結(jié)合疫情幼兒園班主任工作方案5篇

1、結(jié)合疫情幼兒園班主任工作方案5篇 我們要怎么寫結(jié)合疫情幼兒園班主任方案呢？班主任需要擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任越來越大，他們不僅要關(guān)注同學(xué)的學(xué)習(xí)問題，更加要管理好他們的日常班級活動和身心發(fā)育問題。你是否在找正預(yù)備撰寫“結(jié)合疫情幼兒園班主任工作方案”，下面收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！ #62412結(jié)合疫情幼兒園班主任工作方案1 作為一名老師，搞好教學(xué)是自己的本職所在，而我也不例外。這學(xué)期，除了做好班級管理工作之外，我在教學(xué)工作上也沒有放松自己。我堅持仔細(xì)上好第一節(jié)課，仔細(xì)批改每一份作業(yè)，努力使自己做得更好。一方面，我不斷地改善自己，仔細(xì)拜讀了給新老師的三十條建議并寫出心得體會;另一方面，我努力提高自己的教

2、學(xué)水平。堅持聽課，虛心向別的老師求教，以使自己的業(yè)務(wù)力量進(jìn)一步提高。 一個學(xué)期的教學(xué)工作，很快就結(jié)束了。它使我得到了許多的啟示，也讓我真正體會到作為一位老師“潤物細(xì)無聲”的內(nèi)涵，在潛移默化中，培育孩子們的品質(zhì)，張揚(yáng)他們的個性，和他們一起成長。任何人都是在不斷的學(xué)習(xí)中完善自己的，對于老師來說，教學(xué)有法，教無定法，我會在以后的教學(xué)工作中不斷探究新的教學(xué)方法，以適應(yīng)現(xiàn)在教學(xué)的需要，讓同學(xué)學(xué)到更全面的學(xué)問。 我努力的用生動敏捷的教學(xué)方式，煥發(fā)課堂活力，激活同學(xué)奇怪心，探究欲，培育同學(xué)主動思索、質(zhì)疑、求索以及擅長捕獲新信息的力量，并把這種力量的培育定為課堂教學(xué)的終極目的。為此，我們認(rèn)真討論訓(xùn)練心理，精準(zhǔn)

3、把握初一同學(xué)的心理特征和思維特點(diǎn)，主動探究有利于激發(fā)愛好、激活思維、激勵探討的課堂教學(xué)方法。例如在處理每單元的重點(diǎn)篇目時，我們始終采納整體 感知合作探究反思質(zhì)疑拓展延長的教學(xué)模式，依據(jù)不同內(nèi)容細(xì)心設(shè)計問題，組織課堂教學(xué)。這樣教學(xué)，課堂上感受到的是一種親切、和諧、活躍的氣氛。 語文課堂真正煥發(fā)出它應(yīng)有的活力。為了讓孩子們更喜愛語文，除了讓孩子喜愛我這個語文老師外，更多的是我要想方法如何豐富語文課，豐富語文課堂的學(xué)習(xí)。 對于二班級的同學(xué)來說，寫話剛?cè)腴T，這是一個難點(diǎn)，同學(xué)一提到寫話就感到頭疼，無從下筆。有的同學(xué)為了應(yīng)付，任憑寫幾行字，或從某些書上抄幾句。關(guān)于寫話教學(xué)，我認(rèn)為寫話教學(xué)首先在于培育同學(xué)

4、的愛好和自信念，這是重點(diǎn);其次是重視讀適合他們的圖書、多說話，加強(qiáng)積累;再次就是加強(qiáng)指導(dǎo)與訓(xùn)練。 1、重視說話訓(xùn)練 除了課堂上進(jìn)行說話訓(xùn)練外，利用活動課對同學(xué)進(jìn)行訓(xùn)練。先小組溝通，講給同伴聽，再推舉幾個在班上講。同學(xué)在說話的時候，要求其他同學(xué)仔細(xì)傾聽，努力查找他們勝利的優(yōu)秀的地方。 2、加強(qiáng)閱讀 我要求同學(xué)堅持每天讀書，讀我們所學(xué)的語文書，同步作文，讀適于同學(xué)讀的課外書，如故事會、童話系列、優(yōu)秀作文、連環(huán)畫、謎語故事、成語故事甚至小說以增加同學(xué)的閱讀。 3、寫話從最簡潔入手 (1)從造句入手。依據(jù)一個詞寫一句話，要求把話說完整。下一次在這個基礎(chǔ)上把話說詳細(xì)。如用“書包”造句，有的同學(xué)寫：我有一

