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1、高二歷史學(xué)案【課標(biāo)要求】知道相對論、量子論的主要內(nèi)容,認(rèn)識其意義。【宏觀把握】 背景:經(jīng)典物理學(xué)的危機(jī)現(xiàn)代科學(xué)革命 表現(xiàn):相對論和量子論的創(chuàng)立 意義:是現(xiàn)代物理學(xué)的兩大支柱,構(gòu)成其基礎(chǔ) 開闊了視野,改變了認(rèn)識世界的角度和方法 【自主梳理】一、 經(jīng)典物理學(xué)的危機(jī) 1、輝煌:日趨完善和成熟、絕對權(quán)威的理論2、危機(jī):經(jīng)典物理學(xué)無法解釋新問題、新發(fā)現(xiàn)。二、現(xiàn)代科技革命1、相對論的創(chuàng)立-20世紀(jì)初(閱讀課本第二子目,完成下列問題) 年提出勻速運動體系的 提出 相對論 年提出加速運動體系的 原理內(nèi)容 原理:時間、空間、運動、質(zhì)量是相對的 對物理學(xué): 意義 對人類思維: 2、量子論的創(chuàng)立與發(fā)展-20世紀(jì)初(
2、閱讀課本第三子目,完成下列問題)創(chuàng)立:普朗克提出 發(fā)展:愛因斯坦提出 量子力學(xué)建立玻爾提出 意義 三、現(xiàn)代科學(xué)革命的意義(閱讀課本P108最后一段) 1、相對論和量子論是現(xiàn)代物理學(xué)的 ,構(gòu)成了 ; 2、大大開闊了 ,改變了 ; 3、不僅對物理科學(xué)本身, ?!菊n堂導(dǎo)學(xué)】一、閱讀材料:材料:愛因斯坦說,在牛頓時代,牛頓的道路是一位具有最高思維能力和創(chuàng)造力的人所能發(fā)現(xiàn)的唯一道路;牛頓所創(chuàng)造的概念,至今仍然指導(dǎo)著我們的物理學(xué)思想。請回答: “牛頓時代”在物理學(xué)上指什么時代? 有人認(rèn)為相對論出現(xiàn)后,牛頓在歷史上的光輝完全被摸掉。愛因斯坦是如何評價牛頓的?你同意哪一種觀點?說出你的理由。二、延伸與探究量子
3、理論和相對論的提出有什么共同點?這說明了什么?【總結(jié)升華】1、寫出你的收獲與困惑:2、畫出本課的知識樹:諸城一中高二歷史當(dāng)堂檢測(025)編寫:胡正波 審核:廉虹 2009-12-171下列科學(xué)家與其科學(xué)成就的對應(yīng)關(guān)系中不正確的是 A伽利略物理學(xué)的真正開端B牛頓經(jīng)典力學(xué)體系標(biāo)志著現(xiàn)代科學(xué)的形成C愛因斯坦物理學(xué)思想的一次重大革命D普朗克量子論誕生,人類對客觀規(guī)律的認(rèn)識,從宏觀世界深入到微觀世界2在未來的某一時間,有一對20歲的孿生兄弟,弟弟乘宇宙飛船以29萬千米/秒的速度飛行,哥哥留在地球上。50年以后,當(dāng)哥哥已經(jīng)變成白發(fā)蒼蒼的老人時,他去迎接回到地球的弟弟,卻發(fā)現(xiàn)弟弟還是一個30多歲的年輕人!
