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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上六年級數(shù)學(xué)教案 第一課時課 題:復(fù)習(xí)得數(shù)是20以內(nèi)的進(jìn)位加法和退位減法教學(xué)重點(diǎn):進(jìn)一步掌握加法、減法的意義教學(xué)難點(diǎn):能應(yīng)用10的組成計(jì)算得數(shù)是20以內(nèi)的加減法課前準(zhǔn)備:電子白板教學(xué)目的:通過復(fù)習(xí),使學(xué)生進(jìn)一步掌握加減法的含義,學(xué)會用10的組成計(jì)算得數(shù)是20以內(nèi)的加法和減法。教學(xué)過程:導(dǎo)語:同學(xué)們,暑假過完了,我們又迎來嶄新的一學(xué)期,在美好的秋天,在這美好的早晨,迎來本學(xué)期第一次數(shù)學(xué)課,大家高興嗎?這學(xué)期老師會帶領(lǐng)大家去學(xué)習(xí)更多有趣的數(shù)學(xué)知識。一、復(fù)習(xí)10的組成: 1填空 10 1 2出示10的組成卡片,提問數(shù)的組成 3說一說,幾和幾組成10?二、復(fù)習(xí)20以內(nèi)的加法和減
2、法: 1出示主題圖,引導(dǎo)學(xué)生看圖,提問:圖上畫的是什么?學(xué)生回答后,師邊指圖邊問:左邊有幾盞臺燈?右邊有幾盞臺燈?現(xiàn)在要把左邊和右邊的臺燈合并在一起,邊說邊指圖,求一共是幾盞臺燈?想一想:9和5組成幾?5可以分成1和幾,9加5可以寫成9加1再加4,板書:9514 1 42“+”叫做加號,表示要把它左右兩邊的數(shù)合并在一起;“=”叫做等于號,它左邊是要合并的數(shù),右邊是合并的結(jié)果。3算式的讀法為:“9加5等于14”4出示主題圖,引導(dǎo)學(xué)生看圖,提問:圖上畫的是什么?學(xué)生回答后,師邊指圖邊問:這里一共有幾只足球?拿走了幾只足球?還剩下幾只足球?想一想:拿走了,就變少了,就要用減法。板書:1789 7 1
3、05算式的讀法為:“17減8等于9”6我們還可以寫成減法算式:1798三、鞏固練習(xí)1看圖填數(shù) 59( ) 126 ( ) 96( ) 167( )2想一想,算一算: 159 127 65 144 103 86 138 172 55 110 161 94四、小結(jié)今天我們復(fù)習(xí)了20以內(nèi)的進(jìn)位加法和退位減法,掌握了滿十要進(jìn)一,不夠減要借一當(dāng)十用。同學(xué)們回去之后要多做練習(xí),多記一記。五、作業(yè)設(shè)計(jì) 完成練習(xí)本上的練習(xí)題。第二課時課 題:復(fù)習(xí)20以內(nèi)退位減法的豎式計(jì)算方法教學(xué)重點(diǎn):進(jìn)一步掌握進(jìn)位加法、退位減法的意義教學(xué)難點(diǎn):進(jìn)位加法、退位減法的豎式計(jì)算方法課前準(zhǔn)備:電子白板教學(xué)目的:通過學(xué)習(xí),使學(xué)生進(jìn)一步
4、掌握進(jìn)位加法、退位減法的含義,學(xué)會用10的組成計(jì)算得數(shù)是20以內(nèi)的加、減法。教學(xué)過程:一、直接寫出得數(shù):109 18 188 76 175 1710 45 144 154 163 二、列豎式計(jì)算: 17 8 9 1 7 先寫17,再另起一行寫減號,減號要寫在十位的前面,然后空 8 一個數(shù)位寫8,8要和上面的7對齊,個位不夠減要向十位借,因9 此,要在十位1上面點(diǎn)個小圓點(diǎn),記為借一當(dāng)十用。接著畫橫線, 數(shù)字9要和上面的8對齊,最后把9寫到等號的后面。三、鞏固練習(xí):1 8 1 7 1 6 1 5 1 4 9 8 7 8 6476 89 3 1568 965 1678 四、小結(jié)今天我們復(fù)習(xí)了用豎式來
5、計(jì)算20以內(nèi)的退位減法,同學(xué)們要記住借一當(dāng)十用,數(shù)位要對齊,從個位算起,回去之后要多做練習(xí),多記一記。五、作業(yè)設(shè)計(jì) 完成練習(xí)本上的練習(xí)題。第三課時課 題:復(fù)習(xí)計(jì)算器的使用教學(xué)重點(diǎn):計(jì)算器的使用方法教學(xué)難點(diǎn):計(jì)算器的使用方法課前準(zhǔn)備:電子白板、計(jì)算器教學(xué)目的:通過復(fù)習(xí),使學(xué)生進(jìn)一步鞏固計(jì)算器的使用方法教學(xué)過程: 一、認(rèn)識計(jì)算器上的開機(jī)鍵、關(guān)機(jī)鍵、清屏鍵、數(shù)字鍵盤區(qū)域、加減運(yùn)算符號區(qū)域、屏幕顯示區(qū)域二、按鍵的順序和方法: 算式76 我們先按開機(jī)鍵(顯示數(shù)字0),再按數(shù)字鍵7(顯示數(shù)字7),接著按加號鍵(還顯示數(shù)字7),然后按數(shù)字鍵6(顯示數(shù)字6),最后按等于號鍵(顯示數(shù)字13),這樣計(jì)算完成,記下
6、得數(shù)就完成計(jì)算了。按下清屏鍵,就可以繼續(xù)做下一題。三、鞏固練習(xí):85 159 144 115 165 138 124 97 四、小結(jié)今天我們復(fù)習(xí)了計(jì)算器的使用方法,回家之后多練一練五、作業(yè)設(shè)計(jì) 完成練習(xí)本上的練習(xí)題。第四課時課 題:復(fù)習(xí)得數(shù)是20以內(nèi)的加減法應(yīng)用題教學(xué)重點(diǎn):讀懂題意,判斷出用加法還是用減法教學(xué)難點(diǎn):準(zhǔn)確說出題意,正確判斷出用加法還是用減法課前準(zhǔn)備:電子白板教學(xué)目的:通過復(fù)習(xí),使學(xué)生進(jìn)一步掌握加減法應(yīng)用題的解題方法。培養(yǎng)學(xué)生的綜合理解能力。教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí): 看圖列式計(jì)算: 二、復(fù)習(xí)加減法應(yīng)用題: 1出示主題圖,引導(dǎo)學(xué)生讀題并看圖 學(xué)校圖畫組有8人,唱歌組有9人。兩個組一共有多少人? 讀題,找出兩個已知條件和一個要求的問題。根據(jù)問題判斷用加法還是減法?然后列式計(jì)算,寫上單位名稱還要寫上答語。 8 9 17(人) 答:兩個組一共有17人。2出示主題圖,引導(dǎo)學(xué)生讀題并看圖 四年級養(yǎng)了6盆水仙花,五年級養(yǎng)的盆數(shù)和四年級同樣多。四、五年級共養(yǎng)水仙花多少盆?3小紅有11元,買文化用品用去了7元。還
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