5、個書包。在這基礎(chǔ)上引導(dǎo)同學(xué)：我有一個什么樣的書包。 (2)堅持寫日記。我要求同學(xué)把每天看到的、聽到的、想到的寫下來，哪怕寫一句完整的話也行，要求無錯別字，句子通順。 (3)同學(xué)在能寫出一句或幾句通順的話后，要求有所提高，就規(guī)定寫某一方面的主題。如給出一幅畫，以回答問題的形式寫話(什么時間，有哪些人，在什么地方做什么);春天你有什么發(fā)覺(你發(fā)覺天氣有什么改變，動植物有什么改變，人們的穿著)。 4、培育同學(xué)寫話愛好 愛好是最好的老師，是學(xué)習(xí)的動力，是勝利的秘訣。對同學(xué)寫話的評價多采納鼓舞性的語言，以欣賞的眼完來看同學(xué)的作品。盡量找出他們的優(yōu)點(diǎn)，并大力鼓舞，把寫得好的大力表揚(yáng)。為了鼓舞同學(xué)，采納了積

6、分制，完成一篇記多少分，寫得好的再加多少分，一周公布一次，對積分高的進(jìn)行嘉獎，調(diào)動同學(xué)的主動性。當(dāng)然對同學(xué)的寫話訓(xùn)練方法多樣，依據(jù)實(shí)際狀況實(shí)行相應(yīng)措施，將在今后工作連續(xù)努力探究和吸取好的。 當(dāng)然，過去的已經(jīng)過去，我們總結(jié)過去是為了讓將來更有閱歷可循。舊的一年已經(jīng)過去，新的學(xué)期還未開頭。在新的學(xué)期里，我們吸取過去的閱歷教訓(xùn)，不斷地提示自己，讓自己向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。 下學(xué)期我將教育同學(xué)積累好詞好句，成語、諺語、歇后語、名人名言等等，內(nèi)容許多樣，在積累的同時，孩子們還能將意思說出來，諸如：成語，同學(xué)在理解意思的同時，還能進(jìn)行恰當(dāng)?shù)卦炀?，再?名人名言,同學(xué)能知其大意,還能結(jié)合自己親身實(shí)際談出深刻的體

7、會來,在課前我讓孩子進(jìn)了“課前積累”，孩子的多樣積累內(nèi)容及精彩表現(xiàn)，現(xiàn)在我班孩子之所以在寫作及回答問題時表達(dá)力量強(qiáng)，也與平常的積累有著緊密的關(guān)系。在寫作上，我要堅持讓同學(xué)寫日記，用筆記錄自己的真實(shí)感受。 #153293結(jié)合疫情幼兒園班主任工作方案2 一、班級狀況分析 上學(xué)期我們中二班共有幼兒23名，到目前為止咱們班已經(jīng)又來了3名新寶寶了，他們大多數(shù)為獨(dú)生子女，但經(jīng)過了上一個學(xué)期中班的培育，幼兒們都較去年有了不同程度的進(jìn)步，但也有部分幼兒在家養(yǎng)成了一些不良習(xí)慣，詳細(xì)表現(xiàn)在：自理力量差、依靠性強(qiáng)、不太會與小伙伴溝通等。本學(xué)期我和周老師將會連續(xù)合作將中二班帶好，并為他們升入大班打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。 二、

