市優(yōu)秀教師事跡材料

1、市優(yōu)秀教師事跡材料我叫，男，19年9月出生，19年8月參加工作，現(xiàn)任教于縣笫二屮學(xué)，英語學(xué)科帶頭人，屮 學(xué)一級教師，先后于2020年、2020年被評為縣級優(yōu)秀教師。從教二十多年來，我以飽滿的熱情、 求真務(wù)實的工作態(tài)度，圓滿完成了學(xué)校交辦的各項教育教學(xué)任務(wù)，受到了領(lǐng)導(dǎo)、同事的一致好評, 得到學(xué)生家長及社會的廣泛認(rèn)可，連續(xù)多年年終考核彼評為“優(yōu)秀”等次,2020年榮立“三等功”。一、熱愛教育，關(guān)愛學(xué)生他常說：我在做好本職工作的情況下，最想做些有意義的事情，對社會盡一份自己的責(zé)任： 于是，他做好本職工作之余，一頭扎進(jìn)社會公益活動屮。他曾參與騰訊公益，在網(wǎng)絡(luò)中盡口己的綿 薄Z力幫助別人。雖然工資微薄，

2、但他仍然定期存一定數(shù)額的錢款，幫助山區(qū)的小朋友，以及一些 需要幫助的人。作為一名教育工作者，我始終遵守中小學(xué)職業(yè)道德規(guī)范，以教師職業(yè)道徳標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格自律， 以師表形象規(guī)范口己的言行，以教好書育好人為天責(zé)，熱愛教師職業(yè)，熱愛教育事業(yè)，口覺貫徹黨 的教育方針，忠誠于人民教育事業(yè)，有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感，思想端 正，作風(fēng)正派，盡職盡責(zé), 以身作則，積極奉獻(xiàn)，以校為家，埋頭苦干，勤奮敬業(yè)。工作上，勇挑重?fù)?dān)，任教二十多年，始終 任兩個班的英語課，并長期擔(dān)任班主任工作，在教學(xué)崗位上默默奉獻(xiàn)，辛勤耕耘，把全部精力都用 在了教育、教學(xué)和學(xué)生身上。老師的工作細(xì)致而繁瑣，它關(guān)乎每個孩了的未來，所以任何時候我們都不能松

3、懈，今年夏夭的 廣場演出結(jié)束后夭色己晚，為了保證每個學(xué)生安全到家，王老師把沒有家長來接的學(xué)生打車送回了 家。趙同學(xué)是個殘疾人，因為身體原因她要經(jīng)常上廁所，王老師就與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)反應(yīng)溝通協(xié)調(diào)，解決 了她的難題。還號召班級同學(xué)共同幫助她，不要歧視她。對于班級的每一個孩了的情況，王老師都 很熟悉。她無時無刻不在關(guān)心著學(xué)生，牽掛著學(xué)生。家長遇到教育孩子方面的難題，王老師都積極 主動幫助解決。為了孩了有一個健康積極的心態(tài)，有一個美好幸福的未來，王老師把班級管理工作 做實做細(xì)。讓學(xué)校教育成為愛的教育，為學(xué)生的成功人生奠定基礎(chǔ)。經(jīng)過一段時間的努力，曉華犯錯的次數(shù)越來越少，性格變得越來越開朗，和同學(xué)相處的也越來

4、越好。尤其是她把老師當(dāng)成了媽媽一樣的知心人。她的爸爸更是充滿感激，逢人 必講老師的好處。 正是因為這件事，學(xué)生和家長對我好評如潮，更加信任和擁護(hù)。還是這件事，在2020年縣教文體 舉辦的“任縣優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡巡回演講報告會”活動屮，我以這件事為典型，在全縣各個學(xué)區(qū)做 報告；曾讓很多的學(xué)生、家長、老師為之動容，為Z感動。同年11月，在任縣首屆屮青年教師“走 向法治”演講大賽屮我榮獲三等獎。因為 在2020年度工作突出，在年終考核屮我被縣委縣政府授 了 “嘉獎”榮譽(yù)。全面實施素質(zhì)教育，關(guān)注學(xué)生的終身發(fā)展，關(guān)注學(xué)生的點滴成長進(jìn)步，是教師工作的重心，也 是體現(xiàn)教師價值之所在。為此，我能夠面向全體學(xué)生，

