C語言入門經(jīng)典案例與源代碼

1、精品文檔循環(huán)控制輸出圖案【程序11題目：本出9*9口訣。1 .程序分析：分行與列考慮，共9行9歹U,i控制行，j控制列。2 .程序源代碼：#includestdio.hmain()(inti,j,result;printf(n);for(i=1;i10;i+)for(j=1;j10;j+)(result=i*j;printf(%d*%d=%-3d”,i,j,result);/*-3d表示左對(duì)齊，占3位*/printf(n);/*每一行后換行*/【程序2】題目：要求輸出國(guó)際象棋棋盤。還是白方格。1 .程序分析：用i控制行，j來控制列，根據(jù)i+j的和的變化來控制輸出黑方格,2 .程序源代碼：#in

2、cludestdio.hmain()inti,j;for(i=0;i8;i+)for(j=0;j8;j+)if(i+j)%2=0)printf(%c%c,219,219);elseprintf();printf(n);【程序31題目：打印樓梯，同時(shí)在樓梯上方打印兩個(gè)笑臉。1 .程序分析：用i控制行，j來控制列，j根據(jù)i的變化來控制輸出黑方格的個(gè)數(shù)。2 .程序源代碼：#includestdio.h精品文檔main()inti,j;printf(11n);/*輸出兩個(gè)笑臉*/for(i=1;i11;i+)for(j=1;j=i;j+)printf(%c%c,219,219);printf(n);【

3、程序4】題目：打印出如下圖案(菱形)*1. 程序分析：先把圖形分成兩部分來看待，前四行一個(gè)規(guī)律，后三行一個(gè)規(guī)律，利用雙重for循環(huán)，第一層控制行，第二層控制列。2. 程序源代碼：main()inti,j,k;for(i=0;i=3;i+)for(j=0;j=2-i;j+)printf();for(k=0;k=2*i;k+)printf(*);printf(n);for(i=0;i=2;i+)for(j=0;j=i;j+)printf();for(k=0;k=4-2*i;k+)printf(*);printf(n);【程序5】題目：打印出楊輝三角形(要求打印出10行如下圖)1. 程序分析：111

4、121133114641151010512. 程序源代碼：main()inti,j;inta1010;printf(n);for(i=0;i10;i+)ai0=1;aii=1;for(i=2;i10;i+)for(j=1;jaij=ai-1j-1+ai-1j;for(i=0;i10;i+)for(j=0;j=i;j+)printf(%5d,aij);printf(n);3. 序1】if語句嵌套練習(xí)題目：企業(yè)發(fā)放的獎(jiǎng)金根據(jù)利潤(rùn)提成。利潤(rùn)(I)低于或等于10萬元時(shí)，獎(jiǎng)金可提10%；利潤(rùn)高于10萬元，低于20萬元時(shí)，低于10萬元的部分按10%提成，高于10萬元的部分，可可提成7.5%；20萬到40萬

5、之間時(shí)，高于20萬元的部分，可提成5%；40萬到60萬之間時(shí)高于40萬元的部分，可提成3%；60萬到100萬之間時(shí)，高于60萬元的部分，可提成1.5%，高于100萬元時(shí)，超過100萬元的部分按1%提成，從鍵盤輸入當(dāng)月利潤(rùn)I，求應(yīng)發(fā)放獎(jiǎng)金總數(shù)？1. 程序分析：請(qǐng)利用數(shù)軸來分界，定位。注意定義時(shí)需把獎(jiǎng)金定義成長(zhǎng)整型。2. 程序源代碼：main()longinti;intbonus1,bonus2,bonus4,bonus6,bonus10,bonus;scanf(%ld,&i);bonus1=100000*0.1;bonus2=bonus1+100000*0.75;bonus4=bonus2+20

6、0000*0.5;bonus6=bonus4+200000*0.3;bonus10=bonus6+400000*0.15;if(i=100000)bonus=i*0.1;elseif(i=200000)bonus=bonus1+(i-100000)*0.075;elseif(i=400000)bonus=bonus2+(i-200000)*0.05;elseif(i=600000)bonus=bonus4+(i-400000)*0.03;elseif(iy則將x與y的值進(jìn)行交換，然后再用x與z進(jìn)行比較，如果xz則將x與z的值進(jìn)行交換，這樣能使x最小。2. 程序源代碼：main()intx,y,