8、工作任務(wù)與詳細(xì)措施 (一)訓(xùn)練教學(xué)方面 1、促進(jìn)幼兒身體的正常發(fā)育和機(jī)體的協(xié)調(diào)進(jìn)展，增加體質(zhì)，培育良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參與體育活動的愛好。 2、進(jìn)展幼兒智力，培育正確運(yùn)用感官和運(yùn)用語言交往的基本力量，增進(jìn)對環(huán)境的熟悉，培育有益的愛好和求知欲望，培育初步的動手力量。 3、萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛集體、愛勞動、愛科學(xué)的情感，培育老實(shí)、自信、好問、友愛、英勇、愛惜公物、克服困難、講禮貌、守紀(jì)律等良好的品德行為和習(xí)慣，以及活潑開朗的性格。 4、鼓舞幼兒堅持自己能做的事情自己做，不依靠別人，一日生活的各個環(huán)節(jié)都能有規(guī)律、自覺地進(jìn)行活動。 措施： 首先，依據(jù)中班幼兒年齡特征，運(yùn)用直觀教具、嬉戲，結(jié)

9、合多媒體手段進(jìn)行教學(xué)。 其次，注意個別差異，教學(xué)中因地制宜，因人施教，對不同力量的幼兒提出不同要求。 再次，連續(xù)以預(yù)成課程與生成課程相結(jié)合的方式進(jìn)行教學(xué)活動，嘗試方案教學(xué)，充分挖掘利用自然資源,豐富幼兒學(xué)問，改善幼兒的感性閱歷，從而提高幼兒的主動性，促進(jìn)每個幼兒的個性進(jìn)展。 最終，通過日常生活及訓(xùn)練活動引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，每周有重點(diǎn)在生活活動中以故事、情景表演、談話及請幼兒示范，集體學(xué)習(xí)等方法進(jìn)行。 (二)家園共育方面 1、把日常生活訓(xùn)練與家庭訓(xùn)練親密聯(lián)系，讓家長主動協(xié)作引導(dǎo)幼兒，使家長成為日常生活訓(xùn)練的參加者。家園互動，共同培育幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和行為習(xí)慣。 2、請家長來班級

10、觀看或參與活動，使家長以直觀方式了解幼兒園的訓(xùn)練內(nèi)容及訓(xùn)練方法，挺直看到幼兒在園的表現(xiàn)，了解老師工作狀況，增加與老師的相互了解，增進(jìn)情感聯(lián)系，也為擴(kuò)大幼兒的.接觸供應(yīng)了條件。 措施： 1、通過“家園聯(lián)系欄”，向家長介紹一些保教常識以及班級工作支配、教學(xué)活動內(nèi)容等等，鼓舞家長多多提好的建議，充分發(fā)揮家園的互動作用。 2、召開班級家長會，與家長溝通信息。 3、更深化的參加到幼兒園訓(xùn)練活動中，使家長與老師間、家長與家長間形成相互探討、溝通、學(xué)習(xí)的良好家園互動氣氛。 并訂正一些家長不正確是教養(yǎng)看法，家園合作，共同訓(xùn)練好孩子。信任通過我和周老師的努力，咱們中二班的各項工作都將會順當(dāng)?shù)耐瓿傻摹?#7521

11、3結(jié)合疫情幼兒園班主任工作方案3 一、指導(dǎo)思想 仔細(xì)貫徹學(xué)校提出的“成材先成人”德育首位思想,細(xì)化“鐵紀(jì)柔情”的嚴(yán)格管理思路,落實(shí)“自主管理、自我訓(xùn)練”,堅持“嚴(yán)格、明理、激勵、進(jìn)展”管理理念。 針對初三(6)英才班的實(shí)際特點(diǎn),班級以“自信、規(guī)范、民主、陽完、樂學(xué)”十字為班級文化建設(shè)核心,本學(xué)年加大力度,強(qiáng)化學(xué)習(xí)愛好、方法的培育,共同營造最佳學(xué)習(xí)氛圍,把會學(xué)、樂學(xué)落實(shí)到實(shí)處,全面提升本班各科成果,把初三(6)班打造成歷屆英才班的頂峰。 二、工作目標(biāo)與實(shí)施措施 (一)學(xué)風(fēng)建設(shè) 1、第一個學(xué)月,總結(jié)初二下學(xué)期班級新課堂改革的勝利與不足,充分熟悉到課堂改革的必要性,調(diào)動同學(xué)參加課堂的.,讓班級成員真

