼兒良好的生活衛(wèi)生的習(xí)慣。同時(shí)， 我將活動(dòng)延伸到班級(jí)的美工區(qū)，孩子們即能鞏固裝飾動(dòng)物的黑白花紋， 還能在動(dòng)物的周圍添畫。二、活動(dòng)目標(biāo)1 1、在參觀動(dòng)物園的過程中了解黑白花紋動(dòng)物的主要特點(diǎn)，引起 幼兒的觀察興趣。2 2、幼兒學(xué)會(huì)畫奶牛的花紋， 并嘗試在奶牛的身上畫出來 3 3、 愿意 為小狗、奶牛、斑馬等動(dòng)物設(shè)計(jì)花紋輪廓，并學(xué)習(xí)正確地涂色。4 4、尋找生活中與黑白動(dòng)物身上相似的線條。三、活動(dòng)準(zhǔn)備動(dòng)物園的圖片一張、郊游的音樂一曲、動(dòng)物圖片每人一張，人手 一支粉筆，生活中的斑馬線及象奶牛一樣的花紋一朵、一朵的

3、白云， 記錄表人手一張，讓幼兒尋找生活中點(diǎn)。四、活動(dòng)過程一花紋動(dòng)物的特點(diǎn)，弓 I I 起幼兒的觀察興趣。1 1、小朋友你們?nèi)ミ^動(dòng)物園嗎？幼：“去過”師“動(dòng)物園里都有些什么呢？（？（請(qǐng)三個(gè)幼兒講一講）師：今天老師 帶你們?nèi)ズ诎谆y動(dòng)物園去看看，有些什么動(dòng)物呢？我們聽著音樂一起 出發(fā)吧，（放智慧樹的音樂）老師和幼兒一起隨音樂跳。音樂結(jié)束，老 師出示黑白花紋動(dòng)物的圖片，讓幼兒說一說，有些什么動(dòng)物 ? ?（幼兒隨 便講，有什么什么動(dòng)物）。師： 請(qǐng)幼兒再說說他們身上的花紋是什么樣的 ? ? （如果幼兒說不出，老師可以個(gè)別指出，讓幼兒一個(gè)一個(gè)說，小狗身上的花紋是一點(diǎn)一點(diǎn) 的，奶牛身上的花紋是一塊一塊的，斑馬身上的花紋是一條一條的， 然后出示三種花紋圖樣。二畫奶牛的花紋，讓幼兒嘗試在紙上畫。師：這三種花紋你哪一種不會(huì)畫，老師著重示范奶?；y的畫法：“爬了一座山坡停一停，再爬一座山坡停一停，請(qǐng)幼兒把手拿出來跟 老師一起畫。爬了許多座山坡累了，又回到出發(fā)點(diǎn)休息了。”