7、z,t;scanf(%d%d%d,&x,&y,&z);if(xy)t=x;x=y;y=t;/*交換x,y的值*/if(xz)t=z;z=x;x=t;/*交換x,z的值*/if(yz)t=y;y=z;z=t;/*交換z,y的值*/printf(smalltobig:%d%d%dn,x,y,z);【程序3】switch多分支語句練習(xí)題目：輸入某年某月某日，判斷這一天是這一年的第幾天？1 .程序分析：以3月5日為例，應(yīng)該先把前兩個(gè)月的加起來，然后再加上5天即本年的第幾天，特殊情況，閏年且輸入月份大于3時(shí)需考慮多加一天。2 .程序源代碼：main()intday,month,year,sum,leap

8、;printf(npleaseinputyear,month,dayn);scanf(%d,%d,%d,&year,&month,&day);switch(month)/*先計(jì)算某月以前月份的總天數(shù)*/case1:sum=0;break;case2:sum=31;break;case3:sum=59;break;case4:sum=90;break;case5:sum=120;break;case6:sum=151;break;case7:sum=181;break;case8:sum=212;break;case9:sum=243;break;case10:sum=273;break;cas

9、e11:sum=304;break;case12:sum=334;break;default:printf(dataerror);break;sum=sum+day;/*再加上某天的天數(shù)*/if(year%400=0|(year%4=0&year%100!=0)/*判斷是不是閏年*/leap=1;elseleap=0;if(leap=1&month2)/*如果是閏年且月份大于2,總天數(shù)應(yīng)該加一天*/sum+;printf(Itisthe%dthday.,sum);【程序11題目：兩個(gè)乒乓球隊(duì)進(jìn)行比賽，各出三人。甲隊(duì)為a,b,c三人，乙隊(duì)為x,y,z三人。已抽簽決定比賽名單。有人向隊(duì)員打聽比賽的

10、名單。a說他不和x比，c說他不和x,z比，請(qǐng)編程序找出三隊(duì)賽手的名單。1 .程序分析：判斷素?cái)?shù)的方法：用一個(gè)數(shù)分別去除2到sqrt（這個(gè)數(shù)），如果能被整除，則表明此數(shù)不是素?cái)?shù)，反之是素?cái)?shù)。2 .程序源代碼：main()chari,j,k;/*i是a的對(duì)手，j是b的對(duì)手，k是c的對(duì)手*/for(i=x;i=z;i+)for(j=x;j=z;j+)if(i!=j)for(k=x;k=z;k+)if(i!=k&j!=k)if(i!=x&k!=x&k!=z)printf(orderisa-%ctb-%ctc-%cn,i,j,k);【程序2】題目：有5個(gè)人坐在一起，問第五個(gè)人多少歲？他說比第4個(gè)人大2歲

11、。問第3個(gè)人大24個(gè)人歲數(shù)，他說比第歲。問第三個(gè)人，又說比第2人大兩歲。問第2個(gè)人，說比第一個(gè)人大兩歲。最后問第一個(gè)人，他說是10歲。請(qǐng)問第五個(gè)人多大？1 .程序分析：利用遞歸的方法，遞歸分為何推和遞推兩個(gè)階段。要想知道第五個(gè)人歲數(shù)，需知道第四人的歲數(shù)，依次類推，推到第一人(10歲)，再往回推。2 .程序源代碼：age(n)intn;intc;if(n=1)c=10;elsec=age(n-1)+2;return(c);main()printf(%d”,age(5);【程序11題目：一個(gè)整數(shù)，它加上100后是一個(gè)完全平方數(shù)，再加上168又是一個(gè)完全平方數(shù)，請(qǐng)問該數(shù)是多少？1 .程序分析：在10

12、萬以內(nèi)判斷，先將該數(shù)加上100后再開方，再將該數(shù)加上268后再開方，如果開方后的結(jié)果滿足如下條件，即是結(jié)果。請(qǐng)看具體分析：2 .程序源代碼：#includemath.hmain()longinti,x,y,z;for(i=1;i100000;i+)x=sqrt(i+100);/*x為加上100后開方后的結(jié)果*/y=sqrt(i+268);/*y為再加上168后開方后的結(jié)果*/if(x*x=i+100&y*y=i+268)/*如果一個(gè)數(shù)的平方根的平方等于該數(shù)，這說明此數(shù)是完全平方數(shù)*/printf(n%ldn,i);【程序2】題目：判斷101-200之間有多少個(gè)素?cái)?shù)，弁輸出所有素?cái)?shù)。1 .程序分

