公開課機(jī)械能守恒

1、學(xué)習(xí)好資料機(jī)械能守恒定律歡迎下載以初速度vo沖上傾角為二光滑斜面【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、知道什么是機(jī)械能，理解物體的動(dòng)能和勢能 可以相互轉(zhuǎn)化。2、理解機(jī)械能守恒定律的內(nèi)容和適用條件?！就瓿赡繕?biāo)】情景導(dǎo)入：通過前面所學(xué)，我們知道重力做 功會(huì)引起重力勢能的變化，彈簧彈力做功會(huì)引 起彈性勢能的變化，合外力做功會(huì)引起物體動(dòng) 能的變化。即功是能量變化的量度。那么，各 種能量之間有無關(guān)系？能否相互轉(zhuǎn)化？目標(biāo)一：請簡述下列物理情景中能量之間的 相互轉(zhuǎn)化情景1、把小球用細(xì)線懸掛起來， 把小球拉到 一定高度，然后放開，再用一鐵桿在某一點(diǎn)擋 住細(xì)線，再觀察。問題1、在兩次過程中小球分別受到哪些力?自由下落的小球問題5、總

2、結(jié)以上各種情景你能得出什么結(jié)論?問題6、結(jié)合以上物理情景，閱讀教材、查閱 資料，什么是機(jī)械能？機(jī)械能的大小如何確 定？如何理解機(jī)械能具有相對性？目標(biāo)二：機(jī)械能守恒定律的內(nèi)容和適用條件（參照課本 P6中的動(dòng)能與勢能相互轉(zhuǎn)化的 定量關(guān)系的證明過程，請同學(xué)們完成下列情景 中的問題。）問題7、質(zhì)量為m的物體自由下落（光滑斜面 下滑）過程中，經(jīng)過高度h1的A點(diǎn)時(shí)速度為w, 下落至高度h2的B點(diǎn)處速度為V2,不計(jì)阻力， 取地面為參考平面，物體由 A到B下落過程中 重力做功與重力勢能變化的關(guān)系及物體由A到B下落過程中合外力做功與動(dòng)能變化的關(guān)系：O問題2、哪些力對小球做功?問題3、小球具有那些形式的能量？各種

3、形式的 能量是否變化，能量之間如何轉(zhuǎn)化？問題4、類比情景1的分析過程，分析一下情景 中能量的相互轉(zhuǎn)化問題8、緊靠在A點(diǎn)的被壓縮x的彈簧上的質(zhì) 量為m的物體，在彈簧恢復(fù)到原長 B點(diǎn)時(shí)，彈 簧彈性勢能變化和彈力做功的關(guān)系及合外力做 功和動(dòng)能變化的關(guān)系？（接觸面光滑）學(xué)習(xí)好資料歡迎下載2m/s ,求小球落地速度大小。問題9、綜合上述兩情景你能得到什么樣的關(guān)系 式？機(jī)械能存在什么樣的關(guān)系？問題10、如果物體自由下落過程中存在恒定大 小的空氣阻力f時(shí)，那么在問題7中從A到B的 過程中機(jī)械能存在什么樣的關(guān)系？能得到和問 題7 一樣的結(jié)論嗎？為什么？【反思總結(jié)】應(yīng)用機(jī)械能守恒定律解題的一般 步驟是怎樣的？【

4、課堂小結(jié)】今天你學(xué)到什么知識？什么方法?問題11、根據(jù)上述情景感悟什么是機(jī)械能守 恒？機(jī)械能守恒定律的內(nèi)容及其表達(dá)式？（結(jié) 合上述問題并查閱課本和資料）問題12、從上述情景中感悟機(jī)械能守恒定律的 條件是什么？【典例分析】例1、在下列實(shí)例中運(yùn)動(dòng)的物體，不計(jì)空氣阻力， 機(jī)械能不守恒的是：（）A、起重機(jī)吊起物體勻速上升；B、物體做平拋運(yùn)動(dòng)；C、圓錐擺球在水平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn) 動(dòng)；D、一個(gè)輕質(zhì)彈簧上端固定， 下端系一重物， 重物在豎直方向上做上下振動(dòng)（以物體和彈簧 為研究對象）。例2、在距離地面 20 m高處，以15 m/s的初速 度水 平拋出一小球，不計(jì)空氣阻力，g取10【目標(biāo)檢測】（見課件）【解讀

5、下節(jié)目標(biāo)】1、繼續(xù)對機(jī)械能守恒定律進(jìn)行理解。2、運(yùn)用機(jī)械能守恒定律進(jìn)行運(yùn)算?；A(chǔ)題（每題5分）1在下列實(shí)例中運(yùn)動(dòng)的物體，不計(jì)空氣阻力， 機(jī)械能不守恒的是：（）A、起重機(jī)吊起物體勻速上升；B、物體做平拋運(yùn)動(dòng)；C、圓錐擺球在水平面內(nèi)做勻速圓周 運(yùn)動(dòng)；D、一個(gè)輕質(zhì)彈簧上端固定， 下端系一重 物，重物在豎直方向上做上下振動(dòng)（以物體和 彈簧為研究對象）。2.從離地高為 Hm的陽臺(tái)上以速度 v豎直向上 拋出質(zhì)量為M的物體，它上升hm后又返回下 落，最后落在地面上，則下列說法中正確的是（不計(jì)空氣阻力，以地面為參考面）（）A、物體在最高點(diǎn)時(shí)機(jī)械能為 Mg（H+h）;2B、 物體落地時(shí)的機(jī)械能為Mg（H+h）+

