子情境3建立影像列表_第1頁
子情境3建立影像列表_第2頁
子情境3建立影像列表_第3頁
子情境3建立影像列表_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、攝影測(cè)量與遙感課程單元設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)情境4 空中三角測(cè)量子情境3 建立影像列表一、教學(xué)過程設(shè)計(jì)工作過程時(shí)間(分鐘)工作任務(wù)教學(xué)組織媒介資訊決策20掌握空中三角測(cè)量影像列表建立方法。結(jié)合多媒體課件與動(dòng)畫等教學(xué)資源,以實(shí)際任務(wù)解決操作過程為例,介紹相關(guān)知識(shí)。計(jì)算機(jī),投影儀。計(jì)劃15在攝影測(cè)量中如何利用影像索引列表進(jìn)行數(shù)據(jù)準(zhǔn)備。以小組為單位分析設(shè)計(jì)影像索引列表的建立過程。計(jì)算機(jī),投影儀。實(shí)施40解決航空攝影的數(shù)據(jù)準(zhǔn)備問題。以小組為單位進(jìn)行具體任務(wù)的實(shí)際操作。計(jì)算機(jī),投影儀。檢查評(píng)價(jià)15任務(wù)完成情況進(jìn)行檢查和評(píng)價(jià)。組內(nèi)自查和評(píng)價(jià)任務(wù)處理成果后,教師進(jìn)行檢查和評(píng)價(jià)。小組完成工作任務(wù)過程與成果。二、工作任務(wù)書學(xué)

2、習(xí)情境4 空中三角測(cè)量 子情境3 建立影像列表班級(jí): 組別: 姓名: 學(xué)號(hào): 任務(wù)要求掌握空中三角測(cè)量影像列表建立。技術(shù)要求掌握空中三角測(cè)量影像列表建立方法。基本工作步驟任務(wù)告知知識(shí)儲(chǔ)備任務(wù)解決成果檢查驗(yàn)收學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)。儀器與工具計(jì)算機(jī)、Viruozo軟件、常用學(xué)習(xí)軟件。需提交的成果建立影像索引列表示意圖三、引導(dǎo)文學(xué)習(xí)情境4 空中三角測(cè)量 子情境3 建立影像列表引導(dǎo)文 1影像列表是指定測(cè)區(qū)內(nèi)各航帶影像,建立影像索引列表。試說怎樣建立空中三角測(cè)量的影像列表?四、決策計(jì)劃單班級(jí): 姓名: 學(xué)號(hào): 學(xué)習(xí)領(lǐng)域:攝影測(cè)量與遙感 學(xué)習(xí)情境4 空中三角測(cè)量 子情境3 建立影像列表工作任務(wù)空中三角測(cè)量中影像列表的

3、建立方法。項(xiàng)目資料教材、多媒體課件、影像數(shù)據(jù)、計(jì)算機(jī),投影儀。作業(yè)依據(jù)航空攝影測(cè)量規(guī)范基本方案以小組為單位,對(duì)所給任務(wù)進(jìn)行具體解決,得到正確的處理成果。作業(yè)方法利用計(jì)算機(jī)等工具對(duì)所給任務(wù)進(jìn)行處理。工作組織1、簡(jiǎn)介任務(wù)內(nèi)容和學(xué)習(xí)目標(biāo);2、利用多媒體教學(xué)資源進(jìn)行知識(shí)認(rèn)知的學(xué)習(xí);3、案例解答示范;4、具體任務(wù)操作:在VirtuoZo界面單擊空中三角測(cè)量à影像列表菜單項(xiàng),系統(tǒng)彈出影像列表對(duì)話框??稍诖私⒒蛐薷漠?dāng)前測(cè)區(qū)下的航帶信息和影像信息。航帶:?jiǎn)螕粑谋究蛴疫叺纳?、下箭頭,選擇當(dāng)前航帶。飛行方向:?jiǎn)螕粑谋究蛴疫叺南吕^,在彈出的下拉列表中選擇飛行方向:西東方向或東西方向。組號(hào):用于處理斜

4、飛航帶和測(cè)區(qū)接邊。當(dāng)測(cè)區(qū)中存在交叉航帶時(shí),要把相同航向的航線分為一組,不同航向的航線分為不同的組。例如:一個(gè)測(cè)區(qū)內(nèi)有4條航帶,其中航帶1、2同方向,航帶3、4同方向,但是1、2航帶與3、4航帶交叉。則要將1、2航帶分為一組,命名為組1;3、4航帶分為一組,命名為組2。 航帶號(hào):當(dāng)前航帶在整個(gè)測(cè)區(qū)中的序號(hào)。首像片:當(dāng)前航帶第一張像片的序號(hào)。列表框中顯示了指定航帶內(nèi)的影像文件。 影像文件:顯示當(dāng)前選中的影像文件??蓡螕粲疫叺奈募g覽按鈕進(jìn)行選擇。相機(jī)檢校文件:顯示當(dāng)前影像對(duì)應(yīng)的相機(jī)文件名。影像類型、顏色類型、影像翻轉(zhuǎn):用于指定當(dāng)前選中影像的類型、影像的顏色類型(黑白或彩色)以及影像是否翻轉(zhuǎn)。5、任務(wù)完成情況檢查與評(píng)價(jià);6、學(xué)習(xí)任務(wù)總結(jié);7、作業(yè)布置;8、考核。進(jìn)度安排1、簡(jiǎn)介任務(wù)內(nèi)容和學(xué)習(xí)目標(biāo);(3分鐘)2、利用多媒體教學(xué)資源進(jìn)行知識(shí)認(rèn)知的學(xué)習(xí);(15分鐘)3、案例解答示范;(10分鐘)4、任務(wù)練習(xí);(30分鐘)5、任務(wù)完成情況檢查與評(píng)價(jià);

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論