13、析：判斷素?cái)?shù)的方法：用一個(gè)數(shù)分別去除2到sqrt(這個(gè)數(shù))，如果能被整除，則表明此數(shù)不是素?cái)?shù)，反之是素?cái)?shù)。2 .程序源代碼：#includemath.hmain()intm,i,k,h=0,leap=1;printf(n);for(m=101;m=200;m+)k=sqrt(m+1);for(i=2;i=k;i+)if(m%i=0)leap=0;break;if(leap)printf(%-4d”,m);h+;if(h%10=0)printf(n);leap=1;printf(nThetotalis%d,h);=【程序3】題目：打印出所有的“水仙花數(shù)”，所謂“水仙花數(shù)”是指一個(gè)三位數(shù)，其各位數(shù)

14、字立方和等于該數(shù)本身。例如：153是一個(gè)“水仙花數(shù):因?yàn)?53=1的三次方+5的三次方+3的三次方。1 .程序分析：利用for循環(huán)控制100-999個(gè)數(shù)，每個(gè)數(shù)分解出個(gè)位，十位，百位。2 .程序源代碼：main()inti,j,k,n;printf(waterflowernumberis:);for(n=100;n1000;n+)i=n/100;/*分解出百位*/j=n/10%10;/*分解出十位*/k=n%10;/*分解出個(gè)位*/if(i*100+j*10+k=i*i*i+j*j*j+k*k*k)printf(%-5d,n);printf(n);【程序4】題目：一個(gè)數(shù)如果恰好等于它的因子之和

15、，這個(gè)數(shù)就稱為“完數(shù)”。例如6=1+2+3 .編程找出1000以內(nèi)的所有完數(shù)。1 .程序分析：請(qǐng)參照程序-上頁程序14.2 .程序源代碼：main()staticintk10;inti,j,n,s；forQ=2;j1000;j+)n=-1;s=j；for(i=1;iif(j%i)=0)n+;s=s-i;kn=i;if(s=0)printf(%disawanshu,j);for(i=0;iprintf(%d,ki);printf(%dn,kn);【程序5】題目：一個(gè)5位數(shù)，判斷它是不是回文數(shù)。即12321是回文數(shù)，個(gè)位與萬位相同，十位與千位相同。1 .程序分析：同29例2 .程序源代碼：main

16、()longge,shi,qian,wan,x;scanf(%ld,&x);wan=x/10000;qian=x%10000/1000;shi=x%100/10;ge=x%10;if(ge=wan&shi=qian)/*個(gè)位等于萬位弁且十位等于千位*/printf(thisnumberisahuiwenn);elseprintf(thisnumberisnotahuiwenn);【程序2】題目：有一個(gè)已經(jīng)排好序的數(shù)組。現(xiàn)輸入一個(gè)數(shù)，要求按原來的規(guī)律將它插入數(shù)組中。1 .程序分析：首先判斷此數(shù)是否大于最后一個(gè)數(shù)，然后再考慮插入中間的數(shù)的情況，插入后此元素之后的數(shù)，依次后移一個(gè)位置。2.程序源代碼

17、：main()inta11=1,4,6,9,13,16,19,28,40,100;inttemp1,temp2,number,end,i,j;printf(originalarrayis:n);for(i=0;iend)a10=number;elsefor(i=0;inumber)temp1=ai;ai=number;for(j=i+1;j11;j+)temp2=aj;aj=temp1;temp1=temp2;break;for(i=0;i11;i+)printf(%6d,ai);【程序3】題目：將一個(gè)數(shù)組逆序輸出。1. 程序分析：用第一個(gè)與最后一個(gè)交換。2. 程序源代碼：#defineN5m

18、ain()intaN=9,6,5,4,1,i,temp;printf(noriginalarray:n);for(i=0;iprintf(%4d,ai);for(i=0;itemp=ai;ai=aN-i-1;aN-i-1=temp;printf(nsortedarray:n);for(i=0;iprintf(%4d,ai);【程序1】題目：有5個(gè)人坐在一起，問第五個(gè)人多少歲？他說比第4個(gè)人大2歲。問第4個(gè)人歲數(shù)，他說比第3個(gè)人大2歲。問第三個(gè)人，又說比第2人大兩歲。問第2個(gè)人，說比第一個(gè)人大兩歲。最后問第一個(gè)人，他說是10歲。請(qǐng)問第五個(gè)人多大？1. 程序分析：利用遞歸的方法，遞歸分為回推和遞推

