精品資料（2021-2022年收藏的）電子商務專業(yè)人才培養(yǎng)方案

1、電子商務專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)目標電子商務專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具備現代管理和網絡經濟理念、掌握信息技術和電子商務綜合技能、擁有扎實的專業(yè)基礎和良好的知識結構，具有一定的互聯網創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識，能夠從事網絡環(huán)境下商務運營、商務管理和網絡技術服務的復合型、應用型專業(yè)人才。二、培養(yǎng)規(guī)格（一）知識要求 1.牢固掌握現代管理、網絡經濟和信息技術相關的基本理論和專業(yè)知識。 2.掌握電子商務類專業(yè)理論與專門方法，能夠理論與實踐緊密結合，解決實際問題。3.了解快速發(fā)展的電子商務新興產業(yè)動態(tài)，注重產業(yè)技術創(chuàng)新和商業(yè)模式創(chuàng)新并及時掌握相應的理論與技術知識。 （二）能力要求 1.具備獨立自主地獲

2、取本專業(yè)相關知識的學習能力。 2.具備將所獲取的知識與實踐融會貫通并靈活應用于電子商務實務的技能。 3.初步具備利用創(chuàng)造性思維方法開展科學研究的能力，以及基于多學科知識融合的創(chuàng)意、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力。 4.具備良好的外語聽、說、讀、寫能力。5.具備電商運營技術或跨境電子商務方向拓展能力。（三）素質要求 1.具備良好的道德素養(yǎng)、人文素養(yǎng)、科學素養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)。 2.具備較高的網絡文明素養(yǎng)、電子商務誠信與信用素養(yǎng)、信息安全與保密素養(yǎng)。 3.具備良好的人際溝通素質和團隊合作精神。三、專業(yè)方向1電商運營技術2跨境電子商務四、專業(yè)能力分析表能力平臺能力模塊對應課程（含實踐課）綜合能力平臺1.1價值判斷能力思想

3、道德修養(yǎng)與法律基礎、中國近現代史綱要、馬克思主義基本原理、毛澤東思想與中國特色社會主義理論體系概論、形勢與政策、社會責任教育系列講座。1.2身心調適能力入學教育、軍事訓練、大學體育、大學生心理健康教育、畢業(yè)教育。1.3外語表達能力大學英語。1.4信息處理能力計算機應用基礎、C程序設計、C程序設計實踐。1.5通識能力大學生科學素養(yǎng)、大學生傳統(tǒng)文化素養(yǎng)、大學生藝術素養(yǎng)、大學生勞動素養(yǎng)、大數據素養(yǎng)、大學生文學素養(yǎng)、公共選修課。專業(yè)能力平臺2.1專業(yè)認知能力專業(yè)導論、專業(yè)認知實習。2.2專業(yè)基礎能力2.2.1數理分析能力高等數學B1、高等數學B2、概率論與數理統(tǒng)計、線性代數。2.2.2經濟管理思維能力

4、微觀經濟學、宏觀經濟學、管理學、會計學原理、市場營銷學、商務禮儀、商務談判（雙語）、電子商務概論。2.2.3電子商務工程技術能力網頁美工設計基礎、網頁設計與制作、網絡數據技術與應用、電子商務網站建設與管理。2.2.4電子商務運營管理能力網上零售理論與實務、網絡營銷、電子商務物流、客戶關系管理、電子商務安全與支付。2.2.5電子商務綜合能力電子商務法律法規(guī)、企業(yè)運營管理實訓、電子商務綜合實訓。2.3專業(yè)專長能力2.3.1電商運營技術移動電子商務技術與應用、搜索引擎原理、數據化管理、新媒體技術與應用、新媒體技術與應用（實訓）、電子商務系統(tǒng)分析與設計、物聯網導論、社會化電子商務。2.3.2跨境電子商

