下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、暑假教師思想作風(fēng)整頓教育心得體會通過學(xué)習(xí)新頒布的中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范,我的思想有一個大的飛躍,對師德有了更深的認識。教師的思想情操、職業(yè)道德比任何職業(yè)都重要。教師的工作直接關(guān)系到億萬青少年的健康成長,直接關(guān)系著國家的發(fā)展和民族的未來。教師由于肩負著重要的社會使命,因此必須要有嚴格的職業(yè)準入制度并且有嚴格的職業(yè)道德規(guī)范。新頒布的中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范是加強教師專業(yè)化建設(shè)不可缺少的一環(huán)。保護和扶助學(xué)生,這是教師職業(yè)必須堅守的精神底線,也是教師職業(yè)區(qū)別與其他任何一種職業(yè)的特征,在發(fā)生突發(fā)性事件時教師的行為應(yīng)當體現(xiàn)出這個職業(yè)的神圣。四川汶川大地震涌現(xiàn)出許多不顧個人和親人的安危,堅守崗位,忠于職守,展
2、現(xiàn)出了高尚的職業(yè)操守的人民教師;他們舍生忘死,義無返顧,用自己的血肉之軀保護了學(xué)生的生命,他們用自己的行動,為新時期師德做出了最好的詮釋。 “愛自己,愛自己的親人,人人都能做到,可是在危險和死亡面前置自己于不顧,和時間爭奪,和死亡搏斗,很多老師放棄了轉(zhuǎn)瞬即逝的逃生機會,用他們的沉著、冷靜、機智,甚至鮮血和生命,為孩子們贏得了生存的希望,譜寫了一曲曲蕩氣回腸的生命頌歌。沒有愛就沒有教育,教師要關(guān)愛學(xué)生,這是每個教師應(yīng)有的信念。教師這種愛不同于父母的愛,這種愛是對民族的愛、對祖國的愛的具體體現(xiàn),是一種無私的、不求回報的愛。作為一名合格的教師,不僅承擔著對國家、社會的責(zé)任,要愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書
3、育人、為人師表,還需要不斷地充實自己,引導(dǎo)學(xué)生不斷發(fā)展?!叭绾巫寣W(xué)生仰慕你、愛戴你,一方面我們需要有愛的情感,另一方面更要有愛的能力、藝術(shù)。”教師職業(yè)的特點決定了教師不僅要有扎實的專業(yè)知識,更要充滿深深的愛的情感。只有在先進的教育理念下塑造出充滿愛的情感的教師,才能滋養(yǎng)出胸懷大志、知書達理、情感豐富、富有創(chuàng)造力的學(xué)生,這是規(guī)范的靈魂所在。反思自己的教育教學(xué)工作,我深深地感到教育學(xué)生必須樹立科學(xué)發(fā)展觀,教師要有積極的進取精神,必須做到活到老、教到老、學(xué)到老,不斷地吸收新鮮知識來充實自己,無私地奉獻給學(xué)生,以適應(yīng)時代發(fā)展需要。在教學(xué)中必須做到認真?zhèn)湔n上課,對工作認真負責(zé),認真輔導(dǎo)學(xué)生,要時時刻刻反
4、思自己的課堂教學(xué),并認真撰寫教學(xué)反思,做到在教學(xué)中發(fā)現(xiàn)問題并及時解決問題,多聽取優(yōu)秀老師的公開課,爭取更多的機會鍛煉自己。學(xué)習(xí)教育理論,掌握教育規(guī)律,按教育規(guī)律辦事,更好地完成教書育人的職責(zé),嚴格要求自己,加強職業(yè)道德修養(yǎng),勤于實踐磨練,增強情感體驗,提高師德修養(yǎng)。要不斷地學(xué)習(xí)充電,不斷地補充新知識,不斷地提高自己教育教學(xué)理論水平和實踐能力,才能適應(yīng)知識經(jīng)濟時代的要求,更好地做好自己的教育教學(xué)本職工作講究教育規(guī)律,把握學(xué)生身心發(fā)展的特點,關(guān)注每一名學(xué)生個性發(fā)展,用發(fā)展的眼光看學(xué)生,開掘?qū)W生的潛能,充分發(fā)揮學(xué)生主體性、獨立性、創(chuàng)造性,鼓勵學(xué)生積極主動的學(xué)習(xí)和參與社會實踐活動,使學(xué)生的潛力得到充分