19、兩個(gè)階段。要想知道第五個(gè)人歲數(shù)，需知道第四人的歲數(shù)，依次類推，推到第一人(10歲)，再往回推。2. 程序源代碼：age(n)intn;intc;if(n=1)c=10;elsec=age(n-1)+2;return(c);main()printf(%d,age(5);5 個(gè)字符，以相反順序打印出來。【程序2】題目：利用遞歸函數(shù)調(diào)用方式，將所輸入的1. 程序分析：2. 程序源代碼：#includestdio.hmain()inti=5;voidpalin(intn);printf(40:);palin(i);printf(n);voidpalin(n)intn;charnext;if(n=1)n

20、ext=getchar();printf(n0:);putchar(next);elsenext=getchar();palin(n-1);putchar(next);3. 序3】題目：利用遞歸方法求5!。1 .程序分析：遞歸公式：fn=fn_1*4!2 .程序源代碼：#includestdio.hmain()inti;intfact();for(i=0;i0)x1=(x2+1)*2;/*第一天的桃子數(shù)是第2天桃子數(shù)加1后的2倍*/x2=x1;day-;printf(thetotalis%dn,x1);【程序2】題目：一球從100米高度自由落下，每次落地后反跳回原高度的一半；再落下，求它在第1

21、0次落地時(shí)，共經(jīng)過多少米？第10次反彈多高？1 .程序分析：見下面注釋2 .程序源代碼：main()floatsn=100.0,hn=sn/2;intn;for(n=2;n=10;n+)sn=sn+2*hn;/*第n次落地時(shí)共經(jīng)過的米數(shù)*/hn=hn/2;/*第n次反跳高度*/printf(thetotalofroadis%fn,sn);printf(thetenthis%fmetern,hn);【程序3】題目：求s=a+aa+aaa+aaaa+aaa的值，其中a是個(gè)數(shù)字。例如2+22+222+2222+22222(此時(shí)共有5個(gè)數(shù)相加)，幾個(gè)數(shù)相加有鍵盤控制。1 .程序分析：關(guān)鍵是計(jì)算出每一項(xiàng)

22、的值。2 .程序源代碼：main()inta,n,count=1;longintsn=0,tn=0;printf(pleaseinputaandnn);scanf(%d,%d,&a,&n);printf(a=%d,n=%dn,a,n);while(count=n)tn=tn+a;sn=sn+tn;a=a*10;+count;printf(a+aa+.=%ldn,sn);【程序4】題目：古典問題：有一對(duì)兔子，從出生后第3個(gè)月起每個(gè)月都生一對(duì)兔子，小兔子長(zhǎng)到第三個(gè)月后每個(gè)月又生一對(duì)兔子，假如兔子都不死，問每個(gè)月的兔子總數(shù)為多少？1 .程序分析：兔子的規(guī)律為數(shù)列1,1,2,3,5,8,13,21.2

23、 .程序源代碼:main()longf1,f2;inti;f1=f2=1;for(i=1;i=20;i+)printf(%121d%12ld”,f1,f2);if(i%2=0)printf(n);/*控制輸出，每行四個(gè)*/f1=f1+f2;/*前兩個(gè)月加起來賦值給第三個(gè)月*/f2=f1+f2;/*前兩個(gè)月加起來賦值給第三個(gè)月*/【程序5】題目：有一分?jǐn)?shù)序列：2/1,3/2,5/3,8/5,13/8,21/13求出這個(gè)數(shù)列的前20項(xiàng)之和。1 .程序分析：請(qǐng)抓住分子與分母的變化規(guī)律。2 .程序源代碼：main()intn,t,number=20;floata=2,b=1,s=0;for(n=1;n=number;n+)s=s+a/b;t=a;a=a+b;b=t;/*這部分是程序的關(guān)鍵，請(qǐng)讀者猜猜t的作用*/printf(sumis%9.6fn,s);【程序61題目：海灘上有一堆桃子，五只猴子來分。第一只猴子把這堆桃子憑據(jù)分為五份，多了一個(gè)，這只猴子把多的一個(gè)扔入海中，拿走了一份。第二只猴子把剩下的桃子又平均分成五份，又多了一個(gè)，它同樣把多的一個(gè)扔入海中，拿走了一份，第