化學(xué)必修ⅰ人教新課標(biāo)1.1.1 化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本方法教案_第1頁
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文檔簡介

1、【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1. 知識與技能:樹立安全意識,初步形成良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣,并能識別一些化學(xué)物品安全標(biāo)識。通過粗鹽提純實(shí)驗(yàn),進(jìn)一步掌握溶解、過濾、蒸發(fā)等基本操作,在此基礎(chǔ)上練習(xí)蒸餾、萃取等分離方法。并通過試驗(yàn)中雜質(zhì)離子的檢驗(yàn)與除雜質(zhì)方法的討論,加深對提純操作原理和方法的理解。【學(xué)法指導(dǎo)】本節(jié)重點(diǎn)是混合物的分離和離子的檢驗(yàn);難點(diǎn)是物質(zhì)檢驗(yàn)試劑的選擇,分離提純過程的操作和實(shí)驗(yàn)的簡單設(shè)計(jì)。本節(jié)知識的主要學(xué)習(xí)方法是 :實(shí)驗(yàn)與觀察,思考與交流,歸納與總結(jié)。加強(qiáng)新舊知識之間的聯(lián)系,培養(yǎng)自己的實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新能力,從而獲得學(xué)習(xí)化學(xué)的科學(xué)方法。11化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本方法(第1課時)【溫故知新】1. (思考、討論)取用藥品時應(yīng)注意哪

2、些事項(xiàng)?固體的取用要注意什么?取用固體藥品一般用藥匙。塊狀的用鑷子。用后及時擦干凈藥匙或鑷子。固體粉末時,先平放試管,把盛有藥品的藥匙或紙槽小心地送入試管的底部,然后使試管直立起來,讓藥品全部落到底部。塊狀藥品或金屬顆粒放入玻璃容器時,先把容器平放,把藥品放到容器口,再把容器慢慢豎立起來,使藥品緩緩地滑到容器的底部,以免打破容器。固體藥品取用的幾個原則:傾倒:標(biāo)簽向手心,瓶口要緊挨著試管口,使液體緩緩地倒入試管。倒完液體,立即蓋緊瓶蓋,把瓶子放回原處。量筒量取一定量的液體:量筒必須放平,視線要跟凹液面保持在一條水平線上,讀數(shù)。滴管取液體:用手指捏緊橡膠頭,趕出空氣,然后把滴管伸入試劑瓶中,放開

3、手指,試劑即被吸入。取出滴管,把它懸空放在試管豎直上部,用拇指和食指捏擠橡膠頭,試劑便滴入試管。使用滴管時要注意:取液后的滴管,應(yīng)保持橡膠頭在上,不要平放或倒放,防止試液倒流,腐蝕橡膠頭;不要把滴管放在實(shí)驗(yàn)臺,以免玷污滴管。用過的滴管要立即用清水洗干凈。【課堂生成】聞氣體的方法:用手輕輕在瓶口煽動,僅使極少量的氣體飄進(jìn)鼻孔2. (自學(xué)、思考)給液體加熱時注意哪些事項(xiàng)?【課堂生成】燒杯、燒瓶要墊石棉加熱3. (自學(xué)、思考)使用酒精燈的安全注意事項(xiàng)有哪些?在使用前,要先檢查燈里有無酒精。向燈內(nèi)添加酒精時,不能超過酒精燈容積的2/3。在使用時,要注意幾點(diǎn):絕對禁止向燃著的酒精燈里添加酒精,以免失火;

4、絕對禁止用酒精燈引燃另一只酒精燈,必須用燈帽蓋滅,不可用嘴去吹。不要碰倒酒精燈,萬一灑出的酒精在桌上燃燒起來,不要驚慌,應(yīng)立即用濕布撲蓋?!菊n堂生成】【課堂生成】4. (自學(xué)、思考)用高錳酸鉀制氧氣的實(shí)驗(yàn)有哪些注意事項(xiàng)?給固體加熱,試管口就稍向下傾斜;試管口放一團(tuán)棉花,防止高錳酸鉀粉末堵塞導(dǎo)氣管;制取完畢后,必須先把導(dǎo)管從水中移出,再熄滅酒精燈,以免發(fā)生倒吸現(xiàn)象?!菊n堂生成】5. (自學(xué)、思考)用氫氣還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)有哪些注意事項(xiàng)?裝氧化銅的試管口稍向下傾斜;必須先通一段時間氫氣后,再加熱試管,以免引起爆炸;反應(yīng)完成后,應(yīng)再通入一段時間氫氣,等試管內(nèi)固體冷卻后,再停止通氫氣?!菊n堂生成】導(dǎo)氣管

5、應(yīng)伸入試管底部【課堂研討】1. (討論、交流)你了解的化學(xué)實(shí)驗(yàn)室規(guī)則有哪些?1.實(shí)驗(yàn)室是學(xué)生進(jìn)行化學(xué)知識學(xué)習(xí)和科學(xué)探究的場所,必須嚴(yán)肅、認(rèn)真。2.在進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室前必須要熟悉和遵守實(shí)驗(yàn)安全總則。3.了解實(shí)驗(yàn)室水、電、氣(煤氣)總開關(guān)的地方,了解消防器材(消火栓、滅火器等)、緊急急救箱、緊急淋洗器、洗眼裝置等的位置和正確使用方法以及安全通道。9.一切廢棄物必須放在指定的廢物收集器內(nèi)。10.使用玻璃儀器必須小心操作,以免打碎、劃傷自己或他人。11.禁止在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)吃食品、喝水、咀嚼口香糖。實(shí)驗(yàn)后,吃飯前,必須洗手。12.實(shí)驗(yàn)后要將實(shí)驗(yàn)儀器清洗干凈,關(guān)好水、電、氣開關(guān)和做好清潔衛(wèi)生。實(shí)驗(yàn)室備有公用手套供學(xué)