12、正學(xué)會學(xué)習(xí),樂于學(xué)習(xí)。 2、微調(diào)學(xué)習(xí)小組,確定新一屆小組長,明確小組成員的選拔標(biāo)準(zhǔn)、職責(zé),組內(nèi)成立“一幫一”對子。 3、建立學(xué)習(xí)司,隸屬學(xué)習(xí)部管理,分設(shè)動力司、方法司、小組考評司、幫扶司細(xì)化學(xué)習(xí)部工作,尤其是學(xué)風(fēng)建設(shè)、學(xué)科培優(yōu)幫困、小組考評機(jī)制建設(shè)。 4、各科建立精英組,充分利用課余學(xué)習(xí)時間,多做題、做難題,直指中招試題,為進(jìn)入高一宏志班打下堅實(shí)基礎(chǔ)。 5、堅決打擊破壞學(xué)習(xí)秩序的現(xiàn)象,杜絕課堂睡覺、看課外書現(xiàn)象,對于擾亂班級學(xué)習(xí)環(huán)境的同學(xué)要嚴(yán)厲處理,對于自身學(xué)習(xí)動力不足的個別同學(xué)做好思想輔導(dǎo)與愛好培育工作。 6、學(xué)習(xí)目標(biāo): 月考、期中、期末文化課總成果壟斷前10名,前20名要有15人,前30名

13、要有20人,前50名要有35人,前80名要有50人。 中考目標(biāo):文化課成果(語數(shù)外各120分、物理70分、化學(xué)50分、政治70分、歷史50分共600分,試驗15分、體育50分,體育、試驗不計入總分)總分510分以上20人,總分450分以上35人。 (二)班級管理 1、換屆選舉新一屆班委會,上一屆班委會成員在第一學(xué)月的班會上做工作綜述與競聘演說,公開競選,優(yōu)化新一屆班干部隊伍。 連任條件:成果在班級80名前、無重大違紀(jì)、人品過硬、有寬容、奉獻(xiàn)精神,有肯定領(lǐng)導(dǎo)力量優(yōu)先、責(zé)任心強(qiáng)、敢管且服眾。 先對原班委會成員進(jìn)行民意測評,有80%的得票率確定連任,低于50%的得票率的原則上不再連任,得票率在51%

14、79%的班干部與其他競聘者公開競爭來確定。假如沒有合適人選可以臨時連任,期中過后進(jìn)行公開聘請。 2、充分發(fā)揮班委會的自主管理的作用,團(tuán)委與班長(副)共同搞好每次班會的策劃、主持人選拔(最好不重復(fù))培訓(xùn)、班會主題征集。班委會各部仔細(xì)做好一日常規(guī)監(jiān)督指導(dǎo),每部每天要有一次監(jiān)督指導(dǎo)與檢查并在每天的班檢上做出結(jié)論性的評判與指導(dǎo)。文藝部連續(xù)做好一日班歌、一周一歌、一月一party活動,軍訓(xùn)期間的拉歌與歌詠競賽和音樂考試等。團(tuán)委做好班級思想訓(xùn)練工作,準(zhǔn)時處理班級成員中的思想、交往、心理問題,做好校團(tuán)總支的常規(guī)檢查,做好儀容儀表、言談舉止文明培育與監(jiān)督,確定班級形象不受到任何沾污。 3、改選民主監(jiān)督委員會,

15、原則上設(shè)立4人,男2人、女2人,準(zhǔn)時做好班干部工作監(jiān)督與班級違紀(jì)現(xiàn)象的監(jiān)控,同時做好對班主任、任課老師的溝通與溝通,上舉民意,對老師教學(xué)提出合理化建議。 4、加大班級違紀(jì)處理力度,對于七條禁令觸犯者經(jīng)過班主任訓(xùn)練不改者,送學(xué)校德育班接受德育再訓(xùn)練,假如德育班畢業(yè)后仍不改者,提請德育處賜予校級處分直至勸退,原則上英才班違紀(jì)從嚴(yán)加重懲罰。對于其他違紀(jì)現(xiàn)象依據(jù)班規(guī)班法和初二各部采納的懲罰措施,原則上不體罰不聽課不叫家長,從哪里跌倒從哪里加倍爬起來,例如:遲到現(xiàn)象,可以熬煉上下樓梯、上課說小話可以利用周末在教室熬煉說話等方式,午休說話可以不午休進(jìn)行軍姿熬煉。 5、加強(qiáng)班級成員選優(yōu)透明性和公正性,對于表