6、1/2MV ;學(xué)習(xí)好資料_C、 物體落地時(shí)的機(jī)械能為MgH+1/2MV 2;D、物體在落回過程中，過陽臺(tái)時(shí)的機(jī)械能為2MgH+1/2MV3.如圖所示，桌面高度為h，質(zhì)量為m的小球從離桌面高H處自由落下，不計(jì)空氣阻力，假 設(shè)桌面處的重力勢能為零，小球落到地面前的 瞬間的機(jī)械能應(yīng)為：A、mgh;C、mg（H+h）;4如圖所示，物體B、D、A、mgH ； mg（H-h）。B用輕質(zhì)彈簧相連靜止在歡迎下載 C機(jī)械能保持不變 D機(jī)械能增加了 mgh 8當(dāng)物體克服重力做功時(shí)，物體的 A重力勢能一定減少， 能不變。B重力勢能一定增大， 定增大。C重力勢能一定減少， 減小。D重力勢能一定增大，機(jī)械能可動(dòng)能可能不

7、變。光滑水平面上，現(xiàn)同時(shí)對A、B兩物體施加等大 反向的水平恒力 F1、F2,使A、B同時(shí)由靜止 開始運(yùn)動(dòng)，在運(yùn)動(dòng)過程中，對A、B兩物體及彈 簧組成的系統(tǒng)，正確的說法是（整個(gè)過程中彈 簧不超過其彈性限度）（A.機(jī)械能守恒B.機(jī)械能不守恒C. 當(dāng)彈簧伸長到最長時(shí)，系統(tǒng)的機(jī)械能最大D. 當(dāng)彈簧彈力的大小與 F1、F2的大小相等時(shí)， A、B兩物體速度最大，系統(tǒng)機(jī)械能最大C 15J兩球的質(zhì)量相等，B球掛在輕質(zhì)彈簧上，然后釋放，若小球通過( )D 20JA9質(zhì)量為1 kg的物體在地面上高 20m的地方在 一拉力的作用下以 7m/s2的加速度豎直下落 5m 的過程中，物體的機(jī)械能改變量是A 5J B 10J

8、10. 如圖所示，A、B球掛 把在不能伸長的繩上， 兩球都拉到水平位置， 懸點(diǎn)0正下方的C點(diǎn)時(shí)，彈簧和繩子等長A. 在C點(diǎn)A、B兩球的動(dòng)能相等B. A、B兩球重力勢能的減少量相等C. A球的機(jī)械能守恒D. B球的機(jī)械能減少5從高處自由下落的物體，它的重力勢能Ep和機(jī)械能E隨高度h的變化圖線如圖所示，正確6如圖所示，小球從高處下落到豎直放置的輕彈 簧上，在彈簧壓縮到最短的整個(gè)過程中，下列 關(guān)于能量的敘述中正確的應(yīng)是（）11. 氣球以10m/S的速度勻速上升，當(dāng)它上 升到離地15m的高空時(shí)，從氣球上掉下一個(gè)物 體，若不計(jì)空氣阻力，求物體落地的速度是多 少？（10 分）A. 重力勢能和動(dòng)能之和總保持

9、不變。B. 重力勢能和彈性勢能之和總保持不變。C. 動(dòng)能和彈性勢能之和保持不變。D. 重力勢能、彈性勢能和動(dòng)能之和總保持 不變。7個(gè)質(zhì)量為 m的物體以a=2g的加速度豎直向 上運(yùn)動(dòng)，則在此物體上升 h的過程中，（）A重力勢能增加了 2mghB動(dòng)能增加了 2mgh12如圖所示，輕質(zhì)彈簧一端與墻相連，質(zhì)量 為4 kg的木塊沿光滑的水平面以Vo=5m/S的速度運(yùn)動(dòng)并壓縮彈簧 K，求彈簧在被壓縮的過程 中的最大彈性能以及木»n7777777777T學(xué)習(xí)好資料-歡迎下載.塊的速度Vi=3m/S時(shí)的彈簧的彈性勢能？(10分)13.一條長為L的均勻鏈條，放在光滑水平桌面 上，鏈條的一半垂于桌邊，如圖7-8-13所示.現(xiàn)分)時(shí)的速度為多大？ (10由靜止開始使鏈條自由滑落，它全部脫離桌面，學(xué)生得分 月 日滿分共80【日期】 【批語】14.如圖所示，放置在水