5、用心關(guān)愛教育每個學(xué)生，視生如了，樹立服 務(wù)育人的理念，民主平等地對待每位學(xué)生，從不歧視學(xué)困生和紀(jì)律差生。相反，常常給予這些“雙 差生”更多關(guān)愛，把“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切”這一思想 融入到工作當(dāng)中，和學(xué)生打成一 片，融為一體，替他們排憂解難，疏導(dǎo)思想。以師表作風(fēng)，示范行為，高度負(fù)責(zé)的人格魅力去關(guān) 愛、感染和啟迪每一個學(xué)生，收到了良好的教育教學(xué)效果?！耙环指?，一分收獲”，出色的教育 教學(xué)工作和無私奉獻(xiàn)精神，贏得了同學(xué)們的尊敬，同事們的贊賞，校領(lǐng)導(dǎo)的賞識，社會的認(rèn)可。二、更新理念，投身教改作為一名一線教師，我能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論和新課程標(biāo)準(zhǔn)精髓，研究時代教育發(fā)展規(guī) 律，以嶄新的教育理念豐

6、富口己的頭腦，提高口己的理論素養(yǎng)和專業(yè)理論水平，提 升自己的專業(yè)業(yè) 務(wù)能力，樹立終身學(xué)習(xí)意識，關(guān)注自己專業(yè)成長。我在學(xué)到教改理論，掌 握新課標(biāo)的基本精神 后，努力探尋適合各年級段學(xué)生的課堂教學(xué)模式，積極采用分組 合作式、啟發(fā)式、討論式、自主學(xué) 習(xí)式等教法，因材施教，學(xué)屮有變，方法靈活，全面調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。在學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)理念的同時，在教學(xué)業(yè)務(wù)上，勤于動腦，銳意進(jìn)取，敢F創(chuàng)新，大膽 實踐，運 用新課標(biāo)及現(xiàn)代新的教學(xué)方法，扎實做好備教批輔考等教學(xué)環(huán)節(jié)，精心備課、認(rèn)真上課，及時批改 作業(yè)，耐心輔導(dǎo)學(xué)生，適時檢測，掌握反饋信息，了解學(xué)生學(xué)習(xí)屮存在的問題。對學(xué)生嚴(yán)而有度， 與學(xué)生真誠相處，用愛與學(xué)生

7、溝通，民主對待學(xué)生，讓學(xué)生“親其師，信其道”O(jiān)同學(xué)們都認(rèn)為我 既是值得信賴的教師，乂是親密的好朋友，值得尊敬的人。因為有了愛和喜歡，同學(xué)們都喜歡上我 的課，任課班級教學(xué)成績越來越好，受到了學(xué)生及學(xué)生家長的好評。通過勤奮工作，不斷進(jìn)取，自 己始終是學(xué)校的一名骨干教師。在匚作屮我認(rèn)真鉆研教材，注重翻閱各種教學(xué)刊物，將好的經(jīng)驗與 構(gòu)思用于口己的教學(xué)實踐。我還積極參加教學(xué)改革，努力嘗試分層教學(xué)，使每個層次的學(xué)生都能 “吃飽吃好”O(jiān)在分組教學(xué)時，通過采取組內(nèi)合作，組間競賽，增強(qiáng)學(xué)生的競爭意識，合作意識， 上進(jìn)意識，提醒優(yōu)秀生尋找不足，激勵學(xué)困生落實雙基，迎頭趕上。因材施教，因人而異，對教學(xué)從細(xì)從嚴(yán)，向教

8、學(xué)要質(zhì)量，向課堂要效益，使不同層次的學(xué)生都 得以充分發(fā)展，順利完成了所任班級的教育教學(xué)任務(wù)，并因所任英語學(xué)科教學(xué)成 績優(yōu)異，縣教育局 頒發(fā)證書，了以褒獎。我的課也得到了領(lǐng)導(dǎo)和老師們的關(guān)注，多次在校內(nèi)外上公開課、示范課，多 次被評為校級優(yōu)秀課，學(xué)生成績也在教學(xué)改革屮迅速提高。 由丁口己的先進(jìn)教學(xué)理念和豐富的教 學(xué)經(jīng)驗，2020年、2020年、2020年連續(xù)三年受縣教師 進(jìn)修學(xué)校邀請，利用暑假期間，對全縣英語 轉(zhuǎn)崗教師和骨干教師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。三、帶頭教研搞好引領(lǐng)作為學(xué)校英語教研組長、備課組長，我口覺加強(qiáng)專業(yè)知識和理論知識的學(xué)習(xí)，不斷對口己“充 電”，提高教學(xué)水平和管理水平， 提升專業(yè)能力。 口己能