5、務跨境電子商務、跨境電商客服、跨境電商函電、跨境電商營銷、外貿單證（實訓）、國際私法原理導讀、跨境電商宏觀政策分析、跨境電商微觀數據分析。2.4專業(yè)應用能力創(chuàng)業(yè)策劃與實戰(zhàn)、網店運營實戰(zhàn)（淘寶）、新商科跨專業(yè)綜合實訓、畢業(yè)實習、畢業(yè)論文（設計）。（含第二課堂）能力拓展平臺3.1創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素養(yǎng)、大學生生涯規(guī)劃與就業(yè)素養(yǎng)、學科與技能競賽、科研活動、學術活動、發(fā)明創(chuàng)造、自主創(chuàng)業(yè)、職業(yè)技能。3.2素質拓展能力暑期社會實踐、校園文化活動、文體競賽、榮譽與技能培訓。3.3社會實踐能力社會責任能力思想政治素養(yǎng)、社會責任擔當、學生成長履歷。五、學制與學分學制： 4年，學生可在3-6年內完成學業(yè)。

6、學分： 專業(yè)最低修讀176.0學分，第一課堂最低修讀164.0學分，其中集中實踐教學環(huán)節(jié)不低于23.0學分；第二課堂最低修讀12.0學分。六、畢業(yè)與學位授予畢業(yè)條件：學生在規(guī)定的學習年限內，完成各教學環(huán)節(jié)學習，修滿專業(yè)規(guī)定的最低學分，準予畢業(yè)。授予學位：管理學學士七、主干學科與相近專業(yè)主干學科：管理學、經濟學相近專業(yè)：國際經濟與貿易、市場營銷、國際商務八、主要實踐性教學環(huán)節(jié)實踐環(huán)節(jié)實踐地點學期安排時間考核方式備注入學教育與軍事訓練校內12周考查公益勞動校內21周專業(yè)認知實習校外（暑期）21周社會實踐校外（暑期）2、4、6各2周創(chuàng)業(yè)策劃與實戰(zhàn)商學院實訓中心232學時網店運營實戰(zhàn)（淘寶）商學院實訓

7、中心124學時企業(yè)運營管理實訓商學院實訓中心632學時電子商務綜合實訓商學院實訓中心548學時畢業(yè)實習校內外78周新商科跨專業(yè)綜合實訓商學院實訓中心760學時畢業(yè)論文校內外88周畢業(yè)教育校內外83周合計196+29周九、教學時間安排總表學年學期項目一二三四合計12345678周數課堂教學131616161616108111復習考試222222113入學教育22軍事訓練（2）（2）專業(yè)認知實習（1）（1）社會實踐（2）（2）（2）（6）公益勞動（1）（1）機動2222221114網店運營實戰(zhàn)（1）（1）創(chuàng)業(yè)策劃與實戰(zhàn)（1）（1）企業(yè)運營管理實訓（1）（1）電子商務綜合實訓（2）（2）畢業(yè)實習88

8、畢業(yè)論文（設計）88畢業(yè)教育33總周數1920202020202020159（15）十、課程結構體系及學分、學時分配能力平臺能力模塊修讀方式理論教學實踐教學學分合計學時（周）合計學分所占百分比（%）學分學時學分學時（周）理論實踐綜合能力平臺價值判斷能力必17.022417.02249.70.0身心調適能力必/選2.0329.05周11.032+5周1.15.1外語表達能力必/選15.024015.02408.50.0信息處理能力必/選2.0323.5805.51121.12.0通識能力必/選11.01121.01周12.0112+1周6.30.6小計47.064013.580+6周60.572

9、0+6周26.77.7專業(yè)能力平臺專業(yè)認知能力必0.51.01周1.51周0.30.6專業(yè)基礎能力必51.084013.030464.0114429.07.4專業(yè)專長能力選12.01603.06415.02246.81.7專業(yè)應用能力必21.0116+16周21.0116+16周0.011.9小計63.5100038.0484+17周101.51484+17周36.121.6能力拓展平臺創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力必/選2.04.06.01.12.3素質拓展能力必4.04.00.02.3社會責任能力選4.04.00.02.3小計2.012.014.01.16.8總計112.5164063.5564+23周17