4、你認(rèn)為應(yīng)該用什么理論來解釋這一現(xiàn)象 A相對論B量子理論 C萬有引力定律 D質(zhì)量不變定律3.中新社臺北(2005年)四月十九日電:世界第一高樓臺北101大樓十九日晚七時許,呼應(yīng)“物理照亮世界”的活動,點亮燈光,凸現(xiàn)“E= mc2,紀(jì)念偉大的科學(xué)家愛因斯坦發(fā)表相對論一百周年。相對論提出的歷史意義有是物理學(xué)思想的一次重大革命 否定了經(jīng)典力學(xué)的絕對時空論 深刻地揭示了時間和空間的本質(zhì)屬性 樹立了新的時空觀、運動觀、物質(zhì)觀ABCD4.下列成就中,使人類對微觀世界的基本認(rèn)識有了革命性的進(jìn)步的是A.相對論 B.牛頓力學(xué) C.經(jīng)典物理學(xué) A、牛頓創(chuàng)立的經(jīng)典力學(xué)是經(jīng)典物理學(xué)的基礎(chǔ)B、經(jīng)典物理學(xué)所適用的主要是日常
5、生活中的物理現(xiàn)象C、相對論的提出證明經(jīng)典的物理學(xué)是完全錯誤的D、量子理論使人類對微觀世界的基本認(rèn)識有了革命性的進(jìn)步6.(4分) 在20世紀(jì),愛因斯坦成為了公正、善良、真理的化身,他的品格與天地日月相輝映,他的科學(xué)貢獻(xiàn),人類將萬世景仰。愛因斯坦與大科學(xué)的誕生一書寫道:“作為科學(xué)家,他的理論非常深奧可是這樣一位科學(xué)精英和思想精英,為什么會走進(jìn)大眾的生活,成為家喻戶曉的人物,并受到全世界男女老少的尊敬和愛戴呢?”有一次,卓別林出席一個宴會時笑著對愛因斯坦說:“大家歡迎我是因為他們都能理解我,大家歡迎你是因為他們都不理解你。”右圖為愛因斯坦與查理·卓別林在一起。請回答:材料中所說的愛因斯坦的
6、深奧理論有哪些?(2分)這些理論有什么重大意義?(2分)參考答案一、選擇題1-5 BABDC【課堂導(dǎo)學(xué)】一、閱讀材料經(jīng)典力學(xué)體系建立的時代愛因斯坦認(rèn)為,牛頓“是一位具有最高思維能力和創(chuàng)造力的人”,其理論對現(xiàn)代物理學(xué)仍然具有指導(dǎo)作用。 牛頓力學(xué)體系的建立是近代科學(xué)形成的標(biāo)志,在歐洲啟蒙思想宣揚科學(xué)、反對封建神學(xué)的運動中發(fā)揮了極大的作用,以牛頓力學(xué)為代表的經(jīng)典物理學(xué)開創(chuàng)了一個嶄新的科學(xué)時代。相對論是在經(jīng)典物理學(xué)基礎(chǔ)上發(fā)展起來的,兩者之間是繼承與發(fā)展而不是相互排斥的關(guān)系。二、延伸與探究從背景上看,19世紀(jì)末,物理學(xué)得到了極大的發(fā)展,物理學(xué)的研究一方面深入到物質(zhì)內(nèi)部的微觀世界,另一方面擴(kuò)展到整個宇宙。但是,一系列新的發(fā)現(xiàn)無法用經(jīng)典物理學(xué)解釋,這使得經(jīng)典物理學(xué)陷入了危機(jī),面臨著挑戰(zhàn)。從產(chǎn)生過程看,第一,都是科學(xué)大師們敢于向權(quán)威挑戰(zhàn),追求真理的結(jié)果。第二,都經(jīng)歷了一個產(chǎn)生發(fā)展完善的過程。 這說明了人們對自然界的認(rèn)識是不斷深入的,科學(xué)的發(fā)展是在打破了原有認(rèn)識的基礎(chǔ)上不斷創(chuàng)新、發(fā)展的。坦根據(jù)相對論的觀點提出質(zhì)能轉(zhuǎn)換理論后,曾致信美國總統(tǒng)羅斯福,建議美國研制原子彈,以便在二戰(zhàn)中盡快戰(zhàn)勝法西斯國家。1945年8月,美國先后在日本的廣島、長畸投下兩顆原子彈,加速了日本法西斯的投降,但對無辜平民的傷害也同樣令全世界震驚。愛因斯坦
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