9、夠長期利用課余時間， 從事英語教育教學(xué) 方面的課題研究，堅持寫教學(xué)心得體會，每年都有口己撰寫的論文在報刊發(fā)表，這樣更方便用先進(jìn) 的教學(xué)理念，科學(xué)的教學(xué)理論，奠定因材施教的基礎(chǔ)。學(xué)校的教科研工作是一項系統(tǒng)而繁雜的工 作，但在實際運作過程屮，我始終能夠抓住重點，抓實環(huán)節(jié)，積累小的經(jīng)驗，匯集大的成果，從而 使口己的工作干的有聲有色。同時，我切實履行了 口己的職貴，側(cè)坐指導(dǎo)年輕英語教師學(xué)習(xí)業(yè) 務(wù)，耐心幫助他們進(jìn)行課改，解決他們教學(xué)知識上的疑難，彌補(bǔ)他們教學(xué)方法上的不足，疏通他們 心理上的障礙，使他們的工作起 色較大，進(jìn)步較快，效果顯著。工作中，我還認(rèn)真組織英語教研組教研活動的開展，每次活動主題鮮明，內(nèi)

10、容豐富，形式靈 活。為進(jìn)一步造濃學(xué)?？蒲蟹諊?，真正實施科研興校、科研興師的發(fā)展戰(zhàn)略，我們 英語教研組提 出，認(rèn)真做好“三個結(jié)合”，即理論與實踐相結(jié)合，課題研究與日常教研相結(jié)合，教育科研與培養(yǎng) 創(chuàng)新型教師、爭做名優(yōu)教師相結(jié)合，讓科研成為提高教師水半、推動學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的不竭動力?；?動屮，全校英語教師積極參加，踴躍發(fā)言，反思交流教學(xué)中的得與失，努力鉆硏教材，立足學(xué)校實 際， 力，四、創(chuàng)新模式管好班級作為一名班主任，所帶的班級班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，學(xué)生的思想道徳品質(zhì)和學(xué)業(yè)成績一直 都非常優(yōu) 總能與學(xué)生一起，共同創(chuàng)建一個民主和諧、積極進(jìn)取的班集體。這得益于良好的班級管理模 式，科學(xué)規(guī)范的班級管理制度，行Z有

11、效的落實措施。在選好強(qiáng)力班委會后，分組管理，每個小組 既是學(xué)習(xí)小組，也是管理小組。讓人人參與管理，促進(jìn)共同成長。在優(yōu)秀班級創(chuàng)建屮，同學(xué)們學(xué)會 了關(guān)愛，學(xué)會了尊重，學(xué)會了奉獻(xiàn)，明白了集體的利益高于一切，使全班學(xué)生在良好的集體氛圍屮 成長成熟。我注意加強(qiáng)個人修養(yǎng)，以嚴(yán)要求、高標(biāo)準(zhǔn)來衡量口己言行舉止，舉手投足起到示范作用，把口 己當(dāng)做學(xué)生的一面鏡了，處處以身作則，時時為人師表，從日常生活的點滴小事入手，給學(xué)生以感 染和熏陶，努力爭創(chuàng)先進(jìn)班集體。由丁細(xì)心備至的工作，我所帶的初三 九班2020年度彼學(xué)校授了 “先進(jìn)班集體”榮譽(yù)稱號。另外，作為班主任，我經(jīng)常進(jìn)行班 級科任教師Z間的工作協(xié)調(diào)，使得班 級教學(xué)

12、工作有序和諧開展，為班級教學(xué)整體上質(zhì)量奠定了良好基礎(chǔ)。老師擔(dān)任中學(xué)生化教研組組長，狠抓教研組組風(fēng)建設(shè)，組織各類公開課、縣市教研活動，在市 內(nèi)有一定知名度。以來，屮學(xué)生化教研組承辦和主辦了市、縣各級教研活動50多次。教研活動的開 展，促進(jìn)了教師專業(yè)水平提高的同時，也為廣大化學(xué)教師教學(xué)交流提 供了廣闊的平臺，屮學(xué)生化教 研組在縣、市獲得較好的評價。老師評為縣優(yōu)秀教研組長。10月屮學(xué)生化組被評為市首屆三星級教 研組，老師評為市優(yōu)秀教研組長。我認(rèn)為，一個成功的教師必須具備豐富的知識、良好的能力、赤誠的愛心;更重要的是必須擁 有一種不計個人得失、甘為教育事業(yè)奉獻(xiàn)終生的無私精神。提髙校本教硏水平，探索教與學(xué)Z間的最好 銜接，極大地提髙了英語教師的專業(yè)水平和施教能 致使英語學(xué)科成為我校強(qiáng)勢學(xué)科，為我校教學(xué)整體上水平作出了一定貢獻(xiàn)。秀,總Z,口參加工作以來，我全身心地投入到教育教學(xué)當(dāng)中，領(lǐng)悟了超前的教育理念，先進(jìn)的教 學(xué)思想，掌握了靈活的教學(xué)方法，獨特的教學(xué)