5、發(fā)展。為學(xué)生的成功做出不懈的努力,要使學(xué)生在獲得科學(xué)文化的同時,獲得精神的成長,形成健全的人格。要學(xué)會寬容,要堅持表揚為主,做學(xué)生的良師益友,保護學(xué)生安全,關(guān)心學(xué)生健康,維護學(xué)生權(quán)益,不諷刺挖苦,不體罰或變相體罰學(xué)生。教師的一言一行都是學(xué)生關(guān)注的方面,往往起著一種潛移默化的影響作用。在平時學(xué)習(xí)、工作和生活中,堅持科學(xué)的態(tài)度和求實的精神,堅持高標準、嚴要求,注意一點一滴,時時處處把自己的表現(xiàn)與科學(xué)發(fā)展的要求進行對照,規(guī)范自己的一言一行,照好鏡子,把好尺子,找準差距。在今后的工作中自身也會積極地去落實、去創(chuàng)新、去突破、我也堅信,只要我們?nèi)尕瀼芈鋵嵖茖W(xué)發(fā)展觀,搶抓新機遇,以更加自信的姿態(tài)、積極主動地應(yīng)對挑戰(zhàn),自覺地把差距看做潛力,把壓力當作動力,努力完成工作任務(wù)。樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念,今天能辦的事不拖到明天,這一周能辦的事不拖到下一周,明確奮斗目標,全力以赴,絕不退讓。教育工作是一門藝術(shù),它需要我們用愛心來澆灌,培養(yǎng),愿我們的工作能在我們的共同努力下更加出色!作為
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 五年級下冊數(shù)學(xué)聽評課記錄《 分數(shù)加減法簡便運算》人教新課標
- 八年級道德與法治下冊第二單元理解權(quán)利義務(wù)第四課公民義務(wù)第二框依法履行義務(wù)聽課評課記錄(新人教版)
- 湘教版數(shù)學(xué)九年級上冊《4.4解直角三角形的應(yīng)用(1)》聽評課記錄
- 人教版歷史八年級下冊第15課《鋼鐵長城》聽課評課記錄
- 天天練習(xí)-四年級上冊口算練習(xí)
- 七年級下學(xué)期語文教學(xué)工作總結(jié)
- 蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級上冊口算試題全套
- 蘇教版四年級數(shù)學(xué)下冊期末復(fù)習(xí)口算練習(xí)題三
- 滬科版八年級數(shù)學(xué)下冊聽評課記錄《第17章一元二次方程數(shù)17.2一元二次方程的解法(第3課時)》
- LED屏幕安裝協(xié)議書范本
- 華為攜手深圳國際會展中心創(chuàng)建世界一流展館
- 2023版思想道德與法治專題2 領(lǐng)悟人生真諦 把握人生方向 第3講 創(chuàng)造有意義的人生
- 全過程工程咨詢服務(wù)技術(shù)方案
- 小報:人工智能科技科學(xué)小報手抄報電子小報word小報
- GB/T 41509-2022綠色制造干式切削工藝性能評價規(guī)范
- 企業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)場6S管理知識培訓(xùn)課件
- 五年級下冊數(shù)學(xué)課件 第10課時 練習(xí)課 蘇教版(共11張PPT)
- 三年級道德與法治下冊我是獨特的
- 土木工程畢業(yè)設(shè)計(論文)-五層宿舍樓建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計
- 青年卒中 幻燈
- 典型倒閘操作票
評論
0/150
提交評論