教師說課比賽方案

1、王家砭中心小學(xué)教師技能大賽說課賽方案一、指導(dǎo)思想 以中小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)為指南，以提高教師業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力 為目的，開展教師教學(xué)技能大練兵，大比武活動，展現(xiàn)我校教師教學(xué)水平 和業(yè)務(wù)素質(zhì)，激發(fā)廣大教師勤奮鉆研、 奉獻(xiàn)教學(xué)的熱情與動力。 根據(jù)縣教 育局安排，結(jié)合我校實(shí)際，組織教師開展“說課”比賽，提高教師的課堂 教學(xué)技能，從而促進(jìn)我校教學(xué)質(zhì)量的有效提高；同時(shí)，通過本次活動，選 出優(yōu)秀教師參加市縣技能比武。二、組織機(jī)構(gòu)1、領(lǐng)導(dǎo)小組及職責(zé)：組 長：組 員：職 責(zé)：全面負(fù)責(zé)比賽工作，制定比賽方案，確定評委人員，負(fù)責(zé)比賽 時(shí)間與地點(diǎn)的安排及影像資料，檔案資料的整理存檔與上報(bào)。2、評委組：評 委：職 責(zé)：按

2、照評分標(biāo)準(zhǔn)客觀公正進(jìn)行評分， 測算、匯總，確定受獎(jiǎng)人員。三、參賽對象我校全體代課教師。四、選題范圍規(guī)定 按本學(xué)期個(gè)人所帶科目與年級五、比賽時(shí)間1、準(zhǔn)備階段（10月16日10月23日） 教師通過學(xué)習(xí)說課的相關(guān)材料，充分理解說課的內(nèi)容、方法和比賽要 求，結(jié)合所任學(xué)科課程自選1課時(shí)，寫好教案和說課稿，與10月23日前 將教案交教導(dǎo)處。教導(dǎo)處統(tǒng)一復(fù)印發(fā)給評委組成員。2、預(yù)決賽時(shí)間1、比賽時(shí)間：10月24日下午1:302、比賽地點(diǎn)： 大會議室3、比賽方式參賽教師通過抽簽方式?jīng)Q定比賽順序。4、比賽要求（1）說課內(nèi)容包括“說教材、說目標(biāo)、說教法、說學(xué)法、說教學(xué)過程” 五部分。說課要以教學(xué)實(shí)踐為基礎(chǔ)，全面把握

3、說課內(nèi)容。（2）分析應(yīng)有充分的理論依據(jù)或本人教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的成熟觀點(diǎn)。（3）教學(xué)目標(biāo)、教法、學(xué)法及教學(xué)程序設(shè)計(jì)要根據(jù)學(xué)情，堅(jiān)持以能力 為本位的教學(xué)指導(dǎo)思想，充分體現(xiàn)對學(xué)生的能力培養(yǎng)。（4）詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出，表現(xiàn)專長，顯示特色。（5）體現(xiàn)參賽者的基本功、教育理論水平、實(shí)際教學(xué)業(yè)務(wù)能力和教學(xué) 組織能力。（6）每位選手說課時(shí)間不超過10分鐘為宜，盡量做到脫稿說課。（7）說課時(shí)必須使用普通話。做到說課內(nèi)容與教學(xué)設(shè)計(jì)相吻合。六、評分標(biāo)準(zhǔn)及規(guī)則評委打分保留兩位小數(shù)， 預(yù)決賽選手的成績以評委組的平均分 計(jì)算。具體評分標(biāo)準(zhǔn)見附表獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置與用途本次比賽參賽教師一條隊(duì)排名，設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)第1名、 二

4、等獎(jiǎng)第2、3名、三等獎(jiǎng)第4、5、6名。如有并列依次遞減。獲得學(xué)校說課比賽一等獎(jiǎng)的教師，將代表學(xué)校參加縣“說”技能比武 大賽。說明：學(xué)?？赡軙⒈敬伪荣惖某煽冏鳛楸緦W(xué)年三項(xiàng)業(yè)務(wù)考核的主要依 據(jù)，凡不參加比賽的教師造成的后果自負(fù)。未盡事宜另行通知王家砭中心小學(xué)2016.10.171、2、七、王家砭中心小學(xué)“說課”比賽評分標(biāo)準(zhǔn)項(xiàng)目內(nèi)容分值說教材1講清教材的編寫意圖、地位和作用52、教學(xué)目標(biāo)全面、明確，符合教材和學(xué)生實(shí)際，并能說出依據(jù)5（20分）3、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)把握準(zhǔn)確54、教材處理符合教學(xué)目標(biāo)，寓德育教育與教學(xué)之中5說教法1教學(xué)方法、教學(xué)媒體的選擇符合教學(xué)規(guī)律，切合學(xué)生實(shí)際，符5合新課程理念。學(xué)法2、科學(xué)、合理地使用教學(xué)手段5（20分）3、重要教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)合理，能用教學(xué)理論加以闡述5（20刀丿4、學(xué)法滲透符合學(xué)科學(xué)習(xí)的基本規(guī)律和職業(yè)要求，有具體依據(jù)。51教學(xué)過程設(shè)計(jì)合理，能用教學(xué)理論加以闡述。62、正確處理教與學(xué)的關(guān)系。6說教學(xué)3、體現(xiàn)教師如何教及為什么這樣教，體現(xiàn)學(xué)生如何學(xué)及為什么這過程樣學(xué)。64、教學(xué)環(huán)節(jié)目的明確，簡潔、實(shí)用6（40分）5、突出教學(xué)重點(diǎn)、突破難點(diǎn)66、體現(xiàn)“三維目標(biāo)”的統(tǒng)一57、注重反饋、矯正，使學(xué)生對教學(xué)目標(biāo)有較高的達(dá)成度51教師語言規(guī)范、流利、生動、邏輯性強(qiáng)，具有感召力4教師2、教態(tài)自然大方，儀表端莊