6、生使用。【課堂生成】2. (討論、交流)你能舉出你曾經(jīng)歷或了解的發(fā)生安全問題的例子嗎?從這些例子中你能小結(jié)出要注意哪些安全問題?曾經(jīng)歷過的安全事故: 生:NaOH溶液濺到皮膚上;藥品不小心濺到眼中;熱容器遇冷水炸裂;玻璃儀器破裂劃破手指;在家中點(diǎn)燃硫磺中毒。注意的安全問題: 生:傾倒溶液時應(yīng)用玻璃棒引流。攪拌時應(yīng)用玻璃棒輕輕攪拌。在橡皮塞上安裝玻璃導(dǎo)管時應(yīng)用布包著導(dǎo)管。熱的容器不能直接放在實(shí)驗(yàn)臺上。有毒溶液或有毒氣體參與的反應(yīng)要在通風(fēng)櫥中進(jìn)行?!菊n堂生成】3. (思考、交流)危險化學(xué)品常分為不同的類別,具有不同的圖形標(biāo)志,如:觀察上述圖標(biāo),回答下列問題:裝運(yùn)濃硫酸的箱子應(yīng)貼的圖標(biāo)是A;盛有大量

7、酒精的容器封裝后應(yīng)貼的圖標(biāo)是D;貼有圖標(biāo)B、D的化學(xué)試劑應(yīng)如何保存?【課堂生成】【鞏固練習(xí)】1. 下列有關(guān)安全問題的敘述中不正確的是發(fā)現(xiàn)家中天然氣泄漏,立即打開抽油煙機(jī)取用少量化學(xué)藥品時,應(yīng)特別注意觀察藥品包裝容器上的安全警示標(biāo)記凡是給玻璃儀器加熱,都要加墊石棉,以防儀器炸裂聞任何化學(xué)藥品的氣味時都不能使鼻子湊近藥品A. B. C. D.2. 化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然,化學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和操作中必須十分重視師生安全問題和環(huán)境保護(hù)的問題。下列實(shí)驗(yàn)處理不當(dāng)?shù)氖茿.用排水法收集氧氣時,收集滿后,應(yīng)先移出導(dǎo)管,后熄滅酒精燈 B.在氣體發(fā)生裝置上直接點(diǎn)燃?xì)錃鈺r,必須先檢驗(yàn)氫氣的純度C.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后將所有的廢液倒

8、入下水道排出實(shí)驗(yàn)室,以免污染實(shí)驗(yàn)室D.給試管中的液體加熱時要不時移動試管或加入碎瓷片,以免暴沸傷人 3. 具備基本的化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能是進(jìn)行科學(xué)探究的基礎(chǔ)和保證。下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作正確的是 A B C D4. 下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康那曳习踩蟮氖?學(xué)&科&5. 對于易燃、易爆、有毒、強(qiáng)氧化性的化學(xué)物質(zhì),往往會在其包裝上貼上危險警告標(biāo)簽。下面所列物質(zhì),貼錯了包裝標(biāo)簽的是ABCD物質(zhì)化學(xué)式HNO3O2COKMnO4危險警告標(biāo)簽腐蝕性易燃性有毒性氧化劑6. 某學(xué)生用量筒量取液體,將量筒放平且面對刻度平視測量。初次視線與量筒內(nèi)凹液面的最低處保持水平,讀數(shù)為20mL。倒出部分液體后,俯視凹液面的最低處,讀數(shù)

9、為5mL,則該學(xué)生實(shí)際倒出液體的體積為 7. 進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)必須注意安全,下列說法中不正確的是A.不慎將酸濺到眼中,應(yīng)立即用水沖洗,邊洗邊眨眼睛B.不慎將濃堿溶液沾到皮膚上, 可立即用大量水沖洗,然后涂上硼酸溶液2SO4沾到皮膚上,立即用大量的堿溶液沖洗,最后涂上3%5%的NaHCO3溶液D.如果少量酒精失火燃燒,可用濕抹布蓋滅火焰9.某同學(xué)用托盤天平稱量燒杯的質(zhì)量,天平平衡后的狀態(tài)如圖。由圖中可以看出,該同學(xué)在操作時的一個錯誤是,燒杯的實(shí)際質(zhì)量為g。Z_xx_k.Com砝碼放在左盤,燒杯放在右盤(或砝碼和物品的位置放反了),27.48. 通常狀況下,CO是一種無色、無味、有毒的氣體,難溶于水,與酸、堿、鹽溶液均不反應(yīng)。酒精噴燈可作高溫?zé)嵩?。正確連接如下圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),可以驗(yàn)證某混合氣體的成分是CO2和CO(每套裝置限用一次)。請回答下列問題:連接裝置導(dǎo)

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