16、現(xiàn)優(yōu)異的成員、優(yōu)秀小組準(zhǔn)時進(jìn)行鼓舞,加大嘉獎力度,資金來源:班費(fèi)50%班主任50%之和。物質(zhì)嘉獎、外出嘉獎、榮譽(yù)嘉獎并重。 6、設(shè)立每周周二為民主管理日,班主任不對班級工作進(jìn)行挺直性指導(dǎo),由輪值班長全權(quán)負(fù)責(zé)。每月嘗試性設(shè)立民主管理周,由非班干部進(jìn)行各項班級常規(guī)工作,班干部做好幫助。 7、班級管理目標(biāo): a、流淌紅旗常駐六班 b、各項活動、競賽爭一。 c、班級無惡性大事發(fā)生(含平安事故、丟失等) d、人人有事做,事事有人做。人人想著做而且要做好,事事準(zhǔn)時做而且做到極致。 #290765結(jié)合疫情幼兒園班主任工作方案4 本學(xué)期按學(xué)校對班級工作的要求特制定下面方案。概括為“一個中心，兩個基本點(diǎn)”。 一

17、、抓好學(xué)習(xí)風(fēng)氣建設(shè)這個中心決不動搖 學(xué)習(xí)風(fēng)氣建設(shè)是一個班級面對的最重要的問題，我們必需清醒的熟悉到這一問題對于我班同學(xué)的重要性和緊迫性?，F(xiàn)在是高二的下半學(xué)期，夏天就開頭高三備戰(zhàn)，十萬火急，節(jié)氣不等人，而我班面臨的是更換了三名科任老師，上學(xué)期期末成果全學(xué)年倒數(shù)第一，六門主科四門倒第一的尷尬局面，家長心急如焚，班級人心不穩(wěn)，同學(xué)興風(fēng)作浪。 針對以上問題，提出下面方案。 (一)穩(wěn)定家長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，統(tǒng)一思想。 定期召開家長會，準(zhǔn)時溝通班級狀況，利用電話，網(wǎng)絡(luò)，準(zhǔn)時與家長溝通，充分滿意家長的知情權(quán)，避開彼此的誤會，讓家長發(fā)表自己的看法，有怨氣要疏導(dǎo)，有想法要溝通，有問題要理解。不然問題越積累越多，越積累

18、越大，家長不穩(wěn)定，班級就不會穩(wěn)定。 將自我約束力量差的同學(xué)支配在第一排和講臺兩側(cè)，便于老師的監(jiān)督和管理，不放棄任何一個同學(xué)，只要有1%的可能，就要付出100%的努力，對于那些的聽課過程或?qū)W習(xí)過程不快樂的同學(xué)，要留意觀看，準(zhǔn)時用小紙條來進(jìn)行溝通，找到不快樂的緣由。把同學(xué)團(tuán)結(jié)在一起，讓大家真正贊同和擁護(hù)老師的想法。 統(tǒng)一思想，讓大家充分熟悉到，學(xué)習(xí)是每個人的事情，不是某個人事情，進(jìn)而熟悉到班級不是某個人的事情，也是每個人的事情，班興我榮，沒有學(xué)習(xí)成果來說話，一切都是水中月，避開胡思亂想。為了保證好的學(xué)習(xí)環(huán)境，必需讓同學(xué)熟悉到凡是有害于課堂聽課的事情一律不做，凡是有害于自習(xí)紀(jì)律的事情一律不做，重塑班

19、規(guī)，提出本班級的十大好習(xí)慣，樹立榜樣讓每個人都能看到屬于自己的盼望。 (二)溝通科任，建立互信，團(tuán)隊協(xié)作。 準(zhǔn)時與科任溝通，主動了解同學(xué)狀況，充分體諒科任的難處，在力所能及的條件下，關(guān)心科任解決各種問題，讓他們快樂的工作，喜愛到班級來，愛上十六班的同學(xué)，為了做到這一點(diǎn)，首先培訓(xùn)好課代表，讓他們成為科任和同學(xué)之間的溝通橋梁，讓課代表沒事就往科任那里去，多請示，多匯報。 班主任要留意樹立科任的威信，利用各種機(jī)會表揚(yáng)科任，有難同當(dāng)。只有相互信任，相互補(bǔ)臺，才能把班級抓好，在班會和團(tuán)會的集體活動時間，多請科任參與，利用活動建立互信，培育感情。 協(xié)調(diào)作業(yè)量，不能偏科，強(qiáng)調(diào)合作，加大對作業(yè)的督導(dǎo)力度，定期