10、6.02204+23周63.936.1十一、課程的學時、學分及學期安排表（見附表）十二、主要課程及簡介1.電子商務概論學時：48；學分：2.5；考核方式：考試。教學內容：介紹電子商務的產生和發(fā)展的過程及其本質特征，電子商務的運作環(huán)境（電子技術環(huán)境、信用環(huán)境、支付環(huán)境、物流環(huán)境、法律環(huán)境、電子政務環(huán)境等）和運作模式，電子商務的基本框架及其功能；電子商務的基礎設施，電子商務的軟件和工具；INTERNET與EDI電子商務的比較；電子商務系統(tǒng)、流程及其應用；電子商務與網絡營銷，電子商務與電子金融，電子商務與物流，電子商務的安全與認證；電子商務的組織與管理，其它領域（稅收、保險、證券等）的應用；電子商務

11、發(fā)展的現狀及其發(fā)展前景分析。2.網頁設計與制作學時：64；學分：2.5；考核方式：考查。教學內容：網絡基本概念、超文本標記語言的語法、語義及腳本編寫方法和過程，創(chuàng)作網頁的基本技術和工具、超級鏈接技術、表格技術、網頁中的多媒體技術、組件技術、表單技術、框架技術、網頁樣式技術、網頁視圖技術、站點管理和發(fā)布技術、網頁數據庫技術等。此外，考慮到網站運營中的具體需要，本課程還將介紹廣告設計中的版面設計、美術設計等內容，介紹多媒體技術的基礎知識，熟悉各種媒體的制作方法，掌握多媒體工具軟件的使用，能夠制作多媒體的應用軟件。3. 網絡數據庫技術與應用學時：48；學分：2.0；考核方式：考查。教學內容：介紹SQ

12、L Server 2008的安裝、配置與管理。包括設備與數據庫的管理，用戶帳號的管理，登錄安全性的管理，用戶權限的分配，系統(tǒng)和用戶數據庫的備份，系統(tǒng)和用戶數據庫的恢復，數據庫中數據的引入導出及分發(fā)，任務的安排及警報的設置，SQL Server 2000性能的監(jiān)視及調整，數據復制功能的建立及配置；SQL Server 2008的系統(tǒng)結構，以及數據庫的結構設計等方面的問題。包括SQL數據庫的基本概念，定義數據存儲，數據庫和索引的創(chuàng)建，獲取數據的方法，以及數據庫和索引的維護技術，如何維護和管理數據的完整性和可恢復性，全面介紹了SQL數據庫的各種存儲過程。并且介紹如何進行數據庫編程以及分發(fā)數據和擴展數

13、據庫。4電子商務網站建設與管理學時：48；學分：2.0；考核方式：考查。教學內容：利用PHP進行網絡開發(fā)。包括初識PHP、PHP環(huán)境搭建和開發(fā)工具、PHP語言基礎、流程控制語句、字符串操作、正則表達式、PHP數組、PHP與Web頁面交互、PHP與JavaScript交互、日期和時間、Cookie與Session、圖形圖像處理技術、文件系統(tǒng)、面向對象、PHP加密技術、MySQL數據庫基礎、phpMyAdmin圖形化管理工具、PHP操作MySQL數據庫、PDO數據庫抽象層、ThinkPHP框架、Smarty模板技術、PHP與XML技術、PHP與Ajax技術、應用Smarty模板開發(fā)電子商務網站、應

14、用ThinkPHP框架開發(fā)明日導航網等內容。5.網絡營銷學時：64；學分：3.5；考核方式：考試。教學內容：網絡營銷概論、定義、特點和發(fā)展；網絡營銷宏觀和微觀環(huán)境分析；在線消費者行為；客戶關系管理；網上調查；網絡市場細分和目標市場；建立營銷導向的網站；外向營銷；網上產品與定價策略；在線渠道的職能、渠道長度、渠道伙伴的關系及在線零售；網上溝通；網上關系營銷策略；網絡營銷計劃，包括制定計劃、環(huán)境分析、識別對象、設定目標、制定營銷策略、行動方案、制定預算和評估計劃等。6.電子商務物流學時：48；學分：3.0；考核方式：考查。教學內容：介紹物流的基本原理和內容，現代物流管理目標；物流與信息流、資金流之