20、向課代表和科任了解作業(yè)狀況，必要的時候，要親自督促和檢查。 (三)抓好課堂主陣地，不漏一科，抓好自習(xí)紀(jì)律，不落一人。 對于課堂，首先要有好的課堂紀(jì)律，保持寧靜，保證無人睡覺，溜號，在這個基礎(chǔ)上優(yōu)化學(xué)習(xí)環(huán)境，按部就班，鼓舞同學(xué)獨(dú)立思索，而且讓他們盡可能多的收獲勝利，讓勝利成為勝利之母，要保證全部的學(xué)科，包括體育和政治，不能讓同學(xué)找到突破口。 對于自習(xí)，應(yīng)肯定寧靜，然后培育同學(xué)學(xué)習(xí)的效率，利用班會可以讓同學(xué)的典型來手把手的教授方法，盡可能讓班級的每一個同學(xué)全身心的去學(xué)習(xí)，(所以要重點(diǎn)抓好體優(yōu)和借讀生的學(xué)習(xí))營造學(xué)習(xí)氛圍。 二、搞好常規(guī)工作的基本點(diǎn) 這些工作的基本點(diǎn)主要包括。 1、出勤 遲到和缺席自

21、習(xí)、因病或因事缺席正常課的狀況老師要進(jìn)行統(tǒng)計，準(zhǔn)時反饋給同學(xué)和家長。 2、眼操 做到人人仔細(xì)，不敷衍。 3、間操 集合要快，站隊要靜，跑步整齊，口號洪亮，隊列中沒有說話現(xiàn)象。做操仔細(xì)，動作到位。 4、班會和團(tuán)會 結(jié)合學(xué)校布置，針對班級實(shí)際狀況，確立主題，多讓同學(xué)主持和支配，實(shí)行小組輪番制，盡可能多的讓同學(xué)得到熬煉，避開老師的一言堂，形式力求多樣，必要時可請家長參與。 三、抓好同學(xué)心理的基本點(diǎn) 現(xiàn)在的同學(xué)心理問題較多，要準(zhǔn)時觀看同學(xué)思想動態(tài)，總的看來同學(xué)心理激蕩的緣由無非是以下問題 1、情感問題 2、學(xué)習(xí)問題 3、成長問題 4、人際問題 以上四個問題在同學(xué)中都有不同的程度的存在，老師應(yīng)準(zhǔn)時分析，

22、歸納人群，準(zhǔn)時溝通和溝通。 在這個學(xué)期，我們方案利用班會，團(tuán)會，利用班級博客進(jìn)行溝通溝通，老師要重視每個人的心理狀態(tài)，讓他們微笑走進(jìn)教室，心情開心的回到家里，建立和諧的生生關(guān)系，師生關(guān)系，親子關(guān)系，讓同學(xué)在高中三年的時間里留下珍貴的回憶，讓班級成為大家心理歸宿的心靈家園。 #62413結(jié)合疫情幼兒園班主任工作方案5 這學(xué)期我擔(dān)當(dāng)二班級的班主任工作，這是我?guī)Я艘荒甑陌嗉壛恕Ｈ?8名同學(xué)，活潑好動，天真和善。今年的班級管理工作我想從以下幾方面著手。 一、建立班干部組織。 一班級的時候，我覺得孩子們還小，沒有成立班委，主要培育同學(xué)自我約束和自覺遵守紀(jì)律的意識。經(jīng)過一年的訓(xùn)練，同學(xué)對“紀(jì)律”有了肯定的熟悉，知道什么時候該怎樣遵守，此時選出班干部幫助我管理，對同學(xué)來說具備了基礎(chǔ)條件。 首先，成立固定的值日組，選出組長，組織每天的打掃衛(wèi)生的工作，以此也可以訓(xùn)練同學(xué)的責(zé)任意識。然后，