15、間的有機聯系，物流在電子商務中的地位。電子商務環(huán)境里物流的特點；電子商務與配送的關系，電子商務環(huán)境里的物流配送中心。電子商務與供應鏈管理的模式，電子商務供應鏈管理與傳統(tǒng)供應鏈管理的比較；電子商務供應鏈管理的新趨勢；跨境電子商務物流發(fā)展。十三、專業(yè)培養(yǎng)的主要措施1.加強領導，成立多專業(yè)師資構成的特色專業(yè)建設團隊商學院制定特色專業(yè)的建設發(fā)展規(guī)劃，成立多專業(yè)師資構成的特色專業(yè)建設團隊。學校職能部門加強對特色專業(yè)的業(yè)務指導，為建設團隊提供充分的學習、培訓機會，進一步提高他們的專業(yè)建設能力。學院教學質量工程領導小組指導開展特色專業(yè)建設工作及負責特色專業(yè)的建設、評估、驗收等有關管理工作；人事、資產等職能部

16、門要積極為特色專業(yè)建設創(chuàng)造條件和提供相關服務；有關教學單位要切實加強特色專業(yè)建設，使之在教學條件、師資隊伍力量、人才培養(yǎng)模式、培養(yǎng)方案、課程體系與教學內容、教學方法與手段、運作機制等方面。2.明晰人才培養(yǎng)目標，不斷完善課程體系以就業(yè)為導向，以能力為本位，以素質為核心，按照“企業(yè)（行業(yè)）調研就業(yè)崗位分析能力導向分析課程體系及教學環(huán)節(jié)設計培養(yǎng)方案草擬校（校）企共同論證學校審批”的技術路線，不斷完善人才培養(yǎng)方案。圍繞培養(yǎng)“基礎實、視野寬、有專長、技能強”的智商、情商和財商融合發(fā)展、符合電商經營和管理一線需要，能成長為職業(yè)化電商人的復合型、應用型人才，并每年邀請校內外專家、行業(yè)專家進行人才培養(yǎng)方案研討

17、與修訂，凝練學科發(fā)展方向，逐步優(yōu)化課程體系，打造專業(yè)人才培養(yǎng)特色。3.專兼結合，加強師資隊伍建設積極引進高職稱、高學歷的專業(yè)教師；改革外聘教師使用機制，加強教師隊伍建設，不斷提高辦學水平；完善校外專家聘任制度，聘請相關產業(yè)和領域的專家到學校兼職授課；為校外專家積極準備良好的研究環(huán)境，使各專家教授積極為我院的特色專業(yè)建設做出最大努力；同時，校內專任教師應積極到相關產業(yè)和領域進行學習交流、掛職鍛煉，建立教師培訓、交流和深造的常規(guī)機制，形成一支結構合理、數量充足，了解社會需求、教學經驗豐富、熱愛教學工作的高水平專兼結合的教師隊伍。一是大力引進青年教師；二是大力引進教授及行業(yè)專家走進課堂；三是大力支持

18、教師參加相關的行業(yè)技能和職業(yè)技能的培訓、企業(yè)掛職、短期單科進修；四是營造校本研修的良好氛圍，定期開展青年教師研討會（沙龍），培養(yǎng)一支學習型教師隊伍；五是加大國際交流與合作（校際、師生）力度。4.充分利用校內外資源加強產學研平臺建設一是加強與高校合作（校校）。與省內外高校、國外高校廣泛交流。二是加強與企業(yè)合作，適時開展“訂單培養(yǎng)”。與省內外企業(yè)建立廣泛合作。完善阿里巴巴集團跨境電子商務校企合作基地（跨境在線批發(fā)）、速賣通跨境電子商務校企合作基地（跨境在線零售）、淘寶大學電子商務校企合作基地（國內在線零售）、杭州電子商務產業(yè)園（實習就業(yè)基地）、皖南電子商務產業(yè)園（實習就業(yè)基地）等基地建設。三是與行

19、業(yè)協(xié)會合作開展各類資格證培訓考試及相關學科競賽。我們已與中國電子商務師協(xié)會、市勞動局等合作相繼開展了電子商務師等培訓考試工作。并與中國互聯網協(xié)會、中國商業(yè)聯合會、池州市共青團等機構開展一系列學科和技能競賽活動。為了解行業(yè)信息，多名老師已成為相關專業(yè)協(xié)會會員。未來將進一步利用與行業(yè)協(xié)會合作機會，開展各類資格證書培訓考試及相關學科競賽。四是與地方政府、企業(yè)、電商協(xié)會適時開展人才合作培養(yǎng)、人才對接。五是與大數據學院合作建設電商大數據研究中心。5.致力教學改革，加強課程建設一是重點加強教材、課程大綱、教案或課件、試卷資料建設，并加強督促檢查。二是注重打造精品課程和校本特色課程。對所有專業(yè)核心課程都按照

20、精品標準加強建設，并凝練特色，形成校本特色課程。三是積極開展教學研究。在研究中不斷完善教學內容，提高教學水平。6.立足“強技能”，加強“三創(chuàng)”平臺建設一是以賽促學，賽教融合；專業(yè)聯動，集群發(fā)展。積極指導學生參加各類專業(yè)技能比賽，為學生的全面發(fā)展搭建訓練平臺，提供鍛煉機會。同時，以電子商務專業(yè)為主導，充分發(fā)揮商學院財務管理、市場營銷、國際經濟與貿易專業(yè)以及其他學院專業(yè)優(yōu)勢，通過專業(yè)競賽，形成“電子商務+其他專業(yè)”集群發(fā)展模式。此外，在課程資源方面形成跨專業(yè)共享。二是以活動課程建設引導學生自我發(fā)展。以學生自建社團、專業(yè)教師指導的方式將學生社團活動與課業(yè)學習有機結合起來，從而組成新的學生系列性活動，

21、培養(yǎng)學生的團隊精神和實踐能力。7.規(guī)范常規(guī)管理，構建的教學質量保障體系一是加大課程實驗和課程設計。課程實驗應有助于加深學生對理論知識的理解、培養(yǎng)動 手和協(xié)作能力、掌握實驗技能和工具、提高分析和解決問題能力、 啟發(fā)學生深入思考和勇于創(chuàng)新，達到理論聯系實際的教學效果。 二是加強項目實訓和專業(yè)實習。尤其是針對企業(yè)電子商務實際需求開展項目實訓或專業(yè)實習。三是加深商學院教學督導組對電子商務專業(yè)教學的督導。同時，專業(yè)負責人與學院特色專業(yè)評估專家緊密結合，采取分組分階段進行評估檢查，認真貫徹“以評促建”的原則，共同找差距、明方向、訂措施，以利于優(yōu)化教育資源，推進教學創(chuàng)新，提高教學質量，達到提升專業(yè)辦學層次的

22、目的。附表：課程的學時、學分及學期安排表能力平臺能力模塊課程名稱課程代碼修讀方式學時學分考核類型各學期課程周學時分配開課（組織）單位合計理論教學實驗實訓課內實踐第一學年第二學年第三學年第四學年一二三四五六七八綜合能力平臺價值判斷能力思想道德修養(yǎng)與法律基礎JZ0100001必484263.0試3馬克思主義學院中國近現代史綱要JZ0100002必484263.0試3馬克思主義基本原理JZ0100003必484263.0試4毛澤東思想與中國特色社會主義理論體系概論1JZ0100004必484263.0試3毛澤東思想與中國特色社會主義理論體系概論2JZ0100005必322842.0試2形勢與政策JZ

23、0100011必2.0查第16學期開設，每學期8學時社會責任教育系列講座JZ0100010必1.0查采用專題講座形式開課，第1學期開設。旅游與歷史文化學院小計2241962817.043332000身心調適能力入學教育SX0100001必2周2周1.0查全校各專業(yè)必修課程，第1學期開設。商學院軍事訓練SX0100002必1.0查全校各專業(yè)必修課程，第1學期開設。保衛(wèi)處（武裝部）大學體育1SX0100003選1.0試俱樂部制教學形式、第1-4學期開設體育學院大學體育2SX0100004選1.0試大學體育3SX0100005選1.0試大學體育4SX0100006選1.0試大學生心理健康教育SX01

24、00007必3216162.0查22音樂與教育學院畢業(yè)教育SX0100008必3周3周3.0查第8學期開設商學院小計32+5周165周1611.022000000外語表達能力大學英語1YY0100001必484083.0試4外國語學院大學英語2YY0100002必6454104.0試4大學英語3YY0100003必6454104.0試4大學英語4YY0100004必6454104.0試4小計2402023815.044440000綜合能力平臺信息處理能力計算機應用基礎XX0100005必48482.0試4數學與計算機學院C程序設計XX0100002選32322.0試2C程序設計實踐XX0100

25、006選32321.5查2小計11232805.544000000通識能力大學生科學素養(yǎng)TS0100001選16161.0查1機電工程學院大學生傳統(tǒng)文化素養(yǎng)TS0100002選322752.0查2旅游與歷史文化學院大學生藝術素養(yǎng)TS0100003必1.0查采用俱樂部制教學形式，第12學期開設。相關二級學院大學生勞動素養(yǎng)TS0100005必1周1周1.0查第2學期開設。商學院大數據素養(yǎng)TS0100006選32322.0查2大數據學院大學生文學素養(yǎng)TS0100007選32322.0查2文學與傳媒學院公共選修課1選1.0查全校學生必須在公選課平臺選修并通過三門，第1-8學期開設。教務處與商學院公共選

26、修課2選1.0查公共選修課3選1.0查小計112+1周1071周512.003400000專業(yè)能力平臺專業(yè)認知能力專業(yè)導論ZR0100001必0.5查以專題講座等形式開課，第1學期開設商學院專業(yè)認知ZR0100002必1周1周1.0查一年級暑假進行小計1周1周1.500000000專業(yè)基礎能力數理分析能力高等數學B1ZJ0100003必64644.0試5數學與計算機學院高等數學B2ZJ0100004必64644.0試4線性代數ZJ0100007必48483.0查3概率論與數理統(tǒng)計ZJ0100008必48483.0查3小計22422414.054330000經濟管理思維能力微觀經濟學ZJ1105

27、001必48483.0試3商學院宏觀經濟學ZJ1105002必48483.0試3管理學ZJ1105009必48483.0試4會計學原理ZJ1105004必48483.0查3市場營銷學ZJ1105005必32322.0查3商務禮儀ZJ1105041必32322.0查2商務談判（雙語）ZJ1105039必32321.5查2電子商務概論ZJ1105031必4832162.5試4小計3362884820.0113550000專業(yè)能力平臺專業(yè)基礎能力電子商務工程技術能力網頁美工設計基礎ZJ1105010必32321.5查2商學院網頁設計與制作ZJ1105012必64642.5查4網絡數據庫技術與應用ZJ

28、1105037必48482.0查4電子商務網站建設與管理ZJ1105014必48482.0查4小計1921928.002444000電子商務運營管理能力網上零售理論與實務ZJ1105040必5632243.0查4商學院網絡營銷ZJ1105020必6432323.5試4電子商務物流ZJ1105026必48483.0查3客戶關系管理ZJ1105028必48483.0查3電子商務安全與支付ZJ1105038必48483.0查3小計26420856015.5004310000電子商務綜合能力電子商務法律與法規(guī)ZJ1105032必48483.0查3商學院企業(yè)運營管理實訓ZJ1105035必32321.5查（1）周）電子商務綜合實訓ZJ1105036必48482.0查3小計16080808.500033000專業(yè)專長能力電商運營技術移動電子商務技術與應用ZZ1105042選6432323.5試4商學院搜索引擎原理ZZ1105043選32322.0查2數據化管理ZZ1105026選32322.0查4新媒體技術與應用ZZ1105027選32322.0查2新媒體技術與應用（實